南寧市興寧區(qū)三塘鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于1940年7月,前后五次易址,1977年定于現(xiàn)址。學(xué)校占地7336.9平方米,“四區(qū)”清楚,校園整潔,環(huán)境優(yōu)美,是育人的好地方?,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近700人,教職工36人,小學(xué)高級(jí)教師(含中一)13人,大專以上學(xué)歷30人,興寧區(qū)教學(xué)骨干4人,校長(zhǎng)持證上崗。這幾年,學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和防輟堵流工作方面成績(jī)顯著,適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。在辦學(xué)過程中,學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全體教師凝聚力強(qiáng),團(tuán)結(jié)齊心,大膽進(jìn)取,銳意改革,在三塘鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作中起著中心、示范的作用。近三年來,學(xué)校獲得南寧市第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)7項(xiàng)次;興寧區(qū)2007年師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)12項(xiàng)次。在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校的硬件、軟件設(shè)施日益完善,現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟,裝備了多媒體教室、電腦室、勞技室,配備了數(shù)碼復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、7臺(tái)教師電腦等辦公設(shè)備,為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展提供了保證?!耙缘铝⑷?,科研興校,主動(dòng)發(fā)展,全面提高”的辦學(xué)思想,成就了今天豐碩的辦學(xué)成果,開創(chuàng)明天新的輝煌。
我?,F(xiàn)有在編在崗教職工43人,其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人,中層管理人員6人,校醫(yī)一人,財(cái)務(wù)人員2人,在職中共黨員6人,預(yù)備黨員1人。中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師共24人,中學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)教師13人。退休教職工10人,其中黨員4人。現(xiàn)有從一到九年級(jí)12個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)初中各6個(gè)班。在校生590人,其中小學(xué)生329人,初中生261人?! W(xué)校占地面積16978.94平方米(約25.5畝),有教學(xué)樓一棟六層,建筑面積約3800平方米,包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、電教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、語音室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、圖書室各一間。我校的辦學(xué)目標(biāo)是:以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本,以提高師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育資源為條件,不斷追求辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。我們的辦學(xué)宗旨是:以人為本,全面發(fā)展?! ∥覀兊呐囵B(yǎng)目標(biāo)是:人人有才,人人成才。我們的校訓(xùn)是:做一個(gè)有良好習(xí)慣的人。校風(fēng)是:誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取。教風(fēng)是:敬業(yè)、愛生、合作、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)是:好學(xué)、自主、健康、向上。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層以上干部的精誠(chéng)合作、全校教職工的共同努力下,學(xué)校在教學(xué)科研、安全穩(wěn)定、黨團(tuán)建設(shè)等各方面都取得了好成績(jī)。我們相信,在城區(qū)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校的發(fā)展空間會(huì)更大,發(fā)展步伐會(huì)更快,各項(xiàng)工作都會(huì)更上新臺(tái)階。
