廣州市增城市荔城街中心小學(xué)

廣州市增城市荔城街中心小學(xué)簡介

廣州增城市荔城街中心小學(xué)原名荔城鎮(zhèn)廣遠小學(xué)，2004年被定為荔城街中心小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1990年，是由愛國港商胡雪年先生捐款100萬元人民幣，加上地方財政撥款而建成的一所城區(qū)小學(xué)。學(xué)校位于荔城崗前路育英街1號，總占地面積10299平方米，建筑面積4525平方米。至2007年7月，全校有27個教學(xué)班，1582名學(xué)生。

　　荔城中心小學(xué)在歷年來的辦學(xué)實踐中，能堅持以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以“實施素質(zhì)教育，創(chuàng)特色學(xué)校”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“四有”新人為教學(xué)目標(biāo)，以“愛國、尊師、勤奮、進取”為校訓(xùn)，以“勤勤懇懇、樂于奉獻、團結(jié)合作、精益求精”為領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)。我們正以“以身言教，為人師表、敬業(yè)愛生、嚴謹治學(xué)”的教風(fēng)和“勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)不斷深化教育教學(xué)的整體改革，發(fā)展學(xué)生的個性特長，推動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　荔城中心小學(xué)一貫堅持教育改革和教育科學(xué)實驗，在優(yōu)化和改革學(xué)科課程時，以減輕負擔(dān)，生動活潑，提高質(zhì)量為目標(biāo)。要求夯實基礎(chǔ)，加強能力，激發(fā)興趣，強化自學(xué)，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，實施樂學(xué)，啟發(fā)自覺，強調(diào)主導(dǎo)，重視主體；注重加強英語、信息技術(shù)、心理健康和生活勞動教育。學(xué)校在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法、效果評價等方面，在課堂教學(xué)、作業(yè)、考試整體改革方面，在綜合實踐活動課程的開展與校本教學(xué)研究方面均作了系統(tǒng)的探討與研究，務(wù)求減輕學(xué)生負擔(dān)，形成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)得更輕松些，更快樂些，更靈活些。

　　2004學(xué)年以來，該校以實施新課程為契機，以建設(shè)名符其實的中心小學(xué)為目標(biāo)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，努力推進課程改革，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和荔城街教學(xué)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，順利開展教育教學(xué)教研工作。在以周水欽校長為首的集體領(lǐng)導(dǎo)下，在何會蘭副校長主持下，全校教師群策群力，團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面不斷取得好成績；學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理進一步規(guī)范，課堂教學(xué)效率效果不斷提高，老師的師德水平、專業(yè)水平不斷增強，教學(xué)教研的質(zhì)量不斷提升，學(xué)科競賽成績、畢業(yè)水平測試、學(xué)生整體成績穩(wěn)步提高；學(xué)校凝聚力、教師“戰(zhàn)斗力”不斷加強，快速妥善處理突發(fā)事件的能力不斷提高，學(xué)校教育教學(xué)工作正向著規(guī)范有序管理，教學(xué)質(zhì)量逐年提高的方向和諧發(fā)展。目前，學(xué)校正認真對照《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)驗收指標(biāo)體系（試行）》，努力達成省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

廣州市增城市荔城街中心小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣州增城市荔城街崗前路育英街1號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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