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上海靜安區(qū)第二中小學
公立全國重點
靜安區(qū)第二中小學，座落在余姚路441號。學校占地面積4027平方米，其中校舍面積3689平方米，運動場地1400平方米，綠化面積120平方米，教室面積1547平方米，輔有兩幢簡易臨房。校內(nèi)設(shè)有多功能廳、演播室、電腦房、會議室、語音室、圖書室、閱覽室、資料室、自然實驗室、舞蹈房、音樂室、IT活動室、美術(shù)室、勞技室等專用教室。 學校早在1984年就已經(jīng)開始著手教育科學的研究，始終貫徹“科研興校、科研促教”的方針?，F(xiàn)以校本課程的開發(fā)、搞好校本課程的展示、繼續(xù)市級課題（國家子課題）《小學科學教育中人文精神養(yǎng)育的研究》的研究、加強日常科研工作管理、爭創(chuàng)優(yōu)秀科研室等方面為抓手全面開展工作，力爭開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ鞯男戮置妗！ ≡谘芯窟^程中，我們以校本課程開發(fā)為重點，著重于對學生人文意識的培養(yǎng)，做好各個階段的分期研究工作，在原有的研究基礎(chǔ)上各個含有科學教育內(nèi)容的學科繼續(xù)在課堂中加強對學生的人文意識的培養(yǎng)和滲透，及時進行交流，總結(jié)經(jīng)驗，對已在課堂教學中取得的若干進步點加以鞏固推廣，不斷創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，形成較濃厚的氛圍。 我們相信人具有自發(fā)學習的天性，教育的價值主要是發(fā)展學生的創(chuàng)造力，形成學生的獨立自主的個性，發(fā)揮學生自我認識、自我指導和自我評價的潛能，學校的一切做法是要營造一個全新的教育人文氛圍和校園文化環(huán)境，讓教師在這樣的環(huán)境中主動工作，學生在這樣的環(huán)境中主動學習，促使教師具有養(yǎng)育學生人文精神的能力，促使學生具有自我學習的本領(lǐng)，力爭使對師生的“人文養(yǎng)育”成為學校的特色。
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上海靜安區(qū)第三中心小學
公立全國重點
靜安區(qū)第三中心小學（原名和安小學）創(chuàng)辦于1905年，至今已有近百年歷史。 學校占地面積5700m2，校園人文環(huán)境濃郁，學生活動空間寬敞，各項教學設(shè)備齊全。多功能教室和多媒體教室均配置了聯(lián)網(wǎng)計算機、雙向視頻系統(tǒng)、投影儀、錄放機及音響系統(tǒng)。為實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化，教學主樓的各個層面配置了多媒體移動展示平臺。學校圖書館面積200 m2，藏書總量達1萬3千余冊，已實現(xiàn)計算機管理，并配有可供學生自由選擇電子讀物的vod視頻點播系統(tǒng)。學校還擁有各種功能的專用教室，如：語音室、音樂室、舞蹈房、IT教室及室內(nèi)操場等，良好的設(shè)施設(shè)備為學校教育教學的開展提供了有力保障。 學校目前教學班15個，均為30人左右的小班。在崗教師43人，其中38人為大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷。教師群體中有市級骨干教師、市優(yōu)秀班主任、區(qū)學科帶頭人、區(qū)名星教師、區(qū)級骨干教師多人。 學校連年來被評為區(qū)文明單位、區(qū)“三八”紅旗集體、區(qū)先進黨、團支部、區(qū)道德實踐示范群體、上海市教育系統(tǒng)精神文明十佳好事、上海市優(yōu)秀家長學校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市雛鷹大隊、上海市體育先進集體等稱號。
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上海威海路第三小學(南部校區(qū))
公立普通
