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上海市第十二中學
公立普通
上海市第十二中學位于市中心思南路香山路。南臨孫中山故居，東靠復興公園，北近淮海中路，是一所環(huán)境幽雅、校風好、教育教學質量頗受社會稱譽的公立初級中學。十二中學具有悠久的歷史。它的前身是上海啟秀女中，建校于 1905 年，至今已有 98 年。1938 年由閘北遷到淮海中路，1956 年并校后，改名為上海市十二女中，1966 年更名為十二中學，1981 年 7 月遷址到思南路 37 號。十二中學現(xiàn)有初中 27 個教育班，學生 1200 余人，教職工 110 人，師資力量較強，已經(jīng)基本形成一支由師德素質好、業(yè)務水平高、教學能力強的中高級教師和中青年骨干教師組成的隊伍。學校占地面積 5658 平方米，建筑面積 7000 平方米。
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新暉中學
公立普通
上海市新暉中學創(chuàng)辦于1961年，是一所融文化教育、法制教育、心理調適為一體的新型寄宿制學校，屬九年義務教育，是實施九年義務教育不可缺少的教育形式。學校招收的學生屬于學校教育難、家庭教育難；學校無法管、家庭無力管的學生，是義務教育中一群需要特別關心的教育對象。這些學生法制觀念淡薄，道德水準低下，心理行為偏差，并沾有不良行為，有的已經(jīng)達到了違法或輕微犯罪的程度。在教育過程中，一般把他們分為工讀生、工讀預備生、立卡幫教生、家教托管生等幾類。學校以一校五部為辦學模式，下設工讀部、托管部、職教部、心理咨詢部、校外工作部五個職能部門，從挽救、教育、轉化的立場出發(fā)，運用科學的方法對這些特殊學生群體進行教育矯治、心理疏導，幫助他們改正不良行為，克服學習上的困難。學校秉承著讓每一位學生都健康發(fā)展的辦學宗旨，遵循成功教育的理念，采用個別化教學方法，以豐富多樣的德育活動，科學有趣的課堂教學，美麗和諧的校園文化引領學生學會做人、學會生活、學會學習、學會勞動、學會健體、學會審美，使他們成為九年義務教育合格的畢業(yè)生。
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敬業(yè)初級中學
公立普通
敬業(yè)初級中學是一所義務制教育公辦初中。學校始建于1961年，原名上海市求知中學。2004年改建為敬業(yè)初級中學，充分依托敬業(yè)中學優(yōu)質的教育教學資源，聘請了敬業(yè)中學老校長、語文特級教師黃政民先生擔任學校顧問，以優(yōu)秀的敬業(yè)文化打造精品教育的“文化鏈”；學校在藝術、科技、體育等課程建設中充分延伸敬業(yè)中學的辦學特色，以優(yōu)質資源建設特色課程的“品牌鏈”；學校作為敬業(yè)中學的社會實踐基地，以學生輔導員機制打造學生自主發(fā)展的“成長鏈”。
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上海市儲能中學(南校)
公立普通
上海市儲能中學是黃浦區(qū)一所公辦完全中學。儲能中學位于上海市黃浦區(qū)重慶北路270號（分校），總校在成都北路200號.2006年，具有75年校史的上海市第六十二中學和具有65年校史的上海市儲能中學“撤二建一”，成立了新的儲能中學。2007年，隨著裘錦秋實驗學校初中部的加入，儲能中學已經(jīng)成為黃浦區(qū)除職校外辦學規(guī)模最大的一所中學，儲能中學輝煌的校史又翻開嶄新的一頁。學校自行研建的獨特的校園網(wǎng)系統(tǒng)靈活、合理，教學設施完善，每個教室配有多媒體。此外，理化生實驗室、電腦房、語音室、舞蹈房、射擊室、電子閱覽室、藝術長廊等一應俱全。上海市數(shù)學業(yè)余學校位于儲能中學南校區(qū)。儲能中學有鮮明的紅色傳統(tǒng)，承載著濃重的中華民族的傳統(tǒng)文化。在抗戰(zhàn)和新民主主義革命年代，儲能中學曽以“民主革命堡壘，愛國志士的搖籃”享譽滬上，先后有一大批師生，毅然奔赴革命的第一線，其中有八位杰出的校友，為著新中國獻出了年輕的生命。