金溪縣瑯琚中學(xué)

金溪縣瑯琚中學(xué)簡(jiǎn)介

  瑯琚中學(xué)于是1968年，始名為“瑯琚‘五七’中學(xué)”。1975年易名為“瑯琚中學(xué)”。在此1975年前該項(xiàng)校還創(chuàng)辦了兩屆高中，2004年因撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，楓山中學(xué)撤并于瑯琚中學(xué)，如今，該校已成為瑯琚鎮(zhèn)唯一的一所三年制初級(jí)中學(xué)。隨著辦學(xué)條件的改善，瑯琚中學(xué)發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在，校園占地30余畝，建筑面積6952平方米，有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生420人，全校有教職工54人，其中，高級(jí)教育師生10人，一級(jí)教師18人，二級(jí)教師21人，三級(jí)教師3 人，；高級(jí)技工2人，黨員13人。學(xué)校有綜合樓一幢，實(shí)驗(yàn)樓一幢，文英林教學(xué)樓一幢，擁有圖書(shū)館，閱覽室，物理實(shí)驗(yàn)室，生化實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，多媒體教室，遠(yuǎn)程教育教育室。學(xué)校還有學(xué)生公寓一幢，食堂宿舍樓一幢。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積及音體美器材配備，理科實(shí)驗(yàn)儀器基本達(dá)標(biāo)。校園優(yōu)美清靜，布局合理。綠樹(shù)成蔭的校園給了學(xué)生一個(gè)優(yōu)美，清新，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)，善教，愛(ài)生”的良好教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)，慎思，自新，奮進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。辦學(xué)四十多年來(lái)，共培養(yǎng)4000名高中畢業(yè)生，他們有的成了縣，鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干，有的成了國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的高級(jí)人才，有的為國(guó)防事業(yè)立下了不朽的功績(jī)。自實(shí)行崗位責(zé)任制以來(lái)，學(xué)校從考德，考能，考勤，考績(jī)四方面入手加強(qiáng)內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作納入制度化，科學(xué)化軌道，學(xué)校面貌有了很大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作中，均受到檢查組的好評(píng)?，樿⒅袑W(xué)建校歷史不長(zhǎng)，起步較慢，但在黨的教育方針指導(dǎo)下，，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)懷下，廣大師生員工正鼓起風(fēng)帆，滿懷信心地為創(chuàng)建設(shè)“第一流的校風(fēng)，第一流的教風(fēng)，第一流的質(zhì)量”，為實(shí)現(xiàn)“精神文明建設(shè)的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園，優(yōu)美整潔的花園而不懈努力。  

金溪縣瑯琚中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：江西省撫州市金溪縣

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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