徐匯區(qū)東蘭路小學(xué)坐落于徐匯區(qū)西南的虹梅路畔,毗鄰漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū),從1990年創(chuàng)辦至今,已悄然走過了20個春秋。 作為徐匯區(qū)漕河涇科技開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所小學(xué),學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和舒適、人文的育人環(huán)境。占地面積共6100平方米,校舍建筑面積3600平方米,綠化面積1200平方米,體育場地1957平方米。擁有專用教室11間,閉路電視系統(tǒng)一套,各班教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班12個,******余名學(xué)生,教職工36名,本科以上學(xué)歷教師**人,已經(jīng)占到學(xué)校教師總數(shù)的69%。小學(xué)高級教師**人,占55%。 “優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、優(yōu)良的師資;讓學(xué)生滿意、讓家長放心”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。 自辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持“創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,讓每一個學(xué)生主動、健康地發(fā)展”的育人目標(biāo),在德育方面已形成本校特色。 近年來學(xué)校先后獲得全國“雙有”活動先進(jìn)集體、上海市安全文明校園、市體育先進(jìn)集體、徐匯區(qū)文明單位、區(qū)特殊教育先進(jìn)集體、區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)集體等榮譽稱號。
長橋小學(xué)于1912年創(chuàng)辦,是一所公辦小學(xué)。學(xué)校占地9200平方米,建筑面積為3450平方米。學(xué)校配有電腦房、圖書室、實驗室、美術(shù)室、勞技室、音樂室、舞蹈房等專用教室。學(xué)校是籃球特色學(xué)校,已將籃球教學(xué)納入探究型課程的實施計劃中?;@球探究課分兩大模塊,低年級階段以培養(yǎng)興趣為主,激發(fā)學(xué)生籃球運動的興趣。中高年級階段主要以訓(xùn)練基礎(chǔ)的籃球技術(shù)為主。學(xué)校通過組織校級籃球比賽,開展豐富多彩的課外活動,全面調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校是局文明單位。
上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)創(chuàng)建于1958年,地處龍華路宛平南路口,學(xué)校占地9000多平方米,目前擁有34個教學(xué)班,近1260名學(xué)生,近12個專用教室,為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)?,F(xiàn)有教工87人,在崗小學(xué)高級教師59人,占在崗教師數(shù)的73.75%,35歲以下青年教師28人,占在崗教師數(shù)的35%,是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在崗教師中具有大專及以上學(xué)歷的74人,占教師數(shù)的92.5%。學(xué)校歷史積淀厚重,始終以高標(biāo)準(zhǔn)的管理、高質(zhì)量的教育教學(xué)提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。八十年代后期起,東二小學(xué)以著名教育家陶行知的教育思想為指導(dǎo),以“求真教育”的探索為學(xué)校整體改革的切入口,試驗成果在市區(qū)乃至全國均產(chǎn)生了良好的影響,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)享有良好的口碑,是上海市陶行知教育思想研究會首批命名掛牌的“實驗基地學(xué)校”。學(xué)校已連續(xù)多年被徐匯區(qū)區(qū)政府命名為文明單位,區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)體育特色學(xué)校,科技示范學(xué)校,學(xué)校師生在全國、市、區(qū)各項比賽中屢屢獲獎。學(xué)校將以這些榮譽為新的起點,充分利用二期課改試驗基地學(xué)校的優(yōu)勢,進(jìn)一步深入開展“求真教育”的新探索,努力使其發(fā)出新的光彩。
學(xué)校始建于1993年,是徐匯區(qū)一所公辦學(xué)校。位于欽州花園旁,占地面積7.58畝,建筑面積4004平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅安靜, 2003年被評為區(qū)綠色學(xué)校。有電腦房、實驗室、舞蹈房、電化教室、圖書館等多個專用教室,教學(xué)設(shè)施齊全。目前,學(xué)校有21個教學(xué)班,學(xué)生800名。全校共有教職員工50多人,其中具有小學(xué)高級職稱的教師26人,青年教師占教師數(shù)70%人,區(qū)骨干教師1人,區(qū)駿馬獎1人,區(qū)園丁獎1人,區(qū)德育先進(jìn)1人。我校有一支敬業(yè)愛生充滿活力的教師隊伍,教師都以積極的態(tài)度向上的精神,為使我校成為田林地區(qū)好學(xué)校而努力著,近年來我校的聲譽正在不斷提高。辦學(xué)理念——“學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)了教師的發(fā)展,教師的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展”。學(xué)校緊緊圍繞著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、健美”的校風(fēng)推進(jìn)素質(zhì)教育,力求把學(xué)生培養(yǎng)成會學(xué)習(xí)、會游戲、會生活、會鍛煉、會勞動、有特長、有才能的全面發(fā)展的新時代的少年兒童。多年來,我校以藝術(shù)教育、科技教育為特色,并融于我們的教育。學(xué)校是區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,“上海市青少年英特爾科普教育實驗基地”,局文明單位,徐匯區(qū)綠色學(xué)校,上海市讀書讀報先進(jìn)單位。
