上海交大飛達中學(xué)實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。校董事長邵士信是原交大附中校長、第八屆民盟中央委員、第九屆市政協(xié)委員、特級教師、上海市優(yōu)秀校長。 現(xiàn)任校長潘志強是原交大附中副校長兼教務(wù)主任,中學(xué)高級教師,1983年畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)系,自2011年7月?lián)挝倚PiL一職?! 膶W(xué)校創(chuàng)辦起,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視正確的辦學(xué)思想,堅持貫徹黨和國家的教育方針,要求學(xué)生德、智、體全面發(fā)展;堅持教育為人民服務(wù)的宗旨,要對全體學(xué)生負責(zé);堅持社會主義辦學(xué)方向,把社會主義思想道德教育放在學(xué)校工作的首位?! W(xué)校是一所務(wù)實而又能努力滿足家長與學(xué)生心愿的寄宿制初級中學(xué)。教學(xué)上以使學(xué)生獲得扎實的知識為目的,遵循人的認知規(guī)律,不跟風(fēng),不搞形式上的花架子,鄭重對待教學(xué)改革。設(shè)施上以保證學(xué)生健康成長而又能受到鍛煉為目的,完善而不奢華。管理上嚴格而有序,力求管理與學(xué)生自律相結(jié)合,使學(xué)生在合理的約束下具有個人的自由天地。學(xué)生的自學(xué)、自理的能力強于其他學(xué)校的學(xué)生,為升入高一級學(xué)校和今后的成長與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。十余年的辦學(xué),因具有良好的校風(fēng)、扎實的教學(xué)、科學(xué)的管理和突出的教學(xué)成績(學(xué)生參加全國乃至市區(qū)的各項競賽捷報頻傳;畢業(yè)生都能進入理想的高一級學(xué)校)受到各方面的好評。
我校為寄宿制學(xué)校。憑借和改進使用交大附中的管理制度和辦法,不僅使每個學(xué)生吃得合適,睡得安穩(wěn),學(xué)生更能通過課程和作息時間的處理,作自主調(diào)節(jié)、自我安排,學(xué)生的自主、自立、適應(yīng)能力遠超過一般學(xué)校,得到了所有畢業(yè)生及家長的充分肯定和贊揚。 我校具有良好的校風(fēng)。學(xué)生紀律性強,學(xué)生之間、師生之間互敬互愛,團結(jié)友好。早鍛煉、早自修、上課、活動、晚自修、就寢,每天的生活井然有序,學(xué)生自覺,管理人員負責(zé)。每周五天與同齡人相處,培養(yǎng)了交往能力,兩天回家,與家人的感情更親。
我校為寄宿制學(xué)校。憑借和改進使用交大附中的管理制度和辦法,不僅使每個學(xué)生吃得合適,睡得安穩(wěn),學(xué)生更能通過課程和作息時間的處理,作自主調(diào)節(jié)、自我安排,學(xué)生的自主、自立、適應(yīng)能力遠超過一般學(xué)校,得到了所有畢業(yè)生及家長的充分肯定和贊揚。 我校具有良好的校風(fēng)。學(xué)生紀律性強,學(xué)生之間、師生之間互敬互愛,團結(jié)友好。早鍛煉、早自修、上課、活動、晚自修、就寢,每天的生活井然有序,學(xué)生自覺,管理人員負責(zé)。每周五天與同齡人相處,培養(yǎng)了交往能力,兩天回家,與家人的感情更親。 為保證教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校任課教師由水平高、責(zé)任心強的老、中、青教師組成。中青年骨干教師占70%以上,參加市區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)大賽屢次獲獎。為了保障學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校配有專職心理教師。校董事長邵士信是原交大附中校長、第八屆民盟中央委員、第九屆市政協(xié)委員、特級教師、上海市優(yōu)秀校長?,F(xiàn)任校長潘志強是原交大附中副校長兼教務(wù)主任,1983年畢業(yè)于華東師范大學(xué)化學(xué)系,有著二十多年教學(xué)和管理經(jīng)驗的中學(xué)化學(xué)高級教師。我校占地19.5畝,教學(xué)、生活、體鍛等設(shè)施齊全。學(xué)校宿舍由專人負責(zé)管理,還配備生活老師。從預(yù)備年級開始,在教師的耐心引導(dǎo)下,學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會感恩、學(xué)會與他人相處,在集體生活的環(huán)境中健康成長。學(xué)校為寄宿制,寢室、教室裝有空調(diào)等設(shè)備,吃、住等方面經(jīng)區(qū)督導(dǎo)室問卷調(diào)查,滿意率100%。