本校創(chuàng)辦于1925年4月1日，創(chuàng)辦人為龔冰先生、徐忍寒先生，初創(chuàng)時定名為民智公學，先期校舍僅只有茂名北路潤德里五幢房屋，教工六人、學生三人，以后幾年逐步發(fā)展，從1935年6月開始，校舍位居威海路茂名北路口?？箲?zhàn)開始后，學校曾一度停辦，1945年8月29日抗戰(zhàn)勝利后光榮復校，校名為私立民智中小學，仍由龔冰先生、徐忍寒先生主持校政，著名的教育家吳若安先生為本校校董。新中國成立后，學校得到了新生，1956年1月起改為公辦小學，即用現(xiàn)校名。多年以來，我校一直被列為區(qū)的重點小學、中心小學。 本?，F(xiàn)有27個教學班，714名學生，在校工作的教職員工80名。歷任校長為龔冰、吳棣華、徐賽英，現(xiàn)任校長黃華明，黨支部書記王建萍。 黨的改革開放政策使本校進入到一個新的歷史發(fā)展時期。 1990年9月本校北部校舍得到了全面改建，使學校舊貌換新顏，新教學樓造型別致、設(shè)備齊全，教室、辦公室寬敞明亮，同時設(shè)有配備現(xiàn)代化教育設(shè)備的多個專用教室，整個校園美麗整潔。1999年7月靜安區(qū)教育局又將原新群學校全部校舍擴充為本校南部校區(qū)，并進行全面整修，恢復獨特的建筑風貌，增添一流教育設(shè)備，學校建有完善校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、紅外遙控閉路電視系統(tǒng)和衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)了新穎育人環(huán)境。 長期以來，本校以較高的教育質(zhì)量而享譽社會，逾萬校友，學有成就、事業(yè)有成、報效祖國，涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀科學家吳文俊先生等一大批優(yōu)秀校友。“開通民智，服務(wù)大眾”是原本校的辦學宗旨，尤其是自1988年下半年開始，本校根據(jù)原國家教委提出的基礎(chǔ)教育必須要實施素質(zhì)教育的要求，積極探索實施素質(zhì)教育的新路。在1989年，按照實施素質(zhì)教育的要求，本校相應提出了“讓學生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學生具有終身受益的素質(zhì)”的辦學目標。自1990年起，本校以科研為先導，有計劃有步驟地全面推進素質(zhì)教育，深入進行管理體制改革，切實加強師資隊伍建設(shè)，重視強化教學流程管理，積極開展教育教學研究，逐步形成學校辦學特色，注重改善辦學設(shè)施條件，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。本校辦學成績顯著，多次受到了上級領(lǐng)導部門的表彰。自1990年以來，我校多項科研成果榮獲上海市教育科研成果一、二、三等獎，在全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的同時，形成了計算機、國際象棋、藝術(shù)教育、排球和“三模”制作等方面的辦學特色。 在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，本校現(xiàn)已成為國家教育部首批命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國中小學整體改革專業(yè)委員會會員單位、中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地、上海師范大學實驗基地、中國國際象棋協(xié)會青少年工作委員會實驗基地、上海師資培訓中心校長培訓實驗基地。 全體師生員工決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在社會各方面的幫助下，深化改革，開拓創(chuàng)新，努力進取，爭創(chuàng)一流，積極推進素質(zhì)教育，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以優(yōu)異的成績譜寫新的歷史篇章。
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上海威海路第三小學(茂名北路)
公立普通
