河街鎮(zhèn)陳圈中心校

河街鎮(zhèn)陳圈中心校簡(jiǎn)介

 

陳圈中心校簡(jiǎn)介    一、基本情況          陳圈中心校是一所全日制六年制公辦小學(xué)，是2001-2002年國家危房改造項(xiàng)目校 ，學(xué)?，F(xiàn) 有9個(gè)教學(xué)班，教師16人，學(xué)生131人，學(xué)校占地27.7畝（18476平方米）房屋42間，建筑面積1220平方米。其中教室9個(gè)；教師辦公室1個(gè)；行政辦公室1個(gè)；微機(jī)室1個(gè)，微機(jī)14臺(tái)，課堂生均2人每臺(tái)上課；衛(wèi)星接收室1個(gè)，儲(chǔ)存資料達(dá)3000學(xué)時(shí)；圖書室1個(gè)，藏書3700冊(cè)，生均圖書30冊(cè)；儀器實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)儀器按2類標(biāo)準(zhǔn)配齊，小學(xué)3-6年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)全部可做；教室宿舍12個(gè)；廁所3個(gè)，蹲位30個(gè)，男生8人每蹲位，女生4人每蹲位；有200米環(huán)形跑道，有籃球場(chǎng)、單杠、天梯等，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理，日常生活能做到互不干擾。  學(xué)校布局合理、端莊得體，“團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)金光閃閃，時(shí)刻閃爍在師生的心目中，名人名言，守則規(guī)范等育人牌懸掛在教室旁邊，激勵(lì)著全體師生永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。“依法治校，以德理校，用科強(qiáng)校，憑質(zhì)興校”是我校的辦學(xué)原則，也是我校為之辛勤奮斗的目標(biāo)。這十六個(gè)大字規(guī)范著我校教育教學(xué)管理活動(dòng)，為我校注入無限的生機(jī)和活力。深厚的校園文化，使校園處處洋溢著育人的氛圍。     二、師資隊(duì)伍      學(xué)?，F(xiàn)有專任教師15名，行政干部3名，專任教師中本科畢業(yè)2名，?？飘厴I(yè)9名，中專畢業(yè)4名，學(xué)歷全部合格。小學(xué)高級(jí)教師7名，小學(xué)一級(jí)教師9名。 要提高辦學(xué)效益，教師是關(guān)鍵。近年來，我校把師資隊(duì)伍建設(shè)擺上議事日程，制定了“師德師風(fēng)評(píng)估方案”、“提高教師素質(zhì)規(guī)劃”、建立教師學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周不少于一小時(shí)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在辦學(xué)思想上，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)指導(dǎo)思想，提高教師素質(zhì)教育的積極性和主動(dòng)性，要求教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，為人師表：在教育觀念上，要求教師要面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面，使學(xué)生在學(xué)校的每一天都知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，道德進(jìn)步，素質(zhì)提高。     我校實(shí)施《教師崗位責(zé)任制》，經(jīng)過不斷完善，現(xiàn)每學(xué)年從教師“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的主要依據(jù)，廢除了世襲已久的論資排輩現(xiàn)象，使大批青年教師脫穎而出，成為學(xué)校教育教學(xué)的排頭兵。     為提高教師的專業(yè)水平，我校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，現(xiàn)在我校教師均已參加第二輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)，組織教師處出觀摩聽課，提前介入新課改。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極度困難的情況下，為全中心小學(xué)老師補(bǔ)助了繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)，與此同時(shí)，我校還注重校本培訓(xùn)，安排老年教師傳、幫、帶，年青教師在多媒體教學(xué)上對(duì)老教師進(jìn)行手把手地教，做到互相促進(jìn)，協(xié)同提高。

