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北京市第三中學
公立區(qū)重點
我校是北京市一所歷史悠久的老校，前身是1724年（清雍正二年）建立的八旗子弟右翼宗學堂。 學校由新建的面積達8000平方米教學樓、2300平方米的古典庭院文化區(qū)、200米塑膠跑道的運動場、800平方米的地下體育場館四部分組成。學?，F有2個微機教室。12個專用實驗室，有雙向閉路演播室和監(jiān)控系統(tǒng)，有語音教室及多媒體教室，有配備現代化手段的音樂教室。學校整體協(xié)調、文化氣息濃厚，是全國校園環(huán)境文化藝術建設先進單位。 良好的育人環(huán)境，促進了學校各項工作的開展。近年來，學校以“全面育人、辦有特色”為辦學方針，“內強素質、外塑形象、上承傳統(tǒng)、下顯科創(chuàng)”為辦學思想，確定了“求真、文明、勤奮、健美”的校訓。 我校有一個團結務實，創(chuàng)新進取的領導班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、責任心強的教師隊伍。學校有老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，有鮮明的質量意識，以質量求發(fā)展，以質量求生存，扎扎實實打好基礎、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長。學校始終把教學工作作為學校的中心工作，積極推進課堂教學改革，努力提高教師素質，加強教師隊伍建設，特別重視對青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍整體優(yōu)化。學校有組織有領導地圍繞素質教育開展教科研活動，教育教學論文多次獲區(qū)級以上獎勵，學校質量一直穩(wěn)定在市區(qū)較高水平。 學校以德育為核心，以“高舉三面旗幟，打好三個基礎“為框架，在抓高尚道德教育的同時夯實基礎道德教育。在實施道德教育的過程中強調學生的主體作用，開展“自我管理、自我評價、自我轉化”的工作，大大調動了廣大學生的積極性，學校的德育工作出現了生動活潑，主動參與的局面。 學校重視體育和藝術教育，是市體育傳統(tǒng)學校（排球），藝術傳統(tǒng)校（京昆、曲藝、民樂、武術、舞蹈、書法、美術等）。學校大力開展科技活動，15位科學家、院士受聘為我校科技導師組成了強大的導師團。 學校現有30個教學班，1500多名學生。教職工185人。
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北京小湯山中學
私立普通
昌平區(qū)小湯山中學始建于1956年，原名北京市112中學，1958年9月更名為小湯山中學， 2000年遷入小湯鎮(zhèn)西新校地址?，F校園占地面積約4萬平方米，建筑面積約1.67萬平方米。現有教職員工135人，在校生1000人、住宿生220人。建有教室36個，專用教室15個， 多媒體教室25個，綠化面積8千平方米，是一所農村全日制完全中學。管理理念是：科學嚴謹的治校方略；拼搏奉獻的工作作風，富有激情的人格魅力，昂揚向上的時代風貌。學校的辦學指導思想是：“以人為本、依法治校”辦出水平，創(chuàng)出特色，為把我校早日建成高質量、有特色、現代化的完全中學而努力奮斗。辦學理念是：“一切為了學生的發(fā)展服務”。學校辦學目標是：“育人環(huán)境特色化、學校管理科學化、師資隊伍專業(yè)化、教學水平優(yōu)質化”。在昌平區(qū)教委和小湯山鎮(zhèn)黨委的領導的關懷下，小湯山中學的教育教學成績逐年穩(wěn)步提高，社會聲望不斷提高，黨、政、工、團連續(xù)獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)先進集體，2004年3月22日， 王岐山市長視察昌平教育到我校考察時，對各方面工作取得的成績給予了高度評價，近年來，學校的硬件設施不斷得到修繕和更新，試驗室配備的均是最先進的設備。在教師隊伍方面，我校的師資隊伍穩(wěn)定，教師結構合理，初三、高三連年創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為昌平區(qū)成為北京市教育先進區(qū)做出應有的貢獻。
