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諸暨市海亮外國語學校
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諸暨市海亮外國語學校總校由浙江海亮銅業(yè)集團有限公司斥巨資創(chuàng)辦，是諸暨市教委直屬的一所全日制寄宿制民辦學校，是全國高考狀元市——諸暨市創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大、檔次最高的民辦學校。她下轄幼兒園、小學部、初中部、高中部?？傂７謨蓚€校區(qū)：幼兒園、小學部、初中部在諸暨湄池校區(qū)；高中部在諸暨城關校區(qū)?？傂？偼顿Y超3億元，占地550畝，建筑面積達14.5萬平方米，共可容納5000—6000名學生，教職工可達700多名，可稱“華東之最”。目前已擁有近10000師生 全國高考狀元—諸暨市創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大、檔次最高的民辦學校 浙江省示范學校、浙江省優(yōu)秀民辦學校、’99浙江省公眾形象優(yōu)秀私立學校 海亮小學,創(chuàng)造與孩子和諧相處的氛圍，打造與名師攜手共進的未來！ 十九年的風雨歷程，厚重的文化積淀，形成了海亮小學以”實”為核心的學校文化。海亮小學本著”為學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，為學生個性發(fā)展而奠基”的目標，開設出海亮小學特有的兩大校本課程體系： 必修課程。本課程是對國家規(guī)定的課程進行校本化的開展與實施，通過創(chuàng)設仿真情境以及PBL綜合學習模式，活化、整合、運用課內所學知識解決真實情境中復雜 的問題。包括兩大版塊：生活科技體驗館和實驗劇場。生活科技體驗館下設五個中心：家政中心、交通中心、能源中心、建筑中心、生態(tài)實驗中心。實驗劇場包括 STEM（科學、技術、工程、數(shù)學）整合視野下的生活科技課程群，含生活科技和生活技能；語言、藝術、社會整合視野下的人與社會課程群。 選修課程。1、少兒工程院：機器人教室、航天航模館、3D打印等。 2、DI丫創(chuàng)意工坊：動漫、布雕、泥雕、紙雕等。3、特長培養(yǎng)課程：開設毛筆書法、少兒舞蹈、拉丁舞、形體塑身、鋼琴、小提琴等選修課程，培養(yǎng)體藝特長生。4、生存技能課程：以學會鍛煉、學會健身、學會生存為目的，開設游泳、輪滑等生存技能訓練課。 小學部嚴格實施素質教育，以小班化教育為龍頭，每班學生數(shù)嚴格控制在30人，采用先學后教的先進教學模式，減輕學生過重作業(yè)負擔，提高課堂教學效益和質 量，每位學生建立科學成長數(shù)據(jù)檔案。有嚴格的餐飲標準：采用最純凈無化肥污染的海亮明康匯健康食品，精心配置三餐三點營養(yǎng)餐。通過開設專業(yè)的心理咨詢輔 導，對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質和健康的人格。 海亮小學現(xiàn)有班級類型：語言表演班、中加實驗班、繼紅英語創(chuàng)新班、奧數(shù)班、普通班。 時代在進步，教育在發(fā)展。我們相信，海亮小學這顆璀璨的明珠一定會在廣闊大地上綻放出更加耀眼的光彩
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浙江省紹興市袍江中學
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紹興市袍江中學座落于紹興袍江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中心商貿(mào)區(qū)，其前身為創(chuàng)辦于1956年的紹興縣第七初級中學。2001年，投資5000余萬元易地新建，并更名為紹興市袍江中學。系全國百所學生體質健康測試試點學校，浙江省體育特色學校。學校現(xiàn)有45個教學班，在校學生2367人，專任教師139人，其中中高級教師86人，省、市、市屬級名優(yōu)教師20余人，師資力量雄厚。 學校辦學條件一流。學校占地面積105畝，校內花團錦簇、綠草如茵、碧樹蔥郁，建筑錯落有致，功能完備，突出綠色，體現(xiàn)人文。微機室、實驗室、多功能報告廳、形體房、藝術展覽廳、電子視聽閱覽室、圖書館、文化長廊、400米標準田徑運動場和校園六大電子系統(tǒng)等教育教學設施一應俱全。 學校秉承“多彩教育”的辦學理念，以“培育多彩個性、促進多向發(fā)展、適應多姿社會”為目標，以“仁愛、嚴謹、合作、創(chuàng)新”為教風，以“勤學、善思、勵志、篤行”為學風，致力于個性化教育，積極尋找適合農(nóng)村孩子的教育，努力為學生提供良好的發(fā)展方向和條件，通過社團建設，充分發(fā)揮其德育功效，活躍校園氣氛，豐富校園文化生活。學?，F(xiàn)有近30個學生社團，如花圃文學社、民間藝術社、書畫社、跆拳道隊、足球隊等，各社團從多方位、多角度、多側面組織活動，極大地滿足和豐富了學生的課余文化生活，鍛煉了學生自我管理能力，提升了學生的競技能力。近三年，學校足球隊、跆拳道隊多次代表紹興市及越城區(qū)參加省市比賽并獲得優(yōu)異成績。 一分耕耘，一份收獲。近年來，學校先后榮獲省級示范初中、省九年制義務教育標準化（Ⅰ類）學校、省級衛(wèi)生先進單位、省群體工作先進集體、市級文明單位、市級交通安全學校、市級青年文明號、市級廉潔教育示范學校、市級檔案工作先進集體、市級招生工作先進集體、市級體育業(yè)余訓練先進單位、市級中小學實驗室先進集體，市級中小學圖書館工作先進集體，紹興市中小學示范實驗室、市屬學校先進集體、市屬家長滿意學校、市屬德育先進集體、市屬體育工作先進集體、市屬藝術教育先進集體、市屬平安校園等多項榮譽稱號。 “春風化雨潤桃李，眾志成城育英才”，面對教育發(fā)展的新形勢和社會的新期待，全體袍中人正以高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和與時俱進、開拓創(chuàng)新的拼搏精神續(xù)寫著更加輝煌的新篇章。
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嵊州市越風美術學校
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越風美校是一所以普高文科和具美術專業(yè)特色教育的高中，本校有一支精干的教育隊伍（中高級職稱占80%）和專而精、靜而優(yōu)的教育環(huán)境（地處城關、鬧中取靜）。越風美校在上級領導和社會各界的關心支持下，走進了第十五個年頭，并取得令人矚目的成績。歷年來，畢業(yè)生就業(yè)率達100%、升學率達95%以上。1996年被評為浙江省先進學校，06年初又命名為“中國民辦特色學?！?，并與上海大學、北京科技學院、杭州電子科技大學、北京現(xiàn)代音樂學院等高校聯(lián)合辦學，實行3+2模式，學生畢業(yè)生可直升大學?！ ∥倚v年來注重學以致用，開設普高文化課和藝術類專業(yè)課，非常適合成績中等的初中畢業(yè)生就讀。實踐證明，許多中考失利的學生凡到本校后均能升入理想高?；颢@得一份滿意工作。由于本校有優(yōu)良的特色教育，許多考入高校的學生中考成績一般在400分左右，卻考入了中國美院、浙江師范大學、杭州、金華、溫州、紹興等師范學院、浙江教育學院、杭州電子科技大學、河北建筑學院、溫州大學等普通大學及北京服裝學院、浙江工貿(mào)學院、江西商貿(mào)學院、浙江科技大學等職業(yè)大學，還有不少學生憑著優(yōu)異專業(yè)赴英國、烏克蘭等留學，有多名學生被大學留校任教。在大學畢業(yè)擇業(yè)難的當前，他們卻左右逢源，許多人已成為年薪數(shù)十萬的專業(yè)人才。因此“保證就業(yè)，保證升學”的承諾對我校來說已是過時話了，我們的口號是“打造嵊州市的中國美院，打造職高里的普高，讓我們的學子走進名校，走出國門！”一二年級所有學生均可享受國家助學金1500元/年,全校15%學生享受獎學金1000元、貧困生 助學金營養(yǎng)券2400元/年，特困生免交學費、代管費，優(yōu)秀生最高可享受助學金、獎學金3400元/年。 十幾年的教學成果證明越風學子“文優(yōu)、藝高”?！ 拔膬?yōu)——使普高生側目”二年制畢業(yè)生丁贊學以文化課超本科線40分的好成績考上省重點大學本科，又以優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)，現(xiàn)任教于省重點鎮(zhèn)海中學?！ 八嚫摺獮槁毟呱龉狻碑厴I(yè)生成月兒獲省普通高校聯(lián)考專業(yè)第一名，現(xiàn)任紹興文理學校教師，畢業(yè)生馬軍喜考入紹興文理學院，畢業(yè)后留校任教。 近年來參加普通高?？荚嚿暇€率連續(xù)達100%，升入高校學生數(shù)以百計，多名學生出國留學，就業(yè)供不應求?！ ≡斤L是塊“敲門磚”，助你敲開大學門！就業(yè)門！出國門！選擇“越風”就是選擇知識，、選擇財富、選擇幸運和成功。
