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柳城縣大埔中學
公立全國重點
大埔中學創(chuàng)辦于1904年，1938年始設高中班，成為大埔縣第一所完全中學，1946年定為省立中學，改名為“廣東省立大埔中學”。由于縣治遷移湖寮的原因，“文革”后列為大埔縣面上完全中學。大埔中學創(chuàng)辦以來為國家培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，其中有各級黨政領導干部、院士（2人）、工程師、專家、教授、華僑實業(yè)家等，遍布海內外。為人類文明、社會進步作出了巨大的貢獻，是一所具有光榮歷史的完全中學。大埔中學座落于茶陽鎮(zhèn)西門河畔，背靠金山，面朝筆架（筆架山），鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)美。學校占地120畝（山地60畝），教學設備設施齊全，其中有語言實驗室1個，電腦室2個、多媒體教室1個。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理?，F(xiàn)有18個教學班，師生1000多人。大埔中學有一個勤奮務實、團結合作、敬業(yè)愛崗、開拓進取的領導班子。辦學思路清晰。有一支高素質的教師隊伍，他們安教、樂教，練硬功，塑形象，科研促教，改革圖強，默默地為山區(qū)教育事業(yè)作奉獻。近10年來，大埔中學全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，堅持教學為主、育人為本的辦學宗旨和依法治校、依規(guī)育人的治校方略，強化改革意識，創(chuàng)新理念。堅持兩手抓一手硬件建設，一手抓軟件建設。學校一年變一個面貌，教育教學質量一年上一個臺階?！ ∧壳埃笃抑袑W全體師生正以全新的姿態(tài)，加倍的努力，爭創(chuàng)更優(yōu)秀成績，迎接學校百年華誕。
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武漢市第六十四中學
公立普通
歷經(jīng)風雨再獲發(fā)展機遇的硚口名校武漢市第64中學創(chuàng)建于1965年，1988年由完全中學改為單設初中。地處中山大道崇仁南路，占地面積10099.05平方米，田徑運動場3779平方米，體育設施完備，綠化率為100%。學校實驗室、閱覽室、微機室、音樂教室、勞技室、美術室、科技室、多功能室等一應俱全，設備齊全先進。多年來，在區(qū)委、區(qū)政府和教育局的關懷下，六十四中不斷發(fā)展，以優(yōu)質的教育享譽社會，成為唯一連續(xù)兩屆被評為橋口區(qū)名校的單設初中,多次評為市、區(qū)先進學校。2008年硚口教育實現(xiàn)資源重組，武漢市第六十四中學實現(xiàn)了標準化建設，現(xiàn)在學校教學設施齊全，校園文化氛圍濃厚，學校環(huán)境清新怡人，辦學條件進一步改善，成為硚口初中的一面旗幟。內涵豐富不斷創(chuàng)新積淀的辦學理念經(jīng)歷四十多年的風雨探索，六十四演繹了一所普通中學的崛起，積淀了底蘊豐厚的校園文化，形成了學校主流文化。辦學理念：為了學生的明天校訓: 團結、勤奮、求實、創(chuàng)新校風：愛校如家、敬業(yè)為樂、勤奮是本，成才為志教風，關愛學生、特生特教、正面激勵，創(chuàng)新教法學風：主動學習、大膽質疑、勤于實踐辦學目標：學校高檔次，教師高品位，學生高素質，管理高效率，教育高質量。辦學模式：主體性教育模式辦學思想：以人為本、正視差異、彰顯個性、和諧發(fā)展主體精神：事業(yè)為重，愛校如家；團結協(xié)作，顧全大局；不怕困難，頑強拼搏；開拓創(chuàng)新，敢于勝利?？释砷L體會著職業(yè)尊嚴與幸福的教師隊伍高質量的教育，離不開高素質的教師隊伍。六十四中關心教師的發(fā)展，為教師的成長創(chuàng)造條件，如今教師隊伍富有活力和創(chuàng)新精神。學?，F(xiàn)有教職工180多人，中學高級教師47人，中學一級教師78人，市、區(qū)名師、科學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師18人，研究生學歷9人，整體素質優(yōu)良。一流的師資力量，促進了學校教學質量的全面提高，創(chuàng)新了學校教育品牌。全面發(fā)展享受著成長的歡樂與收獲的學生群體近年來，六十四中的教育教學質量始終名列橋口前茅，并持續(xù)保持上升的勢頭。