他們永遠是我們心中緬懷的先烈，永遠是我們學校的驕傲。1956年，儲能中學與當時的信民、新建中學合并易名為成都中學，直到1983年，為更好地繼承光榮革命傳統(tǒng)，教育廣大青年學生愛國立志，報效祖國，在市委市府的直接關心指導下，儲能中學恢復了校名，并且在1989年被命名為“上海市青少年愛國主義教育基地”，1999年被命名為“黃浦區(qū)愛國主義教育基地”。儲能中學有優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L和勤奮的學風。近年來更以建設黃浦區(qū)“一流完中”的昂揚斗志，以優(yōu)秀畢業(yè)生的“合格加特長”，以眾多學生在體育、藝術、科技等領域和各類學科競賽中的頻頻獲獎，以初步形成的一支學科結構合理、年齡層次銜接、整體素質優(yōu)化的師資隊伍，贏得了廣泛的社會認可和聲譽。近年來，經(jīng)過儲能領導與師生的共同努力，學校在德、智、體、美等諸方面均取得了令人可喜的成績，先后榮獲“上海市文明單位”、“黃浦區(qū)學習型企事業(yè)獎”、“黃浦區(qū)教育系統(tǒng)老齡工作先進集體”、“黃浦區(qū)先進職工之家”、“黃浦區(qū)藝術特色項目學校”、“黃浦區(qū)無煙學校”等榮譽稱號，并先后被確定為“上海市綠色學校”、“中國EDP教育項目實驗學校”。
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上海市儲能中學(北校)
公立普通
上海市儲能中學是黃浦區(qū)一所公辦完全中學。儲能中學位于上海市黃浦區(qū)重慶北路270號（分校），總校在成都北路200號.2006年，具有75年校史的上海市第六十二中學和具有65年校史的上海市儲能中學“撤二建一”，成立了新的儲能中學。2007年，隨著裘錦秋實驗學校初中部的加入，儲能中學已經(jīng)成為黃浦區(qū)除職校外辦學規(guī)模最大的一所中學，儲能中學輝煌的校史又翻開嶄新的一頁。學校自行研建的獨特的校園網(wǎng)系統(tǒng)靈活、合理，教學設施完善，每個教室配有多媒體。此外，理化生實驗室、電腦房、語音室、舞蹈房、射擊室、電子閱覽室、藝術長廊等一應俱全。上海市數(shù)學業(yè)余學校位于儲能中學南校區(qū)。儲能中學有鮮明的紅色傳統(tǒng)，承載著濃重的中華民族的傳統(tǒng)文化。在抗戰(zhàn)和新民主主義革命年代，儲能中學曽以“民主革命堡壘，愛國志士的搖籃”享譽滬上，先后有一大批師生，毅然奔赴革命的第一線，其中有八位杰出的校友，為著新中國獻出了年輕的生命。他們永遠是我們心中緬懷的先烈，永遠是我們學校的驕傲。1956年，儲能中學與當時的信民、新建中學合并易名為成都中學，直到1983年，為更好地繼承光榮革命傳統(tǒng)，教育廣大青年學生愛國立志，報效祖國，在市委市府的直接關心指導下，儲能中學恢復了校名，并且在1989年被命名為“上海市青少年愛國主義教育基地”，1999年被命名為“黃浦區(qū)愛國主義教育基地”。儲能中學有優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L和勤奮的學風。近年來更以建設黃浦區(qū)“一流完中”的昂揚斗志，以優(yōu)秀畢業(yè)生的“合格加特長”，以眾多學生在體育、藝術、科技等領域和各類學科競賽中的頻頻獲獎，以初步形成的一支學科結構合理、年齡層次銜接、整體素質優(yōu)化的師資隊伍，贏得了廣泛的社會認可和聲譽。近年來，經(jīng)過儲能領導與師生的共同努力，學校在德、智、體、美等諸方面均取得了令人可喜的成績，先后榮獲“上海市文明單位”、“黃浦區(qū)學習型企事業(yè)獎”、“黃浦區(qū)教育系統(tǒng)老齡工作先進集體”、“黃浦區(qū)先進職工之家”、“黃浦區(qū)藝術特色項目學校”、“黃浦區(qū)無煙學校”等榮譽稱號，并先后被確定為“上海市綠色學校”、“中國EDP教育項目實驗學校”。
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上海市比樂中學(初中部)
公立普通