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嵊州市甘霖鎮(zhèn)博濟中學
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嵊州市甘霖鎮(zhèn)博濟中學位于甘霖鎮(zhèn)博濟片西，省道嵊義線擦肩而過。優(yōu)越的地理位置，便捷的交通，為鑄就名校創(chuàng)造了良好的外部條件。學校創(chuàng)建于1968年10月距今已有40年，已四易其名：原為甘霖中學白鶴分部；1969年9月獨立為白鶴中學；1985年8月隨成立建制鎮(zhèn)而改為博濟鎮(zhèn)中學；2001年12月又隨撤并而改為博濟中學。校園占地面積23015平方米，校舍建筑面積9390平方米，綠化面積5765平方米，教師45人，學生440人。博濟中學是在拼搏中崛起，在開拓中前進，在改革中振興，在競爭中發(fā)展的農(nóng)村初級中學。 近幾年來，博濟中學從優(yōu)化外部環(huán)境，深化內部管理，端正辦學思想入手，拉開了創(chuàng)建各級文明單位和示范初中的序幕。學校以“不求人人升學，但求個個成才”為指導思想，以“優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學設施、科學的內部管理、過硬的教師隊伍、規(guī)范的學生行為、出色的教育質量”為辦學目標，全方位、多角度、深層次地推進學校素質教育。通過幾年的實踐和探索，博濟中學已初步形成了花園式的育人環(huán)境，基本實現(xiàn)了管理的目標化、制度化、規(guī)范化、科學化，并取得了一系列令人矚目的成績：學校連續(xù)十年被嵊州市教體局評為教育工作先進集體，多次被評為德育工作先進集體和體育工作先進集體；先后被命名為“嵊州市文明學校”、“嵊州市首批綠色學校”、“紹興市文明學校”、“紹興市示范初中”、“紹興市文明單位”、“嵊州市首批示范實驗室”、“第一批省萬校標準化學校”、“市級平安校園”等榮譽，并于2002年6月順利通過了浙江省示范初中的評估驗收，從而跨入了省級示范的行列，提升了學校的辦學層次。同時學校的特色教育象棋也搞得有聲有色，在嵊州市象棋比賽中，我校連續(xù)五年獲得團體冠軍。 如今，博濟中學正在和諧的教育環(huán)境中揚帆起航駛向更有品味、更高質量的明天！
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紹興建功中學
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紹興市建功中學是以紹興籍著名數(shù)學家陳建功先生名字命名的現(xiàn)代化初級中學，創(chuàng)建于1996年。學校座落在市區(qū)風景秀麗的稽山公園北側，占地65畝，建筑面積近2萬平方米，擁有高標準的教學樓、實驗樓、體育館、住校部等，各類教育教學設施齊備。2002年7月與創(chuàng)辦于1915年的紹興市第五中學組并，厚重的校園文化蘊積與現(xiàn)代化教育設施、理念的有機融合，相得益彰，使建功中學邁上騰飛的新起點。 學?，F(xiàn)有40個教學班，教職工128名，其中中學高級教師20名，一級教師55人，在校學生1930人。學校以陳建功先生的愛國精神、治學態(tài)度、育人理念作為立校宗旨，堅持面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長的辦學道路，尤其是兩校合并三年來，在全體教師團結一致辛勤耕耘下，學校已經(jīng)實現(xiàn)教學設施、教學質量、教師隊伍的全面大發(fā)展，成為老百姓心目中一所校風優(yōu)、質量高、特色明、管理嚴、聲譽好的一流中學。 學校教學質量高，學生素質全面，歷年中考都位于市屬中學前茅。學科競賽捷報頻傳：數(shù)學競賽成績獨領風騷，幾乎囊括市屬所有一等獎；省信息學競賽戰(zhàn)果輝煌，每年都有多名學生獲省一等獎、滿分獎，被評為市屬學校中唯一的優(yōu)勝集體；自然科學競賽屢獲省一等獎，語文閱讀競賽、中外名著閱讀競賽連年折冠…… 特色教育已成“金字招牌”。幾年來，以書畫特色班為龍頭的特色教育體系初步形成，2003年紹興市中學生藝術團培訓基地落戶建功，數(shù)學特色班應運而生，更為特色教育的拓展和延伸奠定了基礎，2005年，學校又在原有的書畫特色班基礎上，新添藝術特色班。特色立校，已真正成為學校發(fā)展的理論基石。藝術使人高尚，當一個校園處處彌漫著濃濃的藝術氣息，這種氛圍將給學生的成長烙上深刻的印痕，并引領他們登攀人生的高峰。近幾年來，學校在各級各類藝術比賽中所獲得的成績已不能簡單用豐碩來形容，這份份成績的取得都彰示著教師的執(zhí)著追求和無私奉獻。 學校德育管理規(guī)范有序。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。今年，學校又加大制度建設的力度，先后形成了《學生手冊》、《教師德育工作手冊》、《教師教學工作手冊》等一系列規(guī)章制度，以“誠實、文明、勤奮建功人”創(chuàng)建活動為載體，從細從實抓好學生的行為規(guī)范教育，形成了優(yōu)良校風學風；本著一切為學生的健康著想，一切為學生的發(fā)展著想，一切為學生的成才著想的理念，學校推行了“全員家訪制”、“師生結對制”、“校內家長制”“德育導師制”等，教師走近學生、了解學生、關懷學生已蔚然成風。構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，發(fā)揮合力，追求教育的最佳效果。學校建立了班級、年段、學校三級家長委員會，定期廣泛征求家長的意見建議，以不斷完善我們的工作。 成功的昨天展示建功風采，創(chuàng)新的今天再譜名校華章，建功的未來必將更加輝煌燦爛。
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紹興縣齊賢鎮(zhèn)中學
