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上海民辦凱慧初級中學
私立市重點
凱慧中學是一所由楊浦高級中學主辦、新楊浦置業(yè)有限公司、楊浦師惠發(fā)展公司協(xié)辦的民辦初級中學。。學校廣播電臺、電視臺成為溝通學生、聯(lián)系社會的橋梁。學校努力創(chuàng)建“素質教育特色學校”，作為全國“目標教學”試驗校，學校精心選擇課題，對教學模式的創(chuàng)新，教學過程的設計，教學方法的運用等都進行了卓有成效的探索和嘗試，并以數(shù)學學科為突破口，帶動語文、外語及其他學科整體發(fā)展，逐步形成了自己的辦學特色?！ √丶壗處煵芗因埲涡ｉL。特級教師于漪為名譽校長. 辦學方針：實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力為培養(yǎng)目標的素質教育?！ ∞k學宗旨：大力張揚學生個性，培養(yǎng)未來知識精英。使學生在德、智、體、美諸方面得到生動和諧發(fā)展?！ W校校訓：誠信、沉勇、成人?！ W校教育設施先進齊全，電腦房配有液晶顯示器，實驗室、音樂室、圖書館、閱覽室、乒乓房和塑膠地操場一應俱全。學校廣播臺、有線電視臺成為溝通學生、聯(lián)系社會的橋梁?！ ‖F(xiàn)有20個教學班，近900名學生。學校師資力量雄厚，高級教師占47%，一級教師占40%。學校聘請著名的特級教師黃玉峰、陳小英、步根海等指導語文教學;聘請上海十大師德標兵、特級教師曹建輝指導民樂隊;聘請前世界乒乓球賽女子冠軍李赫男指導乒乓活動。 每年有一批學生在區(qū)、市、全國乃至國際比賽中獲數(shù)學、物理、化學、語文、民樂等競賽獎。數(shù)學和民樂已成為學校的兩大辦學特色。
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上海市崇明中學
公立市重點
崇明中學創(chuàng)建于1915年，坐落在世界最大的河口沖積島嶼、祖國第三大島——崇明新城中心區(qū)域，是一所現(xiàn)代化的實驗性、示范性寄宿制高中，是崇明教育史上最悠久的學府之一，現(xiàn)為上海市實驗性示范性高中和現(xiàn)代化寄宿制高級中學。學校硬件設施完備，校園文化氛圍濃烈。學校秉承著名數(shù)學家蘇步青題寫的“志存高遠、自強不息”的校訓，堅持正確辦學方向，形成了“自主教育”的辦學特色，高起點、高質量、高水平地創(chuàng)建現(xiàn)代新型學校，不斷加大國際教育合作交流力度，目前已與澳大利亞、韓國、新加坡、美國等多所學校達成合作意向。新校區(qū)占地面積265畝，綠化面積5萬多平方米，建筑面積7萬1千多平方米。包括教學樓、實驗樓、宿舍樓和專家樓、現(xiàn)代化的塑膠運動場以及輔助用房等；教學樓與實驗樓相連呈C型，行政樓與圖書館相通成M型，從空中府瞰是一個很有氣勢的崇明的縮寫CM。學校設有校園電視臺、廣播站、多功能報告廳、電子閱覽室、心理輔導中心、模擬駕駛室、學生語音室和理化生等30余個標準化實驗室。圖書館現(xiàn)有藏書10多萬冊，雜志785種，報紙136種。學校建筑雄偉、壯觀，校園環(huán)境充滿生態(tài)氣息。教學設施先進，生活設施齊全，樓群噴泉與綠樹鮮花交相輝映，突出了環(huán)境與人文交融。
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同濟大學附屬七一中學(高中)
公立區(qū)重點
同濟大學附屬七一中學是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的學校。學校的前身是創(chuàng)建于1905年的私立崇德女中。1953年由崇德女中、敬德女中、晏摩氏女中合并為上海市第七女中。1999年7月1日，新才中學恢復原名上海市七一中學，公立轉制性質不變。2000年7月，原靜安區(qū)江寧中學并入七一中學。2005年，七一中學成為“同濟大學靜安教育合作基地”。2006年上海市七一中學恢復公辦區(qū)重點完全中學。2007年4月，學校掛牌成為同濟大學附屬七一中學。同濟大學附屬七一中學地處上海市中心，擁有花園式教學環(huán)境，學校按上海國際中心城市辦一流學校的要求進行配置，現(xiàn)代化的設施滿足了高、初中高層次的各項教育教學需要。