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南京市梅花山莊幼兒園
公立普通
南京市梅花山莊幼兒園是南京市白下區(qū)教育局舉辦的一所全民性質(zhì)的江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，位于風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的梅花山莊內(nèi)。幼兒園占地面積2200多平方米，設(shè)施配套齊全，具有七個(gè)班的辦園規(guī)模。幼兒園培育了一支富有愛(ài)心、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、求實(shí)創(chuàng)新的教工隊(duì)伍，市、區(qū)青優(yōu)、學(xué)科帶頭人、骨干教師占全園教師的50%，75%的教師均具有學(xué)前教育專業(yè)大專及大專以上學(xué)歷，其中15%本科學(xué)歷。 幼兒園設(shè)有能滿足幼兒成長(zhǎng)需要的多種專用活動(dòng)室（多功能廳、科學(xué)探究室、幼兒圖書室等），還引進(jìn)世界著名兒童教育蒙臺(tái)梭瑞的教育思想與方法，專門設(shè)置了蒙臺(tái)梭瑞教玩具操作室，幼兒園還設(shè)有與民間藝術(shù)特色活動(dòng)相配套的小小手工活動(dòng)中心，并開(kāi)辦了各種幼兒興趣班。 自1999年4月建園以來(lái)，全園教工以“一切為了孩子的健康發(fā)展”為辦園宗旨，積極開(kāi)展教育科研。“九五”市級(jí)課題“幼兒園青年教師技能培養(yǎng)之研究”取得了豐碩的研究成果，順利結(jié)題?！笆濉逼陂g，幼兒園承擔(dān)了國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《幼兒素質(zhì)教育中民間藝術(shù)教育體系的研究》及省、市相關(guān)課題的研究任務(wù)，初步形成了“民族傳統(tǒng)文化教育與科學(xué)啟蒙教育交融”的辦園特色，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次接待國(guó)內(nèi)外幼教同行的參觀、學(xué)習(xí)，發(fā)揮了較好的示范輻射作用，先后榮獲南京市“檔案目標(biāo)管理一級(jí)單位”、“綠色學(xué)校”、“教育科研先進(jìn)集體”和白下區(qū)“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào)，是“中國(guó)蒙臺(tái)梭瑞教育實(shí)驗(yàn)園”。 辦園宗旨： 一切為了幼兒的健康發(fā)展 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有民族文化意識(shí)和科學(xué)精神，勇于實(shí)踐、勤于創(chuàng)新、符合未來(lái)時(shí)代需要的幼兒。 園風(fēng)： 團(tuán)結(jié)進(jìn)取求實(shí)奉獻(xiàn) 教風(fēng)： 敬業(yè)規(guī)范善誘創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)： 勤學(xué)多問(wèn)鉆研思考 地址：南京市白下區(qū)苜蓿園大街66號(hào) 電話：025-84580835 傳真：025-84641570 郵編：210007
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南京市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園
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市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建于1952年，是江蘇省和南京市示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，曾多次獲得市文明單位、市雙為先進(jìn)單位，區(qū)、局先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。主要面向機(jī)關(guān)招收2歲半一6歲的學(xué)齡前兒童?！ C(jī)關(guān)幼兒園占地面積5163.5平方米，建筑面積4295平方米，戶外活動(dòng)面積2600平方米。各班有明亮寬敞配套的幼兒活動(dòng)、生活用房及相應(yīng)的玩具、設(shè)備。全園設(shè)有科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、美術(shù)室、電教室、多功能室、勞動(dòng)室、健身城、小山丘、攀巖墻。擁有攝像機(jī)、多媒體電腦、電視機(jī)、多功能音響、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 機(jī)關(guān)幼兒園共有教職工60多名，其中黨員10名，團(tuán)員10名。教師大專、本科達(dá)標(biāo)率為73.2%。多年來(lái)，有一百多人次榮膺市優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、局立功受獎(jiǎng)?wù)?、局先進(jìn)標(biāo)兵等光榮稱號(hào)。 全園以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為宗旨，積極實(shí)施“開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能”教育課程，教科研碩果累累，有四十多篇論文在省級(jí)、市級(jí)研討會(huì)獲獎(jiǎng)或在省、市刊物上發(fā)表?！ 挝坏刂罚罕本〇|路24號(hào) 聯(lián)系電話：3615827 法人代表：?jiǎn)袒?/p>
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南京愛(ài)兒坊亞?wèn)|幼兒園
