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深圳市龍崗區(qū)鵬達學校
公立普通
鵬達學校位于龍崗區(qū)龍崗街道南聯(lián)植物園路，是一所由原龍崗鎮(zhèn)政府為配套社區(qū)建設(shè)而規(guī)劃的一所九年一貫制學校。由政府出地，社會力量投資興建的一所民辦學校。自2001年9月創(chuàng)辦以來，學校堅持以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導思想，以“高標準的教育教學質(zhì)量、高質(zhì)量的教育教學服務(wù)”的辦學宗旨，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的辦學理念，沿著“抓質(zhì)量、上等級、樹品牌”的辦學目標，全面貫徹黨的教育方針，努力探索一條使鵬達學子“個個成才”的求學之路。嚴謹?shù)慕虒W管理和優(yōu)異的教育教學業(yè)績贏得了良好的社會聲譽和上級教育部門的充分肯定。 近幾年，我校先后獲得龍崗區(qū)人民政府、龍崗區(qū)教育局授予的“創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)先進單位”、“民辦教育貢獻獎”、“教育系統(tǒng)先進單位”、“先進學校”等榮譽稱號。特別是在2005年和2006年，我們以優(yōu)異的成績通過了區(qū)、市教育督導室對我校辦學工作的評估，學校成為了市一級學校。 一、學校概況 學校占地10854平方米，建筑面積11190.6平方米，綠化面積2170平方米。校園環(huán)境幽雅，布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分開；教學功能室齊全，教學設(shè)備先進，所有教室都配備了多媒體教學平臺及廣播電視系統(tǒng)；學校的體育設(shè)施能滿足學生活動的需要；學校還建有956平方米的高標準食堂。 二、學校實行全員育人的管理模式。 面對民辦學校學生家庭和生活層面的多樣性，我校提出了“先成人，后成才”的德育工作理念。建立健全了德育機構(gòu)，實施全員育人，環(huán)境育人的德育管理理念，寓德育教育于環(huán)境教育和感恩教育之中。讓鵬達校園里的每一面墻壁、每一個角落都會“說話”，使學生在緊張有序的學習生活中培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)和行為習慣。 目前，我校已形成了良好的班風、學風和校風。辦學以來，師生從未發(fā)生過違法犯罪行為，學校違法犯罪率為零。學校先后獲得了“龍崗區(qū)安全工作先進單位”榮譽；少先隊連續(xù)三年被評為“龍崗街道先進大隊”；共青團被評為“先進團支部”“紅旗團總支部”，還有許多師生被區(qū)、街道辦評為“先進教育工作者”“先進班主任”“優(yōu)秀少先隊員”等各項榮譽。 三、學校堅持“一切為了學生發(fā)展”的教學觀。 我們一直堅持“一切為了學生發(fā)展”的教學觀，認真貫徹執(zhí)行國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。按照規(guī)定開齊課程，開足課時，各科教學嚴格按國家課程標準執(zhí)行。學校積極推進新課改工作，強調(diào)樹立質(zhì)量是生命的意識，用心用腦教書育人，促進教師教學觀念的更新，教學方法的改革，開展了新課程案例，教學分析、教學反思等教學實踐研究活動。幾年來，由于我校對教學工作抓得實、抓得嚴，我校的教學質(zhì)量在區(qū)、街道辦的抽查中都取得了優(yōu)異的成績。 四、學校體衛(wèi)、文藝工作全面發(fā)展，百花齊放。 學校非常重視體衛(wèi)工作，堅持按課程標準要求組織上好體育課和健康教育課。重視課間操與眼保健操的規(guī)范，并將“兩操”列入學校班級管理常規(guī)量化考核評比中。同時，學校以“發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生的特長，提高學生綜合素質(zhì)”為學生的培養(yǎng)目標，積極打造藝術(shù)平臺，培養(yǎng)“德藝雙馨”的學生。 