本校創(chuàng)辦于1925年4月1日，創(chuàng)辦人為龔冰先生、徐忍寒先生，初創(chuàng)時定名為民智公學，先期校舍僅只有茂名北路潤德里五幢房屋，教工六人、學生三人，以后幾年逐步發(fā)展，從1935年6月開始，校舍位居威海路茂名北路口?？箲?zhàn)開始后，學校曾一度停辦，1945年8月29日抗戰(zhàn)勝利后光榮復校，校名為私立民智中小學，仍由龔冰先生、徐忍寒先生主持校政，著名的教育家吳若安先生為本校校董。新中國成立后，學校得到了新生，1956年1月起改為公辦小學，即用現(xiàn)校名。多年以來，我校一直被列為區(qū)的重點小學、中心小學。 本?，F(xiàn)有27個教學班，714名學生，在校工作的教職員工80名。歷任校長為龔冰、吳棣華、徐賽英，現(xiàn)任校長黃華明，黨支部書記王建萍。 黨的改革開放政策使本校進入到一個新的歷史發(fā)展時期。 1990年9月本校北部校舍得到了全面改建，使學校舊貌換新顏，新教學樓造型別致、設(shè)備齊全，教室、辦公室寬敞明亮，同時設(shè)有配備現(xiàn)代化教育設(shè)備的多個專用教室，整個校園美麗整潔。1999年7月靜安區(qū)教育局又將原新群學校全部校舍擴充為本校南部校區(qū)，并進行全面整修，恢復獨特的建筑風貌，增添一流教育設(shè)備，學校建有完善校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、紅外遙控閉路電視系統(tǒng)和衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)了新穎育人環(huán)境。 長期以來，本校以較高的教育質(zhì)量而享譽社會，逾萬校友，學有成就、事業(yè)有成、報效祖國，涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀科學家吳文俊先生等一大批優(yōu)秀校友。“開通民智，服務(wù)大眾”是原本校的辦學宗旨，尤其是自1988年下半年開始，本校根據(jù)原國家教委提出的基礎(chǔ)教育必須要實施素質(zhì)教育的要求，積極探索實施素質(zhì)教育的新路。在1989年，按照實施素質(zhì)教育的要求，本校相應提出了“讓學生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學生具有終身受益的素質(zhì)”的辦學目標。自1990年起，本校以科研為先導，有計劃有步驟地全面推進素質(zhì)教育，深入進行管理體制改革，切實加強師資隊伍建設(shè)，重視強化教學流程管理，積極開展教育教學研究，逐步形成學校辦學特色，注重改善辦學設(shè)施條件，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。本校辦學成績顯著，多次受到了上級領(lǐng)導部門的表彰。自1990年以來，我校多項科研成果榮獲上海市教育科研成果一、二、三等獎，在全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的同時，形成了計算機、國際象棋、藝術(shù)教育、排球和“三模”制作等方面的辦學特色。 在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，本校現(xiàn)已成為國家教育部首批命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國中小學整體改革專業(yè)委員會會員單位、中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地、上海師范大學實驗基地、中國國際象棋協(xié)會青少年工作委員會實驗基地、上海師資培訓中心校長培訓實驗基地。 全體師生員工決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在社會各方面的幫助下，深化改革，開拓創(chuàng)新，努力進取，爭創(chuàng)一流，積極推進素質(zhì)教育，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以優(yōu)異的成績譜寫新的歷史篇章。
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上海萬航渡路小學
公立全國重點
萬航渡路小學地處上海市的中心城區(qū)。有25個教學班，800多名學生，82名教職工。有著漂亮的教學大樓，現(xiàn)代化的設(shè)施和場地。校園環(huán)境優(yōu)美，學生活動豐富，教育質(zhì)量上乘。 學校是上海市小學辦學先進單位，上海市教育科研先進集體，上海市體育先進集體，上海市電化教學先進集體，上海市行為規(guī)范示范校，上海市小學校長培訓實習基地，中央教育科學研究所實驗學校。 辦學思想是：以人為本，以才為旨，以德為先，以真為訓，以新為導，以活為道。 辦學特色是：科研興校；校訓是：求真；校風是：文明、活潑、向上；學風是：主動、認真、靈活；教風是：熱情、嚴謹、創(chuàng)新；教育主題是：學會參與，走向未來；教育思想是：讓學生在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與；教育目標是：培養(yǎng)具有主體精神的新人。 