多年來,新華小學(xué)自始至終用心地做著教育,做出內(nèi)涵,做出品位,做出信譽(yù),做出口碑,做出特色。學(xué)校環(huán)境強(qiáng)調(diào)人文化,提倡“十個(gè)一點(diǎn)”(關(guān)愛多一點(diǎn)、微笑美一點(diǎn)、說話柔一點(diǎn)、傾聽耐心點(diǎn)、溝通及時(shí)點(diǎn)、課堂快樂點(diǎn)、工作踏實(shí)點(diǎn)、服務(wù)周到點(diǎn)、責(zé)任到位點(diǎn)、效率高一點(diǎn)),營(yíng)造民主、平等、溫馨、融洽的環(huán)境。
南寧市長(zhǎng)堽小學(xué)創(chuàng)辦于1943年,位于邕城東北面,是一所全日制公辦小學(xué)?,F(xiàn)有在校教職工50人,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,在校學(xué)生800多人。擁有一支“服務(wù)型+學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍,有小學(xué)高級(jí)職稱27人。專職教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中本科11人,大專學(xué)歷29人,占全校教師的80%。學(xué)校先后獲得自治區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、南寧市文明單位、南寧市紅旗大隊(duì)、社區(qū)教育工作先進(jìn)單位、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)。學(xué)校多年來在“教育就是服務(wù),教育就是創(chuàng)新”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,積極響應(yīng)政府號(hào)召,廣開大門接受近350名農(nóng)民工子女就讀。學(xué)校制定了“德育為首,面向全體,創(chuàng)新為主,辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo),不斷深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)提供一份優(yōu)質(zhì)服務(wù)。著眼于全校師生的全面、和諧發(fā)展,提出了“健康快樂每一天”的口號(hào),在剪紙、體育、感恩教育等方面形成了一定的特色。
富寧小學(xué)位于五一西路一號(hào)富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動(dòng)工建設(shè),10月底建成。學(xué)校占地1.36萬平方米,建筑面積5053平方米,設(shè)計(jì)容納18個(gè)教學(xué)班,可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日,南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府,并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時(shí)有教師6人,學(xué)生23人(小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班)。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)。其中一年級(jí)3個(gè)班,二年級(jí)3個(gè)班,三年級(jí)2個(gè)班,四、五年級(jí)各一個(gè)班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子,另外,還有富德村的部分孩子,所以,富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué),也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)?! 〗蠀^(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展,下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備,還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊(duì)伍,目前到位的20位教師中中共黨員7名,小學(xué)高級(jí)教師7名,其中有:廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員,南寧市骨干教師,中科院心理協(xié)會(huì)會(huì)員,小學(xué)高級(jí)教師錢佩芳校長(zhǎng);南寧市骨干教師,廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)特等獎(jiǎng)獲得者閉瑞雪副校長(zhǎng);南寧市骨干教師,南寧市特級(jí)教師工作坊的黃平老師;南寧市骨干教師,曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師;南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利;曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者葉長(zhǎng)虹老師;曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人,江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎(jiǎng)獲得者黃彩芬老師;曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng)、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者黃永嵩老師?! ☆I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,使老師們信心倍增,干勁十足:每逢周一,在附近居民驚訝的目光中,全校師生在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天放學(xué),在行人們贊許的注視下,老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)回家,風(fēng)雨無阻;每當(dāng)課間,老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲,笑聲在校園回蕩。地板臟了,老師們自己打掃,偌大的校園干凈整潔;通過三年的努力,我們的成績(jī)喜人。不斷有家長(zhǎng)來詢問學(xué)校招生情況,想把自己的孩子轉(zhuǎn)來富寧小學(xué)就讀。家長(zhǎng)的認(rèn)可,社會(huì)的贊許,成了老師們最大的快樂。 富寧小學(xué)從成立至今,雖只走過短短三年的辦學(xué)之路,但熟悉富寧小學(xué)的人都知道,富寧小學(xué)的發(fā)展變化,可稱得上日新月異。如今,當(dāng)您步入富寧小學(xué)校園,看著充滿中國(guó)風(fēng)情的校園文化,看著風(fēng)華正茂的教師隊(duì)伍,看著文明守紀(jì)的學(xué)生們,您一定會(huì)由衷感嘆:富寧小學(xué),真是一所充滿魅力與活力的學(xué)校。創(chuàng)業(yè)艱難,苦中有樂 富寧小學(xué)位于五一西路一號(hào)富寧新興苑小區(qū)邊緣。于2008年年1月動(dòng)工建設(shè),10月底建成。學(xué)校占地1.36萬平方米,建筑面積5053平方米,設(shè)計(jì)容納18個(gè)教學(xué)班,可接納近900名學(xué)生入學(xué)。2008年12月2日,南寧市富寧新興苑小學(xué)移交給南寧市江南區(qū)政府,并正式命名為富寧小學(xué)。富寧小學(xué)于2009年2月16日正式開學(xué)。當(dāng)時(shí)有教師6人,學(xué)生23人(小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班)。到了2012年春季開學(xué)已發(fā)展到498名學(xué)生?,F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)。其中一年級(jí)3個(gè)班,二年級(jí)3個(gè)班,三年級(jí)2個(gè)班,四、五年級(jí)各一個(gè)班。學(xué)生有一半是本小區(qū)業(yè)主的孩子,另外,還有富德村的部分孩子,所以,富寧小學(xué)不僅滿足了富寧新興苑業(yè)主孩子就近入學(xué),也將大大滿足周邊低端適齡兒童入學(xué)。 江南區(qū)人民政府和江南區(qū)教育局非常關(guān)心富寧小學(xué)的發(fā)展,下決心將富寧小學(xué)建成江南區(qū)品牌學(xué)校。江南區(qū)政府、江南區(qū)教育局給學(xué)校配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備,還從本城區(qū)各校抽調(diào)骨干教師組成精干的教師隊(duì)伍,目前到位的20位教師中中共黨員7名,小學(xué)高級(jí)教師7名,其中有:廣西二十一世紀(jì)園丁工程學(xué)員,南寧市骨干教師,中科院心理協(xié)會(huì)會(huì)員,小學(xué)高級(jí)教師錢佩芳校長(zhǎng);南寧市骨干教師,廣西小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)特等獎(jiǎng)獲得者閉瑞雪副校長(zhǎng);南寧市骨干教師,南寧市特級(jí)教師工作坊的黃平老師;南寧市骨干教師,曾獲南寧市優(yōu)秀教師的周曉玲老師;南寧市數(shù)學(xué)骨干教師韋淑利;曾獲南寧市班主任專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者葉長(zhǎng)虹老師;曾獲南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人,江南區(qū)課改品牌課比賽一等獎(jiǎng)獲得者黃彩芬老師;曾獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng)、江南區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者黃永嵩老師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望,強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,使老師們信心倍增,干勁十足:每逢周一,在附近居民驚訝的目光中,全校師生在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天放學(xué),在行人們贊許的注視下,老師帶領(lǐng)學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)回家,風(fēng)雨無阻;每當(dāng)課間,老師帶領(lǐng)著學(xué)生們做著快樂的游戲,笑聲在校園回蕩。地板臟了,老師們自己打掃,偌大的校園干凈整潔;通過三年的努力,我們的成績(jī)喜人。