2005年，萬俊男同學以546分的中考成績成為武漢市中考“末代狀元”；2006年，初一年級李靜同學在楚材杯作文大賽中，勇摘武漢市初中組特等獎的桂冠。2006年、2007年、2008年中考達十一中計劃生錄取線的學生都突破百名大關。學校全面推行素質教育，形成特苗特育、特生特教的教育風格。科技小組、體藝小班、英語俱樂部中涌現(xiàn)出大批特色小人才在省、市藝術“小人才”的比賽中,學校每年均有數(shù)十人次學生獲獎； 2005年在《國際英語》大賽中,我校榮獲團體大獎。時代在前進，教育在發(fā)展。在內涵發(fā)展道路上，六十四中人正以信心百倍，迎接挑戰(zhàn)，我們堅信：六十四中的今天要比昨天好，明天一定更輝煌。
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武漢市七一華源中學
公立普通
武漢市七一中學位于漢口中山大道1443號，創(chuàng)辦于1971年，其前身為三元里小學，初為完中，1981年改為單設初中。當時，學校占地面積一共只有11畝，一座四層教學樓和一座三層民房式教學樓非常破舊。全校僅20個教學班，學生1000余人，教職工70多人。經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，現(xiàn)在校園面積擴展至15480平方米，新建教學樓、綜合樓面積11775平方米，運動場7191平方米，草坪花壇4536平方米，擁有了現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、微機房、語音室、多功能學術報告廳、電子閱覽室、實驗室、氣象站、天文臺、室內游泳館、室內體育館等一流的教育教學設施。目前，學校發(fā)展為60個班的規(guī)模，在校學生3375人，教職工186人，其中，高級教師89人，省骨干教師5人，市區(qū)專家7人，市區(qū)學科帶頭人21人。 改革開放以來，學校的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段： 第一階段，1981年至1984年。重點抓常規(guī)管理制度的建設，全面打基礎，奮斗目標是摘掉落后學校的帽子。84年市教育局在我校召開“大面積、大幅度提高教學質量”現(xiàn)場會，從此摘掉了落后學校的帽子。 第二階段，1984年至1987年。側重教育教學尤其是教材教法改革，目標是進入武漢市先進學校的行列。1986年學校被評為市教育系統(tǒng)先進集體；1987年被市政府命名為先進學校，從而實現(xiàn)了既定目標。 第三階段，1988年至1991年。實行學校整體改革，以實施“四制改革”為主線，引入競爭激勵機制，目標是向武漢市第一流學校邁進，1991年被省教委命名為“湖北省教改實驗初中”。 第四階段，1992年至2000年。重點實施創(chuàng)新工程，更新教學設備，改革教學手段，進一步完善競爭機制，全面提高干部教師隊伍素質，全面提高教育教學質量。1994年被市政府命名為“普通中小學辦學水平先進學?！保?nbsp;1996年被評為省、市電化教育先進學校；1997年被評為“省電化教育試點學?！保?999年被確定為“市電化教育示范學?！?。 第五階段，2001年起，實施校園整體規(guī)劃建設，確立“以人為本，主體發(fā)展，依法治教，科研興?！钡霓k學理念，追求“高質量、第一流、有特色、現(xiàn)代化、示范性”的辦學目標。實行嚴格科學的內部管理；實施主體教育和旨在打造名師、名校、名校長的“三名工程”；不斷深化以構建主體教育教學模式為主的教育教學改革，全面啟動“新課標，新課改”，教育教學質量穩(wěn)居市區(qū)前列。學校通過了市級督導評估，成為“武漢市普通中小學辦學水平示范學校”。 辦學體制改革，為學?？焖侔l(fā)展提供了機遇，注入了生機與活力。1998年底，學校被武漢市教委批準為首批改制校之一，依托并入的原沈陽路小學創(chuàng)辦了“公辦民助”性質的“武漢市七一分?！保闹瓢四旰?，學校在硬件建設，各項改革尤其是促進江岸義務教育均衡性等方面取得顯著成績，作出突出貢獻。2006年以來，根據(jù)教育部、省、市關于規(guī)范改制校精神，學校根據(jù)民辦教育促進法及實施條例，創(chuàng)辦并規(guī)范了公辦學校參與舉辦的民辦學?！拔錆h七一華源中學”，將辦學體制改革進一步推向深入。 多年來學校堅持正確的辦學方向，以管理抓質量，以管理樹品牌，以管理謀發(fā)展。實行嚴格科學的管理是我校多年來形成的辦學特色。