聊城北順小學始建于1950年,原址在古運河西岸,稱北花園小學,52年更名為城關第五小學,56年更名為北順河小學,62年遷到現(xiàn)址——東昌西路53號, 92年正式更名為北順小學。2005年6月,根據(jù)市、區(qū)政府的安排,將原五中改建為北順小學北校區(qū),并于今年招生1300人。北順小學兩個校區(qū)占地共60畝,共有教學樓3座,實驗樓2座、辦公樓1座,64個教學班,4230多名在校生。教職工248人,其中教學能手省級3人,市級18人,區(qū)級40人, 國家級和省級骨干教師3人。近年來,學校堅持科研興校、管理興校、特色興校的辦學策略,以教科研為先導,以科學管理為保證,以教學質量為生命,以發(fā)展素質為根本,以優(yōu)質服務為依托,全面實施素質教育,積極推進新課程改革,形成了鮮明獨特的辦學理念,就是“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨,“以實為基,以人為本”的辦學思路,“團結協(xié)作,追求卓越”的辦學作風?! ⌒抡n程改革以來,學校積極探索,大膽實踐,確定了培養(yǎng)“圖釘式學生”的育人目標,走校本教研之路,以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展,強調師生雙方的互動雙贏和共同提高,使學生在和諧愉悅的氛圍中得到積極健康的發(fā)展。學校先后被評為市教學示范學校、市規(guī)范化學校、市德育先進集體、市二星級少先隊工作示范學校、市文明單位、省級電化教學示范學校、省級十五科研規(guī)劃課題實驗基地、省級素質教育實驗學校、省級藝術教育示范學校、省田徑項目傳統(tǒng)學校、全國體育工作先進單位、全國十五規(guī)劃課改實驗學校、全國現(xiàn)代教學藝術研究實驗學校和示范學校、全國蘇教版首期重點課題實驗學校、全國模范教工之家。
東昌府區(qū)振興路小學,原名聊城地區(qū)職工子弟第二學校,始建于1974年,位于聊城市東昌府區(qū)振興東路13號,交通便利,位置優(yōu)越。2002年10月1日更名為聊城市東昌府區(qū)振興路小學?,F(xiàn)有教職工91人,在校學生2800名,全體教職工在學校領導班子的帶領下,精誠團結,無私奉獻,大膽改革,銳意進取,堅定“用心工作”的辦學理念,立足于內強素質,外樹形象,提出了“優(yōu)化育人環(huán)境,事事爭創(chuàng)一流”的辦學目標,精細管理打造精品名校,全面育人培養(yǎng)全能人才。幾年來,在社會各界和各位學生家長朋友的大力支持與密切配合下,振興路小學的教育教學等各項工作規(guī)范有序,健康開展,贏得了上級的肯定、社會的信任和學生家長的贊譽?! W生安全責任重于泰山。我們始終把學生安全工作放在學校一切工作的首位,做到了制度健全,措施得力,成績顯著。2004年9月,我們振興路小學的安全管理經(jīng)驗被東昌府區(qū)教育局作為先進典型在全區(qū)中小學推廣。五育并舉,德育為首,我們以扎實培養(yǎng)學生良好行為習慣為突破口,全面做好學生的思想道德教育工作。在2004年10月召開的全區(qū)中小學思想道德建設會議上,我校的德育教育管理經(jīng)驗被作為先進典型在全區(qū)進行交流。2010年學校被評為“聊城市少先隊工作先進單位”?! 〗虒W工作是學校工作的核心,我校全體教職工認真鉆研業(yè)務,積極進行課堂教學改革,以人為本,以法治教,成績突出。到2010年底,我校有62名教師獲得區(qū)級教學能手、區(qū)級優(yōu)質課,18人獲得市級教學能手、市級優(yōu)質課,6人獲得省級優(yōu)質課一等獎,2人獲得全國“創(chuàng)新杯”課堂教學藝術大賽講課大獎。學校2009年被評為“山東省教學示范學校”,2010年被評為“山東省語言文字示范學校”?! 『⒆邮羌彝ズ蛯W校的花朵,是祖國的希望和未來。我校全體教職工有決心、有信心、有能力,以飽滿的熱情和昂揚的斗志,攜手共進,密切配合,為孩子們營造一個良好的學習和生活空間。“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”是我們振興路小學全體教職工永恒的追求和莊嚴承諾!
