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蘇州市張家港市第三中學(xué)
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一、歷史沿革1958年9月，楊舍鄉(xiāng)成立“楊舍農(nóng)業(yè)初級中學(xué)”（舊址在無量庵內(nèi)，現(xiàn)步行街供電局所在地）;1979年1月遷至現(xiàn)址，學(xué)校命名為“斜橋初級中學(xué)”;1999年又更名為“張家港市第三中學(xué)”。二、學(xué)校規(guī)模張家港市第三中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)?，F(xiàn)有6軌17個班級，辦學(xué)經(jīng)費均來自于公用經(jīng)費，由財政全額撥款。每年秋季招收本施教區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生（約270人）。學(xué)校監(jiān)督電話：58693853三、硬件設(shè)施目前，學(xué)校占地面積23861㎡（35.8畝），校舍面積9920㎡。班級可設(shè)6軌18個。建有專用教室如下：校園網(wǎng)絡(luò)管理中心1只，計算機網(wǎng)絡(luò)教室2只，理化生實驗室6只,音樂教室1只，美術(shù)教室1只，舞蹈教室1只，特色實驗室1只，心理咨詢室1只，地理歷史教室1只，體育館1座。多媒體31套，實現(xiàn)教室、專用教室全覆蓋。學(xué)生電腦90臺。四、教師隊伍現(xiàn)有教師66人，其中專任教師65人。本科畢業(yè)60人，研究生7人;中學(xué)高級教師22人，中學(xué)一級教師38人;骨干教師24名。100%的教師通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平考試。五、辦學(xué)設(shè)想學(xué)校以“自信、自勉、自強”為校訓(xùn)，提出了“讓每個學(xué)生都獲得成功和幸福”的辦學(xué)理念，確立了“現(xiàn)代化、質(zhì)量高、特色亮”的辦學(xué)目標(biāo)和“做信智雙修、學(xué)創(chuàng)俱能的現(xiàn)代公民”的育人目標(biāo)。辦學(xué)重點：“規(guī)范辦學(xué)、深化教改、內(nèi)涵發(fā)展”、“質(zhì)量強校、科研興校、特色名校”。以自信文化校本課程、自信文化校園環(huán)境課程、自信文化特色活動課程、自信課堂教學(xué)模式課程為四個支點，構(gòu)建自信文化體系，著力打造“自信文化”品牌建設(shè)。六、辦學(xué)榮譽江蘇省示范初中、省健康促進(jìn)學(xué)校、省冬季三項先進(jìn)學(xué)校、省二星級檔案室;蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、蘇州市合格心理咨詢室、蘇州市開展“會休息、會自學(xué)、會健體”活動先進(jìn)學(xué)校、蘇州市第12屆體育運動會群眾體育工作先進(jìn)集體、蘇州市電教裝備先進(jìn)學(xué)校;市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校、市平安和諧校園、市學(xué)法普法示范學(xué)校、市首批學(xué)校文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、市文明單位、市體育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市工會工作先進(jìn)集體、法治張家港建設(shè)先進(jìn)單位、張家港市優(yōu)秀團組織、市節(jié)水型學(xué)校、首批同城化教育先進(jìn)學(xué)校。連年獲評市教育質(zhì)量綜合評估一等獎或二等獎。
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無錫惠山金橋?qū)嶒瀸W(xué)校
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無錫金橋教育集團系江蘇省民辦教育協(xié)會理事單位。集團成立以來，以其先進(jìn)的教育理念、優(yōu)秀的教師團隊、成功的辦學(xué)模式、一流的教育質(zhì)量，贏得社會和家長的廣泛贊譽。目前擁有無錫金橋雙語實驗學(xué)校、無錫惠山金橋?qū)嶒瀸W(xué)校、無錫金橋?qū)嶒炗變簣@、無錫蠡園金橋?qū)嶒炗變簣@、無錫金橋外國語培訓(xùn)學(xué)校五家民辦教育機構(gòu)，形成了中、小、幼和校外培訓(xùn)為一體的教育體系。無錫惠山金橋?qū)嶒瀸W(xué)校是金橋教育集團在錫西新城創(chuàng)辦的又一所九年一貫制學(xué)校，位于無錫市上偉路268號。學(xué)校占地面積45430平方米，建筑面積36087平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施按照江蘇省中小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置，建有行政教學(xué)樓、藝體館、科技館、圖書館、報告廳、綜合實驗樓、師生公寓樓、塑膠運動場和各類適合中小學(xué)教學(xué)的專用教室，每個教室都配有空調(diào)和觸控一體的多媒體設(shè)備。