五、學校嚴抓安全工作，強化后勤全員服務(wù)意識。 學校的安全工作抓得嚴、抓得細、抓得實。樹立了“預防為先”的意識，以一萬的努力，預防萬一的發(fā)生。從辦學以來，學校未發(fā)生過重大的安全事故。后勤工作能處處為了教育教學工作的開展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。由于我校的安全和食堂管理工作抓得好，多次受到了區(qū)、街道各級政府的充分肯定和表彰。區(qū)、街道教育主管部門多次到我校召開全區(qū)安全工作現(xiàn)場會，推廣我校的安全工作做法和食堂管理經(jīng)驗。 鵬達學校從籌建到開學，從摸索到穩(wěn)定，逐步成為了一所較大規(guī)模的現(xiàn)代化學校。盡管前進的道路上還有很多困難，但我們堅信：只要有民辦教育的政策和各級教育主管部門做我們的堅強后盾，給予我們大力支持；有辦學董事會的堅定信念；只要我們腳踏實地，認認真真地做好學校的各項工作；堅持繼承發(fā)展、不斷探索、不斷創(chuàng)新，將民辦教育的辦學模式面向市場，教學方法和教學內(nèi)容貼近學生。我們相信鵬達學校一定能成為人們心目中，家長希望中的“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化”的品牌學校。我們的目的一定能夠達到。鵬達學校的明天會更美好！
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深圳市龍崗區(qū)新梓學校
公立普通
新梓學校成立于2007年9月，是一所公辦九年一貫制學校，座落在龍崗街道新生社區(qū)，緊鄰水岸新都花園，交通十分便利。校園占地27500平方米，建筑面積16285平方米，校園粉墻紅磚、碧樹紅花、翠竹青草，相映成趣，盆景雕塑、文化長廊，點綴其間，美不勝收。學校設(shè)施設(shè)備齊全先進：設(shè)計新穎的體育館（兩座）、籃球場、網(wǎng)球場、含有塑膠跑道的足球場構(gòu)成良好的育人環(huán)境；主題鮮明的宣傳窗，幽靜的讀書園，寬敞明亮的教室，功能齊全的電腦室、科學實驗室，音樂、美術(shù)、舞蹈等專用課室，藏書豐富的圖書館、閱覽室，豐富多彩的互動校園網(wǎng)營造了文雅益智的學習氛圍。新梓學校環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍良好，文化氣息濃厚，是理想的讀書之地。學校設(shè)計辦學規(guī)模36個班，學生人數(shù)1800人。辦學理念：為學生的和諧發(fā)展服務(wù)辦學目標：高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代學校培養(yǎng)目標：基礎(chǔ)厚、身心健、會學習、有特長校訓：求真、務(wù)本、好學、力行校風：尊重、負責、文明、進取教風：敬業(yè)、嚴謹、民主、高效學風：好學、善思、友愛、向上以學生為本，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，并具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的新人，為學生的終身發(fā)展，為學生打造成功的人生奠定基礎(chǔ)。以教師為本，造就教育教學理念先進、素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)嚴謹、民主高效、和諧進取的教師隊伍。以學校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代學校。學校引進和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的骨干教師，師資力量強大，現(xiàn)有教職工86人，其中中學高級教師7人，小學高級教師16人，深圳市骨干教師3人，龍崗區(qū)學科帶頭人、骨干教師6人，教師學歷達標率為100%。新梓學校立足于校本培訓，不斷提高教師的教育教學水平，一支德才兼?zhèn)?、?chuàng)新型教師隊伍逐步形成。