東昌路小學是東昌府區(qū)一聯(lián)辦小學,位于東昌東路西板橋首,是一所全日制國辦市級規(guī)范化重點小學,學校始建于 1971 年,占地 19980 平方米,校舍面積 6160 平方米。現(xiàn)共有 33 個教學班,在校生 2637 名,教職工 98 人,全部達到??埔陨蠈W歷,師資雄厚,設施一流。 學校多媒體教室、微機室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、音體美器材室、心理咨詢室等功能用房一應俱全,各種內部設施配備充足。建成了地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、教育臺通訊網(wǎng),達到了資源共享。學校擁有 4454 平方米的操場, 200 米的環(huán)形灰渣跑道, 1930 平方米的綠地花園,全市僅有的長 200 米學生實驗田和綠色文化長廊,三季花香、四季常青,教學環(huán)境優(yōu)美怡人,是一所花園式、標準化、規(guī)范化的育人搖籃。 幼兒園座落校內,獨立成院,環(huán)境幽雅,場地寬敞,設施齊全,以活動課和養(yǎng)成教育辦主,成為孩子和諧發(fā)展的沃土,健康成長的樂園?! 啄陙?,學校全面貫徹黨的教育方針,嚴格遵循“以德立校,以法治校,以情育人”的原則,牢固樹立“質量強校、科研興校”的意識,教育教學質量突飛猛進。學校堅持一個目標,即:“德育為首、能力為本、全面發(fā)展,綜合提高”;力創(chuàng)兩個特色,即:“辦特色學校,育特色人才”;推行三個創(chuàng)新,即:“精神創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、活動創(chuàng)新;”提倡教職工具有四種精神,即:“愛崗敬業(yè)精神、開拓進取精神、團結協(xié)作精神、無私奉獻精神”;奉行五種育人原則,即:“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、情感育人;”奮力達到“新、良、嚴、優(yōu)、深、特”六字方針,即:“教育理念新,辦學條件良,教學管理嚴、師資隊伍優(yōu)、教學改革深、辦學風格特。”強化素質教育,狠抓養(yǎng)成提高,以教學為中心,因材施教,積極營造第二課堂,在英語、微機、習作、心理健康教育方面已凸顯特色,為每個孩子的健康和諧發(fā)展奠定了基礎?! ∫宦?lián)辦人的辛勤耕耘取得了累累碩果:被評為“全國現(xiàn)代教學藝術示范學校”、“ 21 世紀中國小學社會科教學理論與實踐研究重點實驗基地”、山東省“十五”規(guī)劃重大課題“循序自主作文”重點實驗基地、“山東省心理健康教育會員學校”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“山東省少先隊工作規(guī)范化學校”、“市規(guī)范化學校”、“市綠色學校”、“市少先隊工作二星級學校”、“市教改先進單位”,連續(xù)三年被評為“東昌府區(qū)教育教學工作先進單位”等殊榮。學?,F(xiàn)有省市級教學能手及優(yōu)質課教師 12 人,區(qū)級教學能手及優(yōu)質課 35 人,僅二年內教職工在國家,省市級刊物上發(fā)表論文達 60 余篇?! ■H鵬振翅翱藍天,蛟龍騰飛入大海。美好前景在招手,新的藍圖等描繪,以鄭金光校長為首的領導班子,審時度勢,緊緊把握時代脈搏,帶領愛崗敬業(yè)的一聯(lián)辦人與時俱進、開拓創(chuàng)新、頑強拼搏、銳意進取,決心把一聯(lián)辦小學辦成全市一流的學校,讓家長放心,讓社會滿意,讓這顆璀璨的教育之星更加光彩奪目,熠熠生輝!
