學?,F(xiàn)有學生1000多名,教師100多名。學校一方面抓硬件升級(自然環(huán)境改造)。學校秉承“服務育人、環(huán)境育人”的宗旨,在堅持適度消費、保證教職工福利待遇的基礎上,加快了校園環(huán)境的改造和建設步伐。近幾年來,我校一方面通過自身資金積累,另一方面通過爭取上級財政撥款,逐步加大校園建設的資金投入。另一方面抓軟件開發(fā)(人文景觀重構(gòu))。在改造自然環(huán)境的同時,我校還刻意建設融實用價值、審美價值、教育價值于一體的人文景觀,通過多種渠道來美化、凈化學校的人文氛圍,使這所名校錦上添花。幾年來,我校秉著“古為今用”的原則,堅持教育性、審美性和實用性。
唐山市第五中學簡稱唐山五中,坐落于唐山市南新西道,始建于2002年,是由唐山市第五職業(yè)高中改成唐山五中。在社會上有杰出的名譽。該校西席步隊過硬。 “雄關慢道真如鐵,現(xiàn)在邁步重新越”。面對新的機遇和應戰(zhàn),五中人在連合奮進的區(qū)委、區(qū)當局和教誨黨委、教誨局帶領下,發(fā)揚謙善謹慎、艱苦妥協(xié)的創(chuàng)業(yè)和實干精力,全面推動本質(zhì)教誨的過程,爭奪五中的日趨生長,向建立省、市樹模高中的目標邁進。唐山市第五中學位于南新西道126號,占空中積49畝,修建面積萬余平方米。周邊環(huán)境良好,校園環(huán)境整齊美好,文明知識氛圍稠密。黌舍重視當代化教誨設施設備的投入,建有高標準活動場,語音課堂、多媒體電化課堂及先進的校園網(wǎng),班班完成了多媒體收集講授,物理、化學、生物嘗試室遵循國度一類標準設置。2003年4月成為北大附中長途教誨樹模校,可經(jīng)由過程衛(wèi)星領受北大附中講堂直播、試題精選以及清華同方的教誨資本,前沿的實際與實際為師生供應了無力的智力支撐。黌舍以“經(jīng)心全意為同窗辦事”為主旨,以“全員畢業(yè)、全員升學”為目標,重視根本。建立了以“講授為中間”的思惟,對峙面向全部,辦事育人。全部西席愛字當頭,實施嚴格、迷信、標準的平面化收集辦理,指導門生自我教誨、自我辦理,建立新型的師生干系,構(gòu)成了杰出的學風、教風。完美“三字一主”的辦學目標。老態(tài)龍鐘、具有當代庖學理念的黌舍帶領班子求真務虛、身先士卒、勇于創(chuàng)新、長于辦理。黌舍現(xiàn)有教職工105人,中學初級西席29人,一級西席48人。一線西席布局公道、停業(yè)高深,本科以上學歷100%,35歲以下青年西席占61%,獲得市、區(qū)(縣)各級講授嘉獎的人數(shù)達80%,他們在講授中構(gòu)成了本身奇特的講授氣勢,確保了講授質(zhì)量的穩(wěn)步進步,同時也確保五中的莘莘學子能夠或許安康的生長黌舍全面實施本質(zhì)教誨,對峙以講堂講授為主渠道,以“研討性學習”和北大附中前沿的教誨講授理念為依托,大膽測驗測驗鼎新,講授過程凸起門生主體職位,定出發(fā)點、當作長,小步子、分層次、面向全部,使分歧程度的門生獲得充分的生長。一份耕耘一份收成,五中全部教職工著力塑造五中人的抽象,經(jīng)心打造著五中的品牌,嚴格辦理、熱忱辦事,講授成績在全市統(tǒng)考、高中會考中初露鋒芒,位居全市同類校前茅,超省重點。五中已經(jīng)顯現(xiàn)了她暢旺的生命力和無盡的潛能,在社會和家長、門生中博得較大名譽,2002、2003兩個年度獲區(qū)文明扶植先進單位稱呼。 特性辦學與河北省傳媒學院結(jié)合,2008年榮獲河北省傳媒學院上風生源基地,優(yōu)先登科本校門生,將辦學與特長緊密調(diào)集。完成辦學多元化的目標。2010年,此中一論理門生被上海復旦南大學所登科,為五中抹黑添彩。
