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上海市延吉初級中學
公立普通
上海市延吉初級中學創(chuàng)辦于1963年。三十多年來的教育教學實踐，使學校積累了較豐厚的文化底蘊。自1995年起，已連續(xù)兩次被楊浦區(qū)人民政府命名為文明單位。學校以培養(yǎng)一支優(yōu)秀、勤勉、高素質(zhì)的師資隊伍、建立一套科學、嚴謹、完整的管理制度和摸索一套學?？沙掷m(xù)發(fā)展道路作為跨世紀的目標，并正在積極地實踐之中。 綠樹簇擁著整潔美麗的校園，高揚的五星紅旗象征著祖國對未來一代美好的祝愿。操場上，孩子們歡呼雀躍，寬敞的教室里，窗明幾凈，書聲朗朗。在電腦房里，少年學子凝眸思索，敲擊著現(xiàn)代科技神奇的語言。設備完善的外語語音教室，營造著一片訓練英語聽說能力的空間；大型的室內(nèi)體操房、乒乓室、射擊館，使學生的體育課、活動課顯得生機勃勃，注重音響質(zhì)量的音樂室，用旋律熏陶學生心靈?！?學校的圖書館、閱覽室寧靜而一塵不染。30000余冊藏書，80余種報刊雜志，是少年朋友課余生活中的良師益友。質(zhì)樸、漂亮的多功能大廳，既是學校進行大型教育教學活動的理想場所，也為學生們課余觀賞影視、演唱卡拉ＯＫ、演出文藝節(jié)目提供了良好環(huán)境。 鄧小平同志指出，“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。在教育改革的機遇與挑戰(zhàn)中，憑著全校教職員工的共同努力，我校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，使我校十分幸運地獲得了積極的轉(zhuǎn)機與更大的發(fā)展前景。
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上海市楊浦初級中學
公立區(qū)重點
上海市楊浦初級中學位于阜新路38號，是一所全日制公辦初級中學?！ ∩虾Ｊ袟钇殖跫壷袑W始建于1970年，原名上海市宏偉中學，1998由全日制完全中學改制為全日制初級中學，2000年5月更名為楊浦初級中學?！ ∧壳皩W校占地面積6593平方米，建筑面積5526平方米，綠化面積600平方米。學校設施齊全，設有電腦房、圖書室、電子閱覽室、音樂教室、美術教室、理化生實驗室、多媒體教室、會議報告廳、教師餐廳和學生餐廳、小型塑膠操場、小型室內(nèi)體育館等專用設施?！ W?，F(xiàn)有教學班12個，學生409名，全校教職工在編48名，任課教師38名，其中中學高級教師6人，一級教師23人，二級教師9人，區(qū)骨干教師1人，校骨干教師5人。碩士課程班結業(yè)的有8名，比例20%。 “為了每一個學生的成長”是學校的辦學理念，在這一理念的指導下，學校教育面向全體學生，使每一個學生都能在原有的基礎上得到盡可能的發(fā)展。 “求本、求真、求實、求新”，學校的校訓已內(nèi)化為師生的自覺行為。為了每一個學生都能和諧成長，學校的黨員、團員教師帶頭與困難學生結對，開展互助活動，現(xiàn)已取得了一定的成效，受到了家長們的好評?！ W校以“綠色指標”為引領，把“為了每一位學生的成長”的辦學目標，落實成為“健康做人、快樂求知、努力學本領”的校本實踐;以課程建設為主線，讓課程設計符合學生的成長規(guī)律，讓課程內(nèi)容適合學生的發(fā)展需求，讓課程活動滿足學生的少年天性;以課題研究作引導，激勵教師發(fā)揮專業(yè)能力，在教育教學的活動中，做出成績、獲得進步。;以課程活動為平臺，關注每一個學生基于他們起點的個性發(fā)展，在原有的認知水平上獲得提升。讓校園充滿綠色，成為種子孕育的沃土、幼苗萌芽的綠地、小樹成材的林園。
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上海市鐵嶺中學
公立普通