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南京愛(ài)兒坊亞?wèn)|幼兒園坐落在人文薈萃的仙林地區(qū)，該園的硬件是參照省級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，教室寬敞明亮，配備多種電教設(shè)備，斑斑有鋼琴、空調(diào)、電視機(jī)、DVD，公共設(shè)施有電梯等。操場(chǎng)布置自然化、趣味化，十分適合幼兒活動(dòng)，實(shí)行小班化中英文雙語(yǔ)教學(xué)，英文由外籍教師任課。該園強(qiáng)調(diào)個(gè)案潛能開(kāi)發(fā)與多元智能化相結(jié)合的教育原則，以打造完整幼兒為教育主旨，是一所理念先進(jìn)、視野開(kāi)闊的新型幼兒園。
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南京市下關(guān)區(qū)五塘幼兒園
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經(jīng)營(yíng)范圍:幼兒教育地址:江蘇省南京市下關(guān)區(qū)小市街道五塘村60號(hào)郵編:210028電話:5502979
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南京市靖安中心小學(xué)
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南京市靖安中心小學(xué)坐落在南京市東郊的長(zhǎng)江之濱,至今已有80年的歷史.學(xué)校占地面積25余畝,現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,645名學(xué)生,47名教師,大專以上學(xué)歷38人,占80.9%.學(xué)校堅(jiān)持"以育人為本"的原則,以"全員德育,全程德育,全面德育."體現(xiàn)"教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人"的思想.學(xué)校先后獲得"南京市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校","江蘇省教育先進(jìn)集體","南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)","南京市綠色景觀學(xué)校","南京市德育先進(jìn)集體"等榮譽(yù).近幾年來(lái),學(xué)校以"科研引領(lǐng)教研",教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高.學(xué)校一直是市教科研基地,學(xué)校"十五"市級(jí)課題"開(kāi)發(fā)江濱資源,豐富農(nóng)村校園生活"的研究成果獲南京市三等獎(jiǎng),編寫的校本教材《樂(lè)園采韻》,受到市陶研會(huì)的高度評(píng)價(jià).現(xiàn)在,全校師生正以飽滿的熱情向著更高層次的目標(biāo)--創(chuàng)建江蘇省省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而邁進(jìn).
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南京市鎖金新村第一小學(xué)(鎖金新村一小)
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南京市鎖金新村第一小學(xué)始建于1983年，坐落在風(fēng)景秀麗的紫金山下、玄武湖畔。是一所年輕的、充滿活力的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校占地面積6500平方米，建筑面積4848平方米。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。2007年學(xué)校被評(píng)為南京市"五室"建設(shè)示范化學(xué)校。學(xué)校圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、技能操作室等專用教室應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，554名學(xué)生，在職教師45名，其中大專以上學(xué)歷的教師占97.8%，本科教師占60.2%，研究生1人。教師中斯霞式人民教師2人，南京市優(yōu)秀青年教師2人，玄武區(qū)學(xué)科帶頭人6人，玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師3人，區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵10人。師資力量雄厚，教學(xué)技藝精湛。 辦學(xué)理念：幸福每一個(gè) （教師、學(xué)生） 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)品行良好、知識(shí)技能俱佳、身心健康、具有藝術(shù)氣質(zhì)和創(chuàng)造靈感的幸福小公民?！ ∞k學(xué)目標(biāo)：以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，豐富厚重的學(xué)校文化，打造一所辦學(xué)有特色，質(zhì)量達(dá)一流，社會(huì)滿意度高，南京市幸福教育的名校?！ ⌒Ｓ?xùn)：幸?！ ⌒ｏL(fēng)：文明、和諧、快樂(lè)、進(jìn)取 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：好學(xué)、合作、探究、創(chuàng)新 學(xué)校重視課程、課堂、課題的建設(shè)。課程建設(shè)--規(guī)范創(chuàng)新。除了開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家和地方規(guī)定的課程外，還合理設(shè)置景泰藍(lán)制作、無(wú)線電測(cè)向、毽繩教學(xué)等校本課程。