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北京市第十中學
公立區(qū)重點
北京市第十中學位于豐臺區(qū)長辛店鎮(zhèn)，于1949年建校，1978年列入豐臺區(qū)重點中學，2004年4月被命名為“北京市示范性普通高中校”，2007年12月被命名為“全國紅十字模范校”，面向全市招生?！ ”本┦惺且恍芍返耐耆袑W，校園環(huán)境優(yōu)美，學校具備現代化教育技術設備，體育運動場、健身形體房、學生宿舍、師生閱覽室、師生餐廳等配套設施齊全，各班教室均有多媒體設備，學校建有寬帶校園網，實現教學、辦公自動化，這些為師生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境。
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北京市豐臺區(qū)豐臺第一中學(豐臺一中)
公立區(qū)重點
豐臺一中是橋南地區(qū)唯一一所完全中學，始建于1956年，總占地14673平方米，總建筑面積7987平方米。學?，F有教學班24個，學生近千人。在崗教職員工141人，一線教師95人，具有中高級職稱教師67人，其中高級教師22人?！ ∥迨觑L雨歲月，幾代校長、園丁辛勤澆灌，一中這棵桃李樹已根深葉茂，碩果累累。先后培養(yǎng)出了 清華北大學子，每年向國家輸送一大批合格的大學生。為豐臺教育戰(zhàn)線輸送一批優(yōu)秀管理干部。2006年高考再傳捷報，本科文科上線率44.2%，理科比去年上線率提高11.4個百分點，中考成績穩(wěn)中有進，雄居橋南地區(qū)中學之首，實現了高考成績“逐年攀升”的宏愿?！ 〗陙恚瑢W校不斷加大基礎設施投入力度，改造校園操場為塑膠操場，學生課桌椅全部更新為可調式課桌椅，建立多媒體校園網絡和計算機網絡，所有教室、實驗室、會議室均能上網并進行多媒體教學，有標準理化生實驗室3個，語音教室1個，機房2個，平均每兩位教師擁有1臺電腦，正在積極籌建實驗綜合樓。如今的一中已逐步形成辦學思想科學，教師隊伍優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，教育教學質量穩(wěn)步提高的完中，成為橋南地區(qū)莘莘學子向往的知識殿堂。
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房山區(qū)南尚樂中學
公立普通
南尚樂中學位于風光旖旎、人杰地靈的北京市西南門戶房山區(qū)。毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式學校。距今已有五十余年的辦學歷史。學校的辦學條件已具現代化規(guī)模，教學設備齊全，功能先進，擁有完善的軟硬件基礎設施。師資力量雄厚。是一所具有悠久歷史、深厚底蘊、優(yōu)質教學、良好口碑的房山區(qū)教委直屬的完全中學。北京市房山區(qū)南尚樂中學是一所花園式學校，毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是房山區(qū)教委直屬的完全中學，距今已有五十余年的辦學歷史。學校教學設備齊全，功能先進，擁有較現代化的軟硬件基礎設施。學校占地總面積43733平方米，其中建筑面積為7930平方米，綠化面積17608平方米，普通教室36部，占地2985平方米，辦公室13部，占地面積974平方米，教工、學生食堂占地面積200平方米，浴室占地面積100平方米，其他生活用房2096平方米。學校的辦學條件已具現代化規(guī)模。在各職能部門均已實現無紙化辦公，專任教師均配備了電腦，所有教室都裝備了多媒體教學設備。理化生實驗室設備先進，完全能滿足學生的實踐操作及教學需要。音樂、美術等專業(yè)教室條件均屬一流。