上海市鐵嶺中學是楊浦區(qū)規(guī)模最大的公辦初級中學。現(xiàn)有33個教學班，1000多名學生，教職工120余名。學校創(chuàng)辦于1964年8月，經(jīng)過歷任領導和師生的不懈努力，形成了優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L、勤奮的學風。2008年暑期，學校整體搬遷至鞍山路300號（原同濟一附中校區(qū)），現(xiàn)占地32畝（21522m2），擁有教學樓、實驗樓、體育館、圖書館等，教育教學設施大為改善，教育質(zhì)量上乘，學校乘勢邁上新臺階，各項工作乘勢騰飛，發(fā)展前景喜人。 2000年以來學校獲得上海市文明單位、上海市軍民共建社會主義精神文明先進集體、上海市紅旗大隊、上海市心理輔導先進集體、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)辦學先進單位、楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校、楊浦區(qū)德育先進集體等榮譽稱號?！ 《嗄陙?，在各級領導部門的關心指導下，在社會各界的理解支持下，學校堅持全面育人，樹立正確的質(zhì)量觀，面向全體學生的辦學理念，切實貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，辦學水平得到教育行政部門的認可，贏得了良好的社會聲譽。學校管理規(guī)范，有一套規(guī)范、科學的學校管理辦法和對教師的評價激勵機制，多年來效果明顯。學生主要來源于周邊社區(qū)、對口學校、部分同濟大學子弟，預備年級招收部分籃球特長新生，借助地域優(yōu)勢，生源總體良好。學校秉承“團結文明，求實進取”的校風，倡導“規(guī)范踏實，鉆研創(chuàng)新”的學風，傳承“敬業(yè)愛崗，精益求精”的教風，在教育教學各方面取得了一系列優(yōu)秀成績，創(chuàng)出了“鐵嶺”的品牌，成績令人鼓舞。 為深入實踐科學發(fā)展觀，追求有內(nèi)涵質(zhì)量的發(fā)展，學校樹立“全面發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高效”的辦學理念，全面推進以“二期課改”為核心的素質(zhì)教育，合理配置并不斷優(yōu)化教育資源，為學生的主動發(fā)展創(chuàng)設良好條件和環(huán)境。強化以德立校，以法治校理念，加強校園文化建設。加強干部隊伍和教師隊伍建設，為學校的內(nèi)涵發(fā)展做好人員隊伍保證?！ W校注重學科教學的德育滲透，將午會課、思想品德課、專題教育活動整合，逐步使德育專題教育活動系列化、課程化。開展學生青春期教育，心理健康教育工作，針對初三年級學生的特點開展每月一次的心理輔導講座。充分發(fā)揮學生自主管理委員會的作用，讓學生學會自我管理，自我約束，變“他律”為“自律”，通過藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等廣泛開展各種學生社團活動，推動校本德育課程建設，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生具有良好行為習慣、高尚的道德情操，為成為一個合格的社會人打好基礎。承認學生個性差異，注意發(fā)揮學生的特長。在學校和老師的引導下，為學生自主管理、自主發(fā)展創(chuàng)設環(huán)境條件，提升學生主動發(fā)展的可持續(xù)學習能力。培養(yǎng)學生的情感、自尊、自信和合作精神，讓每個學生享受到進步和成功的快樂?！ W校優(yōu)化教學管理，推進有效教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，以科研促教研，決戰(zhàn)課堂減負增效。以課程研究型建設為抓手，通過門類多樣、質(zhì)量較高的拓展型課程豐富學生知識結構，培養(yǎng)學生動手實踐探索能力。以“全面發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高效”的理念為指導探索課堂教學有效策略與方法，進一步完善和深化學校校本課程的建設，重點進行初中語文寫作指導、初中英語閱讀與寫作、籃球、油畫、機器人等學校特色課程的建設和完善，開發(fā)探究型課程。以建設外語學科、做強籃球傳統(tǒng)項目為學校新三年特色項目，使之普及與提高并重，惠及全體學生。