上海市市東中學(xué)創(chuàng)建于1916年,原名聶中丞華童公學(xué),1941年改名緝規(guī)中學(xué),1951年改名市東中學(xué),是一所有86年悠久歷史的重點中學(xué),也是上海的名校之一。學(xué)校有光榮的革命傳統(tǒng)。解放前歷任校長為端納(L.H.Turncr)、克孝(L.Kershaw)、愛契生(G.L.Aitchison)、黃仲蘇、顧惠人、姜夢麟;解放后歷任校長為段力佩、呂型偉、馮林、張宗炎、陳偉彬、吳永光、朱耀庭、現(xiàn)任校長為馮緯世。校園面積11733平方米,建筑面積11445平方米。學(xué)校設(shè)施齊全,有兩幢教學(xué)樓,一幢實驗樓,一幢圖書綜合樓,有38個正規(guī)教室,理化、生物實驗室5個,勞技、音樂、美術(shù)專用教室6個,多功能演播廳1個,100座位階梯教室1個,有400座位可放映電影、電視的小禮堂1個,學(xué)校自籌資金改造了閱覽室、改建了形體房、安裝了閉路電視系統(tǒng),添置了90余萬元的多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校一貫重視德育,堅持全面貫徹教育方針,努力提高教育質(zhì)量,早在1960年就被評為“上海市教育系統(tǒng)先進集體”。
五十六中學(xué)為轉(zhuǎn)制完中,創(chuàng)建于1954年,是“上海市花園學(xué)?!?。有4872平方米的草皮運動場及200米環(huán)形塑膠跑道,能滿足運動愛好者的需要。學(xué)校重視師德建設(shè),育人措施落實,充分關(guān)注學(xué)生個體的成長。根據(jù)“二期課改”的要求,不斷改進教法,提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校堅持開展研究性課程教學(xué)活動,積極拓展高中自主選修課的范圍,廣泛開展社會實踐活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,促進學(xué)生健康發(fā)展。 在區(qū)政府、區(qū)教育局和學(xué)校董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,我校從04年9月開始,與上海市水產(chǎn)大學(xué)合作辦學(xué)進入實施階段。兩校在開設(shè)特色課程、專家講師團舉辦專題講座、圖書資料共享、學(xué)生結(jié)對活動、社會考察活動、教師培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等方面緊密協(xié)作,為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次而共同努力。學(xué)校先后被評為區(qū)文明單位、區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范示范校、市家庭教育指導(dǎo)先進集體、全國推行“國家體育鍛煉標準試行辦法”先進單位等;被命名為藝術(shù)、足球傳統(tǒng)學(xué)校、上海市中小學(xué)生心理健康教育實驗學(xué)校、上海市學(xué)習(xí)化社區(qū)實驗基地等。
同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)(簡稱同濟大學(xué)一附中)的前身是上海市鞍山中學(xué),建立于1960年, 1978年確定為楊浦區(qū)重點中學(xué)以來,在黨的教育方針和鄧小平教育理論的指引下,在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全校干部和教職工的不懈努力下,學(xué)校投身于教育改革的熱潮,努力探索推進全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)建特色學(xué)校的途徑,積極參與課程教材改革的實踐,是上海市“一期課改”的試點學(xué)校和“二期課改”的實驗研究基地學(xué)校,并取得了令人矚目的辦學(xué)成效。2007年10月,學(xué)校正式跨入了上海市實驗性示范性高中的行列,并于2008年正式遷入新江灣城新校區(qū)內(nèi)。 同濟大學(xué)一附中繼承了鞍山中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),是一所享有較高聲譽的市重點中學(xué)。長期以來,學(xué)校堅持教育改革,努力推行素質(zhì)教育。學(xué)校建立了由校長、黨支部書記負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐步形成了人人重視德育工作的良好氣氛,注重思想政治教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育相結(jié)合,爭創(chuàng)德育特色,提高德育實效?! ≌嫉?00畝,建筑面積達43000平方米,由實驗信息樓、圖書教學(xué)樓、體藝館、學(xué)生宿舍、行政樓等組成。建筑設(shè)計充分體現(xiàn)了以人為本、生態(tài)、人文的理念,適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。新校區(qū)2008年7月交付使用,2008年9月1日,學(xué)校將在新校區(qū)舉行隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮。屆時,一所嶄新的、具有上海市一流教育設(shè)施的市實驗性、示范性高中將展現(xiàn)在上海最具發(fā)展?jié)摿Φ男陆瓰吵侵??! ⊥瑵髮W(xué)第一附屬中學(xué)擁有高級教師42人(其中特級教師1人),一級教師60人。近幾年來,學(xué)校優(yōu)秀青年教師在全國、市、區(qū)各級教學(xué)評比中也紛紛嶄露頭角。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教師111人,其中特級教師、高級教師39人;市名師后備人選與優(yōu)秀青年教師3名,區(qū)骨干教師6名,中青年教師 82名。近幾年來,學(xué)校優(yōu)秀中青年教師在全國、市、區(qū)各級教學(xué)評比中也紛紛嶄露頭角,碩果累累;學(xué)校的科研也取得突破性進展,獲得三項市級立項課題。