課堂建設(shè)------智慧分享。在課堂教學(xué)環(huán)境中合理利用不同學(xué)生的智力和能力，讓學(xué)生在小組合作中研究，并分享信息、感受、經(jīng)驗(yàn)、成果、快樂(lè)等情感和方法。課題建設(shè)--引領(lǐng)發(fā)展。學(xué)校的主課題《智慧分享的課堂教學(xué)策略研究》，成為各學(xué)科教師共同探討、實(shí)踐的校本研修主題，階段性研究成效初顯?！ 「母锏氖钦n堂，成長(zhǎng)的是教師，受益的是學(xué)生。近年來(lái)，學(xué)校一批教師走進(jìn)小班，研究小班，探究小班化管理和學(xué)生素質(zhì)全面提升的途徑。教師結(jié)合小班教學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)與提高。不斷地研究與實(shí)踐使一批骨干教師脫穎而出。近年來(lái)，教師中有近80人次在國(guó)家、省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比、白板教學(xué)設(shè)計(jì)及賽課等活動(dòng)中取得驕人的成績(jī)。學(xué)校語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組均多次被評(píng)為區(qū)"先進(jìn)教研組"。學(xué)生近兩百人次在國(guó)家、省、市、區(qū)組織的音樂(lè)、美術(shù)、科技等門類的比賽中取得好成績(jī)。 學(xué)校堅(jiān)持面向全體，開(kāi)展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。大課間、體育節(jié)百花齊放，南京特色小拉舞，傳統(tǒng)品牌毽繩操，每天鍛煉一小時(shí)，師生快樂(lè)滿校園?！ W(xué)校致力于打造"幸福教育"的品牌。只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生，讓全體師生成為幸福教育的受益者。確立了構(gòu)建以"幸福教育"為主題的學(xué)校文化。"打造幸福教育，享受教育幸福"，已成為我校全體師生、家長(zhǎng)共同的信念。辦幸福的學(xué)校、做幸福的教師、培養(yǎng)幸福的學(xué)生成為學(xué)校近幾年乃至十二五期間致力追求的目標(biāo)?！ W(xué)校將以幸福每一個(gè)（教師、學(xué)生）的辦學(xué)理念，培養(yǎng)品行良好、知識(shí)技能俱佳、身心健康、具有藝術(shù)氣質(zhì)和創(chuàng)造靈感的幸福小公民。以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，豐富厚重的學(xué)校文化，打造一所辦學(xué)有特色，質(zhì)量達(dá)一流，社會(huì)滿意度高，南京市幸福教育的名校。
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南京市特殊師范附屬小學(xué)(特師附小)
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南京特殊教育師范學(xué)校附屬小學(xué)是南京市第一所智力殘疾兒童的特殊教育學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年5月。學(xué)校校舍明亮，校園秀麗，設(shè)備先進(jìn)，器械充實(shí)，辦學(xué)方向明確，學(xué)校管理規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍文化素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力精湛，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校充滿生機(jī)和火力，學(xué)生在校愉快地學(xué)習(xí)，生動(dòng)、活潑、健康地成長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持走"科研興教"、"科研興校"之路，從"八五"課題到"十五"課題均圓滿結(jié)題，得到專家們的一致認(rèn)可，現(xiàn)進(jìn)行的"十一五"市級(jí)科研課題"智力殘疾學(xué)生生命教育的研究"更使學(xué)校科研工作不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。為適應(yīng)特殊教育課程改革和學(xué)生的實(shí)際需要，學(xué)校還進(jìn)行了校本課程的研究。根據(jù)智殘兒童生理、心理、智力特點(diǎn)，以啟迪智力、培養(yǎng)能力為目的，改革課程設(shè)置，改編教材，以使學(xué)生學(xué)有所得，獲得最大的進(jìn)步。辦學(xué)二十年來(lái)，學(xué)校多次被命名為省、市模范學(xué)校"，還被評(píng)為省"特殊教育基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化示范學(xué)校"、省、市"綠色學(xué)校"、市"德育先進(jìn)學(xué)校"，并獲南京市"先進(jìn)師德群體"稱號(hào)。學(xué)校還是省特殊教育的窗口學(xué)校，先后接待了來(lái)自美國(guó)、日本、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞典、港、澳、臺(tái)等各地的來(lái)賓。學(xué)校將為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的特殊教育學(xué)校，為培養(yǎng)更多的適應(yīng)社會(huì)生活、自食其力的勞動(dòng)者，大膽開(kāi)拓、不斷發(fā)展、努力奮進(jìn)！
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