加強拓展型課程的開發(fā)與建設，既引導教師盡快向一專多能的綜合型教師、研究型教師、學者型教師的專業(yè)化方向發(fā)展，又著眼與激發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好；開發(fā)學生的潛能，陶冶學生的情操；促進學生個性與社會化的和諧發(fā)展，使學生能夠適應時代的變化，為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠定個性化的基礎，促進學校辦學特色的形成。 在楊浦區(qū)第三輪“三名工程”建設中，經(jīng)學校員工認真討論決定，申報楊浦區(qū)“名學校”，并獲得通過，未來三年學校將以此為抓手，凝聚全校師生之力，在學校原有基礎上，不斷努力，探索教育改革之有效路徑；抓住機遇，將學校辦成質(zhì)量上乘，特色鮮明的公辦初中。
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上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學
公立普通
上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學簡稱“楊教院附中”校址座落在江浦路1322號。2002年4月16日由原楊教院附校（原靖南，靖宇中學）與原江浦學校中學部合并（參見楊浦區(qū)教育局2002年4月16日關于楊教院附校與江浦學校合并的決定）而成的楊浦區(qū)重點規(guī)劃的一所初級中學學?，F(xiàn)有學生440人，在崗教職員78人，中高級職稱教師占教師總數(shù)的74.6%。原江浦中學的前身為;控江二中1954年夏成立,1959年更名為江浦中學,江浦中小學.2001年5月22日更名為江浦學校（參見楊編委[2001]17號文）。原楊教院附校的前身為;靖南中學（195?年成立）后更名為靖宇中學,2000年3月更名為”楊浦區(qū)教師進修學院附屬學校（參見楊編委[2000]7號文）。2004年3月11日經(jīng)楊浦區(qū)機構編制委員會，楊編[2004]6號文，同意上海市江浦學校與上海市楊浦區(qū)教育學院附屬學校合并，更名為上海市楊浦區(qū)教師進修學院附屬中學。學校占地面積近25畝，現(xiàn)代教學設施齊全，擁有25個常規(guī)教室，都裝有運用信息技術的多媒體教學設備；學校還擁有陶藝，室內(nèi)體育館，數(shù)字化語音室，電腦房，英語活動專用教師，電子閱覽室，影視教室，舞蹈房，理化生實驗室，等16個專用教室和活動場所，可供師生開展各類課內(nèi)外教育教學探究。學校操場鋪設了進口的專用塑膠跑道，修建了塑膠籃球場，安裝了各式健身器材，還擁有2000平方米天然大草坪，校園內(nèi)鮮花四季盛開，綠樹成蔭，環(huán)境設施在楊浦區(qū)初級中學堪稱一流。學校依托楊浦區(qū)教師進修學院雄厚的師資和教育資源，在組織領導，業(yè)務指導和設備援助等方面獲得了鼎立支持，在創(chuàng)建教育教學特色課程的建設中，取得了教好的成績；成立了上海第一個“全國楹聯(lián)教育基地”學校陶藝館被命名為“楊浦區(qū)青少年素質(zhì)教育基地”，成為區(qū)級培訓中心；信息技術深入課堂，成為“楊浦區(qū)應用現(xiàn)代教育技術示范校”。學校本著開發(fā)外部資源促進學校發(fā)展的理念，擴大對外合作與交流，與河南洛陽市省級示范單位第二十六中學結成友好學校，骨干教師之間的校際互訪學習既有利促進與提高，又提升了學校的社會影響。學校為構建和諧家園，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，積極探索開發(fā)和開放社區(qū)教育，發(fā)揮資源共享的最大效用，將學校資源“為我所有”變?yōu)?ldquo;大家所有”的社會資源，實現(xiàn)學校與社區(qū)的資源共享。學校堅持以“學生為本，德育為先”的教育的理念，通過形式多樣，寓教，于樂的主題活動，落實“兩綱”精神，發(fā)揮社區(qū)家長，學校的德育功能，注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，“常懷感恩之心”的情感教育，培養(yǎng)了學生良好的道德品質(zhì)和文明行為。學校領導班子在“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的辦學理念指導下，以德立校，嚴謹治學，整合各方面資源，以“廉潔，奉獻，民主，和諧，高效，開拓”的工作作風，帶領廣大教職員工積極進取，努力探索，學校走上一條借外力，練內(nèi)功，求發(fā)展，創(chuàng)特色的良性發(fā)展軌道，學校將繼續(xù)發(fā)揮校本課程特色的優(yōu)勢，開拓進取，積極構建以人為本的和諧校區(qū)，促進學生的健康成長，全面發(fā)展，使學校教育更好地服務于每一位學生。
