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寧波市鄞州區(qū)董玉娣中學
公立普通
鄞州董玉娣中學位于寧波東郊邱隘鎮(zhèn)，1960年創(chuàng)辦，始名鄞縣邱隘中學，1988年秋，順從港胞李景芬女士之愿，更名為董玉娣中學。1999年5月被命名為浙江省農村示范初中。現(xiàn)學校占地面積23754平方米，校園內有小橋流水、亭閣花壇、綠樹艷花交相掩映，環(huán)境幽雅，是市級花園式綠化單位。校舍面積9137平方米，教學樓、實驗樓、綜合樓、學生宿舍、餐廳等一應俱全。圖書館藏書3萬多冊，有『四庫全書』、『古今圖書集成』、線裝古籍等圖書資料。學校裝備了校園音響系統(tǒng)、多媒體教室、多媒體電腦室、語音室等，教學設施齊全?，F(xiàn)有18個班級，1110名學生。教職工57人，其中專任教師54人，學歷合格率100%，高級教師10人，一級教師27人，總計占專任教師的69%。 學校一向以教育質量高、學生素質好著稱。自開辦以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，辦學思想端正，形成了"求實創(chuàng)新，面向未來"的校風。 學校設黨支部校長室、教導處、總務處。教職工中有黨員16人。黨支部書記兼現(xiàn)任校長盧鵬程，中學高級教師，是國家教育部校長培訓中心首批專業(yè)學員，十分重視教育教學管理，曾有多篇論文在報刊上發(fā)表。 學校堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重素質教育，全面質量名列寧波市前茅，學生在全國、省、市、縣各類競賽中，獲獎頻繁，人數(shù)多，檔次高。學校先后榮獲省群體先進集體、省實驗工作先進集體、省現(xiàn)代教育技術示范學校、市大面積提高教育質量先進集體、市巾幗建功示范單位、市先進圖書館、市"規(guī)范用字"達標學校、市示范性文明學校等光榮稱號。是區(qū)、市級文明單位，區(qū)首批A級學校。尤其是在當前的課程改革中，學校與高校合作，成為“教育部人文社會科學重點基地、華東師范大學課程與教學研究所實驗學校”。
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寧波市鄞州區(qū)鐘公廟中心初級中學
公立普通
鄞州區(qū)鐘公廟中學，創(chuàng)建于1969年，地處新興的鄞州區(qū)中心城區(qū)。2002年6月，學校被浙江省教育廳命名為浙江省農村示范初中。2003年3月被寧波市教育局命名為“寧波市現(xiàn)代化建設達標學校”。2004年以來學校連續(xù)三次被授予“寧波市示范性文明學校”。2005年10月榮獲“寧波市信息技術示范學校”，“寧波市行為規(guī)范示范學校”。 學?，F(xiàn)有占地63畝，總建筑面積2.2萬平方米。擁有市內一流的教學樓、實驗樓、體藝樓、圖書館、宿舍樓、餐廳、300米塑膠跑道田徑場、有層高14米，面積1000平方米的風雨操場、高標準計算機房、400余人報告廳，所有教室配有多媒體演示系統(tǒng)并能高速上網(wǎng)。是一所環(huán)境整潔、設施齊全，起步較高的現(xiàn)代化示范性學校。 學校現(xiàn)有32個班級，1500余名師生，專職教師102人，其中有中學高級教師9人，一級教師55人，市區(qū)教壇新秀30人，還有一批省、市、區(qū)先進老師、優(yōu)秀班主任，師資力量雄厚，隊伍年齡結構合理。學校為教師專業(yè)發(fā)展提供了各種平臺，鼓勵教師參加各類培訓和學術交流，倡導教師著書立說。 近年來，學校加強規(guī)范化、科學化管理，按教育大綱及學生身心發(fā)展規(guī)律開展教育工作，充分發(fā)揮年級組、教科研組的團隊合作力量，尤其是自然組、體藝組多次被評為區(qū)先進教研組。努力向課堂45分鐘要質量，規(guī)范教學行為，開展教師精講，學生精練、互動合作，自主學習的高效學習模式。 學校注重學生全面可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和人文精神，為不同個性學生提供發(fā)展空間，建立可供學生選擇和適合學生發(fā)展的課程，建立學生思想、學習、生活幫困助學制度。 各種寓教于樂的德、智、體、音、美、勞、信息技術等校園活動豐富多彩，真正讓學生體會到校園生活樂趣，促進學生全面素質提高。