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上海市長白二村小學分校
公立普通
楊浦區(qū)長白二村小學分校于1977年建立（前身是上海機床廠子弟小學），當時命名為中農(nóng)新村小學，在2005年5月更名為長白二村小學分校?！ ￠L白二村小學分校目前整個學校占地6430平方米，2幢教學樓（一幢3樓，一幢4樓），建筑面積達3068平方米，綠化面積達到216平方米。目前學校五個年級10個班級，（每個年級平行班2個），218名學生；全校在編教職工26名，學校重視師資隊伍建設，注重教研組活動，已擁有了一支勤于教學、勇于實踐、樂于互助的教師隊伍：三十五歲以下青年教師占學校教師總數(shù)的40%；具有本科學歷的教師占學校教師總數(shù)的24%；具有小學高級職稱的教師占學校教師總數(shù)的48%；區(qū)小學教學高級研修班成員1名?！ W校配有7個專用教室（音樂舞蹈室、美術室、計算機房、自然常識實驗室、勞技教室、多功能教室及圖書閱覽室）學生生用計算機配備超過市教委的標準，達到1:8；同時每個教室內(nèi)也配有一臺計算機供學生隨時操作?！ ∽罱鼛啄陮W校根據(jù)市區(qū)政府的安排，接受了較多的進城務工人員子女入學，解決了他們子女讀書難的后顧之憂。我校提倡教師必須尊重、善待每一位學生，無論是本地生還是外來務工子女，做到一視同仁、不歧視，營造民主、和諧、良好的育人氛圍?！ W校的辦學理念是：做到無貴無賤，有教無類，關心每一個孩子，不讓一個孩子掉隊，讓他們自己原有的基礎上有所進步。 學校的辦學目標是：管理規(guī)范有序、教育教學質(zhì)量在同類學校達到較好的水平，讓每個學生學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，把學生培養(yǎng)成為能真誠待人、尊重自己、個性發(fā)展，適應時代要求的合格的小學生，努力辦成為學生喜愛、家長歡迎、社會認可的學校?！ ≡谶@幾年里學校堅持每學年對社區(qū)進行全面開放，已經(jīng)把全校性的對社區(qū)教育教學開放日活動作為一項制度，打開校門請社區(qū)各方人士（街道、里委、兄弟學校、幼兒園、家長）進校、進課堂、進活動板塊聽課，開展各種活動，以接受社會各界對學校工作的指導、檢查我校教育教學情況。共創(chuàng)學校教育與社區(qū)發(fā)展一體化的新格局?！ 榱俗屚鈦磉M城務工人員的子女能夠更快低成長，成為新上海人中一員，將來擔負起建設上海的重任，我們學校和同濟大學經(jīng)濟和管理學院的黨總支簽署了“愛在起跑線，共筑新希望”結(jié)對助學協(xié)議，一起探討農(nóng)民工孩子學習習慣的培養(yǎng)，同時學校黨團員和教師每人都和2位困難學生結(jié)對，在思想上幫助，在學習上輔導，在生活上資助錢和物，使“大手牽小手”成為我校一項助學幫困的特色傳統(tǒng)活動。 我校學校雖小，但在全體教師的努力下，我們在各方面也取得了許多成績。學校曾多次獲得楊浦區(qū)少年宮組織的“百科知識通訊賽”三等獎，學校男女田徑隊在2007年楊浦區(qū)小學生田徑運動會上獲得男女團體第八名等成績。學?？蒲姓n題“《二期課改中提高進城務工人員子女學習效率的初步研究》”，“《小學與高?；雍献鬟M城務工子女教育新模式研究》”兩篇論文在楊浦區(qū)第九屆教育科研成果評比中獲得二等獎。
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上海市青浦區(qū)香花橋小學
公立普通
學校創(chuàng)建于1910年，名曰廣明初等小學堂，后改為香花橋初級小學，建國后屬城廂輔導區(qū)，1955年為完全小學，1962年成立香花公社，改為香花中心小學，1980年地名正名，改稱香花橋中心小學。1985年在現(xiàn)址建造了面積為1370 多平方米的西側(cè)教學大樓，1992年又擴建了1200多平方米的東側(cè)教學大樓，現(xiàn)有建筑面積3639平方米，2004年改稱青浦區(qū)香花橋小學。學校在2000年隨著香花橋鎮(zhèn)并入重固鎮(zhèn)接受區(qū)教育局與鎮(zhèn)教委雙重管理，2005年隨著香花橋街道的建立，學校改為區(qū)教育局直屬單位。目前學校有660多位學生（其中92%以上為外來民工子女），17個教學班，66位教師，其中2002學年以來招聘的新教師有21人。上世紀80年代在廣大教師的共同努力下學校開創(chuàng)了良好的發(fā)展局面，90年代，學校在“以科技教育為突破口，齊抓共管，全面實施素質(zhì)教育”的辦學目標下，努力推進素質(zhì)教育，形成了科技教育特色，被首批命名為“上海市科技教育特色學校”。學校還先后榮獲“縣文明單位”、“縣衛(wèi)生先進單位”、“市雛鷹大隊”、“縣行為規(guī)范示范校”、“縣五好黨支部”等榮譽稱號。