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齊賢——群賢畢至之地，雅士云集之鄉(xiāng)。紹興縣齊賢鎮(zhèn)中學位于省教育強鎮(zhèn)——齊賢鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)達，地理位置優(yōu)越，北依蕭山市，東南接紹興市區(qū)，西南與縣城柯橋相毗鄰，交通便捷，杭通高速公路橫貫鎮(zhèn)境，104國道北復線穿越鎮(zhèn)南，紹齊公路直達學校門口。新齊賢鎮(zhèn)中學是由原齊賢鎮(zhèn)中學、央茶湖中學、陶里中學三校合并而成，新校舍可容納52個班，堪稱為紹興縣規(guī)模最大、設施先進、環(huán)境優(yōu)雅、功能齊全的一流初中之一?，F(xiàn)有教職工168人，其中專任教師達120人。有48 個 教學班，其中7個多媒體教學班。學生人數(shù)達到2600余人，住校人數(shù)達900余人。 新落成的校舍以廣場中央的“希望之星”雕塑為中心呈扇形狀布局，教學、運動、生活三大區(qū)域分明，有教學樓、科技樓、實驗樓、行政樓、圖書館、宿舍樓、食堂和體藝館等十幢建筑物，并建有400M環(huán)形跑道的標準田徑場和110米長的看臺，配有計算機教室、語音實驗室、多功能報告廳、演播廳、總控室、科技活動室和6個信息網(wǎng)絡系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設施。校園內小橋流水，草坪如茵，文化走廊和書亭相映成趣。 學校始終堅持以“德育為先、教學為主、育人為本、和諧發(fā)展”為辦學宗旨，注重學校規(guī)范科學管理，努力使各項工作整體優(yōu)化，全面質量穩(wěn)步提高。歷年來，學校教育教學質量名列全縣前茅。通過幾代齊賢鎮(zhèn)中人的不懈努力，為高一級學校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會培養(yǎng)了成千上萬的全格勞動者，社會聲譽日增，辦學品位不斷提高，吸引外地學子前來就學。 學校在社會上享有崇高聲譽，學校為市縣級文明學校、市縣級示范初中、“軍民共建”示范點，并9次被評為縣或局級先進單位，5次評為省體育達標先進學校，學校黨團組織和工會均多次被評為縣級先進。如今在一流的教育教學設施 環(huán)境下，學校將積極開創(chuàng)齊賢鎮(zhèn)中學的新面貌。 學校將以“培育名師、培育名生、創(chuàng)建名?！睘槔砟?，追求“自信、自強、求精、求新”的校風；“敬業(yè)勤業(yè)、開拓創(chuàng)新”的教風；“樂學善學、主動發(fā)展”的學風。強化人本意識，以實踐“三個代表”的思想為指針，以十六大的精神為動力，積極構筑有利于學生全面發(fā)展成長的教育教學體系。學校現(xiàn)正繼續(xù)著力加強教育現(xiàn)代化建設，加快教育信息化的建設步伐，以信息化帶動現(xiàn)代化，全面提升學校教育發(fā)展水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，深化教學改革，在繼承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，積極謀求跨越式發(fā)展。把爭創(chuàng)浙江省示范初中、紹興市文明學校、綜合級檔案室、紹興市教科研先進學校、紹興市現(xiàn)代化教學實驗學校定為今后努力的目標，帶領全校2700余名師生積極開展扎實有效的爭創(chuàng)活動，以更好地推動學校精神文明建設和素質教育的有效實施。
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新昌澄潭中學
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在新昌縣的澄潭江畔，矗立著一所占地200畝、建筑面積6萬平方米的“人·教育·自然”和諧一致的生態(tài)學校。這里，有現(xiàn)代氣魄、都市風景的校園建筑；有詩情畫意、陶冶情操的人文空間；有山泉小溪、芳草鮮美的田園風光；有雨打芭蕉、翠竹亭亭的自然情趣；有人心淳樸、學風濃厚的學園氣息。她就是浙江省文明單位、浙江省重點中學、浙江省教科研百強學校、浙江省省綠色學校——新昌縣澄潭中學。 十年前，她還是一所非常普通的農(nóng)村中學，學校地處新昌農(nóng)村澄潭鎮(zhèn)，無地理優(yōu)勢；優(yōu)秀生被縣城的學校統(tǒng)招，無生源優(yōu)勢；教師平均年齡不足30歲，無師資優(yōu)勢；校園面積只有25.5畝，無硬件優(yōu)勢。但就是在這樣艱苦的環(huán)境里，澄潭中學全體師生在校長李辛甫的帶領下，發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新”的澄中精神，恪守“懷文抱質、自強不息”的澄中校訓，形成了“愛心、責任、效率”的澄中品質，確立了“讓每個學生揚起希望的風帆，讓每個教師品味教育的芬芳，讓每個家長分享成功的喜悅”的教育理想，將“培育學生美好人性”作為學校的教育理念，不斷思考、不斷探索、不斷追求，在校園建設、校園文化、教育教學、教育科研、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)等方面形成了自己的特色，取得了優(yōu)異的成績，把許多人認為的“不可能”的都變成了可能和現(xiàn)實，實現(xiàn)了澄潭中學的持續(xù)發(fā)展。 在“培育學生美好人性”的教育實踐中，澄潭中學堅持“主體性、實踐性、兼容性、轉換性、拓展性”教育原則，從轉化學生的文化心理和學習心理入手，采取“價值引領、中西兼容、以美育性、人格熏陶”的教育實施策略，不斷開發(fā)人的精神潛能——理性的精神、反思性意識、審美的追求和人類的情感，以實現(xiàn)人的社會性向精神性轉化，真正把學生培養(yǎng)成具有“高貴氣質、高尚情操、高雅情趣、高度理性、高遠理想”的時代優(yōu)秀公民。 紹興市教育教學研究院盛贊：澄潭中學是一所有思想、有品位的學校，這里的領導開拓創(chuàng)新，教師樂教善研，學生文明禮貌，這里的校園如詩如畫，這里的教學扎扎實實，這里的科研真抓實干……這是一所讓人尊敬、令人感動的學校。 《人民教育》于2009年第1、2期對其教育思想和辦學實踐予以了特別報道，在報道中，《人民教育》這樣贊譽澄潭中學：“在澄潭中學，沒有高分錄取的學生，沒有聲名顯赫的教師，也沒有地理上的優(yōu)勢，卻讓我們看到了教育震撼人心的力量。這所學校的精神，令人尊敬；這所學校的未來，值得期待。” 這里， 有全省一流、風格別致的校園建筑 有詩情畫意、陶冶情操的人文空間 有山泉小渠、芳草鮮美的旖旎景色 有月形石拱、仿古水榭的古樸典雅 有曲徑通幽、碧蘿拂衣的雅致幽靜 有雨打芭蕉、翠竹亭亭的自然情趣
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紹興一中初中部
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紹興一中初中部，坐落在魯迅、蔡元培等先賢生活工作過的百年老校省立紹中的舊址上，前瞰城市廣場，東依市府大樓，全校占地41畝，建筑面積25000平方米，是一所獨立法人的初級中學。 學校自2000年以來，不斷擴大辦學規(guī)模，挖掘優(yōu)質資源，打造辦學特色，以“校風優(yōu)、學風正、特色明、質量高”聞名省內外。學?，F(xiàn)有教學班42個，學生2600余人，教職員工140余人，其中高級教師近40人，全國優(yōu)秀教師2人，市級以上先進模范教師，教壇新秀近20人。學校擁有閉路電視系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、教師教學觀摩系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)等校園網(wǎng)絡，以及設施一流的綜合電教室、語音室、實驗室、計算機房、多媒體教室、各類專用教室和紹興市第一個設施一流的住校部。 “多維立體分類教學”作為學校教學品牌，獲市人民政府頒發(fā)的基礎教育成果一等獎并立為省重點課題，2002年由市教育局發(fā)文在全市推廣，其課題成果被省教科院等專家認定為“居省內領先地位”，在省內外產(chǎn)生了較大影響。 “現(xiàn)代禮儀教育”作為學校德育突破口，圍繞“學校禮儀，家庭禮儀，社會禮儀”三大內容，把禮儀教育與人格、誠信、心理等教育相融合，為學生健康成長創(chuàng)設優(yōu)質環(huán)境。2002年立為市十五規(guī)劃重點課題。 科學的管理、一流的師資使學校辦學成績卓著。近四年來，學校已完成省市級課題數(shù)十項，40多人次參加市級以上教學評價命題，近500篇教育教學論文獲獎或公開發(fā)表，主編或參編教學各類競賽獲省一等獎以上80多人次，市一等獎以上200多人次。學校也先后榮獲省人民政府行風建設先進集體、省關心下一代先進集體、省巾幗文明示范崗、市文明單位、市德育工作先進集體、市教科研先進集體等40余項集體榮譽稱號。