學校于1990年起就進行“等級分制”改革，在全國一定范圍產(chǎn)生了積極影響。1992年起進行的“學會參與”課題研究，被列為上海市教育科研重點課題，獲上海市第五屆教育科研成果一等獎。目前已發(fā)展成為小學素質(zhì)教育新模式。2001年起學校進行“研究型教師群體建設(shè)”的實踐和研究，這一研究不僅已被列為上海市教育科研立項課題，而且已取得了可喜成效。 學校一直研究并實踐“教師專業(yè)化發(fā)展與教育改革實踐的互動”。以教育改革實踐為載體，推動教師的專業(yè)化發(fā)展；以教師的專業(yè)化發(fā)展為前提，促進教育改革實踐的深入進行。尤其是在“課程建設(shè)與教師發(fā)展”的互動方面作了有益的探索。 校長張雪龍，中學高級教師。上海市首批一級一等校長。兼任全國實驗學校研究專業(yè)委員會常務(wù)理事，上海市小學教育管理專業(yè)委員會副秘書長，上海市師資培訓中心培訓實踐基地指導校長，靜安區(qū)教育學會副會長，靜安區(qū)政協(xié)教育委員會副主任。至今，已有20萬字的文章在報刊上發(fā)表。他主編的《學會參與研究》一書，撰寫了《學會參與走向未來》專著。
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上海延安中路小學
公立全國重點
延安中路小學位于延安中路高架橋南側(cè)，達安廣場后，，始建于1926年，占地面積約4000多平方米。現(xiàn)有11個教學班，教職員工70多名，其中中學高級教師及小學高級教師占教師總數(shù)的63%?！ W校堅持黨的教育方針，依法治教，科學管理，教學嚴謹，質(zhì)量較高，尤以數(shù)學教學、外語教學見長。學生行為規(guī)范好，校風正氣，尤其重視社會實踐活動。在社會上一直享有聲譽。學校設(shè)施完善，建有教學樓和綜合大樓各一幢，內(nèi)設(shè)電腦房、語音室、多媒體電化室、音樂室、舞蹈房、多功能廳、乒乓館、圖書室、音像資料視聽室等專用教室，并配備了閉路電視網(wǎng)。學校設(shè)有籃球場、足球場及塑膠跑道，校園內(nèi)綠化環(huán)繞，有樓頂花園，室外垂吊，假山噴池、綠蔭走廊，環(huán)境幽雅。 學校堅持以教學為中心，在狠抓學生基礎(chǔ)知識的同時注意培養(yǎng)學生學習能力，發(fā)展學生個性特長，使學生全面發(fā)展。現(xiàn)設(shè)有數(shù)學興趣班，英語聽說班（由上師大教授任教）以及電腦班，作文班等特色班；設(shè)有合唱、笛子、口風琴、鼓號、兒童畫、篆刻、舞蹈（區(qū)青少年活動中心專業(yè)教師至交）等特色隊，頻頻在市區(qū)各類比賽中獲獎；同時學校還設(shè)有業(yè)余電臺、無線電測向、三模等特色興趣小組，在全國、市、區(qū)中保持領(lǐng)先水平。學校還重視培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)，現(xiàn)為區(qū)少體校乒乓布局校，由少體校教練及上海市體育宮教練執(zhí)教乒乓課，培養(yǎng)乒乓人才。我校的多項活動如：“我為高架出把力”“熱愛大自然，保護生態(tài)平衡”等活動均被《解放日報》《新民晚報》《少年報》等刊登。學校的辦學目標：形成“開放——激勵”特點的管理機制，營造有活力的學校環(huán) 境和氛圍，建設(shè)有利于培養(yǎng)學生“有創(chuàng)見——有個性”的師資 隊伍、校本課程系列、培養(yǎng)方法及學科教學特色。學校的培養(yǎng)目標：使學生成為有道德，有創(chuàng)見，有個性的，會提問，會學習的， 健康、積極、主動發(fā)展的人?！ W校改革和發(fā)展的總體思路是：圍繞探索形成延中“有活力、有創(chuàng)見、有個性”的辦學特色，重點開展兩項課題研究，即《小學生學會提問的實踐研究》和《建立新型師生關(guān)系的實踐研究》，創(chuàng)設(shè)兩個保障條件，即建設(shè)有利于培養(yǎng)學生“有創(chuàng)見、有個性”的師資隊伍和具有“開放——激勵”特點的管理機制，以全面推動教育教學的改革和發(fā)展，促進整體辦學水平的提高。 在全校師生的共同努力下，學校曾獲上海市辦學先進單位、靜安區(qū)辦學成績顯著校、靜安區(qū)文明單位、全國雛鷹大隊、上海市行為規(guī)范示范校，靜安區(qū)青少年保護工作先進集體、靜安區(qū)衛(wèi)生先進單位、上海市綠化先進單位等榮譽稱號。