進入新世紀，學校繼續(xù)朝著辦人民滿意的教育方向努力，全面落實新課程，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，2004年學校被評為“區(qū)辦學水平規(guī)范B級”，2008年學校獲“區(qū)學校體育（踢跳）特色項目學校”稱號。辦學思想:全面貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導。加強學校內(nèi)部管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍；全面實施素質(zhì)教育，全面落實二期新課程，全面提高教育質(zhì)量，全面促進學生綜合素質(zhì)的提高。努力辦社會放心、家長稱心、人民滿意的教育，讓外來民工子女也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。辦學理念： 辦滿足學生充分發(fā)展需求的教育辦學宗旨： 辦人民滿意的教育辦學目標:全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建一支具有良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀的學識、學風、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師隊伍。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)“合格＋特長”的學生，建設“規(guī)范＋特色”學校，辦“滿足學生充分發(fā)展需求的教育”。學校發(fā)展目標：校園和諧，教師優(yōu)化，質(zhì)量穩(wěn)定，發(fā)展持續(xù)，特色彰顯，家長放心。培養(yǎng)目標:使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；初步具有良好的意志品格和活潑開朗的性格；初步具有自我管理、分辨是非的能力。具有初步的觀察思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣，主動學習，和諧發(fā)展。校風、教風、學風：校風：文明守紀、勤奮進取教風：敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新學風：勤學、樂學、會學、精學
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上海李文斯頓美國學校(小學)
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李文斯頓美國學校（LAS），是在美國注冊、遵守美國國家教育法辦理的一所在華學校，學校提供幼稚園至中學階段的教育，采用全英文授課，目前是上海市區(qū)內(nèi)的唯一一所美國學校，坐落于長寧區(qū)。學校的課程設置與指導思想完全遵照美國加利福尼亞州公立學校之規(guī)定。學校教師聘任具有CBEST美國國家認定資格及有實際經(jīng)驗的美藉教師，全部教科書直接由美國引進幷采用美國教委規(guī)定的最新設計編制及加州教學法規(guī)教學，因此凡由該校轉(zhuǎn)學或畢業(yè)的學生的學籍及成績均可得到美國各大、中、小學校的認可幷可直接申請入學。學校提供校車接送。
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上海市閔行區(qū)曹行中心小學(靜安一中心新梅隴小學)
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閔行區(qū)曹行中心小學創(chuàng)建于1906年。為進一步整合地區(qū)教育資源， 2012年8月起，整體搬遷至原閔行區(qū)靜安一中心新梅隴小學校址，兩校合并正式更名為閔行區(qū)曹行小學。學校占地面積21000平方米,建筑面積11127平方米,綠化面積為9436平方米。學校現(xiàn)有班級30個，學生1000多名，教職工94名，中高級教師占67%，現(xiàn)任職資格與學歷100%達標，擁有區(qū)十佳金銀銅獎班主任，區(qū)師德菁英教師，區(qū)骨干教師等一批優(yōu)秀教師。學校辦學水平不斷提升，先后獲得了市安全文明學校、區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范學校、區(qū)科技教育特色學校、區(qū)花園學校、區(qū)數(shù)字實驗學校、區(qū)紅十字達標學校、區(qū)藝術教育合格學校等稱號。近年來，在教育局、梅隴鎮(zhèn)政府的全力支持和關心下，曹行小學形成了“以師生的和諧發(fā)展為本”的辦學理念，確立了辦“‘師生行為規(guī)范，教學質(zhì)量上乘，藝體科各具特色，校園環(huán)境優(yōu)美，社會聲譽良好’的現(xiàn)代化學校”的辦學目標。學校以“生命安全教育”為切入口，建立了生命教育的校本課程；以科研為引領，以“新星坊——新教師培養(yǎng)工作室”、“青年學習沙龍”、獨創(chuàng)的校本研修模式為載體，全面提升全體教師的專業(yè)水平；以科技特色為龍頭，帶動藝術、體育等項目的全面發(fā)展。兩校合并后的曹小將再孕芬芳，在新的教育形勢下，深入開展二期課改、新基礎教育研究，積極參加區(qū)“電子書包”、“綠色指標評價”試驗項目等，為每個曹小新苗的健康快樂成長服務。