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紹興一中
公立普通
晚清時期，西學東漸。迨十九世紀末，清政府通令將書院改為中西學兼習的學堂。同時，隨著西方近代科學與資產(chǎn)階級民主思想的傳播和中國近代工商業(yè)的發(fā)展，紹興地方一批愛國人士和先進知識分子致力于育才救國，極力倡導和興辦新式學堂。1897年（清光緒二十三年），山陰鄉(xiāng)紳、維新人士徐樹蘭（仲凡）捐銀一千兩，并籌得山陰縣沙租及紹郡茶業(yè)公所捐款四千余元，仿盛宣懷所創(chuàng)天津中西學堂，以二等學堂（相當于中學）規(guī)制創(chuàng)辦紹郡中西學堂，并由浙江巡撫廖壽豐奏明清廷備案，領紹興乃至浙江近代教育之先。 紹郡中西學堂假府城古貢院之山（陰）會（稽）豫倉址（今越城勝利西路563號）為校舍，于二月初一日（公歷3月3日）正式開學。定學額40名，習國文，外國文，算學三科；另有附課生20名，專習外國文和算學。修業(yè)年限為五年。首任監(jiān)董（校長）何琪（浪仙），徐氏自任督辦（校董）。 1898年冬，戊戌變法失敗后，在京城任翰林院編修的蔡元培（孑民）認定清廷政治改良無望，乃棄官回紹，應聘出任紹郡中西學堂總理（校長）。蔡氏視事之初，即規(guī)劃創(chuàng)立“養(yǎng)新書藏”圖書室，手訂借書略例15條，并在尚無學制可循的情況下，因材施教，按學生年齡及國學程度分級授課。 1899年7月，學堂更名為紹興府學堂。蔡元培 招攬“極一時之選”的教員，力排守舊勢力的阻撓和干擾，積極推進新式教育：購置科學儀器，改革課程設置，自編教材課本，先后增設日文、體操、測繪、物理化學等課，并率先引進外籍教員。在蔡元培的主持下，紹興府學堂經(jīng)革新成為清末國內新式學堂的佼佼者之一，在中國近代教育史上占有一席之地。 1900年秋，蔡元培因不滿于守舊派的反對和校董的干涉，憤而辭職，學堂為之停辦一年。 1901年秋，何壽章（豫才）出任學堂總理，招收學生重行開學。徐錫麟（伯蓀）來校任經(jīng)學兼算學教員；徐兩年后升任學堂副辦（副校長），兼測繪、體操教員。 1902年春，校舍遷至龍山書院（今紹興府山公園烈士紀念碑基址一帶），稍事修葺，學生增至80余人。并始設博物課，歷史、地理亦脫離國文而分科。是年4月，始提取紹屬八邑公款為本校經(jīng)費，并撥入原蕺山書院財產(chǎn)之半。本校從此為官立。 1903年，停招附課生，附設師范部，定學額20名，是年11月，舉行首屆畢業(yè)考試，有胡豫、沈光烈、徐世保等五人成績及格予以畢業(yè)，為今紹興市境內最早的中學畢業(yè)生。 1904年1月（清光緒二十九年十二月），清政府頒布《奏定學堂章程》（即“癸卯學制”），辦學始有章可循。本校課堂及一切設施悉遵《中學堂章程》，并參酌本地實際情形辦理。1906年起，乃改名為紹興府中學堂。 1906年12月，紹興府八邑勸學所總董（猶今之教育局長）集會協(xié)商，決議并呈準改建倉橋試院為府中學堂新校舍，并公推曾留學日本大阪高等工業(yè)學校的的袁翼（滌庵）為監(jiān)督（校長）。1907年春，校舍動工；同時派員赴滬添購圖書，并東渡日本，購進大量理化儀器，化學藥品、博物標本、生理模型及運動器械等。是年秋，倉橋新校舍（即勝利西路213號今址）竣工，占地50畝，規(guī)模初具。即招生開學，當年有學生116人。 1908年，學制改為四年。是年，同盟會會員、“南社創(chuàng)”始人之一陳去病應聘來校任國文教員，以文學鼓吹革命，組織部分師生成立“越社”。 1910年（清宣統(tǒng)二年）9月，周樹人（魯迅）由浙江兩級師范學堂來校任監(jiān)學（教務主任）兼博物教員一年。周氏提倡“讀活書”，主張接觸社會實際，注重實驗實習，組織師生赴南京參觀南洋勸業(yè)會，帶領學生去野外采集博物標本；辛亥革命期間，組織學生武裝演說隊上街宣傳，并親率學生集隊出城歡迎王金發(fā)部光復紹興。 1911年春，省咨議局議決，本校改為省立，經(jīng)費由省統(tǒng)籌支配，命本校為浙江省第五中學堂。是年11月，紹興軍政分府派員接收本校。 1912年（民國元年），奉省令本校正式改稱浙江省立第五中學，于3月開學。從此學校經(jīng)費始出諸省庫，校長由省教育行政部門聘任，學校規(guī)制漸臻完備。 其間，先后有留學日本早稻田大學師范科的錢遹鵬（錦江）、朱宗呂（渭俠）等主持校政，屢有改革舉措,如整頓學風，改革考試辦法，增設手工科，開展課外活動等等。校風為之丕變，學業(yè)為之提高，畢業(yè)生常有十分之六七考入北京大學、南京高等師范學校（今南京大學）,且升學后成績亦多列各大學前茅。1916年，參加第一屆全省中等學校聯(lián)合運動會，本校成績與省立第一師范學校并列第一；1918年，參加第二屆全省中等學校聯(lián)合運動會，本校奪得田徑賽團體冠軍，榮獲大銀瓶一座。省立五中由是聲譽鵲起。 1919年5月，北京爆發(fā)反帝愛國學生運動。本校聯(lián)合紹興各校師生，組織數(shù)千人集會游行，聲援北京學生?！对街莨珗蟆窞樾┌l(fā)表社論，贊曰“可敬我五中學生也，可愛我五中學生也”。并與省立五師、越材中學等校致電全國學聯(lián)，“堅決擁護蔡（元培）校長，嚴懲賣國賊”。6月初，聯(lián)合他校師生兩千余人集會，宣布總罷課，并電北京政府，抗議逮捕愛國學生，誓不承認亡國的“二十一條”。后又組織學生救國講演團，宣傳抵制日貨；成立救國新劇團，排演進步話劇；與省立五師聯(lián)合創(chuàng)辦《紹興學生》半月刊。1921年初，本校體育教師俞飛鵬辭職，赴廣東投奔國民革命。 1921年3月，首次成立校友會，并建立校友會基金。是年起，化學課始增設學生分組實驗，課外活動始增設籃球項目。 1922年，頒行新學制（初高中各三年）。本校始招三年制初中新生兩班，停招舊制新生。 1923年8月，省立五師奉命并入本校，乃以倉橋校舍為中學部，龍山校舍為師范部，并始設三年制師范講習科。是年，蔡元培、蔣夢麟、經(jīng)亨頤、沈玄廬等先后應邀蒞校發(fā)表講演。聘吳庶五女士為圖畫教員，為本校有女教師之始。 1924年，江浙軍閥交兵歷時數(shù)月，省教育廳停撥經(jīng)費。為顧全學生學業(yè)計，校長方豪（俶新）力倡刻苦辦學，全體教職員同心協(xié)力維持學校，繼續(xù)授課，在維持期內不支薪修。故當其他省立各校紛紛停頓之際，本校弦誦仍一日未輟，因獲教育部嘉獎。 1925年6月，舊制最后一屆學生17名畢業(yè)，新制初中首屆學生37名畢業(yè)。 1926年7月，師范講習科首屆學生12名畢業(yè)。8月，始招三年制高中一年級新生一班。 1927年，奉命停辦高中，該班學生轉學于省立杭州高級中學。是年秋季招生，男女兼收，為本校有女學生之始。 1928年春，紹興縣立女子師范學校奉命并入本校師范部，女師舊址（今北海小學）改設五中附小第二部（后改紹興縣立第三小學）。是年，始成立學生自治會；擴圖書室為圖書館，并對校外人員開放。 1929年8月，師范部停招師講科新生，改設一年制師資訓練班，招收初中畢業(yè)生及現(xiàn)任小學教師加以培訓。翌年，師訓班首屆學生8名畢業(yè)。1931年7月，師講科第六屆學生、師訓班第二屆學生同時畢業(yè)，本校師范部于是停辦。 1931年8月起，沈金相（鑄顏）出任本校校長凡十年。是年逢“九一八”事變，全校教職員一致決議，電呈國民政府，“愿各獻一月所得撥充戰(zhàn)費”，支援抗戰(zhàn)。并聯(lián)絡省立杭高師生，派代表赴寧吁請當局出兵抗日，收復失地。全校學生每周六下午開赴大校場進行軍事訓練，以示抗戰(zhàn)決心。三年后，全校師生又茹素七日，以所節(jié)縮膳金建造“九一八”紀念碑一座。碑呈炸彈形，立于校園，以激勵師生復國仇雪國恥之念。 1932年，試行模范室（自修室、寢室）制，成效顯著，為本校實施規(guī)范化管理之始。 1933年1月，本校20名畢業(yè)生參加全省首屆初中畢業(yè)會考，僅一人及格。全校師生視為莫大之校恥，誓必最短期間洗雪之。7月，舉行全省第二屆畢業(yè)會考，本校42人與考，全部及格，且各科成績均列甲等，團體和個人成績均冠于全省。