上海師范大學(xué)第一附屬小學(xué)是一所公立小學(xué),是上海師范大學(xué)的教育實驗基地,上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地。2008年9月與杜鵑園小學(xué)整合,學(xué)校分為東、西兩個校區(qū)。學(xué)校確立了“德育先導(dǎo)、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo), 構(gòu)建了“以做人教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練為抓手,既重視顯性課程教育,又重視隱性課程教育”的德育模式,力求教育活動月月有熱點,力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
上海交通大學(xué)附屬小學(xué)始創(chuàng)于1897年,前身為南洋公學(xué)外院,是中國人自己興辦的最早的新式學(xué)堂之一。迄今已有112年的歷史。百余年來,學(xué)校因材施教,注重品行培養(yǎng),英才輩出,桃李滿天。有中國近代普通學(xué)校音樂教育第一人沈心工;有杰出的新聞記者、政治家和出版家鄒韜奮;有杰出的軍事家、反袁愛國將領(lǐng)蔡鍔;有著名教育家、上海市第一批特級教師趙憲初;有著名翻譯家傅雷等。70年代為“上海交通大學(xué)職工子弟小學(xué)”,隸屬于上海交通大學(xué)管理。2008年9月1日起,更名為“上海交通大學(xué)附屬小學(xué)”,實行屬地化管理,隸屬于徐匯區(qū)教育局。學(xué)校是聯(lián)合國教科文組織EPD項目成員學(xué)校,中國創(chuàng)造學(xué)會教育專業(yè)委員會實驗基地,上海市教育科學(xué)研究基地科技教育研究所實驗學(xué)校,上海市教育學(xué)會中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會實驗基地。學(xué)校傳承交大百年精華,有著深厚的歷史底蘊和豐富的人文積淀。學(xué)校堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,以提高教育質(zhì)量為核心,以實施素質(zhì)教育為主題,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”為總目標(biāo),以“聚焦課堂,關(guān)注學(xué)生”為抓手,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)中力求改革創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展。屬地化后,學(xué)校在徐匯區(qū)教育局扶植下,在交大領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全校教師的共同努力下,被評為2008年度徐匯區(qū)學(xué)??冃гu估優(yōu)秀單項獎。學(xué)校師生在全國、市區(qū)學(xué)科類、科技類、藝術(shù)類比賽中屢屢獲獎。
上師大一附小于1999年9月由區(qū)政府與上海師范大學(xué)聯(lián)手,將原長青小學(xué)和上師大附小合并后建立。學(xué)校占地面積7574平方米,建筑面積4016平方米,綠化面積2288平方米,現(xiàn)有28個教學(xué)班,1102名學(xué)生,有在編在崗教師71人,其中小學(xué)高級教師44人,小學(xué)一級教師22人,是上海師范大學(xué)的教育實驗基地,上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地?! W(xué)校確立了“德育先導(dǎo)、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo), 構(gòu)建了“以做人教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以日常行為規(guī)范教育與訓(xùn)練為抓手,既重視顯性課程教育,又重視隱性課程教育”的德育模式,力求教育活動月月有熱點,力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才?! ≡诮虒W(xué)工作中,學(xué)校歷來強(qiáng)調(diào) “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想;走教科研相結(jié)合之路,重視改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法,站在素質(zhì)教育的高度審視課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生主動地學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,力求做到輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量?! W(xué)校重視加強(qiáng)行政班子建設(shè),使之成為“勤政、高效、創(chuàng)新、正氣”的工作群體;努力建設(shè)具有良好師德、奮發(fā)向上、有一定教育教學(xué)水準(zhǔn)的師資隊伍;千方百計改善學(xué)校的硬件設(shè)施,美化、綠化、凈化校園環(huán)境, 爭取成為附近居民心目中的品牌學(xué)校?! 〗陙?,學(xué)校榮獲了上海市花園單位、上海市中小學(xué)讀書活動先進(jìn)集體、徐匯區(qū)科技教育實驗學(xué)校、徐匯區(qū)科技特色學(xué)校、徐匯區(qū)排球項目特色學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校、徐匯區(qū)心理健康教育示范校、徐匯區(qū)文明單位等稱號。少先隊大隊部還被命名為“上海市雛鷹大隊”。
建校66年的櫻花園小學(xué)坐落桂平路、江安路上?,F(xiàn)有15個教學(xué)班,48名教職員工。是一所辦學(xué)方向明確、育人環(huán)境優(yōu)美,擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的上海市花園式學(xué)校。學(xué)校占地面積6840平方米,建筑總面積3760平方米,綠地面積1764平方米,綠化覆蓋率達(dá)25.79%,運動場面積2200平方米,其中環(huán)跑150米,直跑60米,籃排球場各兩個,有專用教室11間。在教育現(xiàn)代化的今天,學(xué)校每間教室都配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備 。學(xué)校的每位教師教書育人,為人師表,在師德上都能達(dá)到“敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的要求,并且正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系,體現(xiàn)新時代民主的師生關(guān)系。在教學(xué)上,每位教師都能按照“準(zhǔn)確、扎實、靈活、愉快”的要求,不斷優(yōu)化教法,講究教學(xué)策略,而且善于運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,認(rèn)真培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,不斷讓小學(xué)生獲取新知的方法和能力,讓小學(xué)生在輕松、愉悅的氣氛中主動參與學(xué)習(xí),為每一位小學(xué)生爭取獲得成功的機(jī)會。