存志中學(xué)是一所全日制初級中學(xué)。成立十多年來,學(xué)校已發(fā)展成為一所區(qū)內(nèi)一流、全市知名的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育單位。學(xué)校具有21個班級的辦學(xué)規(guī)模,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德良好、責(zé)任心強、專業(yè)水平高的師資隊伍,其中聘請?zhí)丶壭iL、特級教師作為學(xué)校顧問,學(xué)校中、高級教師占相當比例。 學(xué)校以國家基礎(chǔ)型課程為基點,設(shè)置有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的拓展型課程。通過拓展,提升學(xué)生學(xué)習(xí)思維水平,加強學(xué)生進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練?! ?shù)年來,學(xué)校形成如語文“名著導(dǎo)讀”、數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練”、英語“美文賞析”、“禮儀”等學(xué)科拓展課。另外,學(xué)校開設(shè)了近30個學(xué)生社團活動,例如數(shù)學(xué)興趣社團、英文賞析社團、古典神話社團、美食社團、空手道社團、物理探究社團、花樣籃球社團、心理社團等。注重學(xué)生自身發(fā)展,結(jié)合“尋訪成功者的足跡”、“走進百年老校復(fù)旦、同濟”等社會實踐活動的開展,不僅拓展了學(xué)生的視野,也增強了學(xué)生的社交能力?! ?ldquo;志存高遠、自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校致力于人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有自主發(fā)展意識、正確價值取向和崇尚人文精神的“可愛的存志人”,為他們今后可持續(xù)發(fā)展,成為國家的創(chuàng)新人才、精英人士打下堅實的基礎(chǔ)。
上海民辦蘭生復(fù)旦中學(xué)建校于1994年夏,是一所跨區(qū)招生的完全中學(xué)。目前學(xué)校共有初中四個年級,每個年級各有5個平行班,學(xué)生人數(shù)達到800余人。辦學(xué)十五年來,學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施逐漸完善,在2007年修繕了新校區(qū),校園面積12016m2,現(xiàn)有圖書閱覽室300多m2,藏書三萬冊左右,建有計算機教室、語音室、多功能教室、音樂教室、理化生實驗室、"科學(xué)"學(xué)科的實驗室和美術(shù)、勞技等專用教室及室內(nèi)體育館。 學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制?,F(xiàn)任董事長是復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)(簡稱復(fù)旦附中)校長鄭方賢先生,名譽董事長是原上海蘭生集團公司董事長張?zhí)m生先生,校長兼法人是原復(fù)旦附中黨總支書記兼副校長周萍女士。學(xué)校依托復(fù)旦附中的教育和師資優(yōu)勢,擁有一支務(wù)實、創(chuàng)新的教師隊伍,并聘請復(fù)旦附中的特級教師陳錫麟、張大文、謝應(yīng)平等為教學(xué)顧問團。目前在教學(xué)第一線的教師有70位,其中20位是聘請來的有經(jīng)驗的退休教師,8位中青年骨干教師是復(fù)旦附中委派來的,其余均為近幾年由本校引進的中青年教師。經(jīng)過最近幾年的調(diào)整,師資結(jié)構(gòu)比較合理?! 膶W(xué)校創(chuàng)辦起,校領(lǐng)導(dǎo)就十分強調(diào)正確的辦學(xué)理念,堅持貫徹黨和國家的教育方針,要求學(xué)生德、智、體全面發(fā)展;學(xué)校秉承了復(fù)旦附中的優(yōu)良傳統(tǒng),以高起點、高標準、高質(zhì)量為要求,逐步形成重基礎(chǔ)、重能力、重思維訓(xùn)練的教學(xué)風(fēng)格,崇尚務(wù)實有效,營建寬松和諧的育人環(huán)境,鼓勵師生自主發(fā)展,創(chuàng)出了蘭生復(fù)旦的品牌。為適應(yīng)時代的需要,學(xué)校更新教育觀念,加大教育改革力度,不斷引進有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師,將學(xué)校的教育水平提高到一個新的臺階。 學(xué)校要求教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的實踐中提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和文化科學(xué)知識,加強為學(xué)生服務(wù)的意識和責(zé)任性。學(xué)校除了正常教學(xué)之外,在課余實行分層教育,對不同層次的學(xué)生分層、分段教育,使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上都有所提高。