不斷有家長(zhǎng)來詢問學(xué)校招生情況,想把自己的孩子轉(zhuǎn)來富寧小學(xué)就讀。家長(zhǎng)的認(rèn)可,社會(huì)的贊許,成了老師們最大的快樂?;顒?dòng)育人,潤(rùn)物無聲 建校以來,富寧小學(xué)以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),以愛國(guó)主義教育、感恩教育為主線,以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,充分凸顯德育的效能。三年來,我校先后開展了感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個(gè)吻”、 “我是清潔小衛(wèi)士”社區(qū)保潔活動(dòng)、“做遵紀(jì)守法的好孩子”法制教育活動(dòng)、動(dòng)畫寶貝慶六一活動(dòng)、“傳承經(jīng)典——我愛中國(guó)結(jié)”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、喜迎建國(guó)60華誕活動(dòng)——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國(guó)、“為祖國(guó)獻(xiàn)歌”校園文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、 “和諧富寧”一周年校慶等一系列校園文化活動(dòng)?;颈3置吭露加兄黝}活動(dòng),每學(xué)期都有亮點(diǎn)活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,充分感受校園生活的樂趣,最重要的是,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了情操,受到了教育。值得一提的是,在許多活動(dòng)中,都安排有學(xué)生家長(zhǎng)的參與,使家校合作能真正落到實(shí)處。而每一次相關(guān)活動(dòng),也得到社區(qū)的鼎力支持,從而使學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)已初步形成。加大宣傳,擴(kuò)大影響 富寧小學(xué)始終將宣傳工作放在學(xué)校工作的顯著位置。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,采用內(nèi)外結(jié)合、雙管齊下的策略,通過對(duì)學(xué)校工作及時(shí)、到位的宣傳,實(shí)現(xiàn)宣傳黨的教育方針政策、提高學(xué)校知名度以及振奮精神、凝聚人心的目的。三年來,富寧小學(xué)開展的活動(dòng)除了在江南區(qū)教育局網(wǎng)站上及時(shí)報(bào)道,“傳承經(jīng)典——我愛中國(guó)結(jié)”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、感恩教育“獻(xiàn)給媽媽一個(gè)吻”、 動(dòng)畫寶貝慶六一活動(dòng)、喜迎建國(guó)60華誕活動(dòng)——吉祥獻(xiàn)給偉大祖國(guó)、“和諧富寧”一周年校慶等校園文化活動(dòng)還先后在中央電視臺(tái)教育頻道、《廣西日?qǐng)?bào)》、廣西電視臺(tái)都市生活頻道、南寧電視臺(tái)新聞綜合頻道、南寧電視臺(tái)校園在線、《南寧晚報(bào)》、《當(dāng)代生活報(bào)》、《廣西少年報(bào)》、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園等等主流媒體播出或登載,向社會(huì)各界展示了我校作為新建學(xué)校的嶄新面貌與勃勃生機(jī),也極大地提高了我校的知名度。此外,還利用板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、給家長(zhǎng)的一封信等形式,向全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校辦學(xué)思路、主要工作進(jìn)展情況、校內(nèi)好人好事等,并及時(shí)宣傳重大流行疾病預(yù)防方法。讓奮發(fā)昂揚(yáng)的氣勢(shì),團(tuán)結(jié)和諧的氛圍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度成為校園精神的主流。優(yōu)化環(huán)境,積淀文化 辦學(xué)以來,學(xué)校一直將環(huán)境育人放在重要位置,依托“新教育”和五一路中國(guó)東盟教育文化交流一條街的區(qū)域優(yōu)勢(shì),全力打造有中國(guó)傳統(tǒng)民族特色的校園文化。學(xué)校自籌資金,修建了中庭中國(guó)結(jié)和花圃,建設(shè)了校園宣傳長(zhǎng)廊、壯錦長(zhǎng)廊、藝術(shù)長(zhǎng)廊,還安裝了電子屏幕。在校園文化建設(shè)過程中,以“傳承經(jīng)典,我愛中國(guó)結(jié)”做為主題文化,圍繞“我愛中國(guó)結(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國(guó),愛父母,愛學(xué)校”的大愛教育,學(xué)校通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“愛”的情感,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手技藝,使學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化內(nèi)功,提高素質(zhì)。