辦學(xué)規(guī)模為中小學(xué)60個班級。小學(xué)部已于2014年9月1日開學(xué)，現(xiàn)有21個教學(xué)班，769名學(xué)生。學(xué)校秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有健全人格、強健體魄、基礎(chǔ)扎實、興趣廣泛、習(xí)慣良好、雙語特長、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，把學(xué)校辦成未來英才早期培養(yǎng)的搖籃。學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃，開發(fā)校本特色課程，開展學(xué)生社團活動，堅持德智體并重，強化對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育；堅持母語外語并重，強化外語教學(xué)；堅持本土化國際化并舉，拓寬學(xué)生國際視野，為學(xué)生日后學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功奠定堅實基礎(chǔ)。學(xué)校擁有一支教育視野開闊、專業(yè)素養(yǎng)深厚、精通中小學(xué)教育的管理團隊，一支由市區(qū)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的教師隊伍。全體教師以先進(jìn)的理念、高尚的師德、精湛的教學(xué)，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在新的發(fā)展階段，無錫惠山金橋?qū)嶒瀸W(xué)校繼續(xù)秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持走現(xiàn)代化、國際化、特色化、高質(zhì)量辦學(xué)之路，譜寫教育發(fā)展的新篇章。
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蘇州市常熟市滸浦學(xué)校
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常熟市滸浦學(xué)校是一所全新的十二年一貫制公立全日制學(xué)校。她成立于2010年8月3日，由原常熟市滸浦中學(xué)初中部和滸浦中心小學(xué)組建而成。學(xué)校坐落在城市副中心濱江新城區(qū)，校園內(nèi)綠草如茵，四季花開，景色優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)涇渭分明，布局合理，各類用房齊全，硬件軟件配套，育人環(huán)境優(yōu)美。在硬件設(shè)施不斷完善的基礎(chǔ)上，學(xué)校更注重教育質(zhì)量的提高和教育的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)部24個班級，學(xué)生1058人，教職工68人;初中部12個班級，學(xué)生519人，教職工53人。蘇州市級學(xué)科帶頭人1名，常熟市學(xué)科帶頭人6名，常熟市教學(xué)能手22名。學(xué)校明確了“以人為本、以德為先，依法辦學(xué)、科研興校，特色強校、質(zhì)量立校” 的辦學(xué)理念，在教育過程中堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的原則，以“注重培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)具有初步創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，具有健壯體魄和良好的心理素質(zhì)的一代新人”為教育目標(biāo)， 凝煉 “嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、和諧、奮進(jìn)”的校風(fēng)，積淀 “樂教、善導(dǎo)、求實、敬業(yè)”的教風(fēng)，形成 “勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以辦人民滿意的教育為宗旨，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。認(rèn)真落實“五個嚴(yán)格”，執(zhí)行“三項規(guī)定”，保證一小時運動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深入開展青少年學(xué)生“陽光體育”長跑活動;抓好初中升學(xué)體育考試的各項工作，提升藝術(shù)、體育與健康課的質(zhì)量和效果;開展科技文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生審美情趣;推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育，保障青少年學(xué)生身心健康。依靠與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)務(wù)實的教育管理，追求卓越的拼搏精神，學(xué)校先后獲得了一些榮譽：2010年初中辦學(xué)水平發(fā)展性評估A等、江蘇青少年科技活動五星級先進(jìn)集體、蘇州市教育科研先進(jìn)單位，創(chuàng)建江蘇省和諧校園活動中被評為“和諧校園”，第十一批蘇州市綠色學(xué)校、社會治安綜合治理先進(jìn)單位等。
