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烏魯木齊市第三中學
公立普通
烏魯木齊市第三中學創(chuàng)建于1957年，位于克拉瑪依東街北巷27號。當時學校占地面積17320平方米；一棟二層教學樓，面積2200平方米；漢語教學班僅有7個，學生300人。教工23人。1963年，市教育局將院工讀師范學校的三個維吾爾族初中班劃歸三中，雖然只有100多名少數民族學生和8名少數民族教師。但它標志著從此三中變?yōu)槊駶h合校?！ ?0多年來，學校經歷了三次擴建，目前學校占地面積已達到28840平方米；現有教學樓二棟面積8100平方米，另新建一棟綜合實驗樓面積6185平方米，校食堂建筑面積480平方米，學?？偨ㄖ娣e14765平方米，三棟住宅樓和安居工程55套住房。共有175套，現在共有40個教學班，其中漢語部教學班21個，民語部教學班19個，在校學生總人數為1818名，在職人員202名，其中漢語部教職工87名，民語部教職工115名，離退休人員73名?！ W校經過幾代人的共同努力，形成了“團結，認真，勤奮，守紀”的校風和“刻苦學習，奮發(fā)向上”的學風。作為民漢合校，多年來，學校始終把民族團結教育列為工作的重點。學校認為：加強黨政領導班子的思想、組織建設是做好民族團結工作的關鍵；強化廣大教職工民族團結意識，是做好民族團結工作的重要環(huán)節(jié)；加強對民漢學生的民族團結教育，是學校民族團結工作的重點。所以，學校黨政領導、教工和班機，多年來一直堅持開展“結對子”的活動。通過開展類似活動，民漢師生互相理解，互相尊重，互相學習，互相幫助，不但極大的促進了民漢師生之間的友誼和團結，保持了學校的穩(wěn)定，而且也促進了學校的教育教學工作。1981年以來，學校年年被市教委和所在區(qū)政府評為民族團結先進集體，兩次被市政府評為民族團結先進集體，一次被自治區(qū)評為民族團結先進集體。1999年獲國務院授予的“全國民族團結進步模范單位”稱號?！ ∪性谧ズ妹褡鍒F結教育工作的同時，始終以教學工作為中心，以科研為龍頭，成立了教研室，積極開展教學改革和]教科研活動。教師是教學改革和教科研活動的中堅。學?，F有中學高級教師48人，中級教師80人，其中80%以上是青年教師。在教學改革和教科研活動中，充分發(fā)揮中老年教師的“傳幫帶”作用，在青年教師中開展“拜師聽課”活動；提倡教學風格的百花齊放及各教學流派的競爭。同時，學校也非常重視對教師的“師表”形象教育，“愛崗，敬業(yè)”等職業(yè)道德教育。對青年教師進行“五個一”教育，既備一節(jié)好課，上一節(jié)好課，練好一首板書字，當好一個班主任，寫一篇有創(chuàng)意的教改論文。目前，學校一支“政治堅定，思想過硬，知識淵博，品德高尚，精于教書，勤于育人”的教師隊伍正在形成?！ ∪幸回炛匾晜鹘y(tǒng)體育項目的訓練活動。柔道摔跤、拳擊和足球等項目，經過長期堅持不懈的訓練，多次獲沙區(qū)和市級比賽名次，并為市和自治區(qū)輸送了不少體育人才?！ ?0多年來，三中抓民族團結工作，保持了學校穩(wěn)定，促進了學校教育工作的發(fā)展，學校新的領導班子將繼續(xù)團結創(chuàng)新，求真務實，帶領全校民漢教工，群策群力，不斷探索，爭創(chuàng)自治區(qū)級文明單位。
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新疆地質中學
公立普通
地質中學創(chuàng)建于1960年，經過四十多年的建設和發(fā)展，為國家培養(yǎng)了成千上萬的各類優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了社會各界人士和家長的支持關心，并對地質中學四十多年來所取得的令人矚目的成就給予了高度贊揚。學校堅持“質量立校、科研興校、特色榮校、依法治?！钡霓k學方針，以人為本，關注每一個學生，絕不因為學習成績差而歧視任何學生?！懊總€學生都有才，只要實施正確的教育和引導，每個學生都會成材”。在這種理念的引導下，根據學生的個體差異，因材施教，育人教書，充分發(fā)掘學生的潛能，為他們創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間，使他們在步入高校，走向成功之后，以不同的方式，在回報社會的同時實現了個人的人生價值。
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