港西鎮(zhèn)中心完小前身系港西完小,始建于1931年,位于港西村西,1999年3月鎮(zhèn)政府出資和全鎮(zhèn)人民集資180萬元于1999年10月25日建起了新校舍,將港西完小、周家完小、馬格完小、小西完小、龍家完小五處完小合并,成立港西鎮(zhèn)中心完小。新建的港西鎮(zhèn)中心完小位于鎮(zhèn)駐地,成大公路北側,現(xiàn)有教師27名,學生459名,13個教學班,占地27134.4平方米,有2900平方米的教學大樓一幢,共四層,能容納十六個教學班,設有二個辦公室,此外還規(guī)劃設置了微機室、語音室、電教室、實驗室、儀器室、德育室、勞技室、圖書室、師生閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術室、衛(wèi)生室、少年之家、體育室、社會教室、書法教室,每層都有自來水、廁所、消防設備,樓前硬化2400平方米,綠化用地2409平方米。對27名任課教師,學校以政治上嚴要求、業(yè)務上勤指導、工作上壓擔子、思想上常鼓勵、生活上多關心為培養(yǎng)指導思想,采取崗位培訓、跟蹤指導、集體備課、課堂考評、評課、議課等多種形式,提高他們的素質。目前,師資學歷達標率100%。學校十分重視教研工作,注重提高他們自身素質,堅持引導教師學習“百家突出一家”,向課堂要效益。全校組織有教改課題,人人有幫教對象,先后對語文快速作文、體育、數(shù)學班內分層次教學,思想品德、社會等十幾個課題進行了探索實驗,教師總結的教學經驗、撰寫的教學論文有22篇在市以上報刊發(fā)表,先后有28人次獲市級以上論文獎。學校以良好的校風聞名,各項管理目標明確、制度配套、措施得力。學校在日常管理當中,特別注重發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用,先后成立了學生自律委員會,設立了文明值勤崗,安全監(jiān)督崗,辦起了《手抄報》,由學生自編自播的“紅領巾廣播站”也辦的紅紅火火,狠抓養(yǎng)成教育不放松,常年開展爭創(chuàng)“規(guī)范班”競賽活動,做到日公布、周總結、月評比,卓有成效。全面實施素質教育,學生素質明顯提高。經過長期努力,學校培養(yǎng)出從嚴求實、勤奮勇敢、團結活潑的好校風。建校以來先后被評為“威海市規(guī)范化學校”、“威海市語言文字學校”、“威海市電化教學示范校”、“榮成市藝術教育示范校”?,F(xiàn)在,港西中心完小正以嶄新的姿態(tài),投入到當前的教育改革大潮中去,大力推進素質教育,不斷探索全面提高師生素質的新思路、新方法,以“合格+特長”為培養(yǎng)目標,努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的、有利于學生成長的優(yōu)良環(huán)境。
榮成三十一中學區(qū)中心完小是一所集體公辦完全小學,辦學歷史已有20多年。現(xiàn)有15個教學班,600余名學生,在職教職工35人。學校位于崖西鎮(zhèn)政府駐地,占地面積4000多平方米,學校環(huán)境優(yōu)美,交通方便,配備了現(xiàn)代化教學設施?,F(xiàn)有微機室、電子備課室、多媒體教室各一個,教師辦公基本實現(xiàn)了網絡化。全新的學校領導班子求真務實,勵精圖治,堅持以“團結勤奮、求實進取”的教風和“勤奮學習、立志成才、遵守校規(guī)、文明向上”的學風嚴格要求師生,促進了學校教育教學質量穩(wěn)中有升。2006年在市教育質量評估中進入了全市前十。