“鹿泉市第五中學”簡稱“鹿泉五中”,建立于1956年,原名“大河中學”, 1994年改名為“鹿泉市第五中學”,原校址在河北省鹿泉市大河鎮(zhèn)大河村西南。后因辦學要求,于2002年10月遷至經(jīng)濟發(fā)財?shù)那?。校園占地28014平方米,環(huán)境美好,設施齊備。2007年改名為鹿泉市嘗試初級中學。 黌舍建有講授樓、嘗試樓、宿舍樓、餐廳、活動場等設施,可包容門生1800余人學習和糊口。黌舍多方籌措資金在統(tǒng)統(tǒng)課堂裝配了多媒體講授設備,實施多媒體講授。黌舍收集合間裝備了高機能的WEB辦事器、講授資本辦事器、電子備課辦事器、收集存儲公用辦事器,完成了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上備課、網(wǎng)上講授和教誨信息資本的交換和供應,為師生供應了杰出的事情和學習環(huán)境。 為了滿足門生的學習需求,尊敬門生的本性生長,1998年黌舍設立音、美藝術特長班,開端音、美藝術特長生招生,停止藝術專項教誨,走音、美特性之路。在美術特長方面,2003年畢業(yè)生孫麗媛被清華大學美術學院登科。同年,在第二屆河北省藝術聯(lián)展活動中白立格榮獲二等獎,孫立健榮獲三等獎;2004年張建飛被天津美院登科;2005年劉素麗同時收到了天津美院和西南林業(yè)大學的專業(yè)合格證。在音樂特長方面,2003年省會第四屆青年歌手大賽中薛輝榮獲二等獎,段曉娜、馬寧、薛娜榮獲三等獎;2004年,郝艷玲被河北師大音樂專業(yè)登科;2005年,齊艷欣被齊齊哈爾大學登科,任紅姬被南方學院登科,梁燕在石家莊市停止的民樂大賽中榮獲二等獎。 2002年,經(jīng)鹿泉市教誨局批準,黌舍成為鹿泉市第一所投止制封閉式辦理的高中試點黌舍。黌舍經(jīng)由過程競選的體例建立了門生會,完美了門生自我辦理構(gòu)造。各部部長、做事也都經(jīng)由過程競挑選優(yōu)任命,參與到平常辦理中。黌舍實施了門生參與辦理、門生自我辦理的辦理形式,建立了門生的仆人翁認識,加強了我愛我校的任務感和任務感。 2003年禮聘外籍西席上英語口語課,初創(chuàng)了黌舍又一特性。從高一到高三都構(gòu)造了英語特長班,除完成講授綱領規(guī)定的任務外,外籍西席每周設兩節(jié)口語練習課,每周展開“英語角”,每天用英語對話,從而完整走出中國人啞巴英語、語法英語、測驗英語的誤區(qū)。力圖使門生擺脫只會寫不會說,只會讀不會聽的場合場面,加強門生的實際交換才氣才氣縱橫。 顛末不懈盡力,黌舍在教誨講授實際中構(gòu)成了 “調(diào)和有序、務虛求真”的校風;“求禮、求志、求索、求恒”的學風;“治學松散、執(zhí)教嚴明”的教風;“厚德、礪志、篤學、搶先”的校訓。提出了“以學天生長為本、為門生畢生賣力”的辦學理念,肯定了強化教誨科研,打牢知識根本,生長創(chuàng)作發(fā)明思惟,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的講授目標。2000年至2005年黌舍持續(xù)六年被鹿泉市教誨局評為“講授質(zhì)量先進單位”。
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