學校以“為學生和諧發(fā)展服務(wù)”為辦學理念，堅持“規(guī)范—特色—品牌”的辦學思路，大力推進三條主線工作：“德育安全線（德育為首、安全為本），教學科研線（教學為中心、科研為先導），文化服務(wù)線（文化立校、服務(wù)師生）。緊緊圍繞“在活動中成長”的教育思想，開展系列教育教學活動。學校在學生行為禮儀教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、快樂體育等方面取得了顯著的教育效果。學校在課題研究，提高教學質(zhì)量，開展實踐活動、科技活動等方面初見成效。學生社團如雨后春筍，蓬勃生長，草色文學社、零點攝影社、綠森林環(huán)保站、小百靈廣播站、起步書法室提升了學生的文化素養(yǎng)，促進了學生的身心健康發(fā)展。學校以建立一個素質(zhì)教育開放型窗口學校為目標，積極營造濃厚的校園文化氛圍，辦學三年多來，學校先后榮獲“區(qū)教育系統(tǒng)紅旗團支部”、“龍崗區(qū)教育先進單位”、“區(qū)應(yīng)急管理進學校先進集體”“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作先進單位”、“區(qū)巾幗文明崗”“龍崗區(qū)中小學科技教育先進單位”、“深圳市陽光體育先進學校”、“深圳市中小學廣播操標兵學校”、“深圳市龍崗區(qū)尊師重教先進單位”、“龍崗區(qū)第三周期中期教師繼續(xù)教育先進學校”等稱號。
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深圳市龍崗區(qū)建文中學
私立區(qū)重點
深圳市龍崗區(qū)建文中學是一所寄宿、走讀相結(jié)合，擁有初中和高中的完全中學。學校先后榮獲“深圳市教育系統(tǒng)先進單位”、“深圳市高考先進單位”、 “深圳市文明單位”、“廣東省一級學校”、“廣東省高中教學水平優(yōu)秀學校”、“全國民辦教育先進集體”等榮譽稱號，并成功舉辦了“全國民辦校長論壇”。辦學以來，建文中學積極探索民辦教育內(nèi)涵發(fā)展和符合社會需要的特色發(fā)展之路。針對學生實際，學校大膽嘗試理念創(chuàng)新，確立了以“全納教育”的核心思想為指導，堅定不移地引導學生沿著“走正—走穩(wěn)—走好”的道路，達到“成人—成才—成功”目標的教育理念，創(chuàng)新了“自主德育”和“20＋20教學模式”，形成了“文化立校、學生多元發(fā)展”兩大特色，取得了顯著的育人效果。一、堅持文化立校，形成良好的校風建文中學堅持不懈致力于獨特的建文學校文化建設(shè)。通過“以仁為本，以禮為用”的教育策略，營建愛心校園，建構(gòu)優(yōu)良校風。把健全人格放在首位，創(chuàng)新“自主德育”模式。在教師引導下，學生“發(fā)展自主、學習自主、生活自主、管理自主”。發(fā)展自主，強調(diào)“學生是發(fā)展的人”、 “學生是具有獨立人格意義的人”、“學生是獨特的人”；通過對新課程理念的解讀，激發(fā)學生的自主發(fā)展意識；學校引導學生根據(jù)自身的愛好、特長制定學業(yè)成長、道德修養(yǎng)的自主發(fā)展目標和計劃。學習自主，學生根據(jù)自己的特長，自主選修專業(yè)，自主開展探索性學習。生活自主，實行師生同住宿、同生活、同學習，引導學生在生活上自立，人人成為生活自主的能手，培養(yǎng)了學生朝氣蓬勃、健康向上的精神。“鍛煉身體，立志成長”的晨練口號響徹校園。管理自主，學生是學校、班級管理的主人，人人有事干，事事有人管。每周開展文明班級、文明宿舍評比，每月開展“三三三標兵”評比，每學期開展學科組競賽活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光體育運動節(jié)、社團活動。張揚個性、彰顯才華、典型引路，大大增強了學生人格修養(yǎng)的自覺性。先后有一大批學生被廣東省、深圳市、龍崗區(qū)、街道授予“三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員、大運先鋒好少年、優(yōu)秀義工”等榮譽稱號；多年來，建文中學的學生品德合格率達到100%，學生違法犯罪率為0。