七一中學依托同濟大學的優(yōu)質教育資源，堅持學生發(fā)展為本、以人文精神養(yǎng)育為主線，貫徹全面發(fā)展的教育方針；在教育改革過程中堅持以先進教育理念為指導，以教育科研引領開展富有七一特色的“對中學生探究性學習的研究”，構建和諧、高雅的七一校園人文環(huán)境，促進了學校“人文養(yǎng)育、文理相融、探究實踐”辦學特色的逐步形成，在科技教育、語文、外語、計算機、探究性學習上已形成特色，在教育、教學、科研、科技等方面取得了一系列有影響的成果。建校百年來， 七一中學秉承中華教育之美德，保持了學校長期辦學形成的優(yōu)良校風、教風和學風，注重人文精神養(yǎng)育與現(xiàn)代科技教育相結合，在“發(fā)掘潛能，健全人格，教學做合一”的辦學理念指導下，確立以發(fā)展高雅的校園文化和形成探究性學習特色的辦學目標。從“學會做人、學會生活、學會學習”著手，通過“自尊、自信、自立、自強”的教育，全面提高學生思想道德、文化素養(yǎng)和科學探究能力。學校以“有赤誠之心報國之志的中國人，有高雅氣質高尚道德的文明人，有創(chuàng)新精神自強不息的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)出了無數(shù) “勤奮、上進、樸素、求真”的七一人，成為靜安區(qū)精品教育的一個亮點.同濟大學附屬七一中學是上海市教育科研先進集體、上海市科技特色學校、上海市綠色學校、聯(lián)合國教科文組織EPD會員學校、上海市安全文明校園、上海市群眾體育先進集體、上海市體育項目（手球、武術）傳統(tǒng)學校、上海市知識產(chǎn)權試點學校、上海市五四特色團委、上海市少先隊紅旗大隊。
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上海市松江區(qū)第一中學(松江一中)
公立市重點
上海市松江一中是一所創(chuàng)辦于1904年的百年名校。占地面積80335㎡，建筑面積38597.1㎡，綠化覆蓋率68%?，F(xiàn)有36個班級，學生1500多名。教職工180余人，其中高級教師40人，碩士研究生學歷16人，碩士研究生課程班結業(yè)近80人。有6人入選了市“名師名校長”培養(yǎng)工程，2人當選區(qū)第三屆首席教師，16人當選第三屆區(qū)學科名師。學校環(huán)境優(yōu)美，各種現(xiàn)代化的教學設施基本完備。獨立的生活區(qū)有可供全校師生就餐的食堂和1008張床位的學生公寓。 學校近來連續(xù)三屆被評為上海市文明單位，并先后獲得市普教系統(tǒng)先進基層黨組織、市中學生行為規(guī)范示范校、市德育工作先進集體、市科技教育特色學校、市中小學藝術教育特色學校、市教育科研工作先進集體、市安全文明校園、市語言文字規(guī)范示范校、市群眾體育工作先進集體、市花園單位、全國教育管理改革品牌學校等榮譽稱號。2009年9月“創(chuàng)建上海市實驗性示范性高中規(guī)劃”評審獲得通過。 學校堅持“為每一位學生成才打好基礎，為每一位教師發(fā)展搭建平臺”的辦學思想。自主育德有特色，課程改革顯個性，師資建設有舉措，校園文化現(xiàn)活力。
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上海市向明中學(浦江校區(qū))
公立區(qū)重點
2009年9月1日，一所由世博機遇成就、科學發(fā)展引領、民生訴求實現(xiàn)的上海市實驗性示范性高中――上海市向明中學（浦江校區(qū)），在世博的中心地帶――閔行浦江鎮(zhèn)，揭開了優(yōu)質教育的美麗面紗。在城市化、現(xiàn)代化、國際化發(fā)展的大背景下，向明中學（浦江校區(qū)）進一步發(fā)揚“以學生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每個學生在創(chuàng)造實踐中成長”的向明辦學理念，在短短兩年不到的時間里克服了跨校區(qū)管理等不利因素，成功實現(xiàn)了辦學統(tǒng)一度量衡、學生要求無區(qū)別的跨越，辦學成果顯著，受到社會各界的廣泛關注和普遍好評。浦江校區(qū)將成為特色鮮明、理念超前、高效優(yōu)質的寄宿制高級中學，并將成為浦江教育的新品牌，優(yōu)質教育輻射郊區(qū)的示范點?！ ∈啦┘跋蛎髦袑W（浦江校區(qū)），給浦江鎮(zhèn)帶來了許多“利好”消息，讓經(jīng)濟和社會發(fā)展事業(yè)上了新臺階，居民生活走向高品位，讓為世博做出貢獻的動遷居民感受百年老校的關愛;讓農家的孩子在家門口也能享受到優(yōu)質教育，徹底告別浦江鎮(zhèn)沒有優(yōu)質高中的歷史，而且對全面縮小浦江教育與中心城區(qū)的差距，率先破解教育上的城鄉(xiāng)二元結構將產(chǎn)生積極影響。