上海市比樂中學由黃炎培、孫起孟等著名教育家創(chuàng)建于1946年。目前，比樂中學是盧灣區(qū)唯一的公立完中，現(xiàn)有初、高中共29個班，（其中初中16個班）800多名學生，教職工近120人。自20世紀90年代以來，比樂中學作為上海市一期、二期課程教材改革試點學校，在深化教育改革推進素質教育的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，辦學水平和教育質量穩(wěn)步提升。現(xiàn)為上海市體育傳統(tǒng)項目學校、全國射箭重點學校、盧灣區(qū)素質教育實驗基地、盧灣區(qū)文明單位、盧灣區(qū)科技特色學校，近年來獲得了“全國群眾體育先進單位”、“上海市普通教育科學研究工作先進集體”、“上海市家庭教育工作先進集體”、連續(xù)五年獲得“盧灣區(qū)德育工作先進集體”、“盧灣區(qū)教學成績顯著表彰、表揚單位”等榮譽稱號。學校有一個具有改革創(chuàng)新意識和現(xiàn)代教育理念的學校領導班子，有一支師德高尚、業(yè)務精良、工作踏實的優(yōu)秀教師隊伍，全校專職教師有90名，全部為本科及以上學歷；具有高級職稱的教師有23名；中高級教師占82%；2名上海市名校長名師后備人選。學校的辦學宗旨是：建設具有深厚文化底蘊和先進教育思想的現(xiàn)代化完中，讓高品質的中學生活促進學生自主發(fā)展，讓高品位的專業(yè)生活激發(fā)教師自我更新，讓高雅的學校文化與高尚的城區(qū)文明共同發(fā)展。學校的培養(yǎng)目標：使比樂中學的學生成長為“自覺主動、追求高尚”的當代新人。比樂中學校名由來：比樂中學由我國著名的民主人士、社會活動家和教育家黃炎培先生、孫起孟先生等于1946年所創(chuàng)建。校名取自愛國教育家、復旦大學首任校長馬相伯先生于1930年為中華職教社禮堂的題名——“比樂堂”。“比樂”一詞，源自《易經(jīng)·雜卦》。“比”字是“易經(jīng)”六十四卦中的一個卦名?！兑捉?jīng)·比卦第八》（原文：“比：吉。”）指出：“比”卦象征親密無間、相親相輔、團結互助，預示著吉祥。《易經(jīng)·雜卦》原文所述的“比樂”意指“‘快樂’是‘比’卦蘊涵的意義”。馬相伯先生對“比樂堂”的解釋是：“中華職業(yè)教育社在使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)。惟有群，然后能樂。”[1]可見，“比樂”被賦予“親群合眾，故得快樂”的含義。“比樂”被賦予這樣的含義，仍得益于我國豐富的傳統(tǒng)文化寶藏。據(jù)《禮記·樂記》所述：“比音而樂之，及干戚（武舞）羽旄（文舞）謂之樂”；《文心雕龍·情采》則有：“五音比而成韶（舜樂）夏（禹樂）”。其中“比”字作比次、協(xié)調解。這兩句話的意思，均可以理解為：音樂要五音（宮、商、角、徵、羽）和諧，才能演奏出高水平高質量的樂曲?！抖Y記·樂記》則在多處論及：音樂是人的歡樂情緒之表達，也因其可以感化人心而為圣人所喜歡。據(jù)此，可以從“比樂”這一校名中生成“親群合眾，故得快樂”、“五音（宮、商、角、徵、羽）和諧”等思想。這些思想對學校的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，并先后催發(fā)了多種有價值的教育主張。比樂中學歷史沿革：1946年8月——學校創(chuàng)辦，校址在雁蕩路80號。1949年8月——“青年中學”并入比樂中學，學校遷址淮海中路553號。1951年8月——“明德女中”并入比樂中學。1956年1月——比樂中學改為公立學校。1958年8月——“崇實中學”并入比樂中學，學校遷址淮海中路375號。1993年1月——學校臨時遷到建國西路154號。1995年8月——“新華中學”并入比樂中學，學校遷址崇德路43號。
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上海市黃浦學校(中學部)
公立市重點