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金陵中學(xué)仙林分校
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金陵中學(xué)仙林分校中學(xué)部，由棲霞區(qū)人民政府、仙林大學(xué)城管委會、南京市教育局與南京大學(xué)四方合作創(chuàng)辦，為區(qū)屬公辦學(xué)校。學(xué)校秉承誠、真、勤、仁的校訓(xùn)，堅持以“為學(xué)生的一生奠基，對民族的未來負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)“讓教育更完整，讓生命更溫暖”的辦學(xué)主張。培養(yǎng)有國際視野和中國情懷、具有社會主義民族責(zé)任感的新一代中學(xué)生。 學(xué)校位于南京城東仙林大學(xué)城，仙林大道與守敬路交界處。周邊知名高校林立，東瀕碧波蕩漾仙林湖，西臨景色秀麗的九鄉(xiāng)河濕地，北眺楓紅桂香的棲霞山景，沐秋楓禪韻之潤澤。校園枕山鄰湖，環(huán)境幽雅，堪稱讀書治學(xué)佳境。便捷的交通，深厚的人文底蘊，百年名校的辦學(xué)積淀，詩畫般的自然環(huán)境，為學(xué)校的未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 學(xué)?？偨ㄖ娣e70303.79㎡，報告廳2821.50㎡，圖書館、行政樓8546.87㎡，藝體樓9488.60㎡，教學(xué)樓18415.72㎡，電教實驗樓8521.70㎡，食堂5112.80㎡，宿舍9402.24㎡，綠化率30.48%。學(xué)校最終建成后為20班軌制辦學(xué)，其中初中部12個班，高中部8個班，是一所配套設(shè)施齊全，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，各項技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)位于南京市教育系統(tǒng)前列的綜合性學(xué)校。 第一屆新生于2014年9月1日正式開學(xué)，教職工50余名，金陵中學(xué)派出了優(yōu)秀的管理團隊和骨干教師進(jìn)駐學(xué)校；金陵中學(xué)直接派出的教師占學(xué)校教職工比例近50%。該校師資隊伍陣容強大，學(xué)校現(xiàn)有特級教師、省內(nèi)外著名的教授級高級教師，南京市學(xué)科帶頭人，有獲得過全國名師賽一等獎和省、市級教師賽課一等獎教師多名；還有經(jīng)過市、區(qū)多級選拔而引進(jìn)的優(yōu)秀中青年教師和年輕而富有活力的青年教師。南大表示會幫助學(xué)校培訓(xùn)師資，在學(xué)校需要的時候，會對學(xué)校逐步開放實驗室等教育教學(xué)資源。
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蘇州市 張家港市第八中學(xué)
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張家港市第八中學(xué)位于張家港市楊舍鎮(zhèn)東萊街道人民路北側(cè)，前身為沙洲縣東萊中學(xué)，始創(chuàng)于1969年3月。2003年3月在原東萊鎮(zhèn)并入楊舍鎮(zhèn)后更名為張家港市第八中學(xué)。學(xué)校占地面積31920平方米，校舍建筑面積113954平方米，運動場地面積15235平方米。學(xué)校現(xiàn)配備有功能完善的地理教室1個，音樂教室2個，舞蹈教室1個，物理、化學(xué)、生物實驗室各2個，學(xué)生電腦機房2個，勞技、綜合實踐教室和科技特色教育展廳6個，每個班級都已配備多媒體教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生735人，教職員工71人，其中中學(xué)高級教師8人，本科以上學(xué)歷65人。學(xué)?，F(xiàn)有張家港市級以上骨干教師7人，其中蘇州市學(xué)科帶頭人1人，張家港市學(xué)科帶頭人1人。學(xué)校 2003年創(chuàng)建成為省教育現(xiàn)代化示范初中，并先后創(chuàng)評為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市科技教育特色學(xué)校、蘇州市青少年科技智力項目培訓(xùn)基地、蘇州市健康促進(jìn)學(xué)校、蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校、蘇州市特色體育項目學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校、蘇州市平安校園、蘇州市合格心理咨詢室等等。學(xué)校以科技教育為特色，特別是在科技航模學(xué)生社團活動上碩果累累，在各級各類科技航模競賽中屢獲大獎，培養(yǎng)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的特長學(xué)生。