深圳市福田區(qū)竹園小學(xué)

深圳市福田區(qū)竹園小學(xué)簡介

竹園小學(xué)創(chuàng)辦于1989年，目前有24個教學(xué)班，1128名學(xué)生。教職工66人，小學(xué)高級教師職稱以上49人，本科學(xué)歷以上35人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。2005年6月通過省一級學(xué)校評估，學(xué)校是深圳市首批“花園式、園林式”單位，深圳市文明學(xué)校，2003年被評為深圳市巾幗文明示范崗，同年獲得了深圳市辦學(xué)效益獎，2004年學(xué)校被評為心理健康教育達(dá)標(biāo)校、科技特色學(xué)校，同年學(xué)校成為中德校園環(huán)境管理首批試點(diǎn)學(xué)校之一，并獲得了全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進(jìn)單位光榮稱號。

　　 學(xué)校以“三個現(xiàn)代化”（教學(xué)觀念現(xiàn)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段現(xiàn)代化）為支點(diǎn)，以“三個高質(zhì)量”（高質(zhì)量的師資隊伍，高質(zhì)量的學(xué)生素質(zhì)，高質(zhì)量的學(xué)校管理）為重點(diǎn)，以“三個特色”（教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，辦學(xué)有特色）為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，加大課程改革和信息化建設(shè)力度，求真務(wù)實(shí)，規(guī)范辦學(xué)，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校積極倡導(dǎo)和培育“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力把學(xué)校建成“立體的大課堂和具有特色的教科書”，構(gòu)建催人奮進(jìn)，充滿活力，特色鮮明的校園文化，筑造文明嚴(yán)謹(jǐn)、和諧共處、充滿歡樂的精神家園。學(xué)校努力鑄造教育品牌，堅持特色辦學(xué)，目前，學(xué)校在心理健康教育、綠色環(huán)保教育、科技教育、英語教育等方面，已形成了辦學(xué)特色。這些教育特色為學(xué)校的文化沉淀與可持續(xù)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　 辛勤耕耘，花繁果碩。學(xué)校已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，學(xué)校在國家、省、市各級別、各類別比賽中取得了顯著的成績。同時，學(xué)校積極開展豐富多彩的課外活動，每年舉辦的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合性大型活動，為挖掘和培養(yǎng)學(xué)生特長，為學(xué)生的特長發(fā)展搭建了一個大舞臺。

　　 校本開發(fā)，校本教研起點(diǎn)高，有特點(diǎn)。學(xué)校先后開發(fā)了《學(xué)校環(huán)境教育方案》、《學(xué)校環(huán)境教育教案》、《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》、《校園童話劇》、《校園英語》等校本課程，并將這些校本課程納入學(xué)校的課程計劃中，在校本教研中發(fā)揮較大的作用。

　　 目前，學(xué)校正深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力倡導(dǎo)科研興教，精心策劃校園文化，努力把學(xué)校建成學(xué)園、花園、家園、樂園“四園式”的現(xiàn)代化學(xué)校。   

深圳市福田區(qū)竹園小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：福田區(qū)農(nóng)林路竹園小學(xué)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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