在運動保健方面，學校建有現代化的運動場，內有先進、安全的塑膠跑道及多種健身設施，充分保證師生在工作和學習之后，能擁有一個強健的體魄。 學校圖書室現藏書7萬冊，為進一步拓寬師生員工視野，該校正在朝著圖書室藏書達20萬冊的目標努力。學校有一個可容納400余人的多功能廳，可供教師及學生開展大型活動使用，另外學校的學生住宿區(qū)可提供300余名學生住宿。南尚樂中學是一所完全中學。設有初中教學班和高中教學班。教職工總數155 人，專任教師107人。特別是教師師源，是該校的一大亮點，在原有的一批具有豐富教學經驗的老教師的基礎上，學校又陸續(xù)引進了一批年輕骨干，這批青年教師均來自祖國各地的著名師范院校，都具有學士及以上學位，其中碩士也占相當規(guī)模，已接近高校的辦學條件。新老教師各具特點，相互融合，相得益彰，極大的提升了教育教學水平。50多年的辦學歷程鑄就了優(yōu)良的校風、教風、班風、學風。“全面實施素質教育，全面深化教育改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為己任，樹立教科研興校意識，實現校風好。班風正，教風嚴，學風濃的良好氛圍。促進全體學生德、智、體、美全面發(fā)展”為該校的辦學思想。“樹立人本主義教育理念，堅持以法治校，以德治校的原則，努力提高辦學條件，精心打造一支高素質的干部教師隊伍，大膽應用先進科學的教育科研成果，走可持續(xù)發(fā)展的教育之路”為該校的辦學思路。由于樹立了正確的辦學理念并付諸實施，多年來為高一級學校輸送了大批品德高尚，學業(yè)精良，情趣高雅，身心健康的優(yōu)秀生源，這些莘莘學子們如今已奮斗在祖國各地的各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮著不可替代的作用，并且為當地培養(yǎng)了大批的合格建設者。自1956年建校伊始， 南尚樂中學就承載著萬千百姓的重托，從此，塔山腳下，拒馬河畔就聚集了一群為辦好教育而團結進取，奮力拼搏的人。五十余年來，代代南中人不辱使命，團結協(xié)作，劈荊斬棘，奮然前行。老牛不怕夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。譜寫出了六部可歌可泣的篇章——一腔熱血催桃李，萬丈豪情育新人！ 第一階段、艱辛磨煉意志，同心鑄就輝煌（1956年—1966年） 第二階段、浩劫不斷達十年，迎難而上三千天（1966年—1976年） 第三階段、政通人和業(yè)興質量持續(xù)攀升（1976年—1988年） 第四階段、承傳統(tǒng)銳意進取，涌新人活力激增（1988年—1998年） 第五階段、劈荊斬棘求奮進，滄海巨變譜華篇（1998年—2005年） 第六階段、明確思路，再鑄輝煌（2005年—） 盡管光陰如梭，歲月變遷，但南中精神不朽，開拓不止。當代南中人一定會秉承南中精神，奮力進取，向課堂要進步，向管理要提升，狠抓教育教學質量，拓寬學生升學渠道，為人民群眾提供更優(yōu)質的教育，為國家培養(yǎng)更多合格的建設者和接班人！ 相信在不遠的將來，南尚樂中學憑借不斷的進取及努力，必將百尺竿頭，更進一步！
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北京市第二十五中學(北京25中)
私立市重點
1949年1月31日北平市和平解放，育英地下黨組織公開了。1949年9月，年景豐同志任校長。1952年，我校由私立轉為公立，改名為"北京市第二十五中學"。育英小學部分了出去，取名為"北京市東城區(qū)燈市口小學"。當時任黨支部書記的倉孝和同志是化學專業(yè)的卓越人才。解放初，化工部和科學院都要調他去工作。中共北京市委書記劉仁同志對倉孝和同志講："育英是個規(guī)模大又很重要的學校，你哪兒都不要去了，就負責領導這個學校的工作。"根據劉仁同志指示，倉孝和同志任二十五中第一任校長。在貫徹黨的教育方針和知識分子政策方面，在全面提高教育質量方面，都取得了顯著的成效，使學校成為當時北京最好的十所中學之一。 1953年12月，倉孝和同志初調任北京市教師進修學院副院長，兼北京市教育局黨組成員。張迅如同志調來任校長。在教學方面，課堂教學主要提出了抓基礎知識和基本訓練。