迄今為止，學(xué)校已奪得國家級獎項145項，其中團體第一名4個，一等獎34人次，二等獎62人次;江蘇省級獎項279項，其中團體第一名24個，一等獎75人次，二等獎74人次;蘇州市級獎項297項，其中團體第一名24個，一等獎69人次，二等獎82人次;張家港市獎項174項，其中團體第一名13個，一等獎48人次，二等獎39人次。并有兩名學(xué)生獲得國家二級運動員證書。承辦了1次江蘇省級，2次張家港市級青少年車輛模型比賽。江蘇電視臺、張家港電視臺、張家港日報等媒體多次對學(xué)校的科技特色進(jìn)行了宣傳報道，江蘇省航空運動協(xié)會授牌學(xué)校：“關(guān)愛模型運動，造福少年兒童”。學(xué)校以“自信教育成就自信人生”為校園文化建設(shè)核心主題，努力營造積極向上、自信自強、和諧發(fā)展的校園文化氛圍。隨著知名度和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，學(xué)校正向著更高、更遠(yuǎn)、更強的目標(biāo)邁進(jìn)。今天的八中，朝氣蓬勃、上下齊心，承載著更多、更新的夢想和希望，不斷超越，奮然前行!
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蘇州市昆山市秀峰中學(xué)
私立區(qū)重點
昆山市秀峰中學(xué)是首批通過的江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中，是改革大潮中應(yīng)運而生的全日寄宿制民辦股份制初級中學(xué)。學(xué)校座落在江蘇省昆山市區(qū)玉峰山麓，占地面積22088余平方米，建筑面積17800平方米。校舍、設(shè)施投入近5000萬元。學(xué)校交通方便，環(huán)境優(yōu)美，格調(diào)高雅，教育教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，學(xué)生1300多名，教職工140多人。秀峰中學(xué)實行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長由董事會聘任。中層干部和教職員工由校長聘任。秀峰中學(xué)實行教師人事代理制。人員能進(jìn)能出，能上能下;多勞多得、優(yōu)勞多得、責(zé)重多得。教師向全國公開招聘，嚴(yán)格考核，擇優(yōu)錄用，同時聘請澳大利亞有關(guān)中學(xué)、國內(nèi)高校知名專家、教授定期來校授課。學(xué)校現(xiàn)有高級教師10名，學(xué)科帶頭人12名，教學(xué)能手10人，教壇新秀10，專任教師83人。秀峰中學(xué)實行“封閉式管理、開放型教育”模式。在校學(xué)生全部寄宿。在嚴(yán)格按國家開足上好每門學(xué)科基礎(chǔ)上，十分重視加強英語口語和計算機應(yīng)用能力教學(xué)，廣泛深入開展“休閑”教育，開設(shè)書法、美術(shù)、音樂等三十多個興趣班，聘請資深教師、專家授課，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展個性特長。辦學(xué)至今已有1000多人次獲全國、省、市級各類競賽獎。2001年7月，學(xué)校中考取得了輝煌的成績，優(yōu)秀率、平均分列蘇州市第一。2002年、2003年我校中考再創(chuàng)輝煌，總平均分都為620分，在蘇州市遙遙領(lǐng)先。2004年中考平均分為622分，創(chuàng)下了又一個新高，在蘇州市領(lǐng)先。......學(xué)校本著“以人為本”“以科學(xué)的發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在秀峰全體師生的共同努力下，在秀峰的歷史上寫下一次又一次的輝煌，我們相信秀峰的明天將更加美好、燦爛。
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邳州市第二中學(xué)
私立普通
邳州二中創(chuàng)建于1977年，建校25年來，學(xué)校隨著改革開放和教育改革的發(fā)展不斷壯大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考升學(xué)率大幅度上升，社會贊譽和周邊良好影響不斷擴大。作為“邳州名?！?，目前，邳州二中領(lǐng)導(dǎo)班子富有改革創(chuàng)新精神，辦學(xué)思想先進(jìn)，管理科學(xué)，干部隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師隊伍素質(zhì)全面，學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。為了適應(yīng)新世紀(jì)教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，更進(jìn)一步利用二中優(yōu)秀的教育資源，更好的發(fā)揮二中作為邳州普通中學(xué)龍頭和旗幟的作用，使二中走上一個全新的發(fā)展階段，我們經(jīng)過研究論證，提出“十年發(fā)展規(guī)劃”： 二、總體規(guī)劃 力爭在本世紀(jì)初的十年內(nèi)，以“開拓進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展，追求卓越”的精神，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，形成前沿辦學(xué)理念。