    三、教育教學(xué)管理     我校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為學(xué)校工作的基本出發(fā)點(diǎn)，努力辦出人民滿意的學(xué)校，辦出人民滿意的教育，為五城的發(fā)展提供更為有力的智力支持。     首先我校抓住德育不放松，健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全班隊(duì)組織，各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)?；ㄈ纾荷?、校會(huì)、班會(huì)、朝會(huì)、夕會(huì)、對(duì)照守則規(guī)范評(píng)分等），做到有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生用意志控制自身言行的能力。     其次，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，開設(shè)了英語等特色課程，開發(fā)了隱形課程（如利用農(nóng)村資源做動(dòng)植物標(biāo)本、中j劃藥標(biāo)本等）。使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)提高了能力，符合陶行知先生的“鄉(xiāng)村學(xué)校要做改造鄉(xiāng)村生活的中心”的辦學(xué)思想。     第三，課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道。多年來，我校抓住課堂教學(xué)這個(gè)綱，要求教師從備課入手，因村施教，努力提高課堂教學(xué)效率。重視練習(xí)設(shè)計(jì)和培優(yōu)、輔差工作，以較高的教學(xué)質(zhì)量獲取了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，向陳圈人民交上了一張滿意的答卷。     第四，在教務(wù)管理上，要求全體教師認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)，學(xué)校定期（不定期）對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（抽查），結(jié)果通報(bào)各校。     第五，要使學(xué)校發(fā)展有動(dòng)力，教科研是強(qiáng)校之路。教師論文在省、市報(bào)刊上發(fā)表（獲獎(jiǎng)）百余篇，各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)近百人次。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持陶行知先生“教學(xué)做合一”的辦學(xué)思想，《“三個(gè)教會(huì)”的實(shí)踐與研究》的陶行研課題已被列入省陶研會(huì)重點(diǎn)教改實(shí)驗(yàn)課題。同時(shí)在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段的應(yīng)用上也進(jìn)行了有益的探索。     第六，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，按“普九”模式建檔，專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，手續(xù)齊全，杜絕學(xué)籍管理中的隨意性。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，從無留級(jí)現(xiàn)象。     第七，重視活動(dòng)課教學(xué)，注意開發(fā)學(xué)生非智力因素，借此提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。班班成立興趣小組，在小組活動(dòng)中學(xué)生腦、口、手并用，用靈巧的小手創(chuàng)造了美好的世界。堅(jiān)持每年開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦一次書畫展、一臺(tái)文藝匯演，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。     第八，做好安全工作不放松。安全工作是學(xué)校的頭等大事，是關(guān)系到五城人民子孫后代的大事。我們安全工作貫穿于日常工作的始終。每學(xué)年中心小學(xué)與各村小、各校與班級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀。多年來未發(fā)生安全事故，確保了師生的人身安全。     四、學(xué)校管理     學(xué)校要上檔次，上規(guī)模、高效益，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)苦干、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理過程中，要求教師做到的自己先做到，率先士卒，用一系列的規(guī)章制度進(jìn)行管理，力求做到規(guī)范化、科學(xué)化。     每學(xué)期學(xué)校各部門都制訂相應(yīng)的計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，過程有記載，結(jié)束有總結(jié)。教務(wù)日記、雙休日、節(jié)假日、值班記載詳細(xì)。     學(xué)校后勤工作人員為教學(xué)服務(wù)觀念強(qiáng)，忠誠廉潔，勤儉辦學(xué)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，還老百姓的知情權(quán)。校園建設(shè)注重小修小補(bǔ)，延長(zhǎng)國有資產(chǎn)的使用壽命，為教師和學(xué)生提供了良好的生活環(huán)境。     少先隊(duì)工作是學(xué)生自立立人的具體體現(xiàn)，我校設(shè)立了“紅領(lǐng)巾文崗”，對(duì)學(xué)生中的不良言行在“少先隊(duì)廣播站”曝光，有效地提高了學(xué)生自我管理的能力，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。     班級(jí)工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，因而我們學(xué)校制定《班級(jí)公約》，要求各班充分發(fā)揮小助手的作用，在學(xué)一中加強(qiáng)自律教育、集體主義教育，使學(xué)生在學(xué)校中有序地學(xué)習(xí)、生活。     五、辦學(xué)特色     “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。人民教育家陶行知先生的這句名言是我校的辦學(xué)思想。我們要求在日常教學(xué)中，學(xué)生要善于質(zhì)疑，勇于探索，樂于追求，積極幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決問題，創(chuàng)設(shè)開放性自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，在自然界和社會(huì)環(huán)境中努力求知，自主探索，自我完善。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、崇高的理想觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國家的責(zé)任感，使學(xué)生提高學(xué)做真人的自覺性，成為一名具有高尚道德情操的好學(xué)生。     六、奮斗目標(biāo)     我校在危房改造的機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，辦學(xué)條件得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，為進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展的步伐。我校確定了再發(fā)展的目標(biāo)。     1．三年內(nèi)，師資大專以上文憑的占90%。     2．三年內(nèi)更新電腦，提高配置，連接因特網(wǎng)，建立教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)等教育教學(xué)設(shè)施，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育打下基礎(chǔ)。45歲以下教師全部會(huì)制作課件，50歲以下的教師全部會(huì)使用課件。50歲以上的教師電腦利用率達(dá)30%以上。     3．結(jié)合課標(biāo)的實(shí)施，努力開發(fā)隱形教育資源，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，合作學(xué)習(xí)。同時(shí)在守成學(xué)段目標(biāo)上狠下功夫，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣農(nóng)村小學(xué)中龍頭的地位，取信于轄區(qū)的老百姓。     回顧往日的歷程，我們無限欣慰：展望未來，我們信心十足。我們堅(jiān)信：有我們?nèi)w教師的努力，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有老百姓的關(guān)懷，我們的的目標(biāo)必能實(shí)現(xiàn)。

河街鎮(zhèn)陳圈中心校在哪里

準(zhǔn)確位置：河城街鎮(zhèn)陳圈村

公交車站：附近1公里內(nèi)沒有公交。

公交車：附近1公里內(nèi)沒有公交。