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唐山市路南區(qū)雙新小學
公立區(qū)重點
雙新小學先后被國家、省、市命名為“全國青少年集郵活動示范基地”、“全國先進體育傳統(tǒng)項目學校”、 “河北省心理健康教育實驗學校”、“河北省中小學校一級圖書館”、“唐山市舞蹈培訓基地”。 “路南區(qū)中小學德育工作示范校”、“路南區(qū)文明單位”、“路南區(qū)少先隊工作先進集體”?！ ∩绞袑W校衛(wèi)生工作先進單位”等榮譽稱號?！ 教師榮譽：省集郵優(yōu)秀輔導員1人，省優(yōu)秀輔導員1人，區(qū)“十佳教師”1人，優(yōu)秀黨員近三年6人?！ ≌n程設(shè)置：義務(wù)教育所規(guī)定課程 認識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的數(shù)學信息、數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用;面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數(shù)學知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應用價值。
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唐山市第二工人新村小學
私立普通
學校在校學生150名，教師20名。小學教育面臨著新的挑戰(zhàn)，在激烈的市場競爭中，誰能積極探索，勇于實踐，走有自己特色的辦學路子，誰就能永遠立于潮頭，手把紅旗。近幾年來，我校正是因為能獨辟蹊徑，堅持“和諧式”管理，所以才取得了如此矚目的成績。但這畢竟只是一種初步嘗試，還有待于教育專家從理論上去完善它，還有待于管理行家在實踐中去驗證它。改革開放以來，學校抓住改革和發(fā)展的大好機遇，與時俱進，始終堅持以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為辦學方向，以“延聘好教師、招收好學生、辦成好學?！睘橹涡Ｔ瓌t，以人文環(huán)境與自然環(huán)境的和諧、學有特長與全面發(fā)展的和諧、現(xiàn)代革新與傳統(tǒng)繼承的和諧。
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邯鄲市叢臺區(qū)劉二莊小學
私立普通
學校在區(qū)委、區(qū)政府和辦學單位的大力支持下，實現(xiàn)了極具現(xiàn)代化的辦學條件。學校占地面積10090㎡，建筑面積7650㎡。校園設(shè)計理念前衛(wèi)，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，既是學生的學園，又是學生的樂園。學校擁有設(shè)備完善、文化氣息濃郁的配套的功能室，建有塑膠運動場和室內(nèi)乒乓球館，有可容納300人的階梯多功能會堂，有藏書豐富的圖書閱覽室，有設(shè)施先進的電腦室、音樂室、美術(shù)室等二十多個功能室，每間課室配有三機一幕（背投電視）的教學平臺，教師每人擁有一臺辦公電腦，建立了校園音響系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)；學?，F(xiàn)有13個教學班,600名學生，36名教師，其中中學高級教師1名，小學高級教師3名，本科學歷以上4人，?？茖W歷28人。
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峰峰礦區(qū)第三小學
私立普通
是一所全日制少數(shù)民族完全小學，目前占地面積10167平方米，校舍建筑面積2293平方米。學?，F(xiàn)共有13個教學班，學生786人，教職工42名（其中一名為特崗教師），大專以上教師26人（其中本科學歷11人，?？茖W歷15人），小學高級教師30人，學歷合格率為100%。全面育人，德育為本。學校發(fā)揮共建優(yōu)勢，把學生融入社會大課堂的教育情境中，先后開展了與消防支隊、交警大隊、法院、環(huán)保局等單位的共建活動，并已取得了階段性的成果。
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邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學
公立普通
全鎮(zhèn)共有33個行政村（含81個自然村），總?cè)丝?8065人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有7處完全小學，6個教學點，共有75個教學班，在校學生3029人，其中一年級18個班，學生490人；二年級13個班，474人；三年級12個班，522人；四年級10個班，497人；五年級11個班，552人；六年級11個班，494人。全鎮(zhèn)適齡兒童2481人，入學率達100%，共有教職工161人，其中專任教師119人，中師學歷69人，?？埔陨蠈W歷50人，學歷達標率100% 。上學年共有畢業(yè)生407人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100％。全鎮(zhèn)小學無輟學現(xiàn)象，輟學率為0。共有15歲少年379人，初等義務(wù)教育完成率為100％。全鎮(zhèn)共有6名殘疾兒童，全部入學，入學率為100％。今日之中心完小環(huán)境優(yōu)美、清潔干凈，冬青四季常青，鮮花滿園，壁畫、雕塑形象逼真，景點迷人，文化長廊內(nèi)容豐富，美麗壯觀，成為我校一大亮點?？芍^學生學習之樂園，教書育人之佳境。
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石家莊花園小學