在硬件設(shè)施的建設(shè)過程中,將中庭作為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。將中庭建設(shè)成校園文化的中心。在中庭四周鋪滿了紅花綠葉,在紅花綠葉的襯托下,占滿中庭的紅紅的中國(guó)結(jié)更顯得碩壯、美麗。環(huán)繞中庭,你會(huì)驚訝墻上的壁畫,總長(zhǎng)為36米的畫卷凸顯民族的特點(diǎn),上面記載著傳統(tǒng)文化的技藝以及人類與自然界、動(dòng)物的和諧相處。另兩邊的墻上懸掛著帶有中國(guó)結(jié)的古代名言警句,這樣的設(shè)計(jì),既加強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的教育,增加了學(xué)生的民族自豪感,使學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族文化有一定的認(rèn)識(shí),又尊重了教育的規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。而在二樓的藝術(shù)長(zhǎng)廊,把富有個(gè)性的學(xué)生作品統(tǒng)一裝裱,掛在教室外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想像力的圖畫,有的宣揚(yáng)著文明習(xí)慣,有的體現(xiàn)了活動(dòng)氣息,有的凸顯了自然景觀,有的展現(xiàn)了古代文化……雪白的墻壁轉(zhuǎn)眼間就鮮活起來,吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭來回,置身其中,仿佛人在畫中游,畫在身邊飄。富寧小學(xué)校園文化的建設(shè),融藝術(shù)性與文化性為一體,既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn),又有濃郁的時(shí)代氣息。漫步中庭,可以跨越時(shí)空,與歷史對(duì)話、與世界交流;可以聆聽古今良訓(xùn),欣賞中外名言;可以咀嚼名人佳作,感悟人生哲理。別具一格的校園文化使整個(gè)校園充滿了傳統(tǒng)文化的色彩,為學(xué)校師生創(chuàng)造了優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境,營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,提升了校園文化品位,讓師生在不知不覺中放松了心情,陶冶了情操,同時(shí),豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了學(xué)生的才干,使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康、快樂成長(zhǎng)。強(qiáng)化內(nèi)功,提高素質(zhì) 富寧小學(xué)的每一位老師都是他們?cè)瓉硭趯W(xué)校的骨干,有的甚至是城區(qū)中心組成員,教育教學(xué)也小有成績(jī)。但是,學(xué)校并沒有滿足于現(xiàn)狀,而是著眼于未來,對(duì)老師提出更高的要求。每一位老師在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夯實(shí)基本功:集體備課,校外聽課,聽課評(píng)課,形成常規(guī)。外出聽課之后,老師還要集中談聽課心得;三筆字、簡(jiǎn)筆畫的訓(xùn)練常抓不懈。每個(gè)星期,老師們都要上交一幅粉筆字和一幅簡(jiǎn)筆畫,并擺在走廊上,大家一起點(diǎn)評(píng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察時(shí),對(duì)富寧小學(xué)能堅(jiān)持抓好教師基本功訓(xùn)練給與高度贊揚(yáng)。辛勤耕耘結(jié)碩果,三年來,富寧小學(xué)的老師們?cè)诮逃虒W(xué)上屢創(chuàng)佳績(jī):黃平、黃永嵩老師榮獲廣西小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽一等獎(jiǎng);周曉玲老師獲2012廣西第三屆教師教科書美文誦讀一等獎(jiǎng);閉瑞雪老師指導(dǎo)別校老師參加南寧市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng);黃永嵩老師獲城區(qū)數(shù)學(xué)說課比賽三等獎(jiǎng)。老師們的論文也紛紛獲獎(jiǎng);老師自身素質(zhì)的不斷提升,也使得課堂教學(xué)效率得到很大提高。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,富寧小學(xué)全體師生的共同努力,贏得了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的贊譽(yù),換來了學(xué)??缭绞降陌l(fā)展。先后獲得常規(guī)管理檢查小組、合格學(xué)校評(píng)估小組的好評(píng)。富寧小學(xué)的奇跡,得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致稱贊。雖然富寧小學(xué)還很年輕,但老師們有沖勁,有信念,有決心,他們胸懷祖國(guó),忠誠(chéng)教育。他們的每一步,都在書寫著富寧小學(xué)的歷史。展望未來,老師們沒有豪言壯語,心中理想也許正如這句話:春芽才露尖尖角,綠爭(zhēng)江南第一枝!
