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沈陽市第二十七中學(xué)
公立省重點
沈陽市第二十七中學(xué)簡介以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)沈陽市第二十七中學(xué)位于沈陽市沈河區(qū)，毗鄰萬柳塘公園。學(xué)校始建于1953年，1959年被遼寧省確定為首批重點中學(xué)，1978年再次被確定為遼寧省重點中學(xué)。2000年5月被沈陽市政府確定為“教育投資主體多元化試點學(xué)校”。2003年11月，被確定為遼寧省示范性高中。學(xué)校占地面積33200平方米，建筑面積24480平方米，建有教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍、食堂、綜合樓、體育館、塑膠跑道、人工草坪足球場以及現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生成材提供了可靠的保障?！ W(xué)校先后與英國桑德蘭大學(xué)、英國迪蒙特福德大學(xué)、韓國京畿道土坪高級中學(xué)等國外大學(xué)、中學(xué)建立了校際友好合作關(guān)系，與上海市育才中學(xué)等國內(nèi)重點中學(xué)建立了校際友好合作關(guān)系。
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沈陽市同澤高級中學(xué)
公立省重點
沈陽市同澤高級中學(xué)，位于沈河區(qū)承德路三號，東毗沈陽故宮，西鄰懷遠(yuǎn)門，交通便利，地處市中心的歷史名校，由著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍創(chuàng)建于1928年，現(xiàn)為省級重點高中?！ W(xué)?，F(xiàn)有東西兩個校區(qū)。2001年學(xué)校投資200余萬元開拓了東校區(qū)（原沈陽49中學(xué)），目前東校區(qū)正以全新的姿態(tài)為高三學(xué)生提供學(xué)習(xí)、就餐、住宿等全方位服務(wù)。該校現(xiàn)有高中三個年級，43個教學(xué)班，教學(xué)樓三棟，實驗樓一棟。20年代建造的主樓，古樸典雅、令人傾倒;李瑞環(huán)題詞的“張學(xué)良將軍”半身銅像坐落于樓內(nèi)正廳，給學(xué)校增加了一份歷史的凝重?！ ⊥瑵筛咧羞@座歷經(jīng)百年的學(xué)校，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的浪潮中，面臨著機遇和挑戰(zhàn)。我們在認(rèn)清當(dāng)前教育發(fā)展形式的情況下，緊緊抓住辦學(xué)機遇，走出了一條符合該校實際的獨特辦學(xué)之路。該校是一所省級重點高中，在抓智育，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，制定了“全面教育，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生個性發(fā)展”的“三全一重”的辦學(xué)理念，并制定出近期辦學(xué)目標(biāo)：抓住機遇，共同努力，創(chuàng)示范校。 同澤高中這幾年發(fā)展迅速，多次獲得上級部門的表彰：先后獲得了“市文明單位’，、“市綜合治理先進(jìn)單位”、“市德育示范校”、“市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，’.“市落實中學(xué)生行為規(guī)范先進(jìn)學(xué)校”“遼寧省教育科研先進(jìn)單位”等榮譽稱號。
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沈陽市回民中學(xué)
公立省重點
沈陽市回民中學(xué)始建于1936年，是我國著名京劇藝術(shù)大師馬連良及回族同胞捐資創(chuàng)建的東北地區(qū)唯一一所回族高中。1959年被定為市重點中學(xué)，1962年被列為沈陽市首批省級重點中學(xué)，是國家民委、全國民族教育協(xié)會首批命名的全國民族教育示范學(xué)校。2004年12月晉升為省級示范高中?！ W(xué)校將發(fā)展與服務(wù)作為辦學(xué)理念，即為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為社會的可持續(xù)發(fā)展服務(wù);堅持“以人為本，以德治校，依法辦學(xué)，科研興教”的辦學(xué)思想和全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有特長、個性化、全面和諧發(fā)展的新世紀(jì)人才，使學(xué)生成長為健康健全的現(xiàn)代人，自尊自強的民族人，自主自立的世界人的培養(yǎng)目標(biāo)。民族傳統(tǒng)特色與體育學(xué)科發(fā)展特長是學(xué)校七十年來遵循的辦學(xué)特色。 學(xué)校擁有布局合理的校舍和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在占地三萬平方米的校園里，有綜合樓、教學(xué)樓、實驗樓、體育館、塑膠環(huán)形跑道、4個標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場地、標(biāo)準(zhǔn)的人造草皮足球場地、可容納2000人的體育看臺、可供全校師生用餐的學(xué)生食堂和教工食堂及供部分學(xué)生居住的學(xué)生宿舍。學(xué)校還具備設(shè)施先進(jìn)的校園電視臺、多功能報告廳、完善的理化生實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、活動室、微機室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)資源豐富的電子備課室、藏書10萬余冊的省一級圖書館、可容納400多名師生閱讀的閱覽室等，為教師和學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和活動場所。教室安裝了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備—實物展臺、液晶投影、電腦及主控設(shè)備，實現(xiàn)了班班通。