從學校的宏觀發(fā)展規(guī)劃，到推行人事制度、分配制度改革，及教育教學改革的方方面面，管理工作必須先行而且滲透到每個環(huán)節(jié)之中。我校的管理特色是：堅持以人為本的思想，突出依法、依規(guī)治校；形成科學系統(tǒng)的目標、組織、過程、民主、制度等管理模式；實行制度無情管理和情感教育驅動相結合的管理方式；在動態(tài)中實施管理，適時擬定重點，選準突破口，不斷完善教育教學、人事制度和分配制度的改革；力爭形成文化層面的管理，使學校管理，制度等他律內容，變?yōu)閹熒月傻膬热?，努力提升管理層次?nbsp; 目前，學校正以良好的校風、教風、班風、學風、完備優(yōu)美的育人環(huán)境，不斷提高的教育教學質量，而響譽三鎮(zhèn)。近幾年來學校先后被評為“市綠色學?！薄ⅰ笆形拿鲉挝弧?、“市藝術教育先進單位”、“市創(chuàng)新素質實踐行先進單位”、“省綜合辦學實力50強學校（武漢市初中第一名）”、“省教科研50強學?！保?nbsp;正努力爭創(chuàng)省級文明單位、省級示范學校。學校連年中考成績穩(wěn)居市區(qū)前列，學科競賽獨領風騷，在全國數(shù)理化競賽中，連續(xù)蟬聯(lián)全省第一，2001年以來，學生共獲國家獎1930項，省級獎967項，市級獎4817項。教師的優(yōu)質課、課件、教學設計、論文等獲國家級獎69項，省級獎75項，市級獎210項，在國家、省市級刊物上發(fā)表教研論文42篇?！熬盼濉币詠恚瑢W校結題市級以上科研課題九個，其中，一個達國家級水平，兩個獲得省級成果獎，一個獲得市科技發(fā)明獎。 七一人在一次次業(yè)績面前，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，科學拼搏，以“追求卓越，塑造完美”的精神，打造千萬個家庭的希望，培養(yǎng)一批批社會的棟梁。
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武漢市七一中學分校
公立普通
1991 年被省教委命名為“湖北省教改實驗初中”；[1] 1995 年被市教委確定為“武漢市電化教育試點學?！保?nbsp;1996 年被省教委確定為“湖北省電化教育試點學?！?； 1999 年被市教委確定為“市電化教育示范學?！薄?nbsp;2000 年被市總工會授予“模范職工之家”稱號； 2002 年被市教育局、環(huán)保局評定為“綠色學?！保?nbsp;2002 年被市委、市政府授予“文明單位”稱號； 2003 年被市政府評定為“武漢市普通中小學辦學水平示范學?！?； 2003 年被省教育科學院評定為省“科研 50 強”學校， 2004 年學校以綜合辦學實力武漢市城區(qū)第一名的成績被省教育科學院評為“湖北省綜合辦學實力 50 強學?！薄Ｊ俏錆h市五所重點中學之一。
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永新縣曲江中學
公立普通
曲江中學于1927年由當時國民革命軍北線總指揮錢大鈞創(chuàng)辦，是一所有80年辦學歷史的粵北名校。是廣東省一級學校，國家重點課題“團體心理輔導”實驗基地，廣東省新課改樣本學校，廣東省綠色學校，韶關市園林式單位，韶關市高考優(yōu)勝學校。 2004年，為創(chuàng)辦國家級示范性普通高中，曲江區(qū)委、區(qū)政府投資一個多億，僅用8個月的時間就建成了一所占地面積350畝，建筑面積12萬平方米，風格獨特，氣勢恢弘，設施設備先進而完善，體現(xiàn)以人為本規(guī)劃和現(xiàn)代教育理念，可同時容納100個教學班，5000余名學生就讀的曲江中學新校。學校搬遷后，得到了長足的發(fā)展，辦學規(guī)模進一步擴大，教育教學質量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)有教職工219人，教學班65個，在校學生3900多人。近年來，學生在各類競賽中，獲得國家級獎勵43人次，省級獎勵87人次，市級獎勵263人次。 2004年以來高考成績連年攀升，2004年總分800分以上有3人，總分700分以上有18人，上重點本科線的有106人，上本科線的有304人；2005年總分700分以上的有22人，上重點本科線的有120人，上本科線的有408人；2006年總分700以上的有40人，上重點本科線的有160人，上本科線的有609人。 學校由于辦學成績顯著，得到上級的好評和社會的高度贊譽。
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