“遵規(guī)守紀、文明禮貌、朝氣蓬勃、健康向上”的校風已經(jīng)形成。二、堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，促進學生多元發(fā)展在“多元智能理論”的指導下，學校始終堅持內(nèi)涵發(fā)展。學校進行多種嘗試，提出了“分類教育，分層提高”的教學策略和“人人有進步，個個有奔頭”的共同愿景，面向全體學生，實現(xiàn)了分層培養(yǎng)上的突破和大幅進步率上的飛躍。改革課堂教學模式。學校創(chuàng)立“20＋20”教學模式，體現(xiàn)“尊重個性、尊重差異、因材施教、講求實效”的教學理念，推進了小組合作學習和學案式教學。在同一個班里，同一節(jié)課的課堂目標設(shè)計、課堂教學內(nèi)容和過程安排、課堂和課外練習布置，都做到既面向上層生，又顧及到中、下層的學生，讓優(yōu)等生“吃得飽”，中層生“吃得好”，下層生“吃得了”，讓每一個學生都能獲得成功的喜悅。對某一學科成績突出而整體成績不高的學生，重視教育教學過程的“深加工”，使優(yōu)勢學科更加突出，并帶動整體成績提高；對智商較高，但無心向?qū)W的學生，加強意志、品行和學習動力的教育，使浪子回頭；對那些苦讀硬拼而成績平平的學生，給予學習方法、學習策略的指導，使他們逐漸體驗成功，感受到學習的樂趣。學校特別設(shè)立“進步獎”，及時肯定每個學生的點滴進步。從進口看出口，學校的高考加工率、學生進步率一直穩(wěn)居全市前列，一大批學生從建文跨進大學的校門。學校開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、傳媒等特色班，為每個學生搭建展示特長、專業(yè)發(fā)展的平臺。為滿足社會和學生多元化發(fā)展的需求，學校建立國際部，依托深圳市第三高級中學，開設(shè)出國留學班，成為國家教育部留學培養(yǎng)基地。一批又一批的畢業(yè)生進入意大利、西班牙、俄羅斯、阿根廷、澳大利亞、新加坡、美國等世界名校學習。“低進高出、高進優(yōu)出”正在顯示學校的辦學能力！建文中學辦學已經(jīng)十年，建文的十年是“教育理論”與“教育實踐”滾動成長、螺旋上升的十年。建文人在理念的摸索中，收獲成長；在滿足社會的需求中，收獲發(fā)展；在成就學生的夢想中，收獲榮譽；在承載社會的責任中，收獲品位。建文中學將緊跟時代步伐，勵精圖治，朝著“為社會提供一個可選擇的優(yōu)質(zhì)教育品牌的目標”而大步前行！
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龍崗南聯(lián)學校
公立普通
南聯(lián)學校創(chuàng)辦于1951年，歷史悠久，底蘊深厚，五十多年勤施教化，傳承文明，2001年上市一級學校，2005年升格為九年一貫制學校?，F(xiàn)有45個教學班，2284名學生，159名教師。 學校環(huán)境優(yōu)美，辦學設(shè)備先進，為使受教育者德智體美勞特諸方面生動活潑、主動地發(fā)展，學校確立了“全面施教、奠基人生”的辦學思想和“和諧發(fā)展、自主創(chuàng)新，讓每一個孩子享有自信和成功”的辦學理念。在各級領(lǐng)導及村辦學董事會的指導、支持下，學校領(lǐng)導率先垂范，全校師生奮發(fā)向上，形成了“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、進取”的教風和“勤學、苦練、善思、好問”的學風，學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，素質(zhì)教育碩果滿園。“目標——間接教育管理”和“分段管理，有機結(jié)合”成為學校管理創(chuàng)新的奇葩，教育科研成績顯著，立項的科研課題從校本課題到國家級課題有十幾個，有力地指引和推動了學校教育的發(fā)展。
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深圳市橫崗街道龍生實驗中學
公立普通
龍生實驗中學是龍城高級中學與橫崗塘坑學校聯(lián)合舉辦的民辦學校，辦學方案于去年12月的龍城高級中學第三屆教代會全票通過。龍生實驗中學嚴格依照“依法辦學、管辦分離”的合作原則，積極籌備建設(shè)。目前，龍生已初具規(guī)模，現(xiàn)有教室30間、功能室19間，會議室、辦公室、學生宿舍和食堂等大型建筑設(shè)施已基本建成。學校的各項硬件、軟件及配套設(shè)施設(shè)備正在緊張有序地完善之中。此外學校新增約5000平方米的用地上，還將建起一棟科技樓、一棟宿舍樓和一棟食堂。龍生實驗中學的辦學規(guī)模目前初步定位為初中10個班，高中爭取招生。龍生中學由我校自主管理，嚴格招生。其辦學以特色實驗為目的，以高質(zhì)量為根本，定位高，進口嚴，不以盈利為主要目的，而是為扶持我區(qū)民辦教育事業(yè)，提升品牌學校的輻射效應(yīng)，進行區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源的共享，為促進我區(qū)教育均衡化作出應(yīng)有的貢獻。其辦學思想與我校辦學思想基本一致。以“崇真尚本，追求進步”為辦學理念，培養(yǎng)“高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人”為育人目標，以創(chuàng)辦“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明”的優(yōu)質(zhì)民辦學校為辦學目標。學校辦學定位為：“一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量”；以“讓學生進步、讓家長放心、讓社會滿意”為辦學宗旨，以龍城精神為學校的精神。
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深圳市龍崗中學
公立區(qū)重點
龍崗中學位于龍崗社區(qū)紅花嶺下，龍崗河畔，創(chuàng)辦于1990年9月，1997年成為市一級中學，1999年獲深圳市辦學效益獎，2000年被深圳市政府批準為重點投資建設(shè)單位，2002年順利完成接受平岡中學初中部合并任務(wù)，2005年12月成為省一級學校。學校占地面積60336平方米，綠化覆蓋率為64%，是一所面積較大、規(guī)劃科學、環(huán)境優(yōu)雅的花園式園林學校。學?，F(xiàn)有44個教學班，2000名學生。學校現(xiàn)有教職工220人，其中正編教職工135人。專任教師175人，高級教師31人，其中聘用教師50人。近年來，我校不斷改善辦學條件，設(shè)備設(shè)施日漸齊全，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，實現(xiàn)了綠化、凈化、美化，創(chuàng)造了一個優(yōu)美的校園環(huán)境。在改善辦學條件的同時，我校始終堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)。學校領(lǐng)導班子以“團結(jié)、實干、正直、敏銳”的作風，在“讓師生和學校共同發(fā)展”的辦學理念下不斷推進教育教學的各項改革，帶領(lǐng)全校教職工朝著“現(xiàn)代化、科研型、高質(zhì)量”的辦學目標大步邁進，在內(nèi)部管理、教育教學、教改教研等方面矢志打造龍中品牌，辦學水平不斷提高，辦學效益日趨顯著，學科競賽、文體活動競賽成績尤其突出。初步形成了級組聘任負責制、藝體教育、互助小組學習方式等三大辦學特色。近幾年來，學校先后榮獲區(qū)教書育人先進單位、市綠色學校、區(qū)文明學校、深圳市辦學效益獎等省、市、區(qū)集體榮譽18項。
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橫崗龍鵬學校
公立普通
