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常州市北環(huán)路小學
公立普通
北環(huán)路小學是一所新村老校，1999年創(chuàng)建省級實驗小學。現(xiàn)有教學班24個，近千名學生，66位教師，有江蘇省特級教師、常州市學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀共20人。2005年開始，學校率先進行了“營建書香校園，培養(yǎng)學生良好的閱讀品質(zhì)”的實驗研究。2007年8月，在傳承北小辦學特色的基礎上，確立了“管理科學，功文化，爭創(chuàng)品牌優(yōu)質(zhì)學校”的辦學目標，并開始了成功文化的打造。成功文化的核心理念就是“為師生的成功人生奠基”，我們所理解的成功，不是常人所理解的獲得某種偉大的成就，而是師生在朝著某一目標前進時的一種積極自信、樂觀向上的心態(tài);一種正確的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、處理問題的思維方式或方法;是朝著目標奮斗過程中形成的一種良好的學習、生活、工作的習慣……成功文化的核心理念就是“為師生的成功人生奠基”，關注的重點是讓教師、學生、學校在成功文化的熏染下獲得發(fā)展。基于此，我校提出了“讓每個孩子走向成功”的辦學理念。它既是學校工作的出發(fā)點，也是歸宿點。我們希望構建北小成功文化，讓每一個北小的孩子體驗到作為人的尊嚴和價值，最終為他們的成功人生奠定基礎。在成功文化的構建中，我們的終極指向就是教師、學生、學校獲得發(fā)展。幾年來，我校以“成功文化”為中心引領學校與班級的理念、環(huán)境、形象、制度、活動的變革，把“讓每個師生走向成功”滲透到學校工作的方方面面，為素質(zhì)教育的全面實施營建了氛圍，逐步形成了“尊重、理解、賞識、激勵”的校風。學校在辦學過程中切實貫徹《關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》“五嚴”規(guī)定，以“成功文化”為中心，全面提高學生綜合素質(zhì)為目標，課程改革為抓手,德育特色活動為載體，全面實施素質(zhì)教育,逐步形成學校特色，贏得了良好的社會聲譽。學校先后獲得：江蘇省文明單位、江蘇省綠色學校、江蘇省課改先進集體、常州市課改先進集體、常州市德育先進、常州市優(yōu)秀教科研基地、常州市信息技術特色學校、常州市首批德育特色學校、常州市平安校園、常州市依法治校先進單位等榮譽稱號?！缎W生電子成長記錄袋》（信息化平臺）榮獲06年江蘇省未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例一等獎、省創(chuàng)新案例推廣獎、全國三等獎;《讓閱讀走向“悅讀”——網(wǎng)絡閱讀部落的設置和運行》（創(chuàng)新活動）榮獲08年江蘇省未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例一等獎;《讓閱讀開啟兒童生命的靈性和智性》（案例）獲華東地區(qū)"現(xiàn)代學校發(fā)展創(chuàng)意設計"優(yōu)秀方案二等獎、常州市學校主動發(fā)展項目方案一等獎。
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常州市武進區(qū)潘家小學
私立普通
常州市武進區(qū)潘家小學原名“中靈小學堂”，創(chuàng)建于1908年。解放后在各級政府和人民的關懷下，學校不斷發(fā)展壯大，校容校貌日新月異，98年順利通過了江蘇省實施教育現(xiàn)代化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收。 2000年以來，學校曾獲武進區(qū)優(yōu)秀小學、文明學校、德育工作先進單位、教育行風建設先進單位、校長目標管理優(yōu)秀學校、檔案管理省級達標單位、少先隊工作星級單位、常州市依法治校先進單位、常州市巾幗文明示范崗等榮譽稱號，2003年督導評估為優(yōu)秀學校，江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省書法特色學校、常州市書法特色學校、全國中小學棋類教學實驗基地。 潘家教師愛崗敬業(yè)、勤奮務實，以課堂教學改革為中心，全面提高教育質(zhì)量，認真實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生愛好、特長，逐步形成自己的辦學特色。目前，潘家小學全體教職工正滿懷信心，朝著“崇尚創(chuàng)新，追求一流”的辦學目標踏上新的征程，爭創(chuàng)新的業(yè)績。