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上海市第二中學(上海二中)
公立市重點
上海市第二中學是一所百年老校，有著厚實的文化底蘊和悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。面對社會、經(jīng)濟的迅速的發(fā)展和上海率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要，我們以勇于探索、務實創(chuàng)新、開拓發(fā)展、不斷奮進的精神開創(chuàng)學校的新發(fā)展?！ W校堅持“和諧發(fā)展教育”的辦學理念。根據(jù)學生不同的個性、特長、愛好、能力、興趣，營造氛圍，提供條件，注重發(fā)展學生良好的心理素質、思維品質、意志情操，讓學生的特長、能力、個性得到充分發(fā)展和發(fā)揮，使學生在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，成為個性鮮明、有創(chuàng)造精神、有發(fā)展?jié)摿Φ娜恕！ W校的發(fā)展目標是，建成校園文化高雅、教育教學優(yōu)質、學校管理科學、師生發(fā)展和諧的有特色、有示范功能的上海市品牌高中。學校的辦學策略是：擴大外延和發(fā)展內涵并舉，重視內涵發(fā)展;繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新并行，突出改革創(chuàng)新;文化建設和制度建設并重，加強文化建設。即通過發(fā)展內涵、改革創(chuàng)新和文化建設實現(xiàn)辦學目標?！ W校積極營造學生和諧發(fā)展的育人環(huán)境和機制。圍繞“立志”、“成才”、“科學”、“愛國”的主題，加強理想信念教育，培養(yǎng)國家意識和民族精神，幫助學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。發(fā)掘各學科育人的內涵，大力提倡主體性德育，讓學生在參與中感受和體驗。拓寬學生參與社會實踐的渠道，構建“全員、全程、全面”的德育模式，探索學校、家庭、社會三位一體的德育模式，增強德育的實效性。 學校努力構建學生和諧發(fā)展的課程體系和教學模式。學校將進一步加強課程建設，在課程整合和學科內容綜合的基礎上，有機組合基礎型、拓展型、研究型課程，構建有市二中學特色的課程模塊體系。探索課堂教學規(guī)律和特點，優(yōu)化教法學法，充分運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益?！ W校將提供學生和諧發(fā)展的良好條件和保障機制。加強師資隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍結構。教育教學和教研結合，注重校本研修。形成依法民主有效的管理機制，探索建立現(xiàn)代學校制度。繼續(xù)改善硬件設施，創(chuàng)建學校和諧發(fā)展新局面。
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上海控江中學附屬民辦學校
私立區(qū)重點
上海市控江中學附屬民辦學校（原上海市教科院附屬中學）是上海市控江中學和楊浦區(qū)教育合作創(chuàng)辦的高級中學，享受區(qū)重點中學的一切待遇，其辦學目標定位為楊浦區(qū)一流、上海市知名的實驗性、示范性學校?？亟袑W附屬民辦學校在原長陽中學的基礎上全面改建。改建后的上海市控江中學附屬民辦學校擁有楊浦區(qū)一流的教育設施，不僅有兩個多媒體教室、四個大型計算機房，而且每個教室都有計算機和電視等現(xiàn)代化教育設備。整個校園團花簇錦，置身其中，如同置身花園。學校以“自主、創(chuàng)新”為校訓，本著“以學生的發(fā)展為本”的精神，著眼于為學生的終身學習能力奠基，現(xiàn)向市教委申報的科研課題是“培養(yǎng)學生完善人格的主體性教育模式研究”。學校是一所公辦民助性質的重點學校，實行董事會領導下的校長負責制。對不同的學生，學校將實不同的方法。學校將實行獎學金制度和勤工儉學制度，即：學有特長或學習成績優(yōu)秀的學生可根據(jù)學校制訂的條款申請獎學金，而家庭經(jīng)濟有一定困難的學生將可申請勤工儉學金。
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上海市延安中學(高中部)
公立市重點
