徜徉在這集聚親和力的童真世界,你會(huì)感受到一種對(duì)文化的尊崇和到極至的運(yùn)用,這種感覺吸引了所有來(lái)到這里的人,讓這個(gè)小而精致的園所成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)……
深圳市第八幼兒園是深圳市22所市屬公辦園之一,現(xiàn)為廣東省一級(jí)幼兒園、深圳市綠色幼兒園。 該園原名深圳市政法幼兒園,1985年建園于,1986年正式開園,園址坐落于美麗的荔枝公園旁邊、毗鄰大劇院,1990年與新建的深圳市公安局幼兒園合并為新的政法幼兒園;1993年晉身深圳市一類一級(jí)幼兒園行列,2000年首批通過(guò)市一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng),2002年獲評(píng)深圳市綠色幼兒園、深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。2003年8月搬遷至福田區(qū)益田村高層住宅區(qū)117棟前。連年獲評(píng)深圳市衛(wèi)生保健先進(jìn)單位。 該園秉承“營(yíng)造快樂(lè)童年,啟動(dòng)平衡人生,展現(xiàn)才能萌芽”的辦學(xué)宗旨和“您的孩子·我的寶貝”的服務(wù)宗旨,以“培育健康兒童,打造優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)目標(biāo),以“以幼兒發(fā)展為本,在快樂(lè)中成長(zhǎng)”為教育理念,以創(chuàng)設(shè)和實(shí)施“平衡”課程,堅(jiān)持走“以安全為保障,以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,以服務(wù)創(chuàng)品牌”的道路,創(chuàng)建了“和諧”校園文化,形成“一個(gè)特色——科學(xué)的健康教育,三個(gè)亮點(diǎn)——獨(dú)特的環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)新的家長(zhǎng)工作,先進(jìn)的信息技術(shù)”。 該園能夠發(fā)揮公辦園的示范輻射作用,先后作為羅湖區(qū)桂園片、洪湖片和福田區(qū)益田片、第四片的片長(zhǎng),積極帶領(lǐng)周邊小園共同進(jìn)步和成長(zhǎng),多次獲評(píng)優(yōu)秀片長(zhǎng)園;該園承接多項(xiàng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題,先后擔(dān)任民間藝術(shù)教育課題、科技教育課題深圳市牽頭園,多次承擔(dān)全市和全國(guó)的觀摩活動(dòng),在同行中具有較高知名度和美譽(yù)度;該園的以服務(wù)創(chuàng)品牌工作贏得家長(zhǎng)的贊譽(yù),在家長(zhǎng)中樹立了良好的口碑。
徜徉在這集聚親和力的童真世界,你會(huì)感受到一種對(duì)文化的尊崇和到極至的運(yùn)用,這種感覺吸引了所有來(lái)到這里的人,讓這個(gè)小而精致的園所成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)……
深圳市蓮花二村幼兒園創(chuàng)辦于1992年3月,是深圳市屬公辦幼兒園,2003年被評(píng)為廣東省一級(jí)幼兒園?,F(xiàn)有教職工62名,33名教師(包括9名專職英語(yǔ)教師和1名外籍教師)中90%以上擁有大?;虮究茖W(xué)歷,56%取得小學(xué)高級(jí)教師職稱資格。全園共設(shè)十個(gè)教學(xué)班,每班配有2名中文教師、1名英語(yǔ)教師和1名保育員。十多年來(lái),我園以“讓孩子童年快樂(lè),為孩子一生奠基,對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)”為辦園宗旨,努力實(shí)現(xiàn)“提升教育品質(zhì),真誠(chéng)服務(wù)家長(zhǎng)”的教育理念。 近年來(lái),我們?cè)诒本煼洞髮W(xué)、陜西師范大學(xué)和香港大學(xué)有關(guān)專家的指導(dǎo)下,逐漸研究開發(fā)出全面發(fā)展幼兒潛能的園本課程,形成了以蒙臺(tái)梭利教育和英語(yǔ)浸入式教育為特色的綜合課程體系,有效促進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)和教師三方共同體的發(fā)展。已被收入《Encyclopedia of Modern China》(2009年美國(guó)出版的英文版現(xiàn)代中國(guó)百科全書),不僅在國(guó)內(nèi)幼教界頗具影響,而且在香港及東南亞等華人地區(qū)影響日甚。 蒙臺(tái)梭利教育“十年磨一劍”,在北京師范大學(xué)霍力巖教授全身心的指導(dǎo)下,教育及科研碩果累累。2009年6月由霍力巖教授主編、我園教師參與編寫的《幼兒園多元智能做中學(xué)主題課程》教師用書和幼兒用書在全國(guó)發(fā)行。 在西方語(yǔ)言心理學(xué)家Linda Siegel和陜西師范大學(xué)趙琳教授的長(zhǎng)期指導(dǎo)下,英語(yǔ)浸入式教育實(shí)踐徹底顛覆了東方人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的被動(dòng)局面,在孩子稍縱即逝的語(yǔ)言敏感期筑起多語(yǔ)言授受的共融通道,從而讓孩子受益終身。