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常州新閘中心小學
公立普通
常州市新閘中心小學位于常州市西郊大運河旁的新閘街道，成立于1978年8月，至今已有30年的歷史。其前身為新閘初小，建立于解放初期，伴隨著共和國的成長，新閘小學也經(jīng)歷著翻天覆地的變化，積淀著豐厚的人文底蘊。1998年8月，在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形勢下，鎮(zhèn)政府將全鎮(zhèn)7所小學調(diào)整合并為一所小學——常州市新閘中心小學。由于舊校舍面積較小，1998年8月至2008年7月辦學的模式是：一至四年級在原中心小學上課，五、六年級在新閘中學上課，屬小學管理。在各級政府的關心支持下，規(guī)劃建設新閘中心小學新校舍的工作被列入了2007年街道為民辦的十件實事之一。經(jīng)過一年多的建設，一幢局部五層建筑面積達4200平方米的教學樓，一幢原幼兒園綜合大樓改造而成的辦公樓分別于2008年8月、10月相繼投入使用。2008年9月，學校終于結束了一校兩地的辦學格局，全校師生在同一校園中學習、工作。2009年9月，一幢四層建筑面積為3300平方米的綜合大樓也正式竣工投入使用，各類專用教室、設施設備一應俱全，教育裝備全面達到了省級二類標準。學校現(xiàn)占地18000平方米，建筑面積約9900平方米，綠化面積約5000平方米，面積約6717平方米的操場正在建設中。開設各類專用教室21個（電腦室2個、音樂室2個、美術室2個、科學實驗室2個、多媒體教室1個、圖書閱覽室1個、舞蹈房1個、多功能報告廳1個等），建立了簡易校園網(wǎng)，目前學生電腦有152臺，教師電腦43臺。近幾年來，學校在區(qū)、街道兩級領導的關心下取得了長足的進步，先后獲得“常州市依法治校先進單位”、“常州市綠色學校”、“常州市貫徹體衛(wèi)兩個《條例》優(yōu)秀單位”、“常州市首批A級食堂”、“常州市巾幗示范崗”、“常州市一級校園網(wǎng)”、“常州市小學示范圖書館”、“常州市第五批少先隊教育現(xiàn)代化示范學校”、“鐘樓區(qū)教育收費規(guī)范學校”等榮譽稱號，連續(xù)多年被評為“區(qū)文明單位”，多次被區(qū)教育文體局評為“好班子”。學校現(xiàn)有24個教學班，961名學生，66名在編教師。教師中大專以上學歷54人，占全體教師的82%，其中5人本科學歷，在讀研究生1人。專任教師中，小中高1人，小學高級教師有63人，市學科帶頭人1人，市優(yōu)秀班主任3人，區(qū)學科帶頭人6人，區(qū)青年骨干教師9人，區(qū)優(yōu)秀班主任5人。近幾年中，就有十多人受到過區(qū)政府嘉獎或榮立三等功。近三年，在學科教學競賽中，1人獲市閱讀教學評優(yōu)二等獎，2人獲區(qū)青年教師素質(zhì)競賽一等獎，4人獲二等獎，1人獲區(qū)中年教師競賽一等獎，2人獲區(qū)中年教師競賽二等獎。在全國、省、市、區(qū)有關論文競賽和網(wǎng)頁制作競賽中，我校教師也屢有獲獎。學生在市、區(qū)運動會、作文競賽、講故事比賽、演講比賽、英語朗誦比賽、小數(shù)報競賽、星級社團評比等活動中也多次獲獎。校訓“真·誠”承載著新小辦學30年的教育準則，“以心育星，璀璨群星”八個字詮釋了新小營造人性化校園、進行人性化管理、實施人性化教育、促進人性化發(fā)展的核心辦學理念。在學校發(fā)展中，教師之間、師生之間、學生之間，在“真心對人、誠心對事”的過程中以誠相待、坦誠相見，從而獲得成長與發(fā)展，讓每一位教師、每一名學生煥發(fā)出生命的光彩。
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常州市解放路小學香梅分校
公立區(qū)重點
