威海經(jīng)技區(qū)蒿泊小學(xué)

威海經(jīng)技區(qū)蒿泊小學(xué)簡(jiǎn)介

    蒿泊小學(xué)建校以來(lái)，始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)育人觀，重教書(shū)，更重育人。歷年教學(xué)成績(jī)均名列前矛，受到社會(huì)的好評(píng)。      學(xué)校位于威海長(zhǎng)途汽車(chē)站南，于1969年10月1日由蒿泊村等5村聯(lián)合創(chuàng)辦，后經(jīng)過(guò)多次擴(kuò)建和一次改建，成為蒿泊鎮(zhèn)中心小學(xué)，2003年更名為威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)蒿泊小學(xué)。     新課程改革后，學(xué)校本著“科研興校”的辦學(xué)原則，以科研為龍頭，使學(xué)校步入了高速發(fā)展的快車(chē)道。學(xué)校先后承擔(dān)了各級(jí)各類課題研究工作十余個(gè)，“數(shù)學(xué)足跡式評(píng)價(jià)”、“小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)” “課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外溝通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)” 等課題已順利通過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)課題驗(yàn)收。扎實(shí)的科研，打造了奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓的教師隊(duì)伍，也使學(xué)生綜合素質(zhì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。2005年，學(xué)校以“特色強(qiáng)校”為指導(dǎo)思想，以“孝”為切入點(diǎn)，拉開(kāi)了感恩教育課題研究的序幕，短短的一年內(nèi)，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格為根本宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)的科學(xué)性、人文性、發(fā)展性，全力打造感恩教育特色品牌，成效卓著，引起了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。     發(fā)展有“靈魂”的教育，堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)個(gè)性，走“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的品牌之路，是學(xué)校堅(jiān)定的追求。2006年，學(xué)校進(jìn)一步提升和放大“感恩”教育的內(nèi)涵，確立了“尊重·和諧”的辦學(xué)思想體系，即大力弘揚(yáng)尊重教育，圍繞一個(gè)核心：尊重人、發(fā)展人；樹(shù)立兩大理想：讓教師書(shū)寫(xiě)精彩人生，讓學(xué)生擁有幸福童年；建構(gòu)三重“尊重教育”網(wǎng)絡(luò)：尊重性管理、尊重性德育、尊重性教學(xué)，促使學(xué)生、教師、學(xué)校三者和諧發(fā)展。為使“尊重·和諧”辦學(xué)理念落到實(shí)處，學(xué)校大力營(yíng)造有利于教師、學(xué)生發(fā)展的“軟環(huán)境”：校園文化建設(shè)，追求“新、巧、潤(rùn)”；學(xué)校管理，淡化行政色彩，講究“剛、柔、和”；教師成長(zhǎng)，秉承六字方針：傳、幫、帶、學(xué)、思、研；同時(shí)，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校充分發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的輻射和帶動(dòng)作用，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“課題研究”，威海市十一五重點(diǎn)課題“感恩教育推動(dòng)學(xué)校德育工作的實(shí)踐和探索”、“主題式大作文教學(xué)的探索和實(shí)踐”等課題研究，使學(xué)校的學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)上有了長(zhǎng)足的發(fā)展，唱響了蒿泊小學(xué)“質(zhì)量＋特色”的新樂(lè)章。     2006年，學(xué)校共獲得文明單位等區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，教師個(gè)人獲區(qū)級(jí)至國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文和成果共計(jì)45人次，在全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中，7人分獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，其他競(jìng)賽成績(jī)也在全區(qū)名列前茅。 2007年，乘著經(jīng)區(qū)“教育建設(shè)年的東風(fēng)”，學(xué)校一方面致力于為教師、學(xué)生的發(fā)展提供更加優(yōu)良的物質(zhì)條件，大大力氣改善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)：2007年學(xué)校擴(kuò)建綜合辦公樓1920平米，學(xué)校占地面積達(dá)7185平方米，校舍面積4088平方米，學(xué)校擁有多媒體教室21個(gè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備投入達(dá)數(shù)百萬(wàn)無(wú)。目前學(xué)校共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余名，教職工40余人，（其中90%達(dá)本科學(xué)歷）。2007年7月，在經(jīng)技區(qū)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考試中，學(xué)校遙居全區(qū)總分第一名。8月，《山東教育》對(duì)學(xué)校“主題式大作文教學(xué)的探索和實(shí)踐”的階段成果給予了專題報(bào)道，發(fā)表了學(xué)校14名語(yǔ)文教師的教改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，“質(zhì)量＋特色”，蒿泊小學(xué)正用滿腔的激情和智慧孕育著心中的教育希望，實(shí)踐著自己的教育理想，行走在教育改革的征途上，意氣風(fēng)發(fā)，闊步向前！

威海經(jīng)技區(qū)蒿泊小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省威海市環(huán)翠區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)蒿泊村

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)