提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，把二中發(fā)展成為省內(nèi)乃至國內(nèi)具有綜合影響力的特色學(xué)校。 三、主要工作 第一階段：2002—2004年1、 一年夯實基礎(chǔ)，二年改變面貌，三年打造名牌。2、 營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍，打造科學(xué)的教學(xué)模式，樹立強烈的創(chuàng)優(yōu)識。3、 征地65畝，完成校園北擴東進(jìn)工程。4、 建成“北大門”5、 建成學(xué)生餐廳。6、 改造校舍、房舍，創(chuàng)建徐州市安全文明單位。7、 完成“清華園”等景區(qū)的建設(shè)，創(chuàng)建徐州市園林綠化先進(jìn)學(xué)校。8、 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，擴大規(guī)模，突出特色，提升品位，提高檔次，爭創(chuàng)“三星級”學(xué)校。9、 建成2幢現(xiàn)代化學(xué)生公寓。10、建成1座功能齊全的科技圖書館。11、建成2幢教學(xué)樓。12、建成1座可供大型比賽使用的體育館，13、改造現(xiàn)操場，鋪設(shè)塑膠，更新體育器材。14、添置圖書5萬冊，電腦300臺，以及校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)儀器 本階段主要加強硬件設(shè)施，改變辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，進(jìn)行以打造科學(xué)的教學(xué)模式為目的的課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，逐步形成富有特色的教學(xué)理念。著重抓好隊伍建設(shè)，形成實施素質(zhì)教育的隊伍體系。 第二階段：2005—2007年1、一年充電增容，二年再上臺階，三年保“三星”爭“四星”。2、全面進(jìn)行干部隊伍充電，全面進(jìn)行教師隊伍增容。教育現(xiàn)代化，管理科學(xué)化。積存文化信息，加強教育教學(xué)研究，加大開放交流，建成省“三星級”學(xué)校，爭創(chuàng)省“四星級”學(xué)校。3、 開發(fā)學(xué)校理念的系列校本課程，實現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、評價的特色化。4、 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個事業(yè)型、科研型、專業(yè)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。5、 加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步落實教師進(jìn)修與培訓(xùn)，提高教師科研水平，選拔、培養(yǎng)、使用能力強的青年教師成為學(xué)校骨干教師。6、 進(jìn)一步完善學(xué)校管理機制，使各項工作實現(xiàn)科學(xué)管理。7、 進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步突出二中特色，二中標(biāo)準(zhǔn)，二中風(fēng)格。8、 進(jìn)一步加強校園布局調(diào)整，加強對現(xiàn)有校舍、宿舍的改造和重建，擴大生均面積，達(dá)到“四星級”學(xué)校的各項指標(biāo)要求。9、 繼續(xù)進(jìn)行校園環(huán)境的治理，擴大校園綠化面積，增加高大喬木的栽植，改進(jìn)各景點的設(shè)計及景物布局，技藝、神韻再出新境界。10、完成行政辦公大樓的建設(shè)。11、完成教師公寓的建設(shè)以及公寓區(qū)的美化設(shè)施，提高教師住房條件。12、進(jìn)一步加強電教技術(shù)硬件設(shè)施的配備。爭創(chuàng)省電教示范校，使二中教學(xué)手段達(dá)到邳州市一流水平。本階段主要實施“理念引導(dǎo)發(fā)展，內(nèi)涵支持品位，創(chuàng)新形成特色”的治校戰(zhàn)略，提練形成獨具特色的辦學(xué) 理念，樹立學(xué)校持續(xù)發(fā)展之本。繼續(xù)豐富內(nèi)涵，完善各項管理制度，開發(fā)理念課程，形成素質(zhì)教育的課程體系、教學(xué)體系和評價體系。優(yōu)化物的因素，提升人的因素。創(chuàng)建成“江蘇省三星級學(xué)?！薄５谌A段：2008—2011年1、四年兩次飛躍—國家示范?！ 拔逍羌墶?。2、 把學(xué)校建成教師素質(zhì)及教學(xué)手段現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，質(zhì)量素質(zhì)化，有突出特色，在省內(nèi)有較高知名度的學(xué)校，爭創(chuàng)“國家示范?！保蚴 拔逍羌墶边~進(jìn)。3、教師素質(zhì)現(xiàn)代化：引導(dǎo)教師向科研型轉(zhuǎn)化，課堂教學(xué)形成一定特色，高級教師上好示范課，中級教師上好觀摩課，人人有科研課題，每年有科研成果，出“名師”出“大師”。