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上海體育職業(yè)學院附屬小學
公立普通
上海體育職業(yè)學院附屬小學（原：徐匯區(qū)羅秀小學）于1995年建校，坐落于寧靜的羅秀新村內(nèi)，是一所公辦小學。學校占地10畝，建筑面積4000多平方米。學校設施完善，有20間教室，全部裝有多媒體設備；有科常室、勞技室、音樂室、唱游室、美術室、閱覽室、校史室、乒乓房、計算機房、多功能廳、籃球知識館等各類專用教室；還有自己的特色網(wǎng)站。謝希德院士曾為學校題詞：“插上科學的翅膀飛翔！” 學校秉承“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的校訓，教學質(zhì)量穩(wěn)定，社會聲譽良好。學校在班主任隊伍建設方面積極探索，卓有成效。“尤老師班主任工作室”的成立更是為學校班主任隊伍的專業(yè)化成長和家庭教育指導工作開展搭建了服務平臺。目前，學校有18個教學班（發(fā)展規(guī)模數(shù)將達20個），在冊學生540人；在編教職工43人，中、高級職稱教師占75%，區(qū)級骨干教師三人；本科、大專學歷占95%；青年教師占教師總數(shù)的65%。近年來，學校在“一校一品” 籃球文化特色建設方面初見成效，逐漸形成了“激情律動、協(xié)同向上”的良好校風。在校學生在市、區(qū)的科藝體比賽、活動中也取得了越來越多的好成績。學校還是“全國流動人口子女教育示范家長學校”、“上海市家庭教育指導基地學校”、“上海市安全文明校園”和區(qū)的文明單位。2010年9月16日，徐匯區(qū)教育局、上海體育職業(yè)學院、上海市體操運動中心共同簽署協(xié)議，同意將學校更名為上海體育職業(yè)學院附屬小學。今后，學校將充分借助上海體育職業(yè)學院等的資源優(yōu)勢，進一步提升學校一校一品的內(nèi)涵建設，在培養(yǎng)有良好文化素養(yǎng)和優(yōu)良道德修養(yǎng)的體育后備人才方面做勇敢的探索者、實踐者，并爭取不斷取得突破，創(chuàng)造經(jīng)驗，并將以更名揭牌為契機，“整合資源、發(fā)揚優(yōu)勢、提升形象、創(chuàng)建特色”，在新一輪的素質(zhì)教育實踐中，創(chuàng)新發(fā)展，為孩子們的幸福成長奠定基石，為人民群眾提供滿意教育，為徐匯教育增光添彩。
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上海市徐匯區(qū)日暉新村小學
公立區(qū)重點
上海市徐匯區(qū)日暉新村小學創(chuàng)始于1953年，是上海市文明單位、 上海市綠色學校、上海市示范圖書館、上海市紅十字工作示范學校、上海市足球傳統(tǒng)項目學校、徐匯區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、徐匯區(qū)花園單位、徐匯區(qū)合唱特色項目學校、徐匯區(qū)科技特色學校。學校建筑面積5533平方米，綠化3694平方米，運動場地5811平方米。校園內(nèi)古樹參天，鳥語花香，環(huán)境怡人。學校設有主題活動室、閱覽室、音樂室、舞蹈房、勞技室、電腦房、自然實驗室、美術室、乒乓房等，為全面推進素質(zhì)教育提供了良好的物質(zhì)條件。學校堅持“創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”的辦學理念，堅持“我和學生同學習，我與孩子共發(fā)展”的從教思想，堅持“樹德立志、樂學悅動”的學生培養(yǎng)目標，學校重視教風和學風的建設，形成了“高雅、愉悅、和諧、益智”的校園氛圍?！W?，F(xiàn)有教職員工59名，其中中學高級教師2名，小學高級教師44名。教師們嚴謹治學，敬業(yè)愛生，師生關系溫馨和諧。學生們在全國、市區(qū)閱讀、寫作、數(shù)學、英語、科技、藝術、體育等比賽中屢屢獲獎。 中國夢，教育夢，學校將踐行十八大提出的“努力辦好人民滿意的教育”的要求，繼續(xù)朝著辦一所“日暉地區(qū)老百姓滿意的身邊好學校”的方向邁進。辦學理念：創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育辦學目標：辦一所“日暉地區(qū)老百姓滿意的身邊好學校”從教思想：我和學生同學習，我與孩子共發(fā)展培養(yǎng)目標：“樹德立志、樂學悅動”——使學生成為“會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛”的日新小學生。
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上海師范大學第一附屬小學(上師大一附小)
公立區(qū)重點