榮成市滕家鎮(zhèn)滕家完小是集體所有制單位,地處滕家鎮(zhèn)駐地,于1985年建校,現(xiàn)有教學班 22 個,學生 830多人。學校占地22621平方米,現(xiàn)有房屋120間,建筑面積2526平方米,硬化面積4144平方米,綠化面積7820平方米。學校修建花壇一座,石景山一座,姊妹亭6座,動物景點17個,培植草坪1550平方米,栽種側柏、云杉等風景樹200多株,栽種經濟林木600多棵,修建魚塘一個,整個校園綠化美化與校園經濟發(fā)展有機結合。目前,學校擁有一類標準的實驗室1個,儀器室1個,按照A類標準配置,配齊桌、凳、柜。擁有48座的語音室1個,多媒體教室3個,微機室1個,電子備課室1個,體育器材室1個,體育活動室1個,音美器材室1個,舞蹈室1個,美術教室1個,勞技室1個,衛(wèi)生室1個,德育室1個,社會教室1個,書法室1個。學校圖書室藏書16925冊,設有教師閱覽室1個,學生閱覽室1個。多年來,學校在不斷改革,完善辦學條件的同時,積極以“勤奮學習、報效祖國”為校訓;以“認真、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新”為校風;以“勤學苦練、深思、好問”為學風,以“全面發(fā)展,學有特長”為培養(yǎng)目標,全面開展素質教育課題研究,積極推進教育整體改革,初步形成了“大面積,高質量”的特色。2001年1月被評為“威海市校園經濟先進單位”,2002年1月滕家完小被評為“威海市規(guī)范化學校”,2003年1月被評為“榮成市電教示范學校”和“榮成市藝術教育學校”,2004年1月被評為“威海市校園園林綠化先進學校”,2005年1月被評為“威海市語言文字示范學校”,2006年1月被評為“威海市電教示范學校”。“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”是我們的辦學宗旨。作為威海市規(guī)范化學校,滿載著昔日的輝煌,憑借自身的發(fā)展理念,不斷開拓進取,不斷探索創(chuàng)新,全方位打造現(xiàn)代化教育品牌,走出一條自己的成功之道。
院夼完小位于槎山腳下,三面環(huán)山,一面臨海,是一處鎮(zhèn)級完全小學。學區(qū)跨院夼、柳夼、老板石三個自然村。學校始建于1985年,占地面積11510平方米,建筑用地2380平方米,建筑面積4032平方米,體育占地5400平方米,綠化用地1829平方米,綠地面積2830平方米,硬化面積1322平方米。學?,F(xiàn)有教職工13人,6個教學班229名學生。學校有較先進的微機室、多媒體教室、語音室、圖書室閱覽室、書法美術室、實驗教室、儀器室、勞技室、體育室、音樂室、乒乓球室、舞蹈室、少年之家活動室等基本上達到省級規(guī)范化學校標準。6個教室均“四機一幕”進教室 ,實現(xiàn)了校園網信息化教學的要求,是“榮成市規(guī)范化學校”、“威海市電化教育示范學校”。 幾年來,院夼漁業(yè)公司對學校教育是大力支持的,公司為辦好學校教育05年投資2萬元修建了籃球場地,投資了近3萬元為學校安裝了校園網的防盜設施。06年投資7萬元,更新了學生用的計算機,又投資了2萬多元,對學校的樓房進行了修繕,保證了不漏雨,同時還投資了近4萬元,粉刷了墻壁,使校園面貌煥然一新,為學校的教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。“一切為了孩子,為了孩子的一切”是公司兩委的辦學原則,轉變教育觀念,深化教學改革,大力推行素質教育是學校的教育宗旨,以此形成本校自身的教學特色。