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上海市鞍山初級中學
公立區(qū)重點
鞍山初級中學建于1958年，前身為大連中學，1999年與鞍山中學（即今的同濟一附中）合作辦學，更為現(xiàn)名。風風雨雨中，學校已經(jīng)歷50年的辦學歷史。在幾代鞍初人的努力下，學校已成為一所校園優(yōu)美，師資優(yōu)秀，校風良好，教學質(zhì)量上乘，在社會上享有較高聲譽和一定影響的初級中學?！ W校校園占地約17畝，建筑面積9202平方米。校園綠化面積862平方米，栽種花木品種繁多，季季有花，四季常青，環(huán)境幽雅，景色宜人。學?，F(xiàn)有20個教學班，524名學生，80名教職工，其中有本科學歷教師64人，占教師總數(shù)88.9 %，有中高級職稱教師53人，占教師總數(shù)72.2 %。區(qū)學科中心組5人，區(qū)骨干教師和教學能手6人。學校教學設備齊全，擁有標準化裝備的物理、化學、生物實驗室及校園網(wǎng)絡中心、閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、電子投影教室、美術室、書法室、健身房、廣播室、多功能階梯教室等14個教學輔助教室及600平方米學生食堂，還有3100平方米的草坪足球場，校圖書館藏書近4萬冊。這一切為學生全面成才提供了良好的條件?！ “俺跤?ldquo;健康、發(fā)展”。學校特別重視對學生進行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育學生的民族精神和民族責任感，加強對學生的愛國主義教育和榮辱觀教育;重視文化對學生的人格熏陶和學識影響，努力創(chuàng)設人文的校園環(huán)境，以陶冶師生心靈，激發(fā)學生情趣，提高學生的精神境界?！ “俺踅虒W“規(guī)范、創(chuàng)新”。學校認真落實“科研興教、質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，優(yōu)化教學管理，狠抓常規(guī)落實，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學生綜合素質(zhì)不斷提高。學校倡導師生情知交流，創(chuàng)設“情景——探索——應用”的教學模式，將課堂還給學生，使學生在得到收獲中體驗快樂;學校尊重學生差異，突出分層次教學。以二期課改為契機，加大了教育教學改革的力度，形成了小班化教學和以分層教學為主要內(nèi)容的教學改革;學校重視學科特長生的培養(yǎng)和學科競賽的管理，為學生個性得以張揚搭建展示舞臺，一批批特長生順利進入高一級理想學校;這些改革充分調(diào)動了學生學習的主動性，讓學習真正變成學生自己的事情，提高了學生的學習成績。近年來中考成績始終保持著良好態(tài)勢，在區(qū)同類學校中名列前茅。 辦學特色“鮮明、突出”。學校堅持在特色引領中提升辦學內(nèi)涵，以特色引領激活學校辦學機制。在近幾年的教學實踐中，已形成了以書法、足球為主要內(nèi)容的鞍初特色教學。以美培德、以美啟智、以美陶情、以美長藝、以美健體的思想深入人心，成為全校師生的共識。學校全方位開展素質(zhì)教育，師生的書法、剪紙、繪畫、手工藝等作品屢屢獲獎，編著《書法》教材一本，在市、區(qū)書法教學領域內(nèi)有一定的影響。體教結合工作成效顯著，足球班學生取得學與訓方面的雙豐收，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，成為學校的驕傲?！ W校良好的辦學傳統(tǒng)以及上乘的教育教學質(zhì)量受到了社會各界的贊譽，對學校的整體辦學水平給予了較高評價。