上海市黃浦學校是黃浦區(qū)人民政府為探索體教結合辦學模式，于2003年9月成立的綜合型的九年一貫制學校，是在原市九中學基礎上，先后與滬南體育中心、浦西中學、蓬萊中學合并重組而成的。學?，F(xiàn)有教學班32個，學生近千名，在崗教職工186人。學校長期以來注重師資隊伍的自培工作，教師年齡結構日趨合理，師資力量良好：有專職教師89人，平均年齡40歲，有中學高級教師17人，并擁有一批在市、區(qū)有一定影響的骨干教師，形成了以全國師德標兵、模范班主任葉翠英為代表的教師群體。學校先后產(chǎn)生了區(qū)學科帶頭人2名，區(qū)骨干教師11名，市、區(qū)名師工作室學員8名，區(qū)學科中心組成員多名。在教育均衡化的發(fā)展過程中，黃浦學校實現(xiàn)了長足進步：辦學條件不斷改善，教學質量和辦學效益逐年提高。學校被命名為“上海市二期課改實驗基地”、“上海市學生心理健康輔導實驗校”，還被評為“上海市體育工作先進單位”、“上海市安全文明學校”、“上海市綠色學校”、“黃浦區(qū)行為規(guī)范示范校"、“黃浦區(qū)藝術教育特色項目學校”，每年都有上百人次在國家、市、區(qū)級比賽中獲獎。學校由教學樓、體育活動中心、輪滑館三大部分組成。配備了現(xiàn)代化的教學、體育訓練和藝術教育的設施。辦學理念：為學生的終身發(fā)展和幸福奠基，創(chuàng)辦“管理規(guī)范、文化浸潤、溫馨和諧、人民滿意”的學校。校訓：先人后己。學風：勤學、踏實、多思、進取。教風：嚴謹、踏實、精業(yè)、創(chuàng)新。辦學目標：1、同繪“黃浦”共同愿景，構建“五四”校園文化。2、提升教師教書育人水平，促進學生持續(xù)健康發(fā)展。3、增進學校社區(qū)家長聯(lián)系，實施開放互助共贏管理。4、優(yōu)化學校內部管理機制，合理配置教育教學資源。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“真誠善良、樂觀向上、善于合作、學會學習”的學生群體。 學校發(fā)展將圍繞以下內容進行：遵守國家的教育法規(guī)，貫徹“素質教育”、“兩綱教育”、“二期課改”精神，實現(xiàn)黃浦區(qū)精品教育指標體系，探索現(xiàn)代學校建設有效途徑，提升學校辦學水平和內涵。
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上海民辦永昌學校中學部
公立區(qū)重點
九年一貫制的民辦永昌學校，坐落于盧灣區(qū)著名的"文化街"紹興路上。 學校的教師隊伍具有高尚的師德修養(yǎng)和一流的專業(yè)素養(yǎng)，教學質量穩(wěn)中有升。1999年以來連續(xù)八屆的初中畢業(yè)生在全區(qū)中考中總分成績名列前茅。作為上海市科技特色學校之一，頭腦奧林匹克 、電腦機器人、創(chuàng)新發(fā)明以及航模制作是學?？萍嫉乃拇笾е乖撔Ｔ诎儆啻螀⒓颖臼泻腿珖?、亞太地區(qū)乃至國際大賽中屢摘桂冠?！ ∽鳛?全國外國語實驗基地"，學校與加拿大弗雷澤學院合作，以新思路和新舉措打造耳目一新的外語教學，在本區(qū)學生外語競賽中屢創(chuàng)佳績。學校的書畫教研室是區(qū)級示范教研室，擁有一流的師資教學隊伍。歷屆學生連年在國內、國際書畫比賽中獲獎，成績斐然?！ ∮啦龑W校辦學12年來，以"學會做人、認真讀書、參與生活、奉獻社會"為辦學宗旨，要求學生進一步向"健康高雅，誠信感恩"方向發(fā)展?！ W校提倡"講修養(yǎng)、學美德，去陋習、樹榜樣，做可愛的永昌人"的勵志精神，努力展示健全的心智、健康的體魄，擁有仁愛心、孝敬心、感恩心、公德心、責任心。同時要求學生具有良好的行為規(guī)范、禮儀修養(yǎng)，成為有實踐能力和創(chuàng)新意識，有健康向上的高雅情趣和互助合作的時代氣息，能夠體現(xiàn)當代學生新風貌的永昌學子?！ W校是民族和國家希望的搖籃。中小學校相對于其他領域，是最少社會污染、最少人際利益沖突的一方凈土。構建和諧社會，最重要的基地在中小學校園。我們一定要把永昌學校建設成和諧溫馨的校園，把德育工作做得一年更比一年好，培養(yǎng)出更多"今日我以永昌為榮，明日永昌以我為榮"的優(yōu)秀學生。
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