榮成九中學區(qū)鏌铘完小地處榮成寧津街道辦事處鏌铘島,建于1996年,學校占地約15684平方米,建筑面積2666.5平方米,教職工19名,在校學生350余名,共有9個教學班。學校配有儀器室、體育器材室、實驗室、書法室、美術室、舞蹈室、音樂室、微機室、多媒體教室、語音室、檔案室、德育室、乒乓球室、勞動室、圖書室?,F(xiàn)有教學儀器1378件,音體美設備1374件,圖書7918冊。06年又投資新上榮成市一級校園網。 學校始終堅持以“為了每一個學生全面發(fā)展”的核心理念為辦學指導思想,“辦特色學校、育特長人才”是學校辦學方向。學校先后被命名為“威海市規(guī)范化學校”、“榮成市電教示范學校”。尤其是新課程改革以來,全校教師積極投身課改。為了適應課改新形勢,全校教師努力提高自身專業(yè)素質,通過在職進修19名教師都具有大專以上學歷,有一名教師獲威海市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。有3名教師先后被評為榮成市優(yōu)秀教師,2名教被評榮成市優(yōu)秀少先隊輔導員,1名教師取得威海市級優(yōu)質課證書。在教育教學上學校始終堅持“科研興學”的方針,把“轉變教師觀念,提高學生素質”作為學校教育教學的突破口,學校先后有多名學生參加縣市級以上特色活動比賽,均取得佼人的成績。近階段,在特色學校的創(chuàng)建中,我們有兩個品牌:一是為適應教育形勢的發(fā)展,我校立足藝術教育文化資源,結合學生實際,構建了“以藝潤德 讓學生得到個性化發(fā)展”為特色的辦學模式,著力探索藝術教育的新思路,使藝術教育面向每一個學生,陶冶學生的情操,張揚學生的個性,全面提高學生的整體素質。在構建特色學校的主題思想時,便把建立以藝育人作為特色建設的突破口和主攻方向。我們始終堅持“課內打基礎,課外搞拓展”充分發(fā)揮藝術特色在校園文化建設中的功能。我?,F(xiàn)在已經有合唱、器樂、舞蹈、鼓號、書法、繪畫、象棋七個藝術專項,各項活動都會在不同的進展階段進行展示,給學校形成濃厚的藝術氛圍。二是我們鏌铘完小地處海島,具有許多獨特的海洋自然資源,獨特的地理環(huán)境,使海島地理、地質、地貌、氣候、水文、化學、生物、土壤、植被等都形成了一定的特性,于是我們進行了海洋文化教育社會實踐活動,使海洋文化成為我校特寫教育的另一個品牌。創(chuàng)建校園海洋文化教育領域的有關教育理論,(1)未來大海的想象與開發(fā)(2)海洋教育教師培訓教材(3)海洋知識講座(4)西北太平洋和南海熱帶氣旋(臺風)命名(5)海洋環(huán)境保護(6)海洋歷史(7)海洋生物資源(8)五洋攬勝(9)海洋科普活動方案(10)海洋真奇妙(11)渤海灣常見海洋生物 (12)海洋生物與人類生活的關系(13)海洋之謎 (14)海洋地理 (15)海洋生物烹調等。并以此為基礎,組織開展相關教育實踐活動,形成科學系統(tǒng)的教育內容。良好的校園環(huán)境和規(guī)范的管理,使學校一切工作步入正軌。每學期一開始,我們就對全體學生進行了入學常識教育,制定了詳細管理和規(guī)章制度,要求校園內必須規(guī)范行走,必須使用普通話,成立“文明使者”小分隊負責監(jiān)督管理同學們的日常行為規(guī)范,既達到了學生自己管理自己的目的,又為小學生的進一步發(fā)展起到了提升和促進的作用。為了更好的配合學校教學工作的開展,培養(yǎng)小學生愛國、愛校、愛家的高尚情操。
始建于1981年,原校址設在人和鎮(zhèn)西河口村,1989年人和鎮(zhèn)聯(lián)中搬遷后,中心完小由西河口村遷入人和鎮(zhèn)駐地的原人和聯(lián)中校舍內。校舍地處人和村大橋西岸最北邊,占地1344平方米,合20.16畝,原校舍建筑面積1567平方米,共有六幢平房77間,其中2、3、4、5、6五幢共68間于1973年由人和、宋家莊等所屬六個村投資建造,1幢9間于1982年由鎮(zhèn)政府撥款建造。1999年,由鎮(zhèn)政府出面發(fā)動原人和鎮(zhèn)中西兩片15個村投資126萬元對人和完小重新設計改建,由劉道聚校長主持施工,將原人和完小3、4、5、6幢平房拆除,重建一座占地710平方米,使用面積1548.6平方米的四層教學樓,大樓落成后,校內設有舞蹈室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、語音室、微機室、實驗室、儀器室等比較先進的活動室,在保留的平房內設有書法室、繪圖室、體育器械室等,各室器械都按國家一類標準進行了配備