“不憤不啟,不悱不發(fā)”。啟慧幼兒園遵從先哲教誨,以啟發(fā)幼兒智慧和培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣及優(yōu)良個(gè)性為宗旨,于1997年7月由中央教科所“幼兒素質(zhì)教育研究綜合課程”負(fù)責(zé)人張學(xué)琴和王家廉共同創(chuàng)辦而成。她位于羅湖區(qū)新秀東路金楓花園內(nèi),占地800多平方米,建筑面積為1500多平方米;擁有31名教職員工;是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件日臻完善、辦學(xué)特色明顯、辦學(xué)質(zhì)量上乘的區(qū)級(jí)大型幼兒園。啟慧幼兒園王家廉園長(zhǎng)是個(gè)德高藝精的科研型園長(zhǎng),在她的精心經(jīng)營(yíng)和正確領(lǐng)導(dǎo)下,啟慧人堅(jiān)持一切為了孩子、為了一切孩子的辦學(xué)宗旨和以服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)的服務(wù)宗旨,與時(shí)懼進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,確立了“辦園思想”,形成了“辦園特色”。即辦園思想:堅(jiān)持科教興國(guó)和三個(gè)面向的育人方向,以錢學(xué)森大成智慧學(xué)教育為基本思路。發(fā)揚(yáng)陶行知生活教育思想,培養(yǎng)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)和目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)所需要的人才素質(zhì)。其特色:(1)雙語(yǔ)教學(xué)特色。(2)新思維速算。(3)藝術(shù)特色(4)蒙特梭利教育特色。(5)幼兒心理健康教育特色。(6)服務(wù)特色。辦園理念:優(yōu)質(zhì)立足,特色發(fā)展,樹立人無(wú)我有,人有我精的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以社會(huì)效益創(chuàng)品牌,發(fā)展效益塑前景,經(jīng)濟(jì)效益為保障。辦園宗旨:建立溫馨家園,優(yōu)質(zhì)服務(wù)在園,擴(kuò)大教育樂(lè)園,走進(jìn)社會(huì)辦園,面向未來(lái)創(chuàng)園。幾年來(lái),啟慧人堅(jiān)持科研興園、科研促教,在全面落實(shí)新綱要精神的同時(shí)并積極開創(chuàng)張學(xué)琴老師提出以一個(gè)中心(兒童為中心)、兩個(gè)需要(社會(huì)發(fā)展需要和兒童自身發(fā)展需要)、三個(gè)綜合(課程形式、課程內(nèi)容、課程手段的綜合)、四個(gè)發(fā)展(幼兒健康素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展、社會(huì)性素質(zhì)的發(fā)展、審美塑美素質(zhì)的發(fā)展)為內(nèi)容的綜合課程模式研究,多維型立體式教育模式研究,幼兒心理健康教育實(shí)踐研究,蒙特梭利家庭教育研究等課題實(shí)驗(yàn),獲取了一個(gè)又一個(gè)輝煌:1998年舉辦的青島深圳彩色文藝聯(lián)歡晚會(huì),分別在中央電視臺(tái)、青島電視臺(tái)播出;1998年我幼兒園學(xué)生參加韓國(guó)國(guó)際幼兒繪畫比賽,獲銅獎(jiǎng)1人、佳作獎(jiǎng)1人;1998年5月啟慧申報(bào)了中央教科大成美課題實(shí)驗(yàn)研究,此課題得到中央教科所課題組組長(zhǎng)白天佑教授的直接指導(dǎo),并于2000年8月在天津召開了大成美育課題研究結(jié)題儀式并給啟慧幼兒園頒發(fā)了證書。1999年我幼兒園學(xué)生參加美國(guó)國(guó)際幼兒繪畫比賽,獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、佳作獎(jiǎng)各1人;1999年5月—2000年12月啟慧幼兒園參加了深圳市教育學(xué)院基礎(chǔ)教育科研中心張世華老師研究的幼兒心理健康課題活動(dòng)。此課題于2001年1月結(jié)題。