是年秋，本校以只辦初中故改名為浙江省立紹興初級中學。 此后幾年內，全校教職員艱苦創(chuàng)業(yè)，自籌資金，先后修建理化實驗室、大禮堂、音樂堂、勞作室、圖畫室及學生辦公室、盥洗室、浴室、娛樂室等教學與生活設施，更新教室、自修室全部桌椅。 1936年秋，添設簡易師范部。 1938年秋，恢復高中部，招收初高中一年級新生及簡師新生各一班，學校辦學規(guī)模進一步擴大，遂改校名為浙江省立紹興中學。 當抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)最初兩年，沈金相校長以“讀書不忘救國，救國不忘讀書”號召師生。一面于戰(zhàn)火威脅中堅持學校正常課業(yè)，一面實施戰(zhàn)時教育，增加軍訓課程及救護、野營等有關軍事內容。 1939年5月至7月，侵華日軍飛機三度轟炸紹城。本校及附小多處中彈，并遭機槍掃射，校工一人罹難，教室宿舍毀損嚴重。學校乃先后遷徒于蘭亭、棲鳧、芳泉、漓渚及諸暨楓橋花明泉等地繼續(xù)復學授課。翌年春，又遷嵊縣崇仁鎮(zhèn)廿八都復課。 1941年4月，紹興淪陷，倉橋校舍被敵寇占為兵營，接著嵊縣告警。本校師生乃繼續(xù)南撤東陽玠溪，直至縉云壺鎮(zhèn)，并于6月初復課。7月，高中部首屆學生37名于是畢業(yè)。 流亡辦學兩年間，本校師生跋山涉水，轉輾千里，于冒險犯難中搶運和保護圖書儀器校具檔案，于顛沛流離間負笈苦讀弦歌不絕，以祠堂廟宇為教室，以山地田野為操場，誠可謂艱苦卓絕，玉汝于成。 1941年8月，學校自縉云壺鎮(zhèn)遷回嵊縣廿八都，稱省立臨時中學第一部，有高中、初中、簡師三部學生共七百余人。旋將簡師部移于下相村。 1942年2月，省令本校復名為浙江省立紹興中學。5月，日寇再度南侵，諸嵊陷落。本校師生分批再次南撤，經(jīng)新昌、磐安、東陽、縉云、麗水，達于浙南宣平、瑞安大峃。中學部學生分別并入省立第二臨中、省立第三臨中，簡師部學生則分別并入省立金華師范、省立溫州師范。此后本校停辦一年 1943年6月，省教育廳委任趙載梁為校長領命復校，覓定天臺街頭鎮(zhèn)校舍，于9月開學。1944年2月，又在天臺浙西村另擇校舍，直至抗日戰(zhàn)爭勝利。浙西地處農(nóng)村，學校發(fā)動學生開展農(nóng)作物助收運動，幫助抗日軍屬及其他農(nóng)家收割稻麥；又因地制宜，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，租田廣種蔬菜，飼養(yǎng)家畜，師生副食品基本自給自足。其間并組織紹中劇團，創(chuàng)辦“紹中”月刊，宣傳抗日救亡；發(fā)動知識青年從軍運動，有19名高中學生志愿投筆從戎，奔赴抗敵前線。 1945年8月，日本投降。學校召開慶祝大會，狂歡數(shù)日。旋即組織復員委員會，籌劃復員事宜。10月，校長赴紹正式接收倉橋校舍，則教室宿舍滿目瘡痍，原有設備破壞殆盡矣。 1946年1月，舉校自天臺遷回紹興。3月，正式上課。5月，舉行校友會會員大會，通過“發(fā)動舊紹屬七邑校友組織校友分會”等案。 1947年2月，章景鄂（魯瞻）編定《紹中五十周年史稿》及校慶紀念冊，以垂后世。3月，舉行本校成立五十周年慶祝大會及其他各項紀念活動。6月2日，我?！氨憋L學社”等學生社團的進步學生鐘敬又、茹鐵珊、宋承治等人，積極響應我黨領導的全國性的“反饑餓、反內戰(zhàn)、反迫害”學生愛國運動，發(fā)表罷課宣言，并由學生自治會決定全校學生舉行罷課，同時還組織學生到軒亭口、大善寺等鬧市區(qū)向群眾進行宣傳。此一行動是屬于解放戰(zhàn)爭中第二條戰(zhàn)線，意義深遠，被載入《中共紹興黨史》。 1949年5月，中國人民解放軍解放紹興。6月，紹興市軍事管制委員會委派梁耀東為代表接管本校。7月，成立校務委員會；紹興縣立錫麟初級中學（前身為紹興縣中）奉命并入本校，校址設在本校分部（現(xiàn)勝利西路563號大通學堂）。8月，浙江省十行政專署委任錢叔亮為校務委員會主任委員。 五十年代初期，學校貫徹“整頓、鞏固和提高為主”和“學校向工農(nóng)開門”的方針。組織工讀委員會，學生課余開展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以工養(yǎng)讀，解決就讀經(jīng)費困難，工農(nóng)子弟入學人數(shù)逐年增長。廣大師生響應“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的號召，先后有188名學生參加志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn)，教職工踴躍捐獻飛機大炮，共捐款一千五百余元。 1953年起，中學教育納入國民經(jīng)濟發(fā)展計劃，本校事業(yè)得到新的發(fā)展，省人民政府委任紹興市市長黎明兼本校校長，錢叔亮為副校長。7月，紹興市中等學校聯(lián)合招生委員會成立，由錢叔亮校長任主委。是年起，改春、秋兩季招生為秋季招生。是年，本校初中學生丁文玉參加浙江省田徑選拔賽，打破女子八十米低欄省紀錄。 1954年，試行準備勞動與衛(wèi)國體育制度（簡稱“勞衛(wèi)制”）。始建科學館，教學儀器設備得到較大改善。本校被確定為省重點中學。 1955年4月，本校改稱為浙江省紹興中學，省人民委員會任命錢叔亮為校長。是年，成立中共紹中支部，開始在教職工和高中學生中發(fā)展黨員，首任黨支部書記王煥照。 1956年，各地中學一律以序號命名，本校始稱浙江省紹興第一中學。是年，進行教師工資改革，工資額有較大增長。 這一時期，學校貫徹執(zhí)行教育部頒“中學暫行規(guī)程”“中學教學計劃”“中學生守則”等教育法規(guī)和黨的知識分子政策，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，學校教學秩序正常，教育質量全面提高。其時，在校學生常在千人左右，升學率常在百分之八九十，1956屆高中畢業(yè)生百分之九十五升入高等學校，成為本校發(fā)展史上最好的歷史時期之一。1957年，林星任本校第二校長，主持日常工作。3月，舉行慶祝本校六十周年校慶活動，新老校友千余人聚會聯(lián)歡，海內外函電紛至沓來，其景況亦盛矣哉。 1957年下半年，反右派斗爭擴大化。本校有七名教職員被錯劃為“右派分”，不公正地受到降職降薪、開除公職甚至勞動教養(yǎng)等處分。 1958年起，貫徹“教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合”的方針，生產(chǎn)勞動列入教學計劃。本校始建立校辦工廠、農(nóng)場、畜牧場，開展勤工儉學活動，校辦工廠生產(chǎn)的倒順開關一度行銷省內外。但受“大躍進”運動影響，學校師生參加政治活動過多，參加生產(chǎn)勞動過多。學校教學秩序被打亂，教育工作背離客觀規(guī)律，教育質量降低。 1961、1962年，貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的方針，學校對校辦“三場”進行整頓，師生參加勞動時間減少。學校開始組織教改試點班，對語文、數(shù)學、外語等學科進行改革試驗。 1963年3月，廣泛開展“學雷鋒”活動，取得顯著教育效果，此后成為學校經(jīng)常性活動。是年，始貫徹實施教育部頒《全日制中學暫行工作條例》等教育法規(guī)，建立和健全學校規(guī)章制度，正確執(zhí)行知識分子政策，調整教職工工資。自此學校工作重點轉入以教學為中心，全面貫徹教育方針，提高教育質量、探索教育規(guī)律的軌道。其時，本校無線電、航模、海模等科技活動為紹興獨步，校田徑、籃球、排球等傳統(tǒng)項目獨領風騷，校歌舞團和教工話劇團享譽校內外。 1966年6月起，“文化大革命”運動席卷紹興各中學，本校被迫“停課鬧革命”。由是初中連續(xù)兩年停止招生，高中連續(xù)四年停止招生。 1967年10月，學?！皬驼n鬧革命”。由于管理體制被肢解，教師隊伍被離散，教學設施被破壞，課程設置被打亂，學生思想被毒害，學校正常教學秩序無法建立，教育質量嚴重下降。