原臨沂市羅莊區(qū)第二實驗小學,位于文化路東段,建于1985年,占地29畝,現(xiàn)有36個教學班,在校學生2004人,專任教師98人,學歷達標率100%,其中達本科學歷40人。適齡兒童入學率、鞏固率達100%。 學校有優(yōu)越的辦學條件,六室齊全,建有高標準的多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、電教器材室、微機室。各班內均配備電視機、投影儀、VCD、錄音機等四機一幕。圖書生均達20冊,并設班級圖書角,能滿足學生閱讀需要,儀器及音體美器材配備均達到省定一類標準。學校建設了校園網(wǎng),教師人手一臺微機實現(xiàn)了辦公自動化?! W校經(jīng)歷了由常規(guī)建設、制度建設、規(guī)范化建設直到特色發(fā)展的創(chuàng)業(yè)路子,由制度建設到文化引領,形成了“用最優(yōu)質的教育為學生終身發(fā)展奠基”的辦學目標,走出了一條特色鮮明的素質教育之路。學校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導下,以教學為中心,實施了人本管理、教育科研兩大工程,形成了以“師德建設”“生態(tài)教學”、“校本課程”、“校本教研”為載體的多元文化發(fā)展模式,為學生的終身發(fā)展,為教師的專業(yè)成長傾情打造優(yōu)質特色教育模式。學校培養(yǎng)出了一支以齊魯名師、山東省教學能手為代表的師德素養(yǎng)高、專業(yè)水平精良的優(yōu)秀教師隊伍。學校現(xiàn)有齊魯名師1人,沂蒙名師1人,羅莊名師3人;山東省教學能手1人,臨沂市教學能手9人,羅莊區(qū)教學能手17人,羅莊區(qū)骨干教師38人;省市級優(yōu)質課評比一等獎30余人次,50多人次獲區(qū)級優(yōu)質課評比一等獎。教育科研工作走在全省前列,先后承擔了國家及省市科研課題15項。對省級重大課題“創(chuàng)新教育課堂教學的研究”成果豐實,研究報告先后七次在國家及省級專業(yè)研討會上作典型交流。教師在省級以上專業(yè)報刊發(fā)表學術論文60多篇,四部教育教學專著已由首都師范大學出版社、新華出版社和全國工商聯(lián)合出版社出版,并公開發(fā)行?!渡綎|教育》以陶繼新總編撰寫的《教育生態(tài):為改革創(chuàng)新注入生命活力》為題對學校的教育與科研工作進行了一萬多字的專題報道。幾年來,該校被授予“全國基礎教育名校”、“全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)理事單位”“全國小公民道德建設先進單位”、 “山東省師德建設先進單位”、“山東省優(yōu)秀雛鷹大隊”、“山東省創(chuàng)新教育先進單位”等市級以上榮譽60多項。在羅莊區(qū)教育局組織的9屆藝術節(jié)中,8次獲得一等獎,并有四次奪得團體第一名。在全區(qū)組織的11次中小學田徑運動會上,學校奪得7次團體總分第一名。在羅莊區(qū)所舉行的四屆小學生四至六年級數(shù)學競賽中學校奪得三次第一名,在羅莊區(qū)所舉行的兩屆小學生語文綜合素養(yǎng)競賽中,學校均奪得第一名。羅莊區(qū)辦學水平綜合評估7次獲得第一名。
建設岳峰小學是2009年市委、市政府為民要辦的12件實事之一,是區(qū)委、區(qū)政府科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。學校定名為岳峰小學,寓意有兩點:其一,以岱岳區(qū)歷史文化名人蕭大亨的號岳峰命名學校,體現(xiàn)了泰山和岱岳區(qū)的歷史文化特色;其二,岳是指泰山,峰是指高而尖的山頭,岳峰寓指學校辦學勇攀高峰,具有積極向上的意義?! W校位于貨場路北段,占地面積37.85畝,校舍總建筑面積8414平方米,是泰安市市內建筑和占地面積最大、設施設備最全、設計理念最新的小學。在學校整體的布局規(guī)劃上,將整個校園設計成大樹的形狀,從學校西門進入,有運動場、廣場,象征廣闊的沃土;體育館、綜合樓象征著大樹的根;連廊把所有建筑連接起來,象征大樹的枝干,三棟教學樓、餐廳象征“累累碩果”,校舍是殼,核心是學生,象征著果實。整個設計寄寓了對孩子的美好祝福,希望他們能夠像小樹一樣茁壯成長,并結出豐碩成果。學校計劃投資4325萬元,設計規(guī)模24個教學班,現(xiàn)已招收4個班學生,實行小班化教學。面向全區(qū)招考校長1人,副校長2人,優(yōu)秀教師9人,均為大學本科以上學歷。實現(xiàn)了市委、市政府確定的當年施工、當年招生的目標。 自去年9月確定建設岳峰小學以來,從醞釀啟動到規(guī)劃實施,得到了市區(qū)兩級的高度重視以及社會各界的大力支持和幫助。學校去年10月29日舉行奠基儀式,今年4月8日開工建設。