在課改理念的支持下，學(xué)校又添置了最先進(jìn)的校本資源采集系統(tǒng)，使每個學(xué)生都能享受到信息化時代優(yōu)質(zhì)的教育資源。 學(xué)校擁有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、志存高遠(yuǎn)、合作奉獻(xiàn)的教師隊伍和結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子?，F(xiàn)有高中教學(xué)班32個，在校生1800余人，在崗教師154人，其中省、市優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人、市十佳教學(xué)標(biāo)兵、市區(qū)骨干教師共50余人。近年學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升，2002年和平區(qū)高考狀元李丹為學(xué)校贏得了榮譽， 2006年高考取得優(yōu)異成績，2007年再創(chuàng)新高。學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育中以文明的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、刻苦的學(xué)風(fēng)創(chuàng)造著回中的現(xiàn)在和未來?！ ≡诶^承傳統(tǒng)、打造學(xué)校特色品牌的進(jìn)程中，2000年以來，學(xué)校足球隊兩次獲得全國中學(xué)生足球賽冠軍， 2001年5月代表中國參加第十七屆世界杯中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，一舉奪得世界杯冠軍，取得了中國足球事業(yè)的歷史性突破。2006年10月23日又在全國中學(xué)生足球超級聯(lián)賽中再次奪冠。在足球特色的帶動下，學(xué)校體育正朝著藝術(shù)化、多樣化、個性化的方向創(chuàng)新，男子足球、女子籃球、跆拳道、踢踏舞、瑜伽、藝術(shù)體操等已成為師生善教樂學(xué)，既鍛煉身體，提高健康素質(zhì)，又增長藝術(shù)特長，提高修養(yǎng)與品位，促進(jìn)全面發(fā)展的普及學(xué)科?！ ≡谌熒呐ζ床?，近年來學(xué)校先后被評為全國民族教育示范學(xué)校、遼寧省教育工作先進(jìn)集體、遼寧省體育后備人才學(xué)校、遼寧省中小學(xué)圖書館示范校、沈陽市推進(jìn)素質(zhì)教育特殊貢獻(xiàn)單位、沈陽市政府先進(jìn)集體、沈陽市綠色學(xué)校、沈陽市電化教育師范學(xué)校、沈陽市模范職工之家、沈陽市五四紅旗團(tuán)委、沈陽市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位、沈陽市考生滿意優(yōu)秀考點學(xué)校、沈陽市群體活動先進(jìn)單位、和平區(qū)政府標(biāo)兵單位、紅旗單位、和平區(qū)先進(jìn)黨委、受到各級政府的嘉獎。 回民中學(xué)將繼續(xù)秉承民族文化底蘊，高擎民族教育旗幟，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新的學(xué)校精神，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)新局面，迎接一個更加美好的未來。
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沈陽市志成中學(xué)
私立市重點
沈陽市志成中學(xué)地處沈陽市高新技術(shù)生產(chǎn)園區(qū)——渾南新區(qū)。校園占地36600平方米， 建筑面積21000平方米。建校以來，不斷得到社會認(rèn)可，先后被政府評為星級學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校、市重點高中的光榮稱號。學(xué)校成立于1998年，目前有初、高中兩個年部，41個班型，在校生2400余人。畢業(yè)生有多人考取清華大學(xué)美術(shù)系、東北大學(xué)、西日本國際教育學(xué)院等院校。2005年學(xué)校與西日本國際教育學(xué)院結(jié)為友好合作校，07年與美國大學(xué)結(jié)為姊妹學(xué)校，為學(xué)生在世界發(fā)展搭建了平臺?！ W(xué)校雖然辦學(xué)歷史并不悠久，然而超前的思維卻迅速地帶動學(xué)校發(fā)展?？迫谓處熍c班主任密切配合、相互協(xié)調(diào)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況及存在問題，根據(jù)學(xué)生的實際、每學(xué)期都要自定輔導(dǎo)計劃。并重視學(xué)生個體差異、體現(xiàn)因材施教原則，主動、及時對各層次的學(xué)生進(jìn)行個別輔助。輔導(dǎo)要有目標(biāo)見成效?！ 〗處煂W(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心與幫助，加強學(xué)法指導(dǎo)，重視情感，態(tài)度、價值觀等非智力因素的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)智力的發(fā)展。充分利用晨讀時間，非畢業(yè)年級必須以讀為主，畢業(yè)年級可適當(dāng)放寬，力求晨讀要有計劃性、系統(tǒng)性、推進(jìn)性、提高性，避免隨意性。注重自習(xí)課的學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，不允許出現(xiàn)無主題、無內(nèi)容、無教師的三無自習(xí)和亂自習(xí)現(xiàn)象。 教師輔導(dǎo)次數(shù)參照教學(xué)流程的考核要求進(jìn)行：語數(shù)外任課教師輔導(dǎo)班均次4次以上，理化生史地政任課教師班均次2次以上。 目前學(xué)校教職員工130余位。這些教師來自全國各地。他們的共同特點是，思想活躍，意識超前，不受傳統(tǒng)思想束縛。他們紛紛砸碎鐵飯碗，有一種給個支點能撬起地球的干勁。學(xué)校不僅是感情留人，待遇留人，更重要的是給教師們搭建一個展示個人才能，實現(xiàn)個人價值的舞臺。目前學(xué)校已形成一支以中青年為主的具有較高素質(zhì)的教師團(tuán)隊 。
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