學校先后被評為市安全文明校園、家庭教育實驗校、書法教育實驗校和區(qū)文明單位、中小學行為規(guī)范示范校、現(xiàn)代教育技術實驗校、區(qū)語言文字先進單位、小班化教學實驗校、科研工作先進集體、藝術教育特色校、足球傳統(tǒng)學校等20多項榮譽稱號。依托“鞍山”這一著名品牌，連續(xù)幾年被評為區(qū)辦學先進學校?！ ‰S著新義務教育法的全面實施，面對日益激烈的教育競爭，全體鞍初人將緊緊圍繞打造楊浦知識創(chuàng)新區(qū)的目標，發(fā)展現(xiàn)有辦學特色，進一步優(yōu)化師資隊伍建設，關注教學，聚焦課堂，創(chuàng)設良好教風和學風，促進師生共同成長。向著既定的目標，為把我校辦成一所在區(qū)內(nèi)有較高知名度的素質(zhì)教育實驗校及在市區(qū)有一定影響“走教育創(chuàng)新之路，促進學生和諧發(fā)展”的特色學校而努力。
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上海市惠民中學
公立普通
惠民中學創(chuàng)辦于1963年9月，位于惠民路868號，與楊浦區(qū)區(qū)政府相鄰，是“楊浦區(qū)文明單位”、“楊浦區(qū)藝術特色學校”、“楊浦區(qū)應用現(xiàn)代教育技術實驗學校”。“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為學校的辦學理念，創(chuàng)建和諧校園為學校的辦學原則。學校領導以身作則，嚴于律己；教師敬業(yè)愛崗，積極向上。近年來，學校中、高級教師比率逐年上升，教師獲市、區(qū)級各類獎項達100余項。學校藝術教育以“全面發(fā)展，藝術領先”為目標，創(chuàng)建的學生舞蹈、吉他、聲樂、美術（素描、國畫）等多個藝術團隊，成為了區(qū)特色藝術團隊，并屢次獲得國家、市級、區(qū)級等第獎。學生舞蹈團在市、區(qū)已具有一定的知名度，多次參加市、區(qū)各類演出，并獲獎50余項。在最近幾年的中考中，取得了令人矚目的佳績。語文、數(shù)學、英語、物理和化學學科平均分均超區(qū)平均成績，在教育教學方面贏得了良好的社會聲譽。學校有有專用的舞蹈房、美術教室、音樂教室等,是通過區(qū)教育局重新審定保留下來的全區(qū)六所藝術特色學校之一。學校以“全面發(fā)展，藝術領先”為辦學目標，提出了讓學生“感悟藝術中的美；感悟?qū)W習中的美；感悟生活中的美”。使學生在初中階段的學習過程中，既掌握扎實的文化知識，又能陶治情操，并具備一定的藝術特長，幾屆藝術特色班不僅文化學習成績優(yōu)秀，藝術教育在區(qū)內(nèi)和市內(nèi)也具有一定的影響。
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上海市十五中學
公立普通
上海市十五中學創(chuàng)建于1955年夏，校舍坐落在楊浦區(qū)懷德路110號。目前學校校舍面積8723平方米。有16個教學班，教職工76人，其中高級教師7名，一級教師38名，區(qū)校骨干12人。近幾年在區(qū)政府區(qū)教育局領導的關心下，區(qū)財政共投資2600萬元，重建了十五中學?，F(xiàn)在一座外觀靚麗、教學設施現(xiàn)代化的學校矗立在東外灘。國務委員陳至立親筆題寫了校名。 目前學校擁有電腦房、電子閱覽室、語音室、心理咨詢室、勞技室、音樂室、美術室、理化生實驗室、多功能教室、體育館、禮堂、教師餐廳和學生餐廳、塑膠跑道天然草皮操場等專用設施。學校以學生發(fā)展為本為理念，教育上突出愛的教育，關愛每一個學生的身心健康，特別是關愛幫助有特殊困難的學生。學校注重學生的自我管理和教師的“三心”教育，即熱心、耐心、盡心相結合的教育。教學上，學校根據(jù)“二期課改”的精神，既注重夯實基礎知識，又著力開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力，形成了“實”、“活”的特點。近幾年來，學校連續(xù)多次被評為教育局文明單位；學校還被評為局先進職工之家和局退管會先進集體；校共青團總支被評為區(qū)優(yōu)秀紅旗團組織；學校獲區(qū)青保辦先進集體。愛的教育是學校德育工作的特色。