近二年來學生參加各級各類競賽頻頻獲獎，有國家級4人次，省級10人次，市級35人次，區(qū)級110人次，為高一級學校輸送了一大批優(yōu)秀特長學生。2005年學校在教育管理與質量考核中，我校以科學管理、教學規(guī)范、德育實效、質量領先獲區(qū)同類學校第一名好成績。 進入二十一世紀的今天，學校以建設高質量、高品位、有特色的現(xiàn)代化示范初中為目標，堅持以人為本，承認差異，發(fā)展個性，推進和諧的辦學思想，努力培養(yǎng)學生擁有合作、競爭、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的能力，創(chuàng)造鐘公廟中學辦學史上新的輝煌而不繼奮進！
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余姚市第二中學(余姚二中)
公立區(qū)重點
余姚二中始建于1969年，前身為余姚鎮(zhèn)人民路學校中學部，后多次遷建，數(shù)次更名，1992年定名為余姚市第二中學，2009年9月，遷入朗霞街道緯八路296號。如今的校區(qū)，占地140畝，建筑面積5.6萬平方米，綠化面積2.8萬平方米，投資1.5億余元。嶄新的建筑設施，潔凈的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，飽滿的精神風貌令人欣喜。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，清澈的小河自然分隔生活區(qū)和教學區(qū)。學校擁有標準的體育場館，現(xiàn)代化的校園六大系統(tǒng)，先進的教學設備。校園的“字、廊、石、廣場”等滲透和凸現(xiàn)學校獨特的精神文化，使校園成為學而知之、學而善之的家園?！ W?，F(xiàn)有班級51個，學生2700余名，教職工201名。專任教師均達到大學本科學歷（其中碩士研究生4人，61人具有研究生同等學力）。有省特級教師1名，中學高級教師74名、中級教師52名。學校注重對教師的職業(yè)道德教育和專業(yè)業(yè)務培訓，大力推行《余姚二中教師培養(yǎng)規(guī)劃》，實踐“讓不同層面的每一個教師都得到相應的發(fā)展”，努力造就更高更強的師資隊伍?！ 〗涍^一代又一代二中人的薪火相傳，學校砥礪出 “立君子品，做智慧人” 的校訓;孕育了 “文明、求實、進取” 的校風;形成了 “全面育人，人文見長，和諧發(fā)展”的辦學理念;創(chuàng)設了“辦學規(guī)范，校園和諧，內涵發(fā)展，質量提升”的辦學目標?！ ?ldquo;做人比求知更重要”，學校切實推行《余姚二中德育工作實施方案》。采用“整體設計，分層實施”的工作模式，實施“六大教育模塊”，以傳統(tǒng)文化中的“禮、孝、忠”，教導學生追求“真、善、美”。“教學質量是學校生命”，立足三年抓質量。學校強調高一“嚴”，高二“活”，高三“緊”，貫穿一個“實”字，精細管理求實效。“寬基礎，重選擇”，實踐全面發(fā)展和個性特長同步推進。學校開齊開足課程，積極穩(wěn)步實施新課程。學校有五大類二十余個學生社團，開設“國學經典選讀”和“美術模塊選修”兩大校本課程，培育“立君子品，做智慧人”的學校特色。
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定塘鎮(zhèn)初級中學
公立普通
定塘中學創(chuàng)辦于1958年9月，命名“象山縣第八初級中學”，當時招一班32人，教師2人。1961年更名“象山縣定塘初級中學”。1968年開始，在大塘設分校，1970年大塘單設初中。1972年改今名，其后開設普高、職高多班，至1997年最后一屆職高畢業(yè)，學校為純初中；同年中婁中學并入；2002年9月，大塘中學并入。 學?，F(xiàn)有校園占地面積47畝，校舍建筑總面積為8444平方米。學?，F(xiàn)有1４個班級，在校學生6００人；專任教師41人（其中大專、本科學歷占９８%，中學一級教師占４２%）。 學校一貫來因地制宜，實事求是，為探索農村中學教育新路子而不斷努力。尤其是近幾年來，學校全面推進素質教育，廣泛開展教學研討，特色教育體現(xiàn)個性，素質教育鑄就輝煌，定塘中學將致力于探
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