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灤縣第四中學
公立普通
灤縣第四中學的前身是灤州鎮(zhèn)中學，于2002年10月，更名為灤縣第四中學，是一所縣辦初級中學，占地面積37414平方米，建筑面積10425.54平方米，共有教職工105人，學歷達標率97%，其中專任教師86人，學歷達標率100%，現有23個教學班，學生1486人。教育方針 學校堅持“全面貫徹黨的教育方針，建設全面加特色學校，打造合格加特點教師，培養(yǎng)合格加特長學生”的辦學宗旨。一靠以德立校，二靠以法治校，三靠特色興校，四靠科研強校，全面實施素質教育，向教研教改要質量，用藝術教育陶冶學生情操，以科學管理求發(fā)展。在教育教學方面取得了優(yōu)異成績，受到了各級領導和社會上的高度評價。獲得榮譽 連續(xù)六年被市政府評為“少年軍校先進單位”。2000年，被市教育局評為“貫徹實施中小學日常行為規(guī)范先進單位”，被市體委評為“體育衛(wèi)生工作條例檢查評估優(yōu)秀單位”。2001年，被市教育局評為“唐山市中小學圖書館工作先進集體”、“兩個大課間體育活動突出貢獻單位”、“唐山市中小學藝術教育工作先進單位”、“學校思想政治工作先進單位”、“素質教育示范校”，被市國防委員會評為“國防教育先進單位”。2002年，被縣委縣政府評為“2002年中考先進單位”，被市教育局評為“學校體育工作示范學校”，被國家基礎教育研究中心評為“全國中小學英語能力競賽中成績優(yōu)秀組織獎”。2003年被唐山市教育局評為“2000至2002年度教育技術裝備工作先進集體，被國家教育部授予“全國中小學體育教學改革大課間活動觀摩研討會特殊貢獻獎”。
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唐山市豐潤區(qū)第三中學
公立普通
唐山市豐潤區(qū)第三中學，是1997年7月建成的一所國辦初級中學。在籌建過程中，黨和國家領導人王兆國同志曾給予熱切關注。香港榮利集團董事局主席盧文端先生慷慨捐資，建成"盧文端教學樓"。學校占地60畝，建筑面積一萬多平方米，現有教職工109人，教學班20個，學生960余名。學校教育設施齊全，設有200個座位的電化教室（內設電影放映室）、200平米多媒體教室、多媒體生物實驗室各一個，微機室兩個，音樂、體育、美術、科技等專用教室5個，圖書館藏書近5萬冊。實驗樓內理化生實驗室、儀器等均達省頒標準。學校以"辦特色學校，育特長學生"為宗旨，把"以德立校，育人為本"作為辦學理念，全面實施素質教育，努力創(chuàng)辦社會滿意的教育、家長放心的學校。豐潤三中擁有一支高素質的干部教師隊伍。領導班子成員清正廉潔、團結務實、銳意進取。他們牢固樹立現代教育思想，深入教學一線，掌握教育教學動態(tài)；為提高教師素質，千方百計搭建專業(yè)交流、資源共享的平臺，促進教師走專業(yè)化發(fā)展的道路；工作中，他們把"以人為本"作為工作理念，堅持民主管理，充分調動教職工的工作積極性和主動性。全體教職工發(fā)揚優(yōu)良的團隊精神，以"我工作，我快樂"的積極向上的寬廣胸懷，秉持"教書育人，服務育人，管理育人"的教育思想，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，使三中校園成為學生健康成長的樂園。在教育教學管理方面，豐潤三中以"質量立校，科研興校，特色辦學"為宗旨。"以質量求發(fā)展，嚴格教學管理，全面提高教學質量"是三中人的第一要務。同時，以科研為龍頭，全面推進素質教育的深入開展。2008年以來，各學科圍繞"有效教學模式的探索"這一主題，積極推進校本教研，并形成了具有本校特色的校本教研模式。在學生培養(yǎng)方面，著眼于學生的終身發(fā)展，為提高學生的綜合素質開辟多種途徑。一是有計劃地開展多種德育專題教育活動，讓學生學會做人、學會求知、學會生存、學會合作；二是因材施教，開辦了數學、英語、美術、音樂、體育等第二課堂，充分發(fā)揮學生的個性特長；三是開展多項興趣活動，豐富學生的校園生活；四是全面推進學校陽光體育運動，開展豐富多彩的體育活動，提高學生的身體健康水平。2008年，學校先后獲得唐山市"誠信平安校園"、唐山市"價格誠信單位"、豐潤區(qū)"中考工作先進單位"、豐潤區(qū)"控輟保學工作先進單位"、豐潤區(qū)"精神文明建設先進單位"等榮譽稱號。豐潤三中現已成為豐潤區(qū)的窗口學校，先后被命名為豐潤區(qū)"業(yè)余體校"、唐山市"青少年科技教育示范校"、"河北省心理健康教育實驗校"?，F在，團結奮進的豐潤三中正以昂揚向上的嶄新風貌向教育強校邁進。
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唐山市第七十四中學
公立普通
唐山市第七十四中學，建立于一九八二年是一所三年制都會初級中學現有西席91論理門生1261名講授班務會26個黌舍占空中積2.2萬平方米，修建設想布局公道，服從齊備，別開生面，黌舍環(huán)境美好。講授設施初級，校園計算機收集體系、校園播送體系、校園通信體系、校園智能雙向閉路電視體系、多媒體課堂、說話嘗試室、等當代化講授設施，為講授程度的不竭進步供應了杰出的前提。 建校二十余載，歷任西席辛苦耕耘，歷屆門生勤奮好學。黌舍良好的校風和學風在社會享有杰著名譽。黌舍積累培養(yǎng)了大量的初中畢業(yè)生，為國度運送了多量棟梁之材。 黌舍訂峙全面貫徹國度的教誨目標，抓住“以門生為本，以創(chuàng)新為源“的辦學理念，主動推動根本教誨“課程鼎新事情。以講授為中間，構建促進每個門生都獲得生長的教誨形式。黌舍在耐久辦學實際中，做到鼎新創(chuàng)新，與時俱進，使黌舍不竭生長，不竭進步。比來幾年來，黌舍狠抓師資步隊扶植，以教誨科研興校，在推行本質教誨的過程中，講授質量穩(wěn)定進步。
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