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上海市西小學
公立全國重點
靜安區(qū)市西小學地處繁華的靜安寺街道。2001年秋，靜安區(qū)教育局根據(jù)區(qū)的控詳規(guī)劃，對全區(qū)中小學進行布局調(diào)整，將原先的華山路第二小學和常熟路小學合并，定名靜安區(qū)市西小學。 學校有68名在職在編的教職員工，其中，35歲以下教師43名。學校有中學高級教師一名，區(qū)學科帶頭人一名，小學高級教師40名。獲得大學本科學歷教師2名，在讀12名；獲得大學?？茖W歷教師48名，在讀11名。目前，學校分總分兩部，共20個教學班。學校在歷任校長和全體教職工的努力下，被評為區(qū)的文明單位，市小學生行為規(guī)范示范校，市雛鷹大隊，是愉快教育實驗基地。學校還培養(yǎng)出了飛上宇宙太空的美籍華人王贛??；原國家女籃選手叢學娣；現(xiàn)國家女排二傳手諸韻穎；上海市市委常委、宣傳部部長殷一崔等知名人士和大批合格畢業(yè)生。 為了適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，學校早在1998年，就卓有遠見的開展小班化教育研究，成為市小班化教育試點校，從硬件設(shè)置和教學軟環(huán)境等方面為學生提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。通過建立新型的師生關(guān)系，改變教師的教育觀念和技術(shù)，讓每一個學生能接受到民主、充分、均等的教育。 實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂教學，學校教師努力建立新穎的師生關(guān)系，構(gòu)建寬松和諧，積極向上的課堂環(huán)境和小班條件下的課堂教學模式。周慕堯副市長，王榮華書記都曾來校視察，肯定和稱贊了學校的實驗成果，各大媒體也都做過報道。每學期學校還要接待大批區(qū)、市以及外省市的同行參觀、學習。近年來，學校組織的各類公開教學多達幾百節(jié)。 作為逸夫-華山美術(shù)集團的成員校，學校正在原有美術(shù)教學的基礎(chǔ)上逐步形成特色。學校以普及“紙藝”活動為抓手，促進學生多元智能的發(fā)展，研究已被立為區(qū)級科研課題。2001年秋，學校招收了第一屆美術(shù)特色班，學生經(jīng)過一年的學習，已經(jīng)在全國、市級比賽中獲獎。學校還與臺灣、日本的友好學?；ピL，進行藝術(shù)教育方面的交流。
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上海外國語大學靜安外國語小學
私立區(qū)重點
上外靜安外國語小學（原鳳陽路小學）是2002年由上海市靜安區(qū)教育局和上海市外國語大學雙方教育產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)合投資創(chuàng)辦的一所民辦學校。學校擁有兩幢教學大樓，教學設(shè)施現(xiàn)代，信息化設(shè)備齊全應用廣泛，語音室、多功能廳、計算機房、美術(shù)室、音樂室、科常室、食堂、學生宿舍等設(shè)備齊全。外語實行小班化教學。學校全面實行桑還是二期課改教材,并創(chuàng)設(shè)了豐富的拓展課程與學生社團活動,以促進學生多元發(fā)展. 學校擁有兩幢教學大樓,教學設(shè)施現(xiàn)代化,教師團隊以青年教師為主。其中本科學歷達到70% 以上，和諧，敬業(yè)，進取是學校團隊的主要特點。 目前學校共有20個班級,660名左右的學生。"文化立校、和諧發(fā)展"是學校的辦學理念。
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上海徐匯區(qū)第一中心小學
公立全國重點
徐匯區(qū)第一中心小學是一所有九十年歷史的學校，前身是市立比德小學，現(xiàn)在是區(qū)的中心校。學校擁有兩個校區(qū)，四幢教學大樓，一個大禮堂，并配有一流的多媒體教室以及電腦房、校內(nèi)電視臺、閉路電視網(wǎng)等一系列先進的教學設(shè)備和專用教室，為學生提供了寬敞、舒適的教學環(huán)境?！ ⌒燎诘呐嘤Y(jié)出了豐碩的成果，復旦大學出版社將我校的探索和研究成果編輯出版了《讓孩子學會研究》一書。學校獲得了“上海市科研先進集體” 、“徐匯區(qū)科研先進集體” 、“科技特色學校”等稱號。 我校是公辦學校，是五年制的
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