上海師范大學第一附屬小學于1999年9月由區(qū)政府與上海師范大學聯(lián)手，將原長青小學和上師大附小合并后建立。2008年原杜鵑園小學并入學校，進一步擴大學校的辦學規(guī)模。目前，學校東部占地面積7574平方米，學校西部占地面積6747平方米;學校東部建筑面積4016平方米，學校西部建筑面積4529平方米;學校東部綠化面積2288平方米，學校西部綠化面積2400平方米?，F(xiàn)有37個教學班，1324名學生，有教師101人，其中中學高級教師2人，小學高級教師78人，小學一級教師20人，職初期教師1人，是上海師范大學的教育實驗基地，上海市中小學課程教材改革研究基地?！ W校確立了“德育先導、夯實基礎、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學目標, 構建了“以做人教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學習習慣培養(yǎng)和日常行為規(guī)范教育與訓練為抓手，既重視顯性課程教育，又重視隱性課程教育”的德育模式，力求教育活動月月有熱點，力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才?！ ≡诮虒W工作中，學校歷來強調(diào) “以學生發(fā)展為本”的教育思想;走教科研相結(jié)合之路，重視改進教法和指導學法，站在素質(zhì)教育的高度審視課堂教學，促進學生主動地學習，關注學生學習習慣的養(yǎng)成，力求做到輕負擔，高質(zhì)量。 學校重視發(fā)揮黨員的模范作用，黨支部被評為2006及2a07學年度徐匯區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織;重視加強行政班子建設，使之成為“勤政、高效、創(chuàng)新、正氣”的工作群體;努力建設具有良好師德、奮發(fā)向上、有一定教育教學水準的師資隊伍;千方百計改善學校的硬件設施，美化、綠化、凈化校園環(huán)境。學校教育教學水平逐年提高，已經(jīng)成為學生家長心目中的品牌學校?！ ?007年學校被上海市人民政府僑務辦公室確定為海外華文教育師資培訓基地學校。少先隊大隊部被命名為“上海市紅旗大隊”?！ 〗陙恚瑢W校榮獲了上海市文明單位、上海市花園單位、上海市二期課改基地學校、上海市中小學讀書活動先進集體、上海市紅十字先進單位、上海市安全文明校、徐匯區(qū)科技教育實驗學校、徐匯區(qū)科技特色學校、徐匯區(qū)排球項目特色學校、徐匯區(qū)綠色學校、徐匯區(qū)心理健康教育示范校、徐匯區(qū)學生行為規(guī)范示范校等稱號?！ ?007、2008年學校榮獲徐匯區(qū)辦學績效評估綜合優(yōu)秀獎。
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上海市徐匯區(qū)向陽育才小學
公立區(qū)重點
上海市徐匯區(qū)向陽育才小學學校始建于1906年，迄今已有100年的歷史，是一所五年制公辦全日制小學。2006年6月由張?zhí)列W更名后，現(xiàn)由向陽小學校長，上海市特級校長、特級教師洪雨露兼任校長。學校占地面積為12畝，其中建筑面積4431平方米，綠化面積1300平方米，操場面積2800平方米。擁有計算機房、實驗室、多媒體教室、舞蹈房等專用教室10個。是上海市體育先進單位，徐匯區(qū)的綠色學校、花園式單位?！ W?，F(xiàn)有22個教學班，近800名學生。有50多位教職員工，其中中高級教師1名，小學高級教師26名，平均年齡近40歲。教師中具有大學本科學歷者10名，大學?？茖W歷者28名。學校擁有專家、學者及向陽小學導師組建成的師資帶教團，為教育教學質(zhì)量把關?！ W校有著悠久的歷史，在先進的教育思想的引領下，遵循著“以學生為本”的理念，全面貫徹教育方針，面向全體學生，以“加強基礎、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、形成特色”為辦學宗旨，注重對學生進行富有情感的思想教育、實施生動活潑的課堂教學、開展豐富多彩的課外活動、營造優(yōu)美良好的教育環(huán)境。學校積極倡導學生快樂學習、快樂游戲、快樂運動、快樂唱歌、快樂創(chuàng)造;學校注重深化師資隊伍建設，推進教師的專業(yè)化發(fā)展。向陽育才的每一位師生均能在和諧向上的氛圍中認認真真學習、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上?！ 〗陮W校先后獲得了上海市紅旗大隊，徐匯區(qū)文明單位，徐匯區(qū)安全文明校，徐匯區(qū)綠色學校等殊榮。
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上海市徐匯區(qū)康寧科技實驗小學(康寧小學)
公立區(qū)重點