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靜安小學
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上海市靜安小學坐落于市中心的安遠路、長壽路口。是靜安區(qū)唯一的一所師資優(yōu)良、設施齊備的寄宿制小學。學校學科教學以英語、電腦、科技教育、心理健康為特色。學校擁有一批高學歷的青年教師及一批高職稱的中、老年教師組成的教工群體。一個包括兒童教育學家、心理學家、兒童醫(yī)科專家、營養(yǎng)專家在內(nèi)的顧問團指導辦學，一批中學高級教師、區(qū)學科帶頭人參與教學過程和評價。學校的辦學指導思想是: 貫徹江澤民同志關于提高民族創(chuàng)新能力的講話精神，積極主動實施素質(zhì)教育，面向全體學生，重視每一個學生的全面發(fā)展和興趣愛好、特長的培養(yǎng)，樹立校本位的發(fā)展觀，生本位的教育教學觀，以及人本位的管理觀。學校擁有現(xiàn)代化的一流設施，大型宿舍樓內(nèi)有能同時容納全校師生就餐的大食堂，配有衛(wèi)生設備的標準寢室，淋浴設備、二十四小時恒溫的出水系統(tǒng)；教學樓擁有閉路電視、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化工具；有一個標準足球場及環(huán)形全塑膠跑道。除了硬件設施為學生的發(fā)展提供保障之外，學校重視生態(tài)環(huán)境的建設，綠化、美化、凈化的校園以及富有生活情趣、個性化布置的教室、寢室使得學生的身心得以健康的發(fā)展。學校是靜安區(qū)科技特色校，學校注重環(huán)保教育，是靜安區(qū)第一所綠色小學。學生多次在市、區(qū)各項科技比賽中榮獲獎項。 一年級的學生能利用所學的電腦操作技能，進行漢語拼音、識字、數(shù)學、外語、科常等多學科的應用學習。三、五年級學生參加市電腦等級考試。
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石化第三小學
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上海市金山區(qū)石化第三小學成立于1980年，占地面積6679平方米，建筑面積2656平方米。學校全面貫徹黨的教育方針，遵循"一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生"的辦學宗旨，以"面向全體學生，促進每個學生全面發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量和綜合素質(zhì)"為辦學目標。重視"三風"建設，努力造就"文明、務實、合作、創(chuàng)新"的校風，"愛崗、律己、嚴謹、進取"的教風和"勤奮、活潑、自信、健康"的學風。學校連續(xù)兩年被評為金山區(qū)文明單位，被評為金山區(qū)少先隊工作特色獎；是上海市雛鷹大隊，金山區(qū)三星級行為規(guī)范學校，金山區(qū)輪滑訓練基地，金山區(qū)學校體育教育項目實驗基地。
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白鶴中心小學
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白鶴小學前身是公立鶴溪初等小學堂，清光緒三十年（公元1904）由本鎮(zhèn)秀才許仰周、徐士廉等創(chuàng)辦。1950年改為白鶴中心小學。新校舍占地面積53畝，其中建筑面積10100平方米，教學設施先進完備?，F(xiàn)有教學班34個，教職工142人。學校堅持“嚴謹、求實、博學、創(chuàng)新”的校風，不斷探索辦學之路。學校校本教研富有特色，教學、英語組先后被評為市優(yōu)秀教研組。學校連續(xù)被評為市推廣普通話先進集體；獲市辦學成績顯著學校、市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、市體育工作先進單位、區(qū)“五好”支部、區(qū)行為規(guī)范示范校等榮譽、校少先隊獲市活力大隊稱號。
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