學(xué)校以“學(xué)生發(fā)展為本”,建設(shè)一流師資,實施一流管理。學(xué)校制定了教師自培三年規(guī)劃,鼓勵每一位教師善于思考,勇于實踐,開拓創(chuàng)新,形成講求課堂教學(xué)效益的意識和觀念。目前,學(xué)校專任教師中具有大專學(xué)歷教師達(dá)到100%,具有本科學(xué)歷的教師占33%,具有中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師職稱的教師占專任教師的80%以上。青年教師在市、區(qū)的學(xué)科比賽中也脫穎而出,歷年來,有兩名教師獲市學(xué)科競賽一、二等獎,15人次獲區(qū)學(xué)科比賽的一、二、三等獎 ;10多名教師分別獲市區(qū)園丁獎、區(qū)先進(jìn)個人區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)育人獎等光榮稱號。多年來,學(xué)校堅持德育為首,科研引航。在“勤奮、儉樸、文明、守紀(jì)”的良好校風(fēng)的影響下,鼓勵學(xué)生自主發(fā)展,學(xué)有所長。學(xué)校構(gòu)建了以“感恩教育”為主題的德育校本特色;以“民族樂器、國畫”為特色的藝術(shù)教育校本特色;學(xué)校開設(shè)的乒乓、足球、日語、國畫、器樂、陶藝等拓展型課程,為學(xué)生提供了全方位的服務(wù),更加激勵學(xué)生自己學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。我校學(xué)生的美術(shù)作品獲中美兒童書畫交流展及全國少兒書畫比賽的優(yōu)秀獎;征文獲全國、市、區(qū)、各級獎項;這些榮譽使“櫻花”的花香更濃。
上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實驗小學(xué)于2005年6月30日在當(dāng)時具有93年歷史的原長橋小學(xué)基礎(chǔ)上更名而來,是一所公辦小學(xué)。學(xué)校占地11442平方米,建筑面積為4776平方米,綠化面積為2836平方米。校園寬敞、整潔、優(yōu)美,擁有一幢教學(xué)樓和一幢綜合樓,電腦房、圖書室、電子閱覽室、實驗室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房等專用教室配套齊全、設(shè)施先進(jìn)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班16個,學(xué)生563名。在編教師45人,在崗教師平均年齡為33歲。28人為小學(xué)高級職稱,占教師總?cè)藬?shù)的62.2%。教師中大學(xué)本科學(xué)歷21人,大本在讀7人,除個別特長教師均已達(dá)到大專學(xué)歷。學(xué)校在新的形勢下重新起步,一年來取得一定成效。學(xué)校將二期課改推進(jìn)工作落實到行動,積極倡導(dǎo)“關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)提高”的理念,追求“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,大力進(jìn)行基礎(chǔ)型、拓展型和探究型三門課程的校本化建設(shè)研究。根據(jù)學(xué)生興趣和教師特長,目前已經(jīng)開設(shè)校本拓展課程30多個,如書法、國畫、剪紙、圍棋、葫蘆絲吹奏、口琴吹奏、生活法律、社會公益、朗誦、動漫畫、足球大本營、籃球啟蒙、花樣長繩、趣味撲克、趣味棋類、語數(shù)樂園、七巧板、生活DIY等等。從培養(yǎng)興趣出發(fā),為滿足需要而教,增強(qiáng)學(xué)生自信,提升人文修養(yǎng),真正為孩子的一生奠基。
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米,建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個。還配有多功能廳,室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館。學(xué)?,F(xiàn)有教師54人,其中大學(xué)本科學(xué)歷29人,大專學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級職稱以上的教師有33人,占教師總數(shù)的61%,。30歲以上教師47名,占教師總數(shù)的87、1%,中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的精神,努力在傳承中求創(chuàng)新,不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育,構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著。學(xué)校貫徹落實素質(zhì)教育,注重對學(xué)生進(jìn)行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會的必備素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅持教師的教學(xué)要精選、精講、精練,從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實,會思考、能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進(jìn)教改,結(jié)合科技教育的實踐探索,形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨立承擔(dān)的市級課題《“多元互動校本研修”,共生教學(xué)智慧的實證研究》更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 為了更好地推進(jìn)學(xué)校的一校一品特色項目——江南絲竹,學(xué)校成立了民樂普及班和民樂隊。學(xué)生通過學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂器的演奏技巧,感悟民族文化的精髓,落實兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎, 2006年有70人通過了各種樂器的各級等級考,2007年共有82人通過了各種樂器的各級等級考。學(xué)校是全國實施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校,全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的先進(jìn)集體,上海市科研先進(jìn)集體,“四五”普法先進(jìn)集體,徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動先進(jìn)集體,上海市科技教育優(yōu)秀實驗學(xué)校,上海市科技教育顯著成效實驗基地。
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