上海市民辦麗英小學(xué)創(chuàng)辦于1998年,由全國勞模、特級(jí)教師孫幼麗同志擔(dān)任校長。學(xué)校開辦以來,堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德立校,逐步形成了“以學(xué)生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,以服務(wù)家長為本”的人本化管理模式。學(xué)校師資精良,其中,全國勞模、特級(jí)教師1名,中學(xué)高級(jí)教師5名,90%以上教師為中、高級(jí)職稱;64%以上一線教師為市、區(qū)骨干教師、培養(yǎng)對(duì)象。2000年至2010年,在全國、市、區(qū)各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中,獲獎(jiǎng)教師達(dá)62人次。 學(xué)校堅(jiān)持“以多元智能開發(fā)閃亮學(xué)生智慧,以精美的藝術(shù)教育張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,以現(xiàn)代信息教育理念奠基學(xué)生未來”的辦學(xué)理念,1999年至2010年,1150余人次學(xué)生在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎(jiǎng),歷屆畢業(yè)班均以出色的成績與良好的綜合素質(zhì)受到各類中學(xué)的廣泛關(guān)注與肯定?! 閷?shí)踐教育創(chuàng)新,以信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,學(xué)校把課程與信息技術(shù)的整合作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口,以科研為先導(dǎo),全面開展“數(shù)字化校園”的試驗(yàn)與研究。教育信息化培養(yǎng)了具有自主學(xué)習(xí)精神的學(xué)生,現(xiàn)代的理念、先進(jìn)的技術(shù)必將孕育出未來優(yōu)秀人才。
保定一小,六零建校。四十風(fēng)雨,歷程漫漫。祖國命運(yùn),息息相關(guān)。因興校興,重教興校。八十年代,承上啟下。培養(yǎng)青年,聞名全區(qū)。黨旗指此,黨課座談。渴求上進(jìn),直表心跡。第二梯隊(duì),逐漸形成。青年干部,茁壯成長。輸送各校,挑起大梁。九十年代,碩果連連。育苗杯賽,久經(jīng)不衰。教學(xué)骨干,脫穎而出。素質(zhì)教育,深入人心。第二課堂,精彩紛呈。版報(bào)特色,全校參與。學(xué)生自主,動(dòng)手動(dòng)腦。每月一刊,已成校風(fēng)。電腦證書,屆屆頒發(fā)。舞蹈戲曲,進(jìn)入社區(qū)。美術(shù)畫廊,錦旗飄飄。科技制作,連奪獎(jiǎng)項(xiàng)。English,好戲連臺(tái)。體育賽事,捷報(bào)頻傳。風(fēng)琴教學(xué),證書頻頻。已成特色,譽(yù)滿學(xué)區(qū)。學(xué)生得益,家長夸贊。文明組室,爭先恐后。教工生活,豐富多采。先進(jìn)之家,鼓舞人心?;厥淄?,崢嶸歲月。老年教師,功不可沒。尊老愛老,全區(qū)優(yōu)秀。迎接世紀(jì),暢想未來。保一小學(xué),前程光輝。
上海市四川北路第二小學(xué)地處四川北路、邢家橋南路,是一所很不起眼、及其普通的小型學(xué)校。由于市政動(dòng)遷等原因,學(xué)校先后由四所學(xué)校合并而成,學(xué)生來源絕大多數(shù)是農(nóng)民工的孩子。 四川北路第二小學(xué)面對(duì)落后的硬件設(shè)施、較差的生源、很一般的師資,我們正視現(xiàn)實(shí)、立足校情,克服困難求進(jìn)步,凝聚人心求發(fā)展。學(xué)校確立了“珍愛生命”教育的辦學(xué)理念,確定了“創(chuàng)建文明和諧校園,促進(jìn)教師自身轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)。經(jīng)過全體師生十年如一日的共同努力,學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,獲得了顯著的成效?! ∷拇ū甭返诙W(xué)連續(xù)兩輪被評(píng)為上海市安全文明校園和虹口區(qū)文明單位,還先后獲得虹口區(qū)“三八”紅旗集體、虹口區(qū)工人先鋒號(hào)、虹口區(qū)行為規(guī)范示范校、虹口區(qū)綠色學(xué)校、虹口區(qū)教育科研工作先進(jìn)集體的榮譽(yù);學(xué)??蒲姓n題組——“朝陽”組,獲得區(qū)“文明小組”的稱號(hào)、區(qū)先進(jìn)集體;學(xué)校的《小學(xué)生珍愛生命教育的實(shí)踐研究》課題,榮獲上海市第八屆教育科研二等獎(jiǎng)、虹口區(qū)第八屆教育科研一等獎(jiǎng)?!督ㄔO(shè)“生命教育”課內(nèi)體系的實(shí)踐研究》獲虹口區(qū)第九屆教育科研一等獎(jiǎng);《“生命教育”和學(xué)校教育的有機(jī)融合》獲虹口區(qū)第十屆教育科研一等獎(jiǎng)。學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為“上海市雛鷹大隊(duì)”。 四川北路第二小學(xué)五年級(jí)“蓓蕾”中隊(duì)、四年級(jí)“太陽花”中隊(duì)、三年級(jí)“朝陽”中隊(duì),獲區(qū)“雛鷹中隊(duì)”稱號(hào)。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組均獲得“區(qū)優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)。