在充分聽取意見的基礎(chǔ)上,又開出了第二課堂拓展課、興趣課、探究課:如"中國數(shù)學(xué)史"、"進制數(shù)的奧秘"、"中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵"、"上海市民習(xí)俗文化"、"中西語言、風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式的差異研究"、"生活中化學(xué)"、"漢字密碼"、"業(yè)余電臺"、"機器人"、合唱團、各種球類、毛工坊等17門課,這些課程普遍受到學(xué)生的歡迎?! W(xué)校要求老師關(guān)心每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都能受到平等健康的教育,每一位學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,讓學(xué)生成為知識的主人并在愉快學(xué)習(xí)中成長。每年運動會的入場式、校園文化藝術(shù)節(jié)已成為一道亮麗的風(fēng)景線;學(xué)生中的文學(xué)社、記者團、廣播臺、英語角也成為學(xué)生向往的社團。在師生間重視交流溝通,師生互動、談心,還建立了心理咨詢室,定期接待家長和學(xué)生進行心理疏導(dǎo),倡導(dǎo)"尊師、愛生、民主平等、相互尊重"的師生關(guān)系。這一切為營造校園"文明、健康、團結(jié)、奮發(fā)"的氛圍,創(chuàng)造了一個寬松和諧的環(huán)境,學(xué)校崇尚誠信、責(zé)任、合作、和諧。十多年來始終以法辦校、以德立校。近幾年來,每年高中的升學(xué)率達100%,其中達到市重點高中分數(shù)線的80%左右,達到區(qū)重點高中分數(shù)線的95%左右。學(xué)校為高一級學(xué)校輸送了一屆又一屆高素質(zhì)的學(xué)生,近二年來,學(xué)校被評為楊浦區(qū)文明單位、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、上海民辦中小學(xué)依法辦學(xué)優(yōu)良學(xué)校,從2006年至今三年來市區(qū)級學(xué)生獲獎1793人次;教師獲獎67人次;學(xué)校獲獎56次?! ?fù)旦大學(xué)創(chuàng)始導(dǎo)師李登輝的教學(xué)思想"博學(xué)而篤志,切問而近思"已成為我校的校訓(xùn)。
復(fù)旦二附中位居復(fù)旦大學(xué)的南部,原稱復(fù)旦子弟中學(xué),屬復(fù)旦大學(xué)與楊浦區(qū)教育局雙重領(lǐng)導(dǎo),1985年改為現(xiàn)名.二附中背靠復(fù)旦,享有得天獨厚的文化資源,又注重打開眼界擴大與外部世界的交往。學(xué)校請來英、美留學(xué)生開英語口語課,常請大學(xué)的專家學(xué)者給學(xué)生作科普報告,并于每年暑假與香港、日本的學(xué)生舉辦聯(lián)誼活動,學(xué)校努力為學(xué)生的成長營造優(yōu)質(zhì)的文化氛圍。學(xué)校有著系統(tǒng)而嚴格的管理制度,又有一支業(yè)務(wù)精湛、努力投身于教育事業(yè)的教師隊伍.
上海理工大學(xué)附屬中學(xué)前身是上海市延吉中學(xué),創(chuàng)辦于1957年,是楊浦區(qū)重點高級中學(xué)。學(xué)校占地30畝,建筑面積2萬多平方米,現(xiàn)有33個班級學(xué)生1600余人,教職工155人,其中高級教師35人,一級教師64人,擁有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、影視廳、圖書館、體育房、乒乓房、網(wǎng)球場、計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室,遠程視頻教學(xué)實驗室等先進教育教學(xué)設(shè)施,學(xué)校校園環(huán)境幽雅,是上海市綠化先進單位。近年來,學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,提出了 “主動學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展” “讓每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更好的發(fā)展”的辦學(xué)思想,2003年高考升學(xué)率為97.5%,本科率為81%,2004年高考升學(xué)率為98.9%,本科率為86%,教育質(zhì)量穩(wěn)步逐年上升,贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校被評為上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市花園單位、上海市科技教育特色學(xué)校,楊浦區(qū)文明單位,楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校,上海市心理輔導(dǎo)實驗校,上海市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,楊浦區(qū)現(xiàn)代技術(shù)示范學(xué)校。
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