學校加強教研組、備課組建設，積極開展教科研，強化教學質(zhì)量管理，教學質(zhì)量正逐步提高。2005年學校被評為“楊浦區(qū)第六屆教育科研工作”先進集體。學校積極推進素質(zhì)教育，美術、三模、金鑰匙、影評、寫作、男子籃球等課外活動小組在市、區(qū)各類競賽中，獲優(yōu)良成績，其中美術和籃球已成為我校特色項目。學?，F(xiàn)在為區(qū)現(xiàn)代教育技術實驗學校，區(qū)小班化教育實驗校，上海市教科院“學校型家庭”實驗基地，區(qū)“創(chuàng)造教育”聯(lián)合體學?！，F(xiàn)在十五中學的全體教職人員，在校領導的帶領下，秉著團結、求實、改革、創(chuàng)新的校風，弘揚愛、嚴、實、活的教風，培養(yǎng)學生勤學習、愛勞動、講文明、永向前的學風，為把十五建設成為校園環(huán)境優(yōu)美，內(nèi)部管理規(guī)范，教師愛崗敬業(yè)，學生身心和諧，整體辦學水平有較大提升的初級中學而努力。
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上海市二十五中學
公立普通
上海市第二十五中學位于楊浦區(qū)定海地區(qū)，建校至今已有40年歷史，經(jīng)過歷任領導、教工的不懈努力，學校在區(qū)域范圍內(nèi)享有較高的社會聲譽，曾被市教育局定為對外省市開放的窗口學校，在教育、教學、文藝、體育、科技、科研等方面均取得較好成績。四位著名教育家蘇步青、張建、劉佛年和呂型偉都蒞臨二十五中視察并題詞。近年來我校教學質(zhì)量提高率與特色教育得到教育局首肯。設施先進 校舍新經(jīng)2007年擴建，學校目前占地13畝，現(xiàn)有教學樓2棟，配有圖書館、電腦房、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、多功能室、室內(nèi)形體房、室內(nèi)體育館、理化生各種實驗室及師生食堂，所有教室都安裝了內(nèi)部閉路電視系統(tǒng)；校園網(wǎng)也已開通；新建成一幢集地下自行車庫、專用教室、圖書館和學生風雨操場為一體的綜合樓，建筑總面積為2716平方米。辦好特色教育 創(chuàng)出一流教學質(zhì)量 推進內(nèi)涵發(fā)展新時期學校的發(fā)展堅持走“辦好特色教育 創(chuàng)出一流教學質(zhì)量 推進內(nèi)涵發(fā)展”的辦學道路。２００４年“上海師范大學外語教學實驗基地”在我校隆重揭牌，它是我校落實“依托高校資源，辦好英語特色教學”這一辦學思路的重要舉措。近年來，通過英語語言學專家、高校英語教育學教授定期親臨學校對英語教師的悉心指導，使得我校英語師資力量的發(fā)展不斷實現(xiàn)自我突破，再上新臺階。尤其是一些中青年教師已迅速成長為區(qū)內(nèi)有一定知名度的局骨干教師。目前，我校擁有經(jīng)專家多方論證并通過實踐不斷完善而成的校本教材。通過外籍教師與校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師共同授課的課堂教學模式以及課余外出考察實踐的學習方式，使得每一屆學生不僅筆試成績在各類學校學生中名列前茅，而且口語對話能力出眾，形成良好的社會反響，為其今后走向輝煌創(chuàng)設了重要條件與競爭優(yōu)勢。學校還著力展開科技特色、體育特色、藝術特色、合唱特色教學，碩果累累。文理學科“均衡、全面”發(fā)展 升學捷報頻傳以英語特色教學帶動其它文理學科“均衡、全面”發(fā)展，以學科教學質(zhì)量名列前茅作為對教師教學考核的重要依據(jù)，這是學校對教學的基本要求。學校以辦好英語特色教學為抓手的同時，又將其成功的做法很好地運用到文理科教學過程中，促成其它文理學科“均衡、全面”的發(fā)展。我校初三每年為復旦附中、交大附中、控江中學、楊浦高級中學等市區(qū)重點高中輸送優(yōu)質(zhì)人才，并得到相關學校的贊譽，這在地區(qū)學校中享有較高的聲譽?？萍继厣珜W校”、“體育特色學校”、“藝術特色學校”、“合唱特色學校”。啟動名師工程 積淀文化底蘊目前，我校各學科組成了由局骨干教師、校級中青年骨干教師為主的師資梯隊。學校啟動名師工程，精心打造一流師資隊伍。學校倡導“團結、求實、進取”的學風，擁有 “和諧、奮進”的校園文化及“潔雅、致宜、和馨”的人文環(huán)境。