2000年元月至今開展了蒙特梭利試驗(yàn)班研究并聘請(qǐng)臺(tái)灣教授親臨指導(dǎo);2000年,參加全國(guó)春蕾杯幼兒書畫大賽,有十幾人次獲銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng);2001年,國(guó)家文化部授予啟慧幼兒園為深圳市首家少兒詩(shī)歌朗誦輔導(dǎo)站的光榮稱號(hào);2001年12月,參加“世界和平圣詩(shī)音樂(lè)會(huì)”的少兒節(jié)目合唱,表現(xiàn)優(yōu)異,好評(píng)如潮;2001年12月,在深圳商報(bào)社國(guó)際會(huì)議廳,與殷之光、周正、石維堅(jiān)等著名藝術(shù)表演家同臺(tái)演出,并贏得熱情贊揚(yáng)。2002年4月,參與“少數(shù)民族風(fēng)采大賽”頒獎(jiǎng)儀式上的兒童時(shí)裝表演;2002年4月,參與“九省市共同建團(tuán)八十周年”大型歌舞晚會(huì)兒童時(shí)裝表演。2003年申報(bào)了中央教科所幼兒素質(zhì)教育課程組開展的《幼兒主題探究活動(dòng)》的研究;2003年.幼兒繪畫作品在“墨彩杯”全國(guó)青少年兒童書畫作品電視大賽活動(dòng)中,榮獲兒童組二等獎(jiǎng);2003年,幼兒參加深港兒童環(huán)保繪畫比賽“小畫家筆下的環(huán)保家園”,榮獲幼兒組綠苗獎(jiǎng)。2004年參加了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)重點(diǎn)課題“課程資源開發(fā)利用研究”《幼兒素質(zhì)教育課程資源整合研究》。2004年,幼兒在第五屆“千禧龍杯”國(guó)際青少年書畫作品聯(lián)展(大賽)中,榮獲金獎(jiǎng)。2004年,在全國(guó)第三屆新星選拔賽中,我園的舞蹈《草原小駿馬》、《跳、跳、跳》分別獲得深圳賽區(qū)第一名和第二名,主持人獲得幼兒組第一名。啟慧幼兒園的孩子表演曾在深圳電視臺(tái)、廣東衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、中央電視臺(tái)等播出;啟慧幼兒園堅(jiān)持雙語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)教育并舉,文化啟蒙和思想起航并重,教育教學(xué)質(zhì)量得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和評(píng)價(jià),幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量成梯級(jí)遞增,素質(zhì)教育在這里得到啟蒙和落實(shí)。百年大計(jì),教育為本。百尺竿頭,更進(jìn)一步,啟慧人將不斷探索和創(chuàng)新,為打造一個(gè)孩子素質(zhì)啟蒙和發(fā)展的幼兒教育品牌而努力!
深圳卡通城幼兒園地處深圳市福田區(qū)上梅林藝豐花園B區(qū)。走進(jìn)幼兒園,如同置身于色彩斑斕的童話花園世界。園內(nèi)活潑可愛的卡通形象、色彩柔和的塑膠跑道、全進(jìn)口的大型塑料玩具和綠化帶、戲水池交相輝映的操場(chǎng)、豐富多彩的功能區(qū)與活動(dòng)室,共同匯成了卡通的世界、兒童的樂(lè)園。2000年第3期《幼兒教育》對(duì)該園園景的獨(dú)特新穎設(shè)計(jì)作了專門介紹。深圳卡通城幼兒園成立年三年多來(lái),以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和領(lǐng)先超前的課程模式贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),獲得了家長(zhǎng)的支持與信任,成為深圳市頗有名氣的幼兒園。機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:親愛的朋友,歡迎訪問(wèn)深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站,通過(guò)INTERNET來(lái)感受這片教育沃土的蓬勃生機(jī)。深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)是深圳市教育局批準(zhǔn)成立的由馬榮女士投資創(chuàng)辦的集學(xué)前教育與小學(xué)教育于一體,融合教育、科研、師資培訓(xùn)及成果開發(fā)與轉(zhuǎn)換多種功能的教育機(jī)構(gòu)。十幾年來(lái),機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人馬榮女士及其同仁懷著對(duì)教育事業(yè)的一腔摯愛,始終致力于為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)兒童的教育環(huán)境,經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,使機(jī)構(gòu)從最初僅有一所設(shè)施簡(jiǎn)易的幼兒園發(fā)展到目前轄有七所幼兒園和一所小學(xué),擁有學(xué)生近3000名,教職員工近400名。機(jī)構(gòu)以先進(jìn)的教育理念成為深受社會(huì)贊譽(yù)的教育品牌,在連鎖經(jīng)營(yíng)、集約管理、誠(chéng)信服務(wù)上獨(dú)樹一幟。