市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府主要領導多次蒞臨學校調研,市區(qū)有關部門特事特辦,有利促進了學校建設進度。到目前為止,學校各建筑主體已全部完工,內部設施正在配置過程中。體育館木地板、校內道路及廣場已全部鋪設完畢,校園綠化已規(guī)劃完成,學校塑膠運動場建設已完成招標工作,即將施工?! ∽蚤_學以來,學校立足于小學階段培養(yǎng)目標,本著“高起點、高標準、高質量、高要求”的原則開展工作,確定了“志存高遠,登高必自”的岳峰精神,把“打造五岳岳峰,爭創(chuàng)齊魯名校”作為學校的辦學目標,即打造人文岳峰、藝術岳峰、綠色岳峰、科技岳峰、質量岳峰。在學生發(fā)展上,學校本著尊重差異、張揚個性的宗旨,把“賞識●發(fā)展”作為學校的辦學思想,把“走好每一步”作為校訓,抓好學生習慣養(yǎng)成教育,夯實學生發(fā)展的基礎,使學校教育教學工作有效開展。力爭在幾年內把岳峰小學創(chuàng)辦成一所學生喜愛、家長滿意、社會認可的齊魯名校是學校發(fā)展的目標。
學校位于市北區(qū)東部,西臨遼源西路,坐落在洪山坡小區(qū)內。占地10200平方米,建設面積4175.8平方米,具有18個教學班規(guī)模。于2001年秋季開辦。目前10個教學班,在校學生246名。 全校教師共30名。平均年齡31歲。大專學歷及在讀率為100%,大本學歷及在讀率為65%,其中4人參加北師大研究生課程班的進修。全校獲區(qū)級以上教育教學榮譽稱號的教師占70%,其中十余人獲區(qū)級以上教學能手,市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才5人,教育教學論文在全國、省、市、區(qū)各級比賽中獲獎的教師人數(shù)占90%.我校堅持“以人為本、因材施教、服務至上、科研興校”的辦學思想,做到“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”。以小班化為基本模式,以開放辦學、發(fā)展特色為基本方向,夯實基礎,開拓創(chuàng)新,注重人文關懷,倡導藝術氛圍,逐步構建花園式學校,實現(xiàn)“追求卓越,崇尚一流”的發(fā)展目標。學校周邊環(huán)境優(yōu)雅,校舍條件良好,專用教室配置齊全,建有實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、微機室、語音室、德育室、勞技室、科技室、社會室、音樂室、舞蹈室、美術室、衛(wèi)生室、多功能階梯教室、體育器材室等專用教室及校本課程專用教室、國際象棋室、乒乓球活動室。學校有200米跑道運動場。教學儀器配備達國家一類標準。辦學思想:以人為本、因材施教、服務至上、科研興校。辦學宗旨:求精、求嚴、教有特色,求知、求實、學有特長。學校校訓:學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新、學會發(fā)展。辦學思路:以教育科研為先導,以校本培訓為保障,以德育為核心,以課程改革和創(chuàng)新實踐為重點,以培養(yǎng)學生個性特長為突破口,形成樺川辦學特色。
青島德縣路小學始建于1922年。解放前是教會管轄學校,取名明德小學。解放后,更名為“青島市德縣路小學”。學?,F(xiàn)占地總面積約為2447平方米,教師53名,學生1015名?! W校坐落于青島市中心,毗鄰蔚藍的大海,背依亞洲首屈一指的哥特式建筑——天主教堂,是一座具有近百年歷史的老校?! ?900年,作為天主教會的附屬事業(yè),德藉神父白明德在斯泰爾修會圣言會館的東邊創(chuàng)辦了德華學校,兩棟樓房,三間平房,一個禮堂,這就是今天德縣路小學的前身?! W校多年來本著“以高尚的師德影響學生,以豐富的知識熏陶學生,以素質教育培養(yǎng)學生,以特色教育發(fā)展學生,為每一個孩子的終身發(fā)展奠基”的宗旨;遵循著“德育為首,以人為本、育人為本、以人的終身發(fā)展為本”的辦學目標;本著“文明、勤奮、創(chuàng)新、向上”的辦學思想,全面實施素質教育。學校既重視培養(yǎng)學生成才,更重視學生成人。形成了“嚴謹、務實、開拓、共勉”的教風及“奮發(fā)、進取、求異、實踐”的學風,使學校工作更加規(guī)范化、標準化?! ±闲v百年,桃李芳九州??缭絻蓚€世紀,歷經(jīng)過四次更名,今天的德縣路小學,以其百年積淀下來的文化和精神,成就了一批批品正業(yè)精、無私奉獻的教師,培育了一個個具有完滿人格的健康性格的學生。 走進新世紀的德縣路小學,以“學生的歡笑是校園的陽光,家長的期望是學校的生命,教師的奉獻是永恒的主題。”為辦學宗旨;以塑造學生完美人格、培養(yǎng)學生的健康性格的“雙格”教育,推進了學校德育品牌特色化進程,以教師“雙知”(教育良知和教師專業(yè)知識)的提升為平臺,致力于加強教師師德教育,提高教師業(yè)務水平,打造了新時期“陽光教師”形象?! W校以現(xiàn)代教育技術為支撐,全面倡導“綠色文明信息化校園”,加速了教育信息化特色進程。教師們借助信息技術的雙翼,全面提升了專業(yè)成長的內驅力。網(wǎng)絡環(huán)境下學生思想道德建設的課題研究,讓每一名學生都能體會到快樂和成功。師生的和諧發(fā)展,使校園真正成為學生和諧發(fā)展、感受成功的樂園。