康寧科技實驗小學成立于1993年，由原上海市政協(xié)主席、中國科學院院士謝希德教授題寫校名，是一所全面開展科技特色教育的中等規(guī)模學校?！ W?，F(xiàn)占地面積6678平方米，建筑面積3056.54平方米，綠化面積2200平方米。共有電腦房、實驗室、音樂室、美術室等9個專用教室?！ W?，F(xiàn)有班級數(shù)15個，教職工41人，其中黨員7人，碩士學歷2人，中學高級職稱1人，小學高級職稱22人，35歲以下教師17人。近年來獲市區(qū)級園丁獎、新長征突擊手、好黨員等有7個人次。學?，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師5人，區(qū)三獎（育人獎、駿馬獎、耕耘獎）評比獲獎教師共7人，占教師數(shù)的17%，由他們領銜的市、區(qū)級立項課題4個?！ W校在近幾年的發(fā)展過程中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實“以人為本、發(fā)展為先”的教育理念，積極發(fā)揮科技特色品牌輻射作用，推動學校持續(xù)發(fā)展。學校在“課程與教學”上：關注校本教研，凸顯科技，深化學校的品牌影響力;在“德育與文化”上：核心發(fā)揮，關注生命，環(huán)境育人;在“師資與隊伍”上：關注榜樣引領，任人唯賢重才;在“后勤與辦學”上：后勤有保障，辦學有成效?！ W校是徐匯區(qū)文明單位、徐匯區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)中小學生命教育試點校、徐匯區(qū)信息化實驗校、徐匯區(qū)第六屆教育科研先進集體。學校還是上海市安全文明校園、上海市平安單位、上海市“十一五”科技教育特色示范學校、上海市綠色學校、上海市花園單位?！ ≡趯W?？萍继厣逃放婆畈l(fā)展的背景下，培養(yǎng)了獲“首屆上海市青少年科技創(chuàng)新市長獎”的覃含章同學、獲“茅以升少年科學獎”和“全國英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎”的劉碧瑩同學、獲全國少年兒童“科技之星”科普知識競賽一等獎、中國少年兒童海爾科技獎的嚴震洋同學、獲上海市第六屆小院士和徐匯區(qū)第三屆“光啟區(qū)長獎”的朱天軼同學等。
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向陽小學(永嘉校區(qū))
公立普通
向陽小學是一所上海市素質(zhì)教育實驗性學校，學校的辦學理念是：面向全體學生，全面貫徹教育方針，重視學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。辦學目標是：風氣正，質(zhì)量高、負擔輕、機制活、有特色。辦學特色是探索研究興趣教育，通過富有情感的思想教育、生動活潑的課堂教學、豐富多彩的課外活動、優(yōu)美良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學生學習、活動等多方面的興趣，提高學生素質(zhì)，發(fā)展學生個性。
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上海徐匯區(qū)田林第三小學(田林三小)
公立區(qū)重點
上海市徐匯區(qū)田林第三小學始創(chuàng)于1986年，是聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）項目成員學校，上海市科技教育研究所優(yōu)秀實驗學校，區(qū)綠色學校、區(qū)文明單位、教育科研先進集體?！ √锪值谌W（田林三?。┱嫉孛娣e約13500平方米，建筑面積約2726平方米，有多功能教室、電腦房、實驗室、勞技室、圖書室、美術室、音樂室、舞蹈房等專用教室。 學校擁有24個教學班、60多名教職工。在50多名教師中，二分之一以上具有小學高級教師職稱的。大專及以上學歷近90%，且中青年教師占了絕大多數(shù)。 學校把科技教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，實施于教育教學中。學生在全國、市、區(qū)各類競賽中均獲得可喜的成績。學校是區(qū)足球特色項目學校，歷年來，在市級比賽中一直名列前茅，也為上海申花、中遠俱樂部及各中學足球傳統(tǒng)學校輸送了多名人才?！ W校歷史積淀厚重，始終以高標準的管理、高質(zhì)量的教育教學提升學校的辦學水準。形成了“德育為首，文化育人”的良好校園環(huán)境。學校被評為上海市教育科研先進集體，上海市安全文明校園，上海市平安單位，徐匯區(qū)文明單位，徐匯區(qū)體育特色學校，科技示范學校，徐匯區(qū)未成年人暑期工作先進集體。學校師生在全國、市區(qū)科技、體育、藝術等比賽中屢屢獲獎?！ ∥覀兲锪秩⒃诮窈蟮娜兆永镌俳釉賲?，再創(chuàng)佳績。
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