由于管理先進(jìn)、觀念超前、科研成果卓著,在深圳乃至全國(guó)幼教界享有很高的知名度。深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)始終將科研興教放在首位,并取得了不俗的成績(jī)。早在1994年,機(jī)構(gòu)在馬榮女士的直接指導(dǎo)和參與下,建構(gòu)了"幼兒園英語(yǔ)整合課程",編寫了《幼兒英語(yǔ)》系列教材,向全國(guó)出版發(fā)行并在全國(guó)50多個(gè)省市得到應(yīng)用與推廣。同時(shí),馬榮女士還先后被邀請(qǐng)到陜西、湖北、海南、天津、江西、河北、浙江、西安、廣州、湛江、汕頭和等50多個(gè)省市進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和教師培訓(xùn),培訓(xùn)各地幼兒園英語(yǔ)教師和管理人員達(dá)6000多人次自1997年9月開始,機(jī)構(gòu)與美國(guó)"美中教育服務(wù)機(jī)構(gòu)"合作研究"幼兒園敘事性雙語(yǔ)整合課程"。這一課程被列為國(guó)家教育部"九五"重點(diǎn)科研項(xiàng)目"幼兒園課程體系研究"的子課題。這一課題的研究成果"敘事性雙語(yǔ)整合課程"系列教材(包括22個(gè)中英文文學(xué)故事教材、《文學(xué)作品課程設(shè)計(jì)方案》(教師指導(dǎo)用書)、《文學(xué)作品親子活動(dòng)》(家長(zhǎng)用書),以及各類教具、學(xué)具、音像、電腦軟件等輔助教材)已經(jīng)在全國(guó)出版發(fā)行。機(jī)構(gòu)注重參加國(guó)內(nèi)外的各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),多次應(yīng)邀參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)前教育的學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流會(huì)。機(jī)構(gòu)還成功舉辦了"全國(guó)幼兒英語(yǔ)教育研討會(huì)"、"全國(guó)幼兒園英語(yǔ)教材教法研討與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"和"全國(guó)民辦幼兒園建設(shè)與管理研討會(huì)"和"全國(guó)幼兒園敘事性整合課程研討會(huì)"等全國(guó)性大型學(xué)術(shù)會(huì)議。在人們?nèi)找嬷匾暯逃l(fā)展的今天,為了使機(jī)構(gòu)的發(fā)展能夠高屋建瓴,特聘請(qǐng)了我國(guó)德高望重的幼教專家趙寄石教授為機(jī)構(gòu)名譽(yù)校長(zhǎng),聘請(qǐng)了美國(guó)專家彼得·卜南巍博士為機(jī)構(gòu)龍園小學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)。郵編:518049地址:深圳市福田區(qū)上梅林藝豐花園B區(qū)C座電話:(0755)83108483 83108484
東城幼兒園是廣東省一級(jí)幼兒園,設(shè)有17個(gè)教學(xué)班,在園幼兒600多,教職員工80多人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。幼兒園占地面積6500平方米,建筑面積4500多平方米
是一所經(jīng)番禺區(qū)政府、區(qū)托幼辦批準(zhǔn)建立,按照省級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的全日制幼兒園,面向全社會(huì)招生。全園占地面積3000多平米,建筑面積2000平方米,園內(nèi)外綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,擁有800平方米特大型塑膠風(fēng)雨操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型兒童游樂(lè)設(shè)施,戲水池和標(biāo)準(zhǔn)美工室、舞蹈室以及圖書室、電腦室。 幼兒園秉承“教書教禮”、“立德立人”的教學(xué)宗旨,前面推進(jìn)素質(zhì)教育,由獲得“廣州市好園丁”和“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)的幼師擔(dān)綱任教。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,先進(jìn)的教學(xué)模式,多元化的教學(xué)方式,給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康趣味的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓所有入托華薈南景園幼兒園的孩子們健康成長(zhǎng)。
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