本校廣大教師對“文化大革命”期間的種種倒行逆施，曾進行不同方式和不同程度的抵制和斗爭。 1968年，“工人毛澤東思想宣傳隊”進駐本校實行領導。開始“清理階級隊伍”，許多教師和職工受到殘酷斗爭無情打擊，部分教師被下放到農(nóng)村，三名教師被迫害致死。后又成立校“革命委員會”，領導和管理學校。是年10月，1966年至1968年三屆初高中學生全部畢業(yè)離校，其中大多數(shù)“上山下鄉(xiāng)”，到農(nóng)村插隊落戶。同年，初中恢復招生，學制改為兩年。1970年，高中恢復招生，學制改為兩年。 1976年10月，全校師生歡慶粉碎江青反革命集團的偉大勝利。此后頭兩年，學校工作主要撥亂反正，逐步清理和清除“左”的錯誤影響，并聯(lián)系實際揭露批判林彪、江青反革命集團破壞教育事業(yè)的罪行。 1977年，恢復高等學校招生考試制度，本校學生14人被高校錄取。是年，調整部分教職工工資，本校有百分之四十的教職工增加工資。 1978年起，貫徹“調整、改革、整頓、提高”的方針，學校從整頓教學秩序入手，貫徹執(zhí)行教育部頒《全日制中學暫行工作條例》（試行草案）和省教育廳頒《浙江省中小學教育管理工作的暫行規(guī)定》，執(zhí)行教育部頒《全日制中小學教學計劃》（試行草案）及稍后頒布的“中小學生守則”（草案）、“國家體育鍛煉標準”等，學校教育重新走上正軌，教育質量逐步回升。是年，恢復初、高中招生統(tǒng)一考試制度，初中學制恢復為三年。本校被定為省、地、縣三級重點中學。學校黨組織開始平反“文化大革命”和歷次政治運動中的冤假錯案，清理和糾正歷史遺留問題，落實有關政策。 1980年，高中學制恢復為三年。本校高一年級開始執(zhí)行六年制教學計劃。本年起，開始實行班主任專項津貼。 1981年2月，浙江省政府批準本校為全省首批辦好的18所重點中學之一。3月，浙江省委書記鐵瑛來校視察。是年，開始全面執(zhí)行教育部頒發(fā)“全日制六年制重點中學教學計劃”；開始進行新建東教學樓等基礎設施建設；正式建立本校魯迅紀念室。是年下半年初，本校停辦歷時四年的高中復習班。 1982年3月，舉行本校八十五周年校慶活動，并編印校友錄；廣泛開展以“五講四美”為主要內容的首屆文明禮貌月活動。是年，新科學館落成。始開設勞動技術教育課，加強學生課外體育活動，課余學科活動漸次恢復和發(fā)展。莊明被評為全國三好學生。 1983年7月，“文革”后本校首屆三年制高中兩班學生畢業(yè)。是年起，本校高中畢業(yè)生參加全省重點中學三年制高中畢業(yè)會考，至1988年，合格率每年均為百分之一百。 1984年7月，“文革”后本校全面執(zhí)行三年制教學計劃的首屆高中畢業(yè)生254人，其中186人被各類高校錄取。是年，編報學校總體平面規(guī)劃，新圖書館、學生宿舍樓相繼落成。 1985年，貫徹執(zhí)行教育部“關于內地十六省市為西藏辦學的幾項具體規(guī)定”，本校增設民族初中班，首屆招收藏族學生50名于9月入學；此后逐年招生，滿額為二百名。9月10日，本校舉行首屆教師節(jié)慶?；顒?。11月，召開本校首屆教職工代表會議，以對學校行政實行民主監(jiān)督及維持教職工合法權益，以后每三年換屆。12月，新建西教學樓落成。是年，全國改革教師工資制度，開始實行以職務工資為基礎的結構工資制。 1986年，進行中等教育體制改革，本校改制為普通高級中學，停招初中一年級新生。本年起，紹興市區(qū)實行高中劃區(qū)招生，本校高中生源情況開始出現(xiàn)較大變化。是年，學校成立政教處，以加強德育工作，原教導處改稱教務處。楊岳生被評為浙江省地理特級教師。 1987年3月，舉行本校建校九十周年紀念活動，并編印紀念冊。4月，王柏根老師及學生陳班、李群英隨紹興市中學生乒乓球代表團出訪友好城市日本西宮市。5月，舉辦本校首屆文化藝術節(jié)，以后逐年舉行。6月，首次開展教師專業(yè)技術職務評審。7月，旅奧地利僑胞、本校校友魯家賢捐資設魯家賢獎學金，并評定首屆獲獎者。是年，本校先后獲第四屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)集體優(yōu)勝獎和浙江大學首屆竺可楨教書育人獎。 1988年5月，收回“文革”期間被物資局占用的本校房舍。6月，首次教師專業(yè)技術職務評審結束，本校108名教職員獲各級技術職稱。7月，本校最后一屆初中四班學生畢業(yè)。是年，國家教委副主任柳斌、西藏自治區(qū)代表團等先后來校視察西藏班。先后接受日本國福光町、蘆原町、西宮市友好訪華團來校訪問，張禮炯校長及學生王新宇隨紹興市教育考察團出訪日本，國際教育交流活動逐漸開展。 1989年6月，本校西藏班首屆藏族學生45人畢業(yè)返藏。10月，浙江省委書記李澤民、省教委主任邵宗杰等來?？赐臀繂栁鞑匕鄮熒?；拉薩市經(jīng)濟考察團、西藏自治區(qū)人大常委會代表團、拉薩市考察慰問團等先后來校考察西藏班工作并慰問師生。是年，本校增設分別由老校友邵鴻書、美籍華人馮綏安捐資設立的邵氏獎學獎，馮綏安獎學金；成立“省立紹中（19311941）校友聯(lián)誼會”，校友返校尋根及聯(lián)誼活動日趨活躍。本校地理教師楊岳生被評為全國先進工作者，受到國務院表彰。高二年級學生宣佩琦獲第六屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)一等獎。 八十年代，本校先后由國家投資120余萬元，新建教學樓、實驗樓、圖書樓、宿舍樓、餐廳、校門等，投資16余萬添置科學儀器藥品和圖書等，并建立語音實驗室、電子計算機房等，辦學條件進一步改善。學校多次被評為浙江省中小學實驗和儀器工作先進單位、浙江省民族團結先進集體和“國家體育鍛煉標準”達標先進集體等各級各類先進集體。學校黨支部被評為浙江省先進黨支部。學校先后分別入選《教育大辭典》、《中國名校錄》。本校學生在全國中學生田徑運動會、浙江省中學生運動會、浙江省航模大賽、全國中學生物理競賽等賽事中開始嶄露頭角。 八十年代后期起，學校進一步端正辦學思想，自動退出升學率競爭。針對本校生源變化的新情況，學校致“抓全面，抓合格，抓優(yōu)化”，堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高質量，積極進行由應試教育轉向素質教育的實踐探索。學校加強師資隊伍建設，強化德育工作，優(yōu)化第二課堂，開展教育科研，學生高中會考成績逐年提高，高考升學率穩(wěn)中有升。于是，一批學有特長的優(yōu)秀學生脫穎而出，成為全國各類學科競賽中的佼佼者。 1990年，本校再度獲得全國中學生物理競賽（第七屆）浙江賽區(qū)集體優(yōu)勝獎，宣佩琦獲該賽項一等獎。1991年，宣佩琦赴哈瓦那參加第22屆國際中學生物理奧林匹克競賽，成績名列第九，獲金牌獎；同年本校獲華東區(qū)計算機競賽特等獎，獲全國青少年信息學（計算機）競賽浙江賽區(qū)團體第一，囊括省賽前三名，并受命組成省隊參加全國比賽；徐顥獲第八屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)一等獎，傅松濤獲東華杯全省化學競賽第一名。1992年，丁立參加全國中學生光學知識競賽獲一等獎（第一名）；孫曉天獲全國中學生化學競賽浙江賽區(qū)一等獎。1994年，本校獲全國中學生化學奧林匹克浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，宣綱獲該賽項一等獎；過曉冰獲全國“希望杯”計算機程序設計競賽第一名；董蓉獲全國“希望杯”計算機程序設計第二名，并獲全國信息學聯(lián)賽一級選手稱號。其后，本校又先后獲浙江省奧林匹克計算機競賽男女總分第一名，全國中學生化學奧林匹克競賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎。學生個人有：倪晟宇獲全國計算機聯(lián)賽一等獎及一級選手稱號；張江祥獲全國中學生化學奧林匹克競賽一等獎及浙江省中學生生物競賽一等獎；謝楓、方華獲全國數(shù)學競賽一等獎；曹頓華獲浙江省航海模型比賽無線電遙控船模Fe-A第一名；郭烽獲全國青少年信息學選拔賽浙江賽浙江賽區(qū)一等獎等等。 