上海市延安中學創(chuàng)建于1946年10月，初名上海真如中學。新中國成立后遷址延安西路并更為現(xiàn)名。1960年定為市重點中學，1979年鄧小平同志親筆為學校題寫了校名， 1998年遷至現(xiàn)址，2005年成為上海市首批實驗性示范性高中?！ ⊙影仓袑W座落于長寧區(qū)，毗鄰虹橋開發(fā)區(qū)。校園占地約10萬平方米，建筑面積5萬多平方米，綠化面積近40%。是上海市花園單位。學校具有一流的教學設施，是上海中心城區(qū)規(guī)模最大、設施最新的現(xiàn)代化寄宿制高級中學之一。 學校擁有一支“師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、團結協(xié)作”的教師隊伍，現(xiàn)有特級教師7名，高級教師70多名，市、區(qū)級學科帶頭人、拔尖人才20多名，現(xiàn)有學生近2000名，有40個班級。 學校努力構建并優(yōu)化以“輕負擔、高效益、多類別、分層次、個性化”為特色的課程體系，形成了“數(shù)學特色、科技見長、人文相濟、和諧發(fā)展”的辦學特色。 學校辦學成績斐然，被評為“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國綠色學校”、“全國模范職工之家”，并連續(xù)九次被評為“上海市文明單位”。學校還獲得“聯(lián)合國EPD項目實驗學校”、“全國青少年科技創(chuàng)新2049計劃實驗校”、“中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地”、“上海市中小學課程教材改革研究基地”、“上海市中小學二期課改實驗基地學校”、“上海市科技教育示范學校”、“上海市藝術教育示范學校”等殊榮?！ W校在建校至今的60年中，在幾代“延安人”的共同努力下，形成了良好的校園文化和卓有成效的辦學模式及特色，培育了數(shù)以萬計的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。
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上海財經(jīng)大學附屬中學
公立區(qū)重點
上海財經(jīng)大學附屬中學始建于1933年，原名斯高學院，1951年改名建設中學，2007年10月31日更名為上海財經(jīng)大學附屬中學?！ W校占地總面積近40畝，建筑面積1.78萬平方米，有“一中心二館三樓”共6幢主要建筑，校園綠樹成蔭，鳥語花香，綠化覆蓋率達32.3%。學校的現(xiàn)代教育技術設施齊全，校舍寬敞明亮，學生的體育運動場地達7300多平方米，有占地988平方米的室內體育館和高標準的乒乓房，圖書館藏書8萬多冊，有400余平米的電子閱覽室。至2012年底學校共有教學班27個，學生794名，教職工139人。師資隊伍成熟穩(wěn)定，業(yè)務精湛，高級教師占教師總數(shù)的25.6%,一級教師占61.1%?！ W校以“養(yǎng)育身心、多元互動、和諧發(fā)展”為教育理念，依托上海財經(jīng)大學不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展，先后獲得了上海市花園單位、上海市安全文明校園、上海市心理教育實驗學校、上海市優(yōu)秀心理輔導學校、上海市家庭教育指導“十二·五”實驗基地、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校、楊浦區(qū)教科研工作先進集體、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)先進黨組織等多項榮譽稱號。 在全體師生的共同努力下，學校在教育、教學、科研、藝體等方面都取得了可喜的成績。金融實驗室和金融類特色校本課程在楊浦區(qū)和上海市產(chǎn)生了廣泛的社會影響，現(xiàn)已輻射全區(qū)?！秾W校整體推進電子白板互動教學的實踐研究》課題獲上海市教科研成果三等獎，楊浦區(qū)教科研成果一等獎。校運動隊在楊浦區(qū)中學生運動會上包攬了游泳項目男、女團體總分第一，校合唱隊在楊浦區(qū)第25屆藝術節(jié)上獲得三等獎。全校共有教師51人次、學生103人次在全國、市、區(qū)級各類競賽評選中獲獎，學業(yè)水平考試合格率100%，高考升學率穩(wěn)中有升，學校已成為辦學有特色、區(qū)內有影響、社會上有良好聲譽的一所區(qū)實驗性示范性高中?！ ?011年9月，學校以上海市基礎教育創(chuàng)新實驗區(qū)實驗基地為依托，完成了《創(chuàng)建培養(yǎng)高中生金融素養(yǎng)的特色學校》項目申報，全體附中人將以此為起點，創(chuàng)新實踐，譜寫學校發(fā)展的新篇章。