4、 教學(xué)手段現(xiàn)代化：教師熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。5、 管理科學(xué)化：建立一個“科學(xué)、民主、活潑、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，掌握最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，吸收國際先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗――出“教育專家”出“管理專家”。6、 質(zhì)量素質(zhì)化：全面推行素質(zhì)教育。讓學(xué)生掌握基本知識和基本技能，突出智能的開發(fā)，保證學(xué)生素質(zhì)的全面提高，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有綜合運用學(xué)科知識解決問題的能力和創(chuàng)新能力――出“狀元”出“明星”。7、開放辦學(xué)，開展廣泛的社會合作，加強國內(nèi)外教育教學(xué)理論的研究、交流，形成具有較高的科研實力和廣泛社會合作領(lǐng)域的新的發(fā)展格局。 本階段主要以教育科研為先導(dǎo)，廣泛吸收和借鑒國內(nèi)外教育改革和發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗，并創(chuàng)造性地用于教育實踐，形成較高的科研實力。實行對外開放，開展廣泛的社會合作和國際合作。把二中創(chuàng)建成為現(xiàn)代化、國際化的前沿學(xué)校。
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徐州樹恩中學(xué)
私立普通
徐州市樹恩中學(xué)是徐州寶潤集團全資創(chuàng)辦并經(jīng)徐州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制民辦初級中學(xué)。徐州市樹恩中學(xué)位于徐州市復(fù)興北路179號（原二職高校址），校園占地總面積約為14000平方米，校舍建筑總面積約12000平方米；其中教學(xué)樓約2600平方米，辦公樓3547平方米，綜合樓3000多平方米，輔助用房約800平方米 。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，并將根據(jù)初中學(xué)生需要裝修改建學(xué)生閱覽室、實驗室、學(xué)生食堂、健身房等，鋪設(shè)塑膠運動場，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、活動及第二課堂的開設(shè)需求。我們相信，有了有情懷的企業(yè)家，敢擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾碚?，?jīng)驗豐富的管理團隊，精力充沛的愛心教師，再加上關(guān)愛孩子愿其健康快樂成長的家長的共同努力，一定會為小升初的樹恩學(xué)子們插上向著夢想起飛的翅膀。 學(xué)校教師隊伍建設(shè)注重老中青結(jié)合，做到既有經(jīng)驗又有創(chuàng)新，充滿智慧與活力。教師年齡梯隊合理，知識結(jié)構(gòu)全面，在新理念的引導(dǎo)下，在名師引領(lǐng)下研討最佳教學(xué)方式方法，扎扎實實地進(jìn)行教學(xué)實踐，保證我們的各學(xué)科教學(xué)有針對性、有時效性，讓優(yōu)秀的學(xué)生更突出，不讓任何一位學(xué)生掉隊，讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。學(xué)校將以“辦家長滿意學(xué)校、育初中優(yōu)秀人才”為宗旨，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任，走精品發(fā)展之路。學(xué)校采取“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略，培育初中優(yōu)秀人才，把學(xué)校打造成為學(xué)生向往、家長滿意的一流名校。
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徐州市銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)中心中學(xué)
公立普通
銅山縣柳泉鎮(zhèn)中心中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班級，在校學(xué)生2600余名，教職工166人，專任教師150人。學(xué)校占地約78912平方米，建筑面積19045平方米，擁有教學(xué)樓、實驗樓、行政綜合樓、男女生宿舍樓、食堂餐廳、水沖廁所、300米田徑操場、建有校園網(wǎng)、監(jiān)控錄像及校園音響系統(tǒng)等較為完善的教學(xué)和生活服務(wù)設(shè)施，體育及實驗器材齊全，是銅山縣現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校。 銅山縣柳泉鎮(zhèn)中心中學(xué)擁有兩幢教學(xué)樓、一幢實驗樓、一幢綜合樓。配置80余臺電腦的微機室，可以保證每位學(xué)生每周上一節(jié)電腦課。多媒體教室能夠進(jìn)行實物展示及課件投放。我校圖書室收藏圖書6萬冊，設(shè)及文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等。理、化、生實驗室各兩口，在原有實驗設(shè)備的基礎(chǔ)上又添置了70余萬元的實驗器材，每個實驗室可分24組，保證各類實驗的演示及分組練習(xí)。音樂室、美術(shù)室、體育室器材齊全。