在教育方面，健全和加強了政治教學和班主任工作。1955年，分出高中部師生在位于騎河樓的第三院，組建北京市第六十五中學，張迅如同志調往六十五中任校長。此后，王敬光同志主持校務工作，學校仍為六年制完全中學。1957年，楊天恩同志任校長，師生奮發(fā)圖強。1958屆、1959屆高中畢業(yè)生均有百分之九十以上的同學考入高等學校。1958屆高中畢業(yè)生高考成績在全市名列第十，1959屆在全市名列第八。1960年在北京市文教群英會上被評為紅旗學校，獲獎旗一面，遂被定為北京市重點中學。根據周恩來總理指示，將柬埔寨國家元首西哈努克親王的兒子那拉迪波王子和日本友好人士西園寺公一的兩個兒子西園寺一晃和西園寺賓泓安排在學校就讀?！ ∮⑽逶旱慕搪毠に奚幔?958年歸于房管局。1960年，又在位于騎河樓的育英第三院內，建立了北京景山學校。 1962年，楊天恩同志調往六十五中任校長。李樹培同志主持校務工作。1963年，學校初中部獨立設校更名為"北京市燈市口中學"?！ ∥?、六十年代，學生在德、智、體諸方面均得到健康發(fā)展。1952年、1953年、1960年及1961年均有一些優(yōu)秀畢業(yè)生服從工作需要，留校任教。學生中有各種社團，各種課外小組，如合唱團、管弦樂隊、籃球隊、航模、無線電、摩托車、跳傘、航海、射擊、美術組等。都取得了很好的成績。1955年，紅領巾合唱團參加全國少年兒童合唱比賽，獲一等獎。1956年，美術組黃傳偉同學的作品《登上月球去》，獲貝爾格萊德獎第二名。 十年浩劫時期，學校遭到嚴重破壞?！ ?978年秋，育英四院被拆，校址遷往燈市口大街55號，與北京市第167中學（原私立貝滿女中初中部）合并，仍名為"北京市第二十五中學"。楊天恩同志再度出任校長?！ ?980年秋，楊天恩同志調任東城區(qū)教育局副局長。廖萃川、李勃棟同志先后擔任校長。1982年秋，育英一院被拆，撤銷燈市口中學。1983年秋，李勃棟同志調任北京市第二十二中學任校長。羅嘉陵同志主持校務工作。同年成立校友會，王寶初老先生任會長。1984年10月14日舉行了建校120周年慶?；顒樱袃汕Ф嗝Ｓ逊敌⒓恿诵c，盛況空前。1986年，在1943屆校友常自超先生支持下，開始籌集資金建新教學樓。1986年秋，羅嘉陵同志調任東城區(qū)教育局黨委任副書記，張燕成同志任校長?！ ∵@十年間，學校得以恢復和發(fā)展。1979年，生物小組制作的蝴蝶標本參加全國少年科技作品展覽，獲一、二等獎。1982年蝴蝶標本又獲全國青少年小發(fā)明、小制作二等獎。同年，趙良濱同學獲全國少年定點跳傘冠軍。1986年開始，學校每年舉行為期一周的科技節(jié)、藝術節(jié)活動。 1988年11月，原六十五中校長劉志毅同志任校長，開始實行校長負責制。 幾年來，積極總結學校歷史經驗、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導"生動活潑、全面發(fā)展"的辦學方針;大膽地改革了學校管理機構，使學校全方位地向前發(fā)展;努力推進內部管理體制改革，實行聘任制和結構工資制，改善了教職工的待遇，加強了師資力量。1993年9月1日后，學校實行"教職工聘任合同制"，面向社會，公開招聘，擇優(yōu)上崗，執(zhí)行校內工資制度，全額浮動，鼓勵教師多勞多得，進一步提高教師工資，促進了教育質量的提高和辦學效益的提高。
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北方工業(yè)大學附屬中學(第九中初中部)
公立市重點