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上海復旦大學附屬中學國際部
公立市重點
復旦大學附屬中學（以下簡稱復旦附中）是上海市首批"上海市實驗性示范性高中"之一，是一所受上海市教委和復旦大學雙重領導的寄宿制高級中學。復旦附中自1950年建校以來，歷經(jīng)華東人民革命大學附設工農速成中學、復旦大學附設工農速成中學（1953年）、勞動中學（1957年）、復旦大學工農預科（1958年）、復旦大學預科（1959年）等階段，1962年定名為"復旦大學附屬中學"，1982年被定為上海市首批重點中學。學校校園占地約76畝，各類建筑49000平方米，綠化面積21000平方米。學?，F(xiàn)有高中3個年級，包括海外學生共40多個班級，在校生1500余名?！ ∽越ㄐＲ詠?，復旦附中堅持社會主義辦學方向，遵循基礎教育辦學規(guī)律，秉承"博學而篤志，切問而近思"的校訓，遵循"以德育為核心，促進學生全面成長"的宗旨，培養(yǎng)學生具有堅定理想信念、引領社會發(fā)展、適應國際競爭的時代菁英。學校初創(chuàng)時期倡導"腳踏實地，艱苦奮斗，五育兼修，為國奮斗"，逐步發(fā)展并形成了"重基礎、重能力、重創(chuàng)新和重個性"的特色，特別是學校素以"教風民主嚴謹、學風踏實自主、學生基礎厚實"聞名。在邁向現(xiàn)代化的背景下，學校培養(yǎng)學生成為"四個主人（即學習的主人，學校的主人，國家的主人，時代的主人）"，尤其重視學生對于多元文化的認識和理解，并通過語言學習、知識探究、環(huán)境體驗、人際溝通等途徑，構筑學生文化交流的橋梁和平臺，培養(yǎng)學生具備國際化視野及對多元文化的包容共存。學校在建設國內一流、國際知名的現(xiàn)代學校的過程中，堅持和發(fā)揚求真務實、勇于革新的辦學傳統(tǒng)，進一步深化教育改革，為學生自主發(fā)展和終身可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好學習環(huán)境和條件。近年來，經(jīng)過全校師生員工的努力奮斗，復旦附中已蜚聲中外。全國兄弟學校前來觀摩交流者絡繹不絕，學校還與美、英、德、日、澳、新加坡等國和港、澳、臺地區(qū)的中等和高等學校有廣泛的聯(lián)系?！ 偷└街袚碛幸慌礃I(yè)愛生、專業(yè)博學、教有特色的高水平教師。截至2011年12月，在編教職工170名，高級教師54名，先后有18名教師被授予上海市特級教師的榮譽稱號。一批有影響的中青年教師脫穎而出，其中數(shù)人被作為全國和上海市學科帶頭人、名師后備培養(yǎng)對象。近年來，學校教師在各類報刊和媒體上發(fā)表文章近千篇，主編或參編教參、專著數(shù)百冊，市級科研課題十多項。學校一貫重視研究性學習，學生的創(chuàng)造才能初露鋒芒，在各類競賽，如立意新穎的作文競賽、強手如林的國際奧林匹克競賽、選拔青年科技精英的"雷達杯"百科知識競賽、英特爾美國國際科學和工程大獎賽、全國長江小學者及明日小小科學家等評比中，復旦附中學生表現(xiàn)突出，成果累累，為學校、為上海、為國家贏得了榮譽，也顯示了他們勇于探索、努力創(chuàng)新的勇氣和才能。復旦附中培養(yǎng)的學生普遍受到社會的認可和高校的歡迎。每年的畢業(yè)生中，有近70%考入清華、北大、復旦、上海交大等著名高校。另有一部分學生畢業(yè)后直接進入海外名校留學深造，如哈佛、耶魯、牛津、劍橋、普林斯頓、斯坦福、芝加哥、麻省理工、早稻田、東京大學、多倫多大學等。"學在復旦附中"已成為眾多優(yōu)秀初中畢業(yè)生向往的目標?！ ≡谏虾Ｊ薪逃瘑T會和復旦大學的共同領導下，學校事業(yè)取得了長足發(fā)展。復旦附中連續(xù)十年被評為上海市文明單位，多次被評為全國文明單位，1995年榮膺全國環(huán)境教育先進單位，2000年被評為全國德育先進集體，2009年被授予全國教育系統(tǒng)先進集體的稱號。復旦附中師生謹記"博學而篤志，切問而近思"的校訓，發(fā)揚"愛國奉獻、學術獨立、海納百川、追求卓越"的復旦精神，為民族的解放和振興，國家的建設和發(fā)展，社會的文明和進步做出重要貢獻
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