榮成市三十五中學區(qū)朱口完小位于朱口村東,校舍背山面海,學校始建于1968年,1997年朱口漁業(yè)公司投資近200萬元建教學樓以及購置配套設施。1998年新學期遷入新校。學校占地10畝,建筑面積2104平方米,綠化面積910平方米,硬化面積1000平方米,現(xiàn)有10個教學班,教師16人(本科學歷11人、??茖W歷2人、中專學歷3人),學生400人,主要來自朱口、沙口兩個自然村,學校設有美術室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、德育室、微機室、多媒體教室、語音室、實驗室、儀器室等。配備微機40臺,四機一幕進教室。2001年獲得“威海市規(guī)范化學校”、“威海市電化教育示范校”、2006年獲“榮成市教學示范校”稱號。教室全部配備29英寸的閉路電視系統(tǒng),組建了完整的校園內部局域網,實現(xiàn)了教育資源的共享。 學校以“崇德立身”為校訓,使教師真正領會“學高為師,身正為范”的真諦,使學生真正學會探索,學會做人,學會創(chuàng)新,學會共處,從而鼓舞他們奮發(fā)進取,享受成功的喜悅。
柳完小原址為榮成縣第三中學,始建于1955年。學?,F(xiàn)占地面積為30177平方米,其中:建筑用地16378平方米,綠化用地6519平方米,運動場占地7280平方米,學校地處埠柳鎮(zhèn)政治、經濟、交通、文化、安居、商業(yè)的中心地帶。學?,F(xiàn)有13個教學班,453名學生,教職工29人。學校建有多媒體教室、微機室、舞蹈室、實驗室、語音室等多功能教室,固定資產總額達172萬余元。學校環(huán)境優(yōu)美,辦學條件良好。學校有一個民主協(xié)作、開拓進取的領導集體,有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務精良的教師隊伍,有一套健全科學、職責明確的管理制度。多年來,在“黨的十六大”和“三個代表”精神的指引下,在市教育局和學區(qū)的正確領導下,在全體教師的團結協(xié)作下,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本,內強素質,外樹形象;堅持以教科研為先導,德育為重點,教學為中心,信息技術為載體;以“合格+特長”為培養(yǎng)目標,面向全體學生,全面提高教育教學質量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的跨世紀人才。學校先后被評為“威海市規(guī)范化學校”、“威海市電教示范校”、“榮成市社會治安綜合治理先進集體”、“榮成市電教示范校”、“榮成市教學示范校”、“威海市校園園林綠化先進學校”、“威海市語言文字示范校”、“榮成市優(yōu)秀家長學校”、“榮成市少先隊紅旗單位”等,為推進素質教育的發(fā)展,邁出了自己堅定的腳步。