富德小學(xué)系南寧市江南區(qū)一所公辦小學(xué),位于南寧市邕江二橋南岸西側(cè),學(xué)校創(chuàng)辦于1956年。學(xué)?,F(xiàn)有一幢四層高的教學(xué)樓,一棟教工宿舍樓。校園總面積8000平方米,校舍建筑面積2900平方米,剩均面積4.1平方米。富德小學(xué)現(xiàn)有在校教職工33人,其中小學(xué)高級(jí)教師21人,本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷9人,所有在職教師學(xué)歷合格100%,并均具備教師資格?,F(xiàn)有1-6年級(jí)13個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生702人。1996年被評(píng)為郊區(qū)文明學(xué)校,1996、1997年分別通過市、自治區(qū)“兩基”驗(yàn)收,自實(shí)施“兩基”以來,學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均為100%。
南寧市九曲灣小學(xué)創(chuàng)建于1978年9月,位于南寧市東北面南梧大道九曲灣溫泉渡假村路口,九曲灣農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)所在地,屬于市鎮(zhèn)Ⅱ類學(xué)校規(guī)模。南寧市九曲灣小學(xué)占地面積12376平方米,人均19平方米;校舍建筑面積1853平方米,人均2.9平方米。學(xué)?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生654人,教職工32人。多年來,學(xué)校以“認(rèn)認(rèn)真真讀書,堂堂正正做人”為校訓(xùn),努力探索企業(yè)辦學(xué)新思路,把我校辦成“家長(zhǎng)滿意,學(xué)生喜歡,領(lǐng)導(dǎo)放心,同行佩服”的學(xué)校。南寧市九曲灣小學(xué)是第一批國(guó)家級(jí)課改的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來,在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情,積極投身這一教學(xué)改革的洪流中,與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新,課堂教學(xué)面貌煥然一新。學(xué)校先后被評(píng)為“南寧市先進(jìn)集體”,“文明學(xué)校”,和農(nóng)墾系統(tǒng)“文明學(xué)校”,年年評(píng)為農(nóng)場(chǎng)先進(jìn)單位和先進(jìn)黨支部。學(xué)校以集體舞、手抄報(bào)為特色,曾獲得自治區(qū)農(nóng)墾系統(tǒng)中心小學(xué)校長(zhǎng)和南寧市部分學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。2004年—2006年間南寧市九曲灣小學(xué)師生經(jīng)過不斷地努力取得不少的榮譽(yù),教師先后有20人次獲得自治區(qū)農(nóng)墾局、南寧市教育局、興寧區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng);學(xué)生表演的3個(gè)節(jié)目分別獲得南寧市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng);2006年南寧市九曲灣小學(xué)3名學(xué)生獲得第五屆“寫作杯”全國(guó)文學(xué)藝術(shù)作品大賽二等獎(jiǎng),7名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),6人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
南寧市白沙小學(xué)是一所全日制小學(xué)創(chuàng)辦于1925年,位于白沙大道南面。占地14。5畝,校舍建筑面積2890平方米。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班、學(xué)生73人,公辦教師30人,工人1名,代課教師90人,教師合格率100%,本轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為零。學(xué)校先后被評(píng)為“普九”先進(jìn)單位,教育教學(xué)先進(jìn)單位,南寧市文明單位,江南區(qū)先進(jìn)單位,廣西創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,江南區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位等。教師的課堂教學(xué)、教案、論文、書畫、文體等多人次獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生的籃、四經(jīng)、書畫、文藝、英語等多次獲得各級(jí)類獎(jiǎng)項(xiàng)。
南寧市興寧區(qū)昆侖鎮(zhèn)黃宣小學(xué)位于舉世聞名的古戰(zhàn)場(chǎng)昆侖關(guān)東南面,是全村20個(gè)自然坡的中心。創(chuàng)辦于1965年秋,是一所全日制公辦學(xué)校。學(xué)校校園面積4725平方米。校園內(nèi)水泥硬化,建有花圃,四周種有綠樹,環(huán)境清潔,優(yōu)美。教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚。目前,學(xué)校有9個(gè)教學(xué)班,學(xué)生290人,另有學(xué)前班50人。教職工17人,其中大專11人,中師5人,高中1人,學(xué)歷合格率100%。獲小學(xué)高級(jí)教師職稱的有2人,小學(xué)一級(jí)的10人,小學(xué)二級(jí)5人。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為重,育人為本,質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念,把傳統(tǒng)美德、禮儀與現(xiàn)代文明結(jié)合起來,把德育滲透在各教學(xué)之中,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建“德育實(shí)效性強(qiáng),文體成果顯著,育人環(huán)境優(yōu)美”的和諧校園。
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