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江蘇省常熟市莫城中學(xué)
公立普通
常熟市莫城中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，1969年增設(shè)高中班，成為完全中學(xué)，1995年開始高中面向全市招生，1999年被省教委確認(rèn)為江蘇省重點高中，2003年轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級普通高中，2007年根據(jù)市政府教育布局調(diào)整，高中部撤并到尚湖高中，以后就成為虞山鎮(zhèn)管轄的一所初中學(xué)校。學(xué)校位于虞山鎮(zhèn)莫城管理區(qū)學(xué)前街1號，占地面積108畝，建筑面積近30000平方米，學(xué)生近700人，教職員工87人。在40多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校逐步形成了“團結(jié)、自強、務(wù)實、奮進(jìn)”的校風(fēng)，“博學(xué)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、精思、謙誠、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“團結(jié)、廉潔、高效、奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和“公、勤、禮、志、真”的校訓(xùn)。學(xué)校秉承“教好每一個學(xué)生，發(fā)展好每一個教師，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，一貫堅持“德育放首位、教學(xué)為中心、后勤作保障”的辦學(xué)措施。學(xué)校一貫重視德育工作，立足“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，創(chuàng)特色”，以活動為載體，讓學(xué)生參與實踐和體驗，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。學(xué)校一貫重視教學(xué)工作，落實江蘇省“五個嚴(yán)格”，執(zhí)行蘇州市“三項規(guī)定”,保證學(xué)生每天一小時運動，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)“七認(rèn)真”，強化教師培訓(xùn)，整體提高教師的業(yè)務(wù)能力，采用“ETPS”（鼓勵、信任、進(jìn)步、成功）的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校一貫重視改善辦學(xué)條件，近年來投入大量資金用于校園文化建設(shè)和信息化建設(shè)。今年將投入150萬元，完成食堂的改造工程，力爭在以后食堂信譽度等級評定中獲“A”級。投入50萬元，完成實驗室的改造工程，確保通過“蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校”的評估驗收。學(xué)校一貫重視教師隊伍建設(shè)，竭盡全力為教師搭建攀登的平臺。為加速青年教師的成長和壯大骨干教師的群體，學(xué)校修訂了《培養(yǎng)青年教師的實施方案》、《校級教學(xué)能手的評選條例》、《教師年度考評細(xì)則》等文件，根據(jù)教師的師德表現(xiàn)和貢獻(xiàn)大小分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，“合格”以上等級的在獎勵性績效工資分配中給予一定的獎勵，主要評定指標(biāo)有公開課、示范課情況，論文發(fā)表、獲獎情況，基本功競賽、評優(yōu)課、說課、教學(xué)案例獲獎情況，課題研究情況，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎情況，任教班級考試成績，獲得榮譽稱號等方面。去年，學(xué)校制定了《莫城中學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，到2015年，學(xué)校將建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新的教師隊伍。本科以上學(xué)歷教師達(dá)98%，碩士學(xué)位教師達(dá)15%，中高級職稱教師達(dá)75%，完成創(chuàng)建“蘇州市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校”的任務(wù)。
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