榮成市第二十一中學區(qū)嶗山完小座落在環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人的嶗山腳下,北接崖頭、南連石島,地處桑溝灣畔,距市區(qū)只有五公里,是一所具有三十多年歷史的公辦小學。這里文化底蘊厚實、人文環(huán)境極佳。建校三十多年以來,嶗山完小傳播文明、追求科學、播種希望、鑄就成功,培養(yǎng)了一大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,在社會各界廣受贊譽。 嶗山完小始建于二十世紀六十年代,占地面積21007平方米。其前身分別為榮成市嶗山高中、榮成市第二十一中學,1993年9月1日嶗山完小正式遷入。現(xiàn)有教師23名,設一到三年級10個教學班,學生340人。多年來,學校不斷加大教師隊伍建設力度,先后有4人達到本科學歷,15人達到專科學歷,4人達到中師學歷,學歷合格率達到100%。中級職稱教師18人,初級職稱教師5人;1人獲威海市優(yōu)秀輔導員,2人獲榮成市優(yōu)秀教師,3人獲榮成市教學能手榮譽稱號;4人在國家級刊物上發(fā)表文章,8人在省級刊物上發(fā)表論文,幾乎人人都有市級論文。
榮成市成山鎮(zhèn)蒲家泊完小始建于1920年。當時由蒲家泊村學董蒲春耕為主辦起一所小學。校舍是蒲家廟的兩個廂房,有學生40多名,教師兩名。建國后,學校日趨正規(guī)。經上級批準于1954年由蒲家、大崗、松埠嘴、馬廠、鄭家莊五村辦起一處六年制的完小。校舍是蒲家廟和村北的劉家廟及私人住宅。文革期間,以馬廠村西的家廟為辦公室,又增建18間教室,還增設了聯(lián)村辦的中學四個班,有教師 12名。1986年9月,由蒲家漁業(yè)公司出資17萬元在蒲家泊村西建起了五幢40間的較為正規(guī)的完小。1996年6月,又由鴻洋神集團(原蒲家漁業(yè)公司)投資62萬元,蒲家、大崗、松埠嘴村各出了2萬元,建起了三層教學大樓。當年,公司又出3萬多元,置備教學設備、儀器及會議室長椅等。此時,學校初具規(guī)模,向著現(xiàn)代化、規(guī)范化邁出了第一步。 近年來,學校始終堅持思想教育為先導,文化技術教育為基礎,全面提高學生素質為重點,不斷加大教育投入,狠抓內部管理,使學校的辦學條件得到根本改善,使辦學水平和社會聲譽不斷提高。學校畢業(yè)生現(xiàn)有2人在山東體工大隊,1人在上海體院,有8人在威海體校學習。學校多次被評為“教育質量先進單位”,在榮成市第二屆青少年科技小創(chuàng)造競賽中獲“組織工作先進集體獎”,并獲威海市“校園經濟先進單位”,山東省“紅領巾小小種植園活動優(yōu)秀獎”等榮譽稱號,學校文藝小組連續(xù)三年獲“全市優(yōu)秀節(jié)目獎”,有兩名同學獲“優(yōu)秀演員獎”。 學?,F(xiàn)有10個教學班,452名在校學生,教職工18人,學校占地面積13409平方米,其中建筑占地5021平方米,綠化用地3353平方米,運動場地5035平方米,花木間融,四季常青。1998年秋至1999年上半年,學校先后投資30多萬元,重點用于內部配套設施建設,先后按省一類標準配齊了教學儀器設備,建起了微機室、語音室、實驗室、圖書室、電教室、音樂室、舞蹈室等,按省一類標準配齊了體育器材,并實現(xiàn)了10個教學班每班一臺投影儀,一臺錄音機。2001年被授予榮成市市級規(guī)范化學校、榮成市藝術學校。2002年被授予威海市市級規(guī)范化學校。2005年,我們投資十余萬元對學校原40間平房進行了改建維修,并完成了幼兒園的合并,同時投資3萬余元建起了主控室和多媒體教室。 如今,全校廣大教師積極投入到教育改革大潮中去,一切為了學生,為了學生一切成為全體教師的共識,堅持以人為本,求真務實,構建和諧校園是我們的目標和工作重點。我們堅信:在各級領導的正確領導下,在全體師生的共同努力下,教育的明天一定會更美好。
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