迎著九月的朝霞，常州市解放路小學教育集團香梅分校的校牌熠熠發(fā)光。這個年輕的校園彩旗飄揚，處處呈現(xiàn)著新的面貌，散發(fā)著青春的活力。它用自己的魅力迎接母校——解放路小學教育集團的百年華誕!百張笑臉話幸福，祥龍迎華誕“咔嚓”，“咔嚓”……一張張燦爛的笑臉瞬間定格在鏡頭中。“小朋友，看，你的笑容真美!”攝影師指著“新鮮出爐”的相片面前的低年級小朋友說道。“謝謝老師!”小朋友開心地笑著，幸福地跑向教室。原來，校門口正在舉行“百張幸福笑臉，祝福百年華誕”活動呢!瞧，同學們有的手拉著手，有說有笑，沖著隨意捕捉的鏡頭微笑，共同期待新學期的到來;有的咧著嘴，眼睛瞇成了一條縫;還有的情不自禁地對著鏡頭擺了個“pose”。百年龍形版圖上，一張張刻錄著美麗笑容的相片讓人看了忍俊不禁，幸福在心底蕩漾?？粗絹碓蕉嗟男δ槪腋ｉ_始蔓延，祥龍笑了，解小笑了。驕陽假期展風采，百年舒心聲回到教室，再次與熟悉的伙伴共聚一堂，久別重逢的紅領巾廣播又回蕩在了校園的上空。在主持人發(fā)自肺腑的新學期致辭后，紅領巾廣播重現(xiàn)了解小學子在酷熱假期積極參加各類比賽和活動時的風采，重溫了充實而有意義的暑期生活。值此百年華誕即將來臨之際，紅領巾廣播及學生代表向母校表達了內(nèi)心的志愿，獻上了新學期衷心的祝福。伴著美妙動聽的旋律，《開學第一課》的主題曲在耳畔響起。唱好開學第一課，上好開學第一課，為百年華誕獻禮!隊列訓練顯精神，開學比士氣回到寬闊的操場，開學典禮的熱身活動——隊列訓練也井井有條地開始了。同學們嚴格遵守紀律，操場上鴉雀無聲。隨著老師一聲令下“稍息”，同學們立刻做出了相應的動作，一排排，一列列，整整齊齊。同學們臉上的神情也都嚴肅認真，活像一個個訓練有素的小軍人呢!“稍息!”“立正!”“敬禮!”熟悉的口號響徹操場，每一個動作都干脆利落，為了新學期，時刻準備著!新的篇章已經(jīng)打開，新的學年等著大家去奮發(fā)。新的瞬間，已經(jīng)為解小留下了最美的回憶——純真笑容;新的廣播，已經(jīng)為解小奏響了最美的旋律——上好新課;新的隊列，已經(jīng)為解小展現(xiàn)了最美的身影——高昂士氣。金秋時節(jié)，百年華誕，解小的碩果滿枝頭，解小的明天更美好!
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常州市萬綏小學
公立普通
新北區(qū)萬綏小學坐落在齊梁故里——萬綏街白兔路，校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹紅花交相輝映，芳草萋萋、清麗怡人。學校始建于1950年，占地面積16704 平方米，校舍面積4063平方米，設有微機室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室等專用教室，各類配備已達到省二類標準。學?，F(xiàn)有12個教學班，學生442名，教職工34名，大專以上學歷教師占70.5% ，其中本科以上學歷教師占38.2 %，小高以上職稱的教師占70.5 %，市區(qū)級骨干教師5人。學校把“追求和諧 享受快樂”作為辦學理念，把“隊伍過硬、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、人民滿意”作為辦學目標，以黨的“十七大”精神為指針，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，依法辦學，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范管理，不斷深化課堂教學改革，豐厚育人內(nèi)涵，切實提高教學質(zhì)量，提升學校辦學品位。近三年，我校的義務教育鞏固率均達100%。學校充分保證外來務工人員的子女享有平等教育的權利，目前外來民工子女占在校生總數(shù)的10.23%。學校對經(jīng)濟困難家庭子女的資助體系健全，專人負責幫困助學工作，每年都認真做好困難學生的摸底排查，幫他們申請區(qū)、市的幫困助學金，還積極尋求社會各界的愛心資助。近三年，我校共有63名貧困學生享受過各級資助，金額共計45000元。學校教育信息化建設全面達標，于2005年建成校園網(wǎng)，專人負責，現(xiàn)有注冊用戶2283名，文章2129篇，文章閱讀423681人次。學校已建成校園閉路電視系統(tǒng)，紅領巾電視臺定期播出少兒節(jié)目。學校安全保障體系完備，建立定期對校舍進行安全檢查、維修的制度。校園周邊環(huán)境無污染，無不健康、不安定因素。有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應急機制。近年來，學校始終堅持以教育科研為先導，以課題研究帶動學校的教育教學改革。先后承擔了市級課題“教師課堂提問行為的研究”和區(qū)級課題“課堂教學中構建和諧師生關系的研究”，現(xiàn)已取得明顯效果。教師撰寫的科研論文在省、市級刊物發(fā)表的有八篇，區(qū)級以上獲獎的有一百多篇。課題研究的開展，提高了教師素質(zhì)，改進了課堂教學，培養(yǎng)了學生的學習能力，為提高教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。一分耕耘，一分收獲，在全校教職工的辛勤耕耘下，我們走出了一條農(nóng)村教育發(fā)展的新路子，辦出了農(nóng)村學校的特色。