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大連市北方音樂學校
公立普通
大連致正學校是大連市第一所將小學普通教育與音樂教育相結(jié)合的綜合性私立全日制寄宿學校,隸屬大連市沙河口區(qū)教育局，始建于1993年。學校位于大連市七賢嶺匯賢街2號，占地面積20000㎡，校舍建筑面積12000㎡,操場面積5000㎡，綠地面積近5000㎡,環(huán)形跑道周長200 m。學校有普遍教室19間（合計1045㎡）,實驗室1個（合計85㎡）,圖書室1個（200㎡）、圖書2000余冊，報紙10種、期刊30種,多媒體語言室1個（180㎡）,微機室1個（80㎡）,形體舞蹈室1個,會議室2個。學校共有6個教學班，學生100余名。專任教師15名，其中超高級教師2名,小學中學高級教師3名，小學高級教師3名。
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沈陽市二經(jīng)二校
公立普通
二經(jīng)街第二小學是一所歷史悠久文化底蘊深厚的學校，曾經(jīng)有過“亞洲第一大校”的美譽。學校始建于1927年，現(xiàn)有在校學生1300人，35個教學班，100名教職員工。學校占地11200平方米，南北兩幢教學樓，建筑面積10600平方米。 在近八十年的風風雨雨中，雖然校名幾經(jīng)更迭，但“勤學、創(chuàng)新、文明、合作”的校訓，“團結(jié)合作、求真務實”的校風，“嚴謹求實、勤奮善誘”的教風，“愛學習、會思考、勇探索、親實踐”的學風沒有變。學校的辦學傳統(tǒng)得到很好的延續(xù)與發(fā)展。特別是近幾年來，學校先后被評為省文明單位、省電化教育示范校、省中小學圖書館示范校、省教育收費工作先進單位、市文明單位、市生態(tài)環(huán)保模范單位、市安全與綜合治理先進單位、區(qū)文明單位、區(qū)中小學行為規(guī)范示范校、藝術教育示范校、區(qū)校本研訓先進單位等等?！ ≡诮逃虒W實踐中，學校始終堅持“雙高（高品位、高質(zhì)量）辦學、特色興校、示范一方”的學?？傮w發(fā)展思路，以“為師生發(fā)展服務、讓師生體驗教育的幸福”為辦學宗旨，構(gòu)建“優(yōu)化育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育”的辦學模式，已探索出由“教育人”向“人的教育”轉(zhuǎn)變的教育創(chuàng)新機制，躍身于現(xiàn)代教育的嶄新領域。 做為中國教育學會中小學整體改革委員會實驗基地校、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心的外語實驗學校，學校積極推進新課程改革，全面貫徹落實新課程標準，開展具有前瞻性、實效性的教改活動，深化課堂教學中“教”的方式與“學”的方法的變革，形成“減負—優(yōu)學—提質(zhì)”操作鏈，教學質(zhì)量全面提升，在近三年全區(qū)小學語文、數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)測中兩科成績均名列前茅,得到上級主管部門以及家長和社會的認可?！ ≡诮逃虒W實踐中，學校始終堅持“雙高（高品位、高質(zhì)量）辦學、特色興校、示范一方”的學?？傮w發(fā)展思路，以“為師生發(fā)展服務、讓師生體驗教育的幸福”為辦學宗旨，構(gòu)建“優(yōu)化育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育”的辦學模式，已探索出由“教育人”向“人的教育”轉(zhuǎn)變的教育創(chuàng)新機制，躍身于現(xiàn)代教育的嶄新領域。 做為中國教育學會中小學整體改革委員會實驗基地校、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心的外語實驗學校，學校積極推進新課程改革，全面貫徹落實新課程標準，開展具有前瞻性、實效性的教改活動，深化課堂教學中“教”的方式與“學”的方法的變革，形成“減負—優(yōu)學—提質(zhì)”操作鏈，教學質(zhì)量全面提升，在近三年全區(qū)小學語文、數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)測中兩科成績均名列前茅,得到上級主管部門以及家長和社會的認可?！ ∽罱蚝訁^(qū)二經(jīng)二校確立了“輕負擔、高質(zhì)量、活起來”的目標。要求把學生過重的負擔減下來，使教學質(zhì)量高上去，讓校園活起來。面對新的教育目標，學校提出教師首先要改變自身。教學的新發(fā)展使“老教師、有經(jīng)驗”已不再受青睞，現(xiàn)在的家長和學生喜歡的是“師德好、素質(zhì)高”的“綜合型教師 ”。 成為這樣的老師，最根本的要求是有“愛心”，把自己的愛充分的滲透進平日的工作中去，用愛去教育、感染、啟迪學生。為此，學校開展了“讓教育充滿愛”的主題教育活動。要求每位教師關注學生需求，即關注每一位學生的發(fā)展;關注每一位學生的情緒和情感體驗;關注每一位學生的道德和人格養(yǎng)成;關注每一位學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);努 力創(chuàng)建好學上進、團結(jié)活潑的學習氛圍，讓每一位學生都接受優(yōu)質(zhì)教育。尊重學生人格，即尊重每一位學生，尤其尊重智力發(fā)育遲緩的學生;尊重學習成績不良的學生;尊重有缺點和缺陷的學生;尊重和自己意見不一致的學生。不體罰和變相體罰學生;不羞辱和嘲笑學生;不大聲訓斥學生;不隨意當眾批評學生，讓每一位學生都抬起頭來走路。賞識學生進步，即贊賞每一位學生的獨特性、興趣、愛好、專長;贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績;贊賞每一位學生所付出的努力;贊賞每一位學生所表現(xiàn)出來的善意;贊賞每一位學生對教科書的質(zhì)疑;贊賞每一位學生對自我的超越;讓每一位學生都享受成功的喜悅。 校長張巖說，一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。我們堅信，當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不光把我們當作老師，還會看作是朋友、母親或父親.
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小海伢(撫順)感統(tǒng)訓練中心
公立普通
小海伢感統(tǒng)訓練早教中心（撫順）親子園已經(jīng)取得了政府部門頒發(fā)的辦學許可證、是一家專業(yè)的感統(tǒng)訓練早教機構(gòu)！致力于感統(tǒng)失調(diào)的孩子盡早的恢復！地址：遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)千金路38#-5號（九道街）電話：0413-2360199，QQ:602894755
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