22位一線上課的教師中有2位教師在市語文、科學(xué)與技術(shù)教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng);2位教師在市拓展、心理教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng);有5位教師在區(qū)的語文、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)與自然、拓展課的教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng),3位教師在區(qū)的語文、品社、計(jì)算機(jī)、心理輔導(dǎo)課的教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng),還有多名教師獲其他等第獎(jiǎng)。教工得獎(jiǎng)率高達(dá)73%。一名教師被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科的骨干教師,在市的語文教學(xué)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),并代表虹口區(qū)參加全國四城區(qū)教學(xué)比武,也榮獲了一等獎(jiǎng)。更有一大批學(xué)生在老師的精心培育下脫穎而出,學(xué)生得獎(jiǎng)百多人次,充分彰顯了自己的才能,在各項(xiàng)比賽中為學(xué)校贏得了喝彩?! ∷拇ū甭返诙W(xué)在硬件嚴(yán)重不足的情況下,學(xué)校不僅獲得了生存,而且創(chuàng)造了發(fā)展的空間,百年老校重吐新綠!
唐山路第一小學(xué)位于丹徒路270號(hào)?! ∥倚J且凰靥幮赂鄣亟值赖ね铰飞系睦闲?。隨著教育的改革與發(fā)展,學(xué)校教師隊(duì)伍和生源發(fā)生了巨大的變化?! ∧壳拔倚S薪虒W(xué)班1——5年級(jí)共10個(gè)班,有學(xué)生218名,其中156名學(xué)生來之外省市進(jìn)我區(qū)、我街道打工,做小生意者的子女。余下的30%左右的學(xué)生,雖是本市本地區(qū)戶口,然而他們中的90%的學(xué)生母親又屬外來妹,外來務(wù)工者。生源的變化給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。多年來,我校教師與領(lǐng)導(dǎo)共同努力。實(shí)施與落實(shí)“素質(zhì)教育三年發(fā)展規(guī)劃”促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。我校曾被命名為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校,我校的學(xué)生在藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)中,在體育課和體育鍛煉活動(dòng)中,提高了歌唱,舞蹈,繪畫,運(yùn)球,跳健身操等藝術(shù)和體育技能,提高了審美能力,提高了健康水平,逐步養(yǎng)成了活潑開朗、善于合作的良好性格與品質(zhì)?! ∥倚,F(xiàn)有在編教職員工38人,教師隊(duì)伍中中青年占主導(dǎo)地位,學(xué)歷文化層次有明顯的提高,大專以上學(xué)歷有21人,其中本科學(xué)歷9人,碩士學(xué)歷1人,擔(dān)任新課程學(xué)科教學(xué)的教師具有小高職稱的28人。小學(xué)一級(jí)職稱的10人。
上海市虹口區(qū)第六中心小學(xué)是由原廣靈路小學(xué)整建制創(chuàng)辦的公辦學(xué)校,于2004年9月1日開辦。現(xiàn)學(xué)校分為總、分兩校區(qū)。分部位于廣靈路小學(xué)原址,設(shè)二至五年級(jí)16個(gè)班;總部座落在新同心路189號(hào),有一年級(jí)4個(gè)班。新校區(qū)占地8478㎡,建筑面積4747㎡,鋪有2000余㎡人工草足球場(chǎng)。校園環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)施先進(jìn)。作為學(xué)校前身的原廣靈路小學(xué)本屬虹口區(qū)中心校,有近50年的辦學(xué)史。虹口區(qū)第六中心小學(xué)素以教學(xué)特色豐富,辦學(xué)業(yè)績顯著而聞名,是少先隊(duì)全國紅旗大隊(duì)、市首批學(xué)生行為規(guī)范示范校和素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校,是區(qū)文明單位、市體育傳統(tǒng)(足球)學(xué)校、市小學(xué)語文研究會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位、區(qū)德育特色學(xué)校、區(qū)體育傳統(tǒng)(象棋)學(xué)校,是區(qū)品德與社會(huì)、外語、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)研究基地,是《少年報(bào)》、《愛科學(xué)》等報(bào)刊的小記者站,是汪齊鳳芭蕾舞學(xué)校教學(xué)點(diǎn)、王后軍少兒足球訓(xùn)練基地、科化少兒足球俱樂部訓(xùn)練基地,還是接受外籍小學(xué)生的定點(diǎn)學(xué)校。近年來,學(xué)校堅(jiān)持倡導(dǎo)“提升學(xué)校發(fā)展能力、提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),走“管理規(guī)范、治教嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)展全面”的發(fā)展之路,注重師生個(gè)性的自主發(fā)展,堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)策略研究,以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,積極開展教學(xué)改革,使辦學(xué)優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)一步彰顯,教學(xué)質(zhì)量總列全區(qū)前茅。