學校曾獲“先進基層黨組織” 、“綠色學校”、“平安校園” 、區(qū)“綠色學校”稱號，共有40多人次在省、市電子報刊、科學幻想畫比賽中獲獎，曾獲區(qū)整班朗讀比賽一等獎、區(qū)中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎、區(qū)小學教學質(zhì)量進步獎、區(qū)女子教職工踢毽團體第五名、區(qū)教職工象棋比賽團體第六名，學校圖書館被評為“常州市示范圖書館”，科學實驗室被評為“常州市先進實驗室”，在每年區(qū)組織的跳繩踢毽比賽中，均名列前茅。跳繩踢毽逐漸成為學校特色。塑教師形象，強學生規(guī)范，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校是我們?nèi)f小人不懈追求的目標。如今萬綏小學的教師們正以嶄新的姿態(tài)，務實的精神和高昂的斗志，與時俱進，開拓創(chuàng)新，昂首闊步邁向更加美好的明天。
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常州市香江華廷小學
公立普通
常州市懷德教育集團昨天成立。這是繼實驗小學教育集團、覓渡教育集團、劉海粟幼兒美術教育集團之后，鐘樓區(qū)成立的第4個教育集團，也是該區(qū)推進教育資源優(yōu)質(zhì)均衡的又一項舉措。該集團由懷德苑小學、香江華廷小學組成。兩所小學分別命名為：常州市懷德教育集團懷德苑校區(qū)、香江華廷校區(qū)。兩個校區(qū)實行一體化管理，機構設置、財務管理、入學招生、師資調(diào)配、課程安排、質(zhì)量監(jiān)控“六統(tǒng)一”。集團將采取按年級分設校區(qū)的方式，一、二、三年級設置在香江華廷校區(qū)，四、五、六年級設置在懷德苑校區(qū)。目前在懷德苑校區(qū)的學生仍然在原校區(qū)就讀，直至小學畢業(yè)。自2013年9月1日起，一年級新生8個班全部安排在香江華廷校區(qū)，至四年級全部回到懷德苑校區(qū)，直至小學畢業(yè)。懷德教育集團從2013年起以每年增加2-3班的速度擴大規(guī)模，至2018年辦學規(guī)模達到48班。
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常州市新北區(qū)春江中心小學
公立普通
春江中心小學位于常州市新北區(qū)春江鎮(zhèn)，是新北區(qū)政府為適應春江鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展需求，高標準興建的一所現(xiàn)代化小學，是春江鎮(zhèn)在未來幾年精心打造的精品學校。學校整體布局美觀大方，設施設備先進，占地53畝，建筑面積近 20000平方米 ，建有區(qū)內(nèi)首屈一指的高規(guī)格體育館、塑膠跑道和師生食堂，配有多個多功能會議室、演播廳、電腦教室、音樂室、美術室、科學探究室等，寬敞的作品展覽室、令人耳目一新的少先隊室、設施齊全的健身室等。教室全部配備液晶投影儀，并為每一位學生配有專柜。學校為春江的孩子提供了極為優(yōu)越的學習環(huán)境和條件，具有濃郁的文化氣息和育人的氛圍。春江中心小學擁有一支專業(yè)素養(yǎng)深厚、教學技藝精湛、奮發(fā)向上的教師隊伍。教師的平均年齡約為30歲，35歲以下的青年教師占三分之二，充滿朝氣和活力。學?，F(xiàn)有常州市學科帶頭人2人，市區(qū)級骨干教師10人。教師隊伍的學歷層次較高，本科率為86.1%，65%的教師獲得了小學高級以上職稱，其中中學高級教師2人，15位老師在市區(qū)教學競賽中獲獎。
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溧陽市西平小學
公立普通
溧陽市西平小學是一所百年老校，占地面積20298m2，總建筑面積10548m2,現(xiàn)有42個小學班，16個幼兒班，132名教職工，2242名小學生，幼兒677名。近年來，學校堅持“面向全體、全面發(fā)展、學有特長”的辦學方針，堅持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，向管理上要效益;堅持依法治校、科研興校，深入實施素質(zhì)教育，全面推進教育現(xiàn)代化，取得了顯著成績。