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江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣閃石鄉(xiāng)復禮中學
公立普通
江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣閃石鄉(xiāng)復禮中學位于江西萍鄉(xiāng)市蓮花縣。學校聯(lián)系電話：0799-7287009。
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江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣坊樓鎮(zhèn)坊樓中學
公立普通
江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣坊樓鎮(zhèn)坊樓中學位于江西萍鄉(xiāng)市蓮花縣。學校聯(lián)系電話：0799-724034。
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萍鄉(xiāng)市第七中學
公立普通
萍鄉(xiāng)七中系江西省安源經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管轄的一所新辦學校，是開發(fā)區(qū)黨委管委會遵循“科教興區(qū)，教育先行”的原則，在資金短缺的情況下，沒有向上級財政要一分錢，調動各方面的積極因素，設法籌措資金，投資千多萬元，僅用七個月時間，建成的一所具規(guī)模、高規(guī)格的完全中學。校園占地面積80余畝?，F(xiàn)在一棟4層計1600平方米的教學大棟，一棟4層有大小辦公室50余間的辦公大樓，一棟能容納1000余人的食堂，還有各類活動場。學校自1997年2月開辦至現(xiàn)有僅2年多時間，已投資十幾萬元購置教學設施，綠化校園。目前，可以說是設施齊備，環(huán)境優(yōu)美。實驗室、電教室、微機室都已裝備齊全，綠化覆蓋面達70%。 萍鄉(xiāng)七中是一所新興的學校，他將會以驚人的發(fā)展速度，一流的教學質量，優(yōu)美的育人環(huán)境展現(xiàn)在萍鄉(xiāng)人的面前。
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萍鄉(xiāng)市第三中學
公立普通
萍鄉(xiāng)三中創(chuàng)建于1926年，其前身為“萍鄉(xiāng)私立鰲洲中學”，“萍鄉(xiāng)縣立中學”，“萍鄉(xiāng)第一初級中學”，“萍鄉(xiāng)第一中學”，1973年命名為“萍鄉(xiāng)市第三中學”。 學校占地102畝。擁有一流的教學樓、圖書館、標準運動場，裝配了一流的電腦室、語音室、理化生實驗室。電子閱覽室、多媒體教室和閉路電視雙向控制系統(tǒng)等現(xiàn)代教學設備。 學校堅持以管理求質量，以質量求發(fā)展的工作思路。實施“五四三一”管理工程。即辦學目標：一流的校園、一流的設備、一流的師資、一流的管理、一流的質量。辦學原則：教學主為、德育為首、面向全體、全面發(fā)展。辦學宗旨：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。辦學理念：既使是一個普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。學校堅持以德治校、制度管理的原則。德育管理上落實五套制度；即年級、班級目標管理評分制度；學生操行品德評分制度；獎學金制度；三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度；學生在?！笆粶省焙汀靶Ｍ馐粶省?。教學管理實行三套制度：即過程性管理——教師教學常規(guī)檢查評分制度；階段性管理——期中、期末考試質量評估制度；終端管理——高考、中考評估獎勵制度。后勤管理三套制度：即財務管理審批制度；物質采購管理制度；水電管理制度。 學校有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍?，F(xiàn)有教工211人，其中高級教師43人，中級教師83人。據(jù)2000年市教委統(tǒng)計，我校高中教師學歷達標率為83.2%，居全市第一。 校長劉明才同志，管理嚴謹，富有開拓精神，有10多年的重點中學校長工作經(jīng)驗。參加過教育部舉辦的重點中學校長培訓，并赴美國進行過教育考察。曾多次榮獲“江西省優(yōu)秀教師”、“江西省優(yōu)秀教育工作者”稱號。學校領導班子團結協(xié)作，銳意進取，在教工中起到了良好的表率作用。 學校教研教改風氣濃厚。目前，已立省級研究課題2個，市級研究課題4個。全校45歲以下教師人人參加了電腦培訓，均已獲合格證書，其中有60余人會制作教學課件。 學校始終把提高教育教學質量作為工作的重中之重，教學質量穩(wěn)步提高，高考、中考年年上臺階，學校先后被評為“萍鄉(xiāng)市愛國主義教育先進單位”、“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀基層黨組織”、“萍鄉(xiāng)市文明單位”、“江西省現(xiàn)代教育技術示范學?！?、“江西省培養(yǎng)高水平體育后備人才試點?！?、“江西省民主管理學校先進單位”，“全國體衛(wèi)工作先進學?！钡取?學校辦學75年來，為國家輸送了近萬名畢業(yè)生，原中國人民解放軍裝甲兵指揮學院院長郭洪祥將軍，水稻專家顏龍安、企業(yè)家沈杞生、作曲家黃海懷（代表作《賽馬》、《江河水》），上海十佳青年科技工作者王雪峰等均為三中校友，萍鄉(xiāng)三中已成為萍鄉(xiāng)這塊紅土地上人才成長的搖籃。 三中人有信心在上級的正確領導下、在社會各界的關心支持下團結奮斗，銳意進取，勇攀基礎教育改革和發(fā)展的高峰，為祖國的繁榮、民族的復興肩負崇高的歷史使命。
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