近年來我校被教育局認定為楊浦區(qū)“科技特色學校”、“體育特色學校”、“藝術特色學校”、“合唱特色學校”、“優(yōu)秀家長學校”、 “少年消防學校” 、“上海市野生動物保護特色學校”等。?；@球曾獲“上海市中學生運動會第一名”，“耐克懷”籃球比賽14歲組全國第一名，擊劍隊獲“上海市中學生運動會團體第五名”，學校成為籃球和擊劍項目的傳統(tǒng)學校。在軍民共建、家長學校、教育科研、法制教育、語言文字工作、學生行為規(guī)范等方面也取得較好成績，較多項目榮獲區(qū)級榮譽稱號。繼往開來 再創(chuàng)輝煌“繼往開來，再創(chuàng)輝煌”。全校師生將緊緊圍繞“和諧、發(fā)展”這一主題，在校長室?guī)ьI下，團結一心，奮發(fā)進取，為把二十五中學辦成楊浦教育出色的一塊而努力！
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上海市東遼陽中學
公立普通
上海市東遼陽中學是楊浦區(qū)公辦初級中學，成立于1958年，地處上海市市區(qū)東面，黃浦江沿岸。學校占地5362 M2，建筑面積4083M2，綠化面積282M2。校內(nèi)設施先進、設備齊全，現(xiàn)有教學班18個，學生388人，教職工66人。通過師生共同努力，學校近幾年在辦學質(zhì)量方面取得了顯著進步，社區(qū)評價度高。學校圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心，加強領導班子建設，提高了管理水平，我們的領導班子能統(tǒng)一思想，具體分工，明確責任，深入基層，團結協(xié)作，工作中為教職工起表率作用的有戰(zhàn)斗力的團隊。加強了師德師能建設，構建了學校教職工隊伍的團隊精神。加強德育領域的改革與探索，構建了適合學校的“特色月”德育工作新模式。加強校本研修，積極推進課程改革：一是促進教學理念、教學方式的根本轉(zhuǎn)變；二是關注課堂教學方法的研究和實驗，探索主動、合作、探究、創(chuàng)新的課堂教學新模式，注重學生特長的培養(yǎng)，不斷拓展學生個性發(fā)展空間，構建了適合我校教師的校本研修模式。聚焦課堂，努力為學生營造健康向上的學習樂園。學校辦學思想端正，積極推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以質(zhì)量為宗旨的素質(zhì)教育，注重科學管理和常規(guī)管理，各項工作穩(wěn)步前進。2007年獲得區(qū)教育系統(tǒng)辦學進步獎等很多獎項。學校發(fā)展前景廣闊。東遼陽中學是經(jīng)楊浦區(qū)教育局同意，由原涼州中學與市重點中學遼陽中學合作辦學。建于1958年10月，是一所初級中學.學校辦學思想端正，積極推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、以質(zhì)量為宗旨的素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育中，學校堅持面向全體，因材施教，使每個學生在德、智、體、美諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展；注重基礎，使學生獲得全面扎實的“基礎”知識，鼓勵冒尖；合理負擔，講究學法，增強學生主體意思和主動精神，生動活潑地進行學習；科研領先，學科突破，以“創(chuàng)造教育”為教育科研課題，在英語學科上強化聽說能力，發(fā)展學生個性特長；內(nèi)外相促，教學相長，把學校教育與社會教育有機結合起來，充分發(fā)揮教師的教育主導作用和全體的主人翁精神，進行優(yōu)質(zhì)高效的教學育人，服務育人，管理育人。學校注重科學管理和常規(guī)管理，實行全員聘用全同制，采取擇優(yōu)競爭上崗，提高教師敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研的自覺性。近幾年來，教育教學質(zhì)量取得較好成績，各項工作穩(wěn)步前進，已形成良好的校風，成為具有較好聲譽、家長歡迎的初級中學.
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