學校先后被評為溧陽市模范學校、常州市德育先進學校、常州市文明單位標兵、常州市基礎教育課程改革先進學校、常州市現(xiàn)代教育技術實驗學校、常州市優(yōu)秀家長學校、常州市乒乓球重點訓練項目傳統(tǒng)學校、全國依法治校工作先進學校、江蘇省實驗小學、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省“社會尊師重教、教師回報社會”先進集體、全國“雙有”先進集體、全國雛鷹紅旗大隊、全國優(yōu)秀家長學校等。為了拓寬育人渠道，提高育人效果，學校強化了教育氛圍的營造，堅持人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境一起抓，努力改善辦學條件。先后開辟了音樂室、舞蹈房、美術室、勞技室、隊室（常州市優(yōu)秀）、圖書館（常州市示范）、電子閱覽室、課件制作室、電腦室、自然室（常州市合格）、電教室、多媒體教室、網(wǎng)絡教室等專用教室;興建了校園音響系統(tǒng)、簡易校園網(wǎng)以及室內(nèi)和室外兩個乒乓球訓練中心;增添了藝術畫廊、西平長廊和墻報欄;建立了西平小學網(wǎng)站;配備了辦公電腦，并增添了大量的圖書和教學資料等，為孩子的全面發(fā)展提供了良好的物質(zhì)保障。高素質(zhì)的師資隊伍是全面提高教育質(zhì)量的根本保證，為此，學校十分重視中青年骨干教師隊伍的建設。堅持科學管理和民主管理相結合，制度建設和常規(guī)管理相結合，并積極推行競爭、合作機制，優(yōu)化了師資結構，提高了教師業(yè)務水平，使得一批中青年教師脫穎而出。目前，學校有小學高級以上教師107名，溧陽市級以上骨干教師27余名，其中江蘇省優(yōu)秀教育工作者2名，江蘇省青年骨干教師培訓對象4名，江蘇省優(yōu)秀少先隊輔導員1名，江蘇省優(yōu)秀科技輔導員1名，常州市級骨干教師12名，并且95%的教師達大專以上學歷，100%的教師掌握基本的現(xiàn)代教育技術。近兩年來，教師發(fā)表、交流、獲獎的各類教育教學論文達200多篇，在市級以上優(yōu)秀課評比或教學基本功競賽中有20多人次獲獎。教育科研是教育教學工作的生命線和動力源，學校堅持以科研促發(fā)展，走科研興校之路，并取得了階段性成果?，F(xiàn)有國家立項課題2個，省級課題2個，常州市級課題5個，溧陽市級課題12個，形成了人人參與教科研的氛圍。已結題的課題中有2個獲省一等獎，1個獲常州市一等獎，2個獲常州市二等獎，1個獲溧陽市一等獎。學校先后承擔了常州市97~99教學研究成果頒獎現(xiàn)場會、市創(chuàng)新教育專題研討會、市小學語文綜合性學習研討會等大型教研活動，在這些活動中，我校均作了經(jīng)驗介紹，贏得了一致好評。主課題“讓學生的個性得到積極的發(fā)展”現(xiàn)已輻射到城鄉(xiāng)七所小學，并已順利通過了中期成果鑒定。常州市教育局、溧陽市教育局都曾發(fā)文推廣我校的研究成果，我校也曾兩次應邀在常州市范圍作教科研工作經(jīng)驗交流。教育科研活動的蓬勃開展，厚實了學校發(fā)展的底蘊，帶來了教師教育觀念的更新和學識水平的提高，在近五年的江蘇省“教海探航”征文比賽中，我校成績顯著，在常州地區(qū)名列前茅。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每個孩子得到積極、主動、生動、活潑的發(fā)展，學校組建了三級藝術興趣小組，在全員參與的基礎上，開展了以校園藝術節(jié)為代表的豐富多彩的藝術活動，取得了豐碩的成果，形成了鮮明的特色，培養(yǎng)了一大批小歌星、小畫家、小健將、小能手……近三年來，有近千人次學生在市級以上競賽獲獎，學校同時獲各級各類學生競賽活動的組織獎20多個。與此同時，學校以“審美教育”為核心，通過優(yōu)化獨立性藝術課程，強化滲透性藝術課程，突出活動性藝術課程，開發(fā)隱性藝術課程，實現(xiàn)了藝術育人課程的整合，讓學生受到美的熏陶，進而培養(yǎng)美好情操，提高藝術素養(yǎng)。學校連續(xù)五年獲溧陽市文藝匯演一等獎，連續(xù)兩次獲常州市中小學整臺文藝匯演最高獎，連續(xù)四年參加江蘇省中小學文藝調(diào)演并獲獎，其中兩次獲一等獎，屢次參加江蘇省少兒藝術節(jié)、中國藝術節(jié)、中國國際民間藝術等重大文藝活動，江蘇電視臺等媒體多次宣傳我校藝術教育情況，受到了社會各界的廣泛好評。新的世紀，新的千年，為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，西平小學將以此為契機，勵精圖治，科學規(guī)劃，努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽。
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