九十年代初，學校致力于完善和規(guī)范各項教育教學管理制度，加強和改善學校德育工作，本校兩度被評為浙江省先進學校。 1990年8月，陳鈞海被評為浙江省數(shù)學特級教師。 1991年12月，本校魯迅工作室、魯迅陳列室完成重新布置并對外開放。 1992年3月，舉行95周年校慶活動。同月，省立紹中校友聯(lián)誼會發(fā)起并捐資設立沈金相獎學金。10月，名譽校友何繼昌捐資設立何繼昌（藏生）獎學金。翌年，旅港蘇浙同鄉(xiāng)會捐贈的電腦教學中心啟用。 1994年1月，國務院副總理李嵐清在省長萬學遠陪同下來校視察。5月，本校通過省教委對首批辦好的重點中學的合格督導評估。11月，市政府召開全市教育大會，本校被列為紹興市重點高中建設的重點。學校以全市教育大會提出啟動教育工程為契機，在市委市政府的大力支持下，開始啟動新一輪的學?，F(xiàn)代化建設，同時積極推進學校內部管理體制等項改革和校風校紀建設，努力提高辦學規(guī)模效益，爭創(chuàng)省一級重點中學。是年7月，費錫如就任本校校長。8月，費錫如、杜心忱分別被評為浙江省語文、外語特級教師。 1995年春，本校校舍改建工程總體方案通過論證。總投資1500萬元的第一期改建工程破土動工，省教委主任陳文韶等參加奠基儀式；其后，紹興旅港同鄉(xiāng)會會長、校友車越喬為本校改建工程捐資人民幣70萬元。6月，建立校黨委，俞驥任黨委書記。9月，建立校長負責制，著手擬訂學校總體改革方案。同月，省教委評估組對本校進行省一級重點中學認定性評估，并獲得通過；10月，經(jīng)省教委批準公布，本校遂成為全省首批認定的13所省一級重點中學之一。同月，本校舉行開辦西藏班十周年慶?；顒?。 1996年7月，紹興市教委進一步改革普通高中招生辦法，本校生源情況局部得到改善。8月，建筑面積為15000平方米的主體教學樓竣工，樓高24米，集教學、辦公、實驗、藝術活動于一體，可容納30個教學班，百年老校由此煥發(fā)現(xiàn)代化的青春。10月，擁有300米跑道的運動場建成，校舍改建一期工程告竣。同月，旅港同胞、本校校友胡鴻烈捐資設胡鴻烈教育基金。是年，費錫如校長題寫校訓，曰“求真”，以勖勉本校師生求真理，做真人。 1997年4月9日，紹興一中百年校慶大會在市人民劇院隆重舉行。1500余校友濟濟一堂，校長費錫如、省府秘書長楊麗英、市委書記沈躍躍、臺灣校友陳梅生、香港校友代表車越齊、大陸校友代表沈士團等在大會上講話。校慶籌委會先后收到國務院副總理李嵐清、國家教委副主任柳斌、省長萬學遠、副省長張啟楣、省教委主任陳文昭、市長紀根立等領導的題詞10余幅；收到中科院院士金善寶、中科院院士沈家驄，國家建設部科技委副主任許溶烈等著名校友的賀信39封；收到清華、北大、復旦等名校的賀電32條；收到省內名重點中學、市委市府及市各部委辦及市內兄弟學校的賀幅160余幅。之前，紹興日報頭版刊發(fā)專稿《百年老校競風流——寫在紹興一中100周年校慶之際》，紹興電視臺三次播出本校教師駱義松撰稿并負責拍攝的校慶專題片《擔起明天的太陽——獻給紹興一中建校100周年》。同月，本校與文成玉壺中學簽訂《肩并肩結對幫扶協(xié)議》。 1998年2月，本校被評定為浙江省文明學校。4月，校長辦公會議決定對結構工資進行微調。同月，本校獲“民族團結進步單位”嘉獎。同月，王柏根老師被評為西藏自治區(qū)先進教育工作者。5月，費錫如當選為市第四屆人大代表，駱義松當選為第四屆政協(xié)委員。9月，隆重歡送西藏班學生去柯橋中學學習。是年，本校獲浙江省肩并肩師資扶貧十佳學校榮譽。 1999年2月，本校被評為浙江省中小學普及實驗教學工作先進集體。同月，《求真》小報創(chuàng)刊。4月，通過省一級重點中學復查。9月，陳合力被評為浙江省優(yōu)秀教師。10月，王玲玲獲浙江省勞動模范稱號。是年，本校被評定為浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校。 2000年4月，根據(jù)紹興市人民政府辦公室（1997）7號《關于修復與保護大通學堂協(xié)調會議紀要》及（1997）30號《關于進一步落實大通學堂修復與保護工作協(xié)調會議紀要》文件精神，紹興一中與紹興市文物管理局簽訂協(xié)議書：大通學堂西軸教室三進建筑產(chǎn)權屬紹興一中所有，并交由紹興市文物管理局修復和有限期使用十五年。同月，王玲玲獲全國勞動模范稱號。6月，農(nóng)工民主黨一中支部成立。7月，許欽彪、陳合力通過浙江省第七批特級教師評審。8月，紹興一中島地擴建工程竣工，并交付使用。勝利西路新校區(qū)實際投資8860.11萬元，建筑面積45896平方米，占地147畝。當時，正值紹興市北海中學與府山中學合并，于是，紹興一中原倉橋校園并校產(chǎn)移送給合并了的兩初中，兩初中因得原紹興一中校園而被冠名為“紹興一中初中部”。11月，省委書記張德江視察一中新校，并題詞“堅持素質教育，把紹興一中建成全國一流高級中學”。是年，本校獲全國數(shù)學聯(lián)賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎、浙江省化學競賽團體優(yōu)勝獎、浙江省生物競賽團體優(yōu)勝獎，被評為全國青少年科技活動先進集體。 2001年２月，“關于紹興一中袍江分校建設的可行性報告”正式向市政府遞文，紹興一中籌建袍江分校的工作緊鑼密鼓地進行。3月，校友王大進贈送校史室魯迅胸像一座。6月，市教委發(fā)文稱“將東湖中學與紹興中專合并”，并將“高二90名學生分流到紹興一中”，原東湖中學11名教師調入本校。9月，費錫如被評為全國優(yōu)秀教師。12月，紹興市教育局發(fā)文建立以趙興旺局長為組長、費錫如校長為副組長的紹興一中袍江分校建設工程籌建小組，自此，分校建設工程開始。是年，本校獲第七屆全國青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)秀參賽學校榮譽。 2002年2月，陳合力受聘為浙江師范大學碩士生導師。3月，第七屆全國青少年信息學競賽暨浙江賽區(qū)頒獎大會借本校舉行。4月，索羅?琵亮?？际￠L為團長的意大利訪問團一行4人訪問本校。7月，紹興一中袍江分校首屆高中招生，六個班級的高一新生假座本部科學館就學。秋，新校園栽下大桂花樹30棵。12月，王玲玲當選為浙江省第十屆人民代表大會代表。同月，查品洋出任本校校長，統(tǒng)管本部和分校。是年，本校入選“中國名校600家”，獲全國中學生化學競賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，獲第八屆青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)勝參賽學校稱號。 2003年春，新校園栽下大樟樹37棵。3月，公開選拔政教處副主任、教科室副主任、團委副書記各一名。4月，駱義松、陳合力、宋建偉當選為市第五屆政協(xié)委員。6月18日，一中分校落成典禮在袍江隆重舉行。分校占地200畝，規(guī)模60個班，投資1個億，建筑面積6.7萬平方米。第20屆全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)頒獎大會在本校舉行。8月，在本校就學的分校首屆學生轉入袍江分校校區(qū)繼續(xù)學習，分校第二屆學生在袍江招生。是年，本校獲全國中學生數(shù)學競賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，全國中學生物理競賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，又獲第九屆青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)勝參賽學校稱號。石璞成獲第20屆全國中學生物理競賽一等獎，唐文斌獲第20屆全國青少年信息學奧林匹克競賽二等獎。 2004年4月，本校與美國暨歐洲安生文教交流基金會、愛爾蘭利姆瑞克大學合作項目簽約。