濟南市槐蔭區(qū)劉堂小學坐落在山東省濟南市內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽。
青島書院路小學,原名曲哥莊小學,始建于1929年,1999年3月新的教學大樓落成,學校更名為書院路小學。學校位于書院路148號,占地11322平方米,總建筑面積5300平方米。學校現(xiàn)有26個教學班,有18個專用處室,功能齊全,教學儀器、體育器械、電教器材、圖書配備等實施先進,均達到國家一類標準。二十六個班級和四個專用處室實現(xiàn)了班班通。在校學生1114人,其中借讀生620人?,F(xiàn)有專任教師60人,其中小學高級教師16人,小學一級教師35人,小學二級教師3人?! W校全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”為指導,把“培養(yǎng)能干事,會做人,造就社會主義現(xiàn)代化建設需要的具有高素質的建設者和接班人”作為自己的辦學思想。以“學校有特色,教學有特點,學生有特長”,“上一流設備,建一流隊伍,俱一流意識,干一流工作,育一流學生”,“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的“351”工程作為不懈追求的目標。不斷改革管理制度,實施精細化管理,強化激勵機制。抓好班子,帶好隊伍;抓好校本培訓,促進教研水平。美化綠化校園,促進文明習慣的養(yǎng)成。努力打造內涵豐富的學校文化。 多年來,學校始終堅持以教學為中心,把教學改革的重點以宏觀局面逐步深入到微觀層面,按照課程改革的精神要求,不斷調整學校的管理策略和教師的教學行為。樹立全面、和諧,以學生為發(fā)展為本的教學觀,質量觀和評價觀,建立民主科學的教學管理機制,逐步形成了“以校本教研促教學,特色帶動發(fā)展”的教學研究機制。學校的教育教學形成良性循環(huán),教學水平和教學成績日益提高。
即墨市第二實驗小學占地56畝,建筑面積16967.24平方米?,F(xiàn)有72個教學班,3967名學生,241 名教職工,其中中學高級教師7人,小學高級教師75人;本科學歷110人,大專學歷97人;擁有青島市教學能手21人,青島市學科帶頭人5人,青島市優(yōu)秀專業(yè)人才24人,即墨市教學能手85人。 即墨市第二實驗小學是一所即墨市教體局直屬重點小學,西依橫河,南臨風景秀麗的墨河公園,占地面積56畝,建筑面積16891平方米。設有校園網(wǎng)、語音、微機、實驗、科技、舞蹈、美術、書法、電教、階梯等20多個專用教室。投資300萬元,鋪設塑膠操場,現(xiàn)代化的教學設施,為教育教學提供了有力保障。 學校倡導“一切為了人的發(fā)展”的辦學理念,堅持“德育立校,質量強校,改革榮校,科研興校,特色亮校”,注重“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”, 塑造了一支師德高尚、業(yè)務精良、無私奉獻的教師隊伍,承擔多項全國、山東省重點實驗課題。1000多篇論文在全國、省、市級報刊發(fā)表或獲獎,200余人次執(zhí)教了市級以上公開課或在教學基本功比賽中獲獎,100多人被授予市級以上榮譽稱號,教育教學成績連續(xù)多年名列全市前列。 卓有成效的工作,受到上級部門的充分肯定,學校先后榮獲全國中小學思想道德建設實踐創(chuàng)新活動先進單位、中國少年兒童平安行動示范學校、全國少兒文化工作先進單位、山東省農村小學教學工作先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省優(yōu)秀家長學校、青島市規(guī)范化學校、青島市文明單位標兵、青島市警校共建先進單位、青島市教育管理工作先進集體、青島市依法治校示范學校、青島市德育工作先進集體等80多項榮譽稱號。 百舸爭流,千帆競發(fā),實驗二小正以科學的精神、飽滿的熱情、扎實的作風,規(guī)范學校管理,深化教學改革,提高教育效益,發(fā)展辦學特色,努力為社會奉獻累累碩果,讓人民放心滿意。
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