北方工業(yè)大學附屬中學建于2004年7月，原身金二中，現更名北京市第九中學初中部，是一所非常年輕的公辦優(yōu)質初中校。學校位于北京市石景山區(qū)中部，占地 48畝。學校現有教學班24個，學生近1000人，教職工100余人。在領導的關懷下，在社會各界的支持下，北方工大附中的全體教職員工銳意改革、積極進取、努力創(chuàng)新、大膽實踐。北方工大附中以優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學條件，務實的領導班子和敬業(yè)的教師隊伍，高效的教學管理和良好的校風，展示著北方工大附中的勃勃生機和美好前景。 辦學目標：把北方工業(yè)大學附屬中學辦成一所高質量、現代化、有特色、有底蘊的優(yōu)質初中學校。 辦學理念：每個學生不求一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展；每個學生不求同樣的規(guī)格，但都要合格。 校 訓：誠信、樂學、創(chuàng)新、超越 該校非常重視校園環(huán)境建設和文化特色建設，走進附中一股濃郁的文化氣息撲面而來，幽雅的環(huán)境，綠樹成蔭的花園；各具特色的教學樓、綜合樓、師生宿舍樓、專業(yè)教室、多功能廳。文學社、科藝節(jié)等形式多彩的社團活動和主題教育活動，更投射出附中的育人文化。藝術墻、標識性建筑更體現了附中處處育人的文化氣息。 依托學校的辦學理念，采取項目推進的方式促教師的專業(yè)發(fā)展、開展教學實效性的研討、對學生實施綜合性評價、開發(fā)富有學校特色的校本課程，與北京九中共辦課程改革實驗班。 當前，北方工大附中的全體教職員工正本著內強素質，外求發(fā)展，打造學校品牌；內求團結、外求發(fā)展，培育學校精神的宗旨；上下一心、同心同德，為建設一所具有現代化辦學規(guī)模，管理到位、隊伍優(yōu)質、特色鮮明、高質高效、人民滿意的初中優(yōu)質學校而為之奮力拼搏！
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房山區(qū)竇店中學
公立普通
現在的竇店中學，環(huán)境優(yōu)美，三季有花、四季常青；布局合理、四區(qū)分明。勞動區(qū)有5畝科技實驗園地；運動區(qū)有400米標準跑道和四個籃球場；教學區(qū)有教學樓、實驗樓，建筑面積6500平方米；綠化區(qū)有3500平方米草坪及多種名貴草木，庭院燈、雕塑與綠地相映成趣，為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。學校在上級領導的關心和支持下，硬件建設不斷加強，各種專用教室齊全，設備先進。2004年啟動了以發(fā)展信息技術為教學服務的網絡化建設工程，數字校園的建設與發(fā)展已初具規(guī)模。學校現有教職工83人，其中本科以上學歷占專任教師總數的95%，區(qū)級以上骨干教師占專任教師的10%。2004年2月學校引入了ISO9001國際教育質量管理體系標準并于2004年6月順利通過認證。2006年11月我校審時度勢加入了北京市教育科學規(guī)劃辦2006年度立項的“十一五”規(guī)劃重點課題-----《奧運背景下國際意識教育的行動研究》。以奧運促進教育，以奧運引領教育，促進學校發(fā)展走向教育國際化，也為學生未來發(fā)展打下堅實基礎。完善的管理體系、健全的管理制度、前瞻的發(fā)展目標不僅最大限度地發(fā)揮了教師的積極性、自主性和創(chuàng)造性，加快了學校教育管理模式從粗放型向集約型轉變，而且推動了我校開放辦學與集約管理的和諧建設，學校連續(xù)十年成功的家教論壇、我校影響深刻的家教互動平臺和家教協(xié)會，無不顯示著學校越來越被廣大家長、社會人士所認可和接受。學校不僅實現了教育教學效益豐收，而且也顯向出社會效益顯著。學校連續(xù)多年獲得市區(qū)及的信息化先進學校稱號,學校先后獲得北京市文明禮儀示范學校、北京市綠色學校、北京市好家長學校、北京市奧林匹克教育示范學校、全國規(guī)范化管理示范學校等稱號，在房山區(qū)綜合質量評價中，學校多次獲得綜合評價一等獎的好成績，學校教育教學質量、校本科研、環(huán)境教育、科技教育、奧林匹克教育、心理健康教育和國際化教育等方面均取得了令人矚目的成績。學校在艱難中求發(fā)展，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。前進中的竇店中學屬于未來，發(fā)展中的竇店中學放眼世界，竇店中學人永遠為強國之路筑基，為興國之舉育才。
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