第九屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽頒獎大會在本校舉行。本校檔案室評定為省一級檔案室。4月，特級教師許欽彪受聘為浙江師范大學碩士生導師。9月，費錫如、許欽彪、陳合力被評為正高級中學教師。王玲玲被浙江省人民政府授予浙江省功勛教師稱號。同月，原國務院副總理李嵐清攜夫人再次視察本校，并題詞：“為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展之優(yōu)秀人才作更大貢獻”。10月，陳合力獲浙江省勞動模范稱號。同月，本校與澳大利亞維多利亞博文中學、伯樂集團合作項目簽約。是年，本校獲全國高中數(shù)學聯(lián)賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎、全國中學生物理競賽團體優(yōu)勝獎、全國高中化學聯(lián)賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，獲第十屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽優(yōu)勝參賽學校榮譽。唐文斌獲第21屆全國青少年信息學奧林匹克競賽二等獎。 2005年1月，陳合力受聘為浙江師范大學信息科學與工程學院兼職教授。3月，查品洋獲全國青少年信息學奧林匹克競賽功勛校長、陳合力獲全國信息學奧林匹克競賽高級指導教師稱號。4月，第十屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽浙江賽區(qū)頒獎大會在我校召開。5月，王玲玲獲紹興市十大建設標兵稱號。7月，陳合力被授予中國農(nóng)工民主黨優(yōu)秀黨務工作者榮譽稱號。8月，卓銘陽獲全國生物競賽優(yōu)秀輔導員稱號。10月，陳銀偉、謝澹分獲省優(yōu)質課一等獎。11月，查品洋受聘為浙江師范大學教育管理專業(yè)碩士生導師。12月，浙江省第六屆知名重點中學校長峰會在本校舉行，22位校長相聚一中，交流探討新形勢下學校管理話題。是年，本校獲全國生物學聯(lián)賽浙江賽區(qū)團體優(yōu)勝獎，全國高中化學競賽浙江賽區(qū)集體優(yōu)勝獎，被評為全國青少年信息學奧林匹克競賽先進學校及全國青少年信息學奧林匹克優(yōu)秀參賽學校。胡子誠獲第14屆全國中學生生物競賽一等獎，唐文斌、陳帥分獲第22屆全國青少年信息學奧林匹克競賽一等獎及二等獎。 2006年3月，第11屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽浙江賽區(qū)頒獎大會在我校舉行。6月，學校黨委獲浙江省先進基層黨組織稱號。同月，紹興市教育局文件[2006]37號稱：根據(jù)浙江省民辦中小學設置暫行規(guī)定，紹興一中分校從2006年8月起實行“四獨立”。同時設立一中分校董事會，實行董事會領導下的校長負責制，使學校舉辦者與管理（經(jīng)營）者真正分離。校董會由市教育局、紹興一中、市教育房產(chǎn)開發(fā)公司三方派人員組成，依法制定相關章程，行使校董會職權。文件又稱：紹興一中作為一中分校的舉辦者，對分校輸出管理、品牌及師資，依法享有收益權。由是，紹興一中分校實行“四獨立”管理。7月，許欽彪出任黨委書記。胡子誠參加在阿根廷舉行的第十七屆國際生物奧林匹克競賽，獲得金牌。9月，俞驥獲浙江省第十九屆“春蠶獎”。10月，查品洋被評為浙江省第八批特級教師，又獲浙江省有突出貢獻中青年專家稱號。11月，王柏根副校長率校慶聯(lián)絡組赴京與在京紹中校友座談，共商110周年校慶事宜。同月，查品洋、宋建偉、董秋成、趙寅芬、鄭益芳通過紹興市第二批享受正高級待遇評審。12月，本校先后獲“浙江省文明單位”、“浙江省綠色學?！?、“浙江省學生軍訓先進單位”榮譽。是年，本校獲全國中學生物理競賽團體優(yōu)勝獎、全國中學生生物聯(lián)賽團體優(yōu)勝獎。許家杰獲第十五屆全國中學生生物競賽二等獎。 學?，F(xiàn)有班級48個，學生2500余人，教工181人，專任教師167人，其中特級教師4人，教授級高級教師8人，高、中級職稱127人，國際中學生奧林匹克競賽金牌教練2人，全國教育先進工作者和優(yōu)秀教師3人；浙江省功勛教師、有突出貢獻的中青年專家、勞動模范3人，浙江省優(yōu)秀教師、教壇新秀、名師培養(yǎng)對象10人，浙江省優(yōu)質課一等獎獲得者5人；紹興市勞動模范2人，紹興市專業(yè)技術拔尖人才4人，紹興市學科帶頭人7人，紹興市級“十佳”教師9人，紹興市教壇新秀5人，紹興市名師、名校長培養(yǎng)對象8人，市級優(yōu)質課一等獎獲得者20人，碩士30人（含在讀）。 師資高質，教育高效。學校是浙江省學生“航?！眰鹘y(tǒng)基地，學生創(chuàng)新發(fā)明的優(yōu)勢學校，學生社團活躍學校，“走近名人、走進精典”讀書活動倡導學校，校史教育的示范學校，學生向往、家長滿意的名牌中學。 學校高考重點上線率穩(wěn)定在70%左右。最近五年中有50人進入浙江省文、理科前100名， 66人考上清華和北大，幾乎年年有畢業(yè)生進入哈佛、劍橋、耶魯、麻省理工等世界名校學習。其中03年陳可慧獲市理科第一名，04年勞佳琦獲市文科第一名，05年石璞成同學考取了英國劍橋大學，06年酈洪柯、俞妍和陳帥等三位同學進入浙江省理科前10名，07年張理由、趙楠、馬煜、樊宗琦進入浙江省文理科前10名。 03-07學年中有113人獲全國學科競賽浙江賽區(qū)一等獎，有15人代表浙江省參加數(shù)學、物理、生物、信息學的全國決賽，3人獲全國一等獎，3人入選國家奧林匹克集訓隊。其中胡子誠同學在阿根廷舉行的第十七屆國際生物奧林匹克競賽中榮獲金牌。五年中有六次浙江賽區(qū)的頒獎大會、2008年第25屆全國青少年信息學奧林匹克競賽在紹興一中舉行。
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紹興市新昌城關中學
公立普通
新昌縣城關中學創(chuàng)辦于1970年，現(xiàn)有38個教學班，學生2200人，教職工128人。學校占地面積23420m2，建筑面積15035m2，綠化總面積2955m2，生均1.2m2。建有教學樓兩幢共40個教室，實驗大樓、藝術樓、行政辦公樓各一幢，還有單獨建筑的體育辦公室；有環(huán)道250m 和直道100m跑道的塑膠田徑場一個；面積905 m2的風雨操場一個及室外籃球場四個等。學校布局合理，宜于教育教學活動。 學校教育教學設施完備，有高標準的生、理、化實驗室和語音、電子備課、電教、勞技、科技、環(huán)保、音樂、舞蹈、美術、書法、醫(yī)務、社團活動等專用教室共24個，多媒體教室47個，并有200座的多功能階梯教室一個。建有千兆以太校園網(wǎng)，與各辦公室及教室實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，并與因特網(wǎng)相聯(lián)接，學校共有300臺計算機。建有雙向控制的閉路電視、智能廣播和通訊系統(tǒng)，每個教室配有彩電、收錄機、投影機各一臺和100吋珠幕。 學校建校30多年來，勵精圖治，執(zhí)著追求，取得了長足的發(fā)展。學校各方面工作均取得卓越的成績，已成為市、縣的“窗口”學校。學校相繼被命名為縣管理規(guī)范化學校、市青少年科技教育示范學校、市實驗學校、市特色學校、市傳統(tǒng)體育項目學校、市現(xiàn)代教育技術實驗學校、市綠色學校、省書法教育實驗學校、省現(xiàn)代技術教育實驗學校、省依法治校示范校、省輕負擔高質量學校、全國青少年勞技發(fā)明教育實驗學校。先后獲得市德育工作先進集體、市文明學校、市級文明單位、市教科研先進集體、市業(yè)余訓練先進集體、市群眾體育先進單位、市全民健身工作先進集體、省群體工作先進集體、省中小學生國防教育先進單位、省普及實驗教學先進學校、省首批文明學校、省綠色學校、省城鎮(zhèn)示范初中、省文明單位等200多項榮譽稱號。
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