每年學(xué)生在語、數(shù)、外等學(xué)科競賽,以及文藝、繪畫、科技、閱讀、體育等項(xiàng)目的比賽中獲區(qū)以上獎(jiǎng)項(xiàng)人次約占全校學(xué)生數(shù)的30%,五年級(jí)有約80%的畢業(yè)生考入市、區(qū)各類優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。新創(chuàng)辦的虹口區(qū)第六中心小學(xué)將發(fā)揮原廣靈路小學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的教育服務(wù),學(xué)校除開設(shè)正常的課程外,還開設(shè)足球、圍棋、中國象棋、國際象棋、橋牌、繪畫、聲樂、計(jì)算機(jī)、公文數(shù)學(xué)、思維訓(xùn)練、外教(英語)口語等業(yè)余訓(xùn)練課程。
涼城第一小學(xué)地處虹口區(qū)西北向、汶水東路北側(cè)(水電路、涼城路中間),建于1988年2月,是涼城地區(qū)第一所占地12.5畝18個(gè)班級(jí)的公建配套學(xué)校。三層樓校舍建筑面積2396平方米。室內(nèi)設(shè)有美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、唱游室、音樂室、圖書室、觀摩室、語言室及計(jì)算機(jī)房等八個(gè)專用教室?! ∈彝馀溆袠?biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)(套用排球場(chǎng))一個(gè),200米的環(huán)形跑道一條,操場(chǎng)總面積達(dá)2500平方米,另附一個(gè)兒童樂園活動(dòng)區(qū)。整個(gè)校園綠地面積達(dá)1612平方米,人均占綠4平方米還多。基本做到“月月有花、四季常綠”,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適良好。 目前,一至五年級(jí)的學(xué)生總數(shù)416人,分設(shè)13個(gè)教學(xué)班。在編教職員工人數(shù)44人,其中專任教師41人?! 龀堑谝恍W(xué)至今已有近14年校史。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持下,經(jīng)過王守本、陳展云、曹玲華三位校長辛勤工作,全體教工共同努力,建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有一定管理能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支上進(jìn)心強(qiáng)、工作勤懇、師德良好的教師隊(duì)伍。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,學(xué)校“友愛、務(wù)實(shí)、求活”的校風(fēng),“樂業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的教風(fēng),“勤奮、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)基本形成。具有良好的教育教學(xué)氛圍,升學(xué)合格率達(dá)99.8%?! ≡辉u(píng)為首批區(qū)辦學(xué)合格校、局文明單位、區(qū)局藝術(shù)教育表揚(yáng)單位,連續(xù)多次被評(píng)為區(qū)局行為規(guī)范合格校等,為全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),在涼城地區(qū)享有一定聲譽(yù)。
上海市虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué),創(chuàng)建于1959年9月,占地面積170平方米,學(xué)校共擁有10個(gè)教學(xué)班,設(shè)覽室、唱游室、美術(shù)室、語言室、生活勞動(dòng)室和為齊全的學(xué)校。 東余杭路第一小學(xué)在黨的教育府部門的直接指導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的關(guān)心風(fēng)的吹拂下,全校師生發(fā)揚(yáng)特區(qū)人精神——“團(tuán)始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,五育并舉,“三個(gè)面向”,培養(yǎng)“四有新人”;堅(jiān)持以人為本動(dòng)性、創(chuàng)造性;堅(jiān)持依法治校、依法治教,嚴(yán)格持以課堂教學(xué)為主渠道的教育教學(xué)改革,探索堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心的素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)校社會(huì)、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育,營造優(yōu)公民;堅(jiān)持以家庭科技基地為突破口,全面提特色學(xué)校。使學(xué)校得到健康、穩(wěn)步發(fā)展,取得良好的辦學(xué)效益。
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