公立區(qū)重點
石家莊市花園小學建校于1913年，是一所百年老校。座落在石家莊市花園村內(nèi)，占地4000平方米，建筑面積2200平方米，1986年歸屬于石家莊市長安區(qū)，是一所全日制國辦小學?，F(xiàn)有7個教學班，在校生253人?！ W校先后榮獲教育部“十五”規(guī)劃重點課題試驗學校、全國“十一五”教育規(guī)劃重點課題實驗學校、河北省心理健康教育實驗學校、石家莊市健康教育先進單位、安全單位等榮譽稱號。 石家莊市花園小學的校風：勤、愛、禮、實、新。 領(lǐng)導作風：團結(jié)、勤奮、民主、務(wù)實、創(chuàng)新。 教師教風：厚德、敬業(yè)、博學、善思、協(xié)作。 學生學風：樂學、勤思、合作、創(chuàng)造、負責
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圍場縣楊家灣小學
公立普通
楊家灣小學，距圍場縣城35公里，位于楊家灣鄉(xiāng)政府所在地，服務(wù)人口12256人。是2005年9月在縣教育布局調(diào)整中建成的一所農(nóng)村寄宿制學校。學校占地面積10672平方米，建筑面積6882平方米，有18個教學班，在校生972人，教職工48人，大學?？埔陨蠈W歷47人，學歷達標率100%，教師崗位合格率100%。 書香致遠，特色發(fā)展。以閱讀積淀促進能力提高，主動把閱讀納入課程管理體系，通過系列豐盈的讀書活動，使學生養(yǎng)成自主閱讀的習慣，為學生打好人生底色，培養(yǎng)秀外慧中，有書香氣的孩子。并通過多元靈動的校本課程，精心開展社團活動（麻繩作坊等），豐富學生生活，培養(yǎng)個性彰顯、特長發(fā)展的孩子。學校以“開啟閱讀人生，享受幸福教育”為辦學理念，以“知書達理，學思行悟”作為校訓，構(gòu)建“價值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識探究、個性彰顯”“五維一體”的育人體系。堅持“以生為本”，積極探索“小組合作學習”，重視知識探究，強調(diào)能力培養(yǎng)。 幾年來，學校被市教育局評為“思想政治教育先進集體”，被縣教育局授予“五星級學校”、“學校文化建設(shè)先進單位”、“書香校園建設(shè)先進單位”，“家庭教育先進單位”等榮譽稱號。
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峰峰礦區(qū)第四小學
公立普通
現(xiàn)有24個教學班，學生1600余名，專任教師67名，其中小學高級教師41名，省級骨干教師3名，鄭州市級學科帶頭人、骨干教師13人；獲省級以上榮譽者30余名，?？埔陨蠈W歷占71%。在教學大賽中，有4名教師獲省級一等獎，13名教師榮獲市級一等獎。優(yōu)良的師資隊伍為學校的教學改革和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學校占地面積13300平方米，設(shè)有多媒體教室、多媒體課件制作中心、語音室、自然實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)創(chuàng)作室、體育綜合活動室等專用教室。先進的教學設(shè)施，為學校教育教學的發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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保定市南旺小學
公立普通
定興縣賢寓鎮(zhèn)南旺小學，學校布局合理，校內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。學校占地面積4348平方米，建筑面積660平方米。在校生78人，專任教師9名，其中小學高級教師7名，小學一級教師3名，縣級以上骨干教師2名，學歷達標率100%?！ 〗鼛啄陙?，在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，村兩委多方籌措資金，使學校的基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，2013年暑假期間又對學校校舍房屋進行了改建，消除了安全隱患，同時硬化了校內(nèi)的主要道路，使校園面貌煥然一新?！ ∥倚Ｊ冀K堅持“以人為本，以德為先，依法治校，科研興校，民主理校，規(guī)范建校，與時俱進，全面發(fā)展”的辦學思想，以新課程課堂教學改革為主線，努力實現(xiàn)“辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、教學質(zhì)量優(yōu)異”的目標，把教育教學改革的重點放在提高課堂教學質(zhì)量方面，視教育教學質(zhì)量為生命，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)。以“尊重、合作、博學、體健”為校風，堅持讓每個學生健康成長的辦學理念，把培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才作為學校永遠的育人目標，努力辦好人民滿意的教育?！ ‖F(xiàn)在，我校在科學的辦學理念指導下，在全體師生的共同努力下，正在以飽滿的熱情，向著教育觀念現(xiàn)代化，辦學條件標準化，學校管理規(guī)范化的目標奮勇前進。
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懷來縣西八里中心校
公立普通
河北省張家口市懷來縣西八里中心校坐落在河北省張家口市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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