深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學是由深圳市龍山教育集團投資舉辦，2004年9月經(jīng)龍崗區(qū)教育局批準創(chuàng)辦的一所全日制民辦學校。學校座落在風景秀麗的園山腳下的大康社區(qū)。學校師資力量雄厚，教學設(shè)備先進齊全。2010年6月順利通過深圳市一級學校的評估驗收。 學校設(shè)有多媒體電教室、信息技術(shù)教室、科學實驗室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等24間功能室。有24個教學班，每個教室都安裝了閉路廣播系統(tǒng)和多媒體教學平臺。電子閱覽室電子讀物生均58冊，報刊雜志85種，教學參考工具書150多種，生均圖書30冊。 近年來，我校在董事會大力支持與上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全體老師的共同努力，取得了令人滿意的成績： 2006-2007、2009-2010學年分別被評為橫崗街道教育工作先進單位；2008年12月，我校被深圳市龍崗區(qū)人民政府教育督導室評為龍崗區(qū)一級學校；2010年5月我校舞蹈隊參加“龍崗區(qū)首屆中小學生文藝匯演”一舉奪得一等獎，并代表龍崗區(qū)民辦學校參加了市教育系統(tǒng)的文藝匯演。2010年6月順利通過深圳市一級學校的評估驗收。近幾年在街道的各項測評中我校均獲得優(yōu)異成績，名列前茅，深受上級主管部門的肯定和家長的好評。
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深圳市龍崗區(qū)橫崗塘坑學校
公立普通
塘坑學校創(chuàng)辦于2003年8月，是一所九年一貫制民辦學校，位于橫崗街道中心地段，地鐵三號線塘坑站附近約100米處，橫崗街道辦對面。學校占地面積1.3萬平方米，建筑面積l.2萬平方米。學校環(huán)境優(yōu)美、交通便利，教學設(shè)備先進、教學質(zhì)量優(yōu)良?，F(xiàn)有標準教室36間，科學實驗室、計算機室、書法室、美術(shù)室、音樂室、電子琴室、舞蹈室、體育器材室、藏書室、閱覽室、教具室、隊部室、衛(wèi)生室、綜臺實踐活動室、計算機多媒體演播室、展覽室、接待室等功能室19間。有200米環(huán)形塑膠跑道和兩個全新塑膠籃球場。中小學各班教室均安裝了多媒體現(xiàn)代化教學設(shè)備?，F(xiàn)全校有學生1300多人。 學校開辦七年來，堅持“質(zhì)量求生存、特色促發(fā)展、科研創(chuàng)品牌”的辦學思路，狠抓教學質(zhì)量，在保證學生扎實學好語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會和信息技術(shù)六門必修課的基礎(chǔ)上，積極組織學生參加書法、美術(shù)、器樂、手工、口語交際、新聞寫作、武術(shù)、籃球、古詩記憶拳等第二課堂括動，讓學生在自由選擇的話動中發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。目前，學校形成了寫字教育、瘋狂英語、古詩記憶拳、中國畫等四大特色教學。寫字教育主要從“雙姿”開始，全面訓練學生的寫字能力，讓學生從小練成一手好字，從而提高學生的識字量和文化修養(yǎng)。瘋狂英語是以李陽瘋狂英語教學理念為指導，強化學生英語聽力和口語交際能力訓練，幫助學生學好英語。古詩記憶拳的訓練，能在短時間內(nèi)讓學生熟背大量古詩詞，成語和亞洲國名，獲得良好的文化積淀。中國畫教學主要培養(yǎng)學生學習中國畫的興趣，為學生灌輸繪畫藝術(shù)養(yǎng)分，奠定學習中國畫的堅實基礎(chǔ)。
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深圳市龍崗區(qū)橫崗中學
公立普通
橫崗中學創(chuàng)辦于一九四七年，前身是由華僑捐資興辦的惠僑中學。在五十多年的辦學歷程中，五遷校址，六易校名。一九九七年當?shù)卣顿Y三千多萬元，擇新校于現(xiàn)址，按省一級學校的標準規(guī)劃，建設(shè)布局合理的新校。一九九八年九月，橫崗中學搬進新校辦學。二〇〇〇年三月學校成為市一級學校。二〇〇四年十二月評為廣東省一級學校。 學?，F(xiàn)有36個教學班，2000多名學生，156名教職工。有行政11人。專任教師120人，具有本科以上學歷或中級職稱以上的教師有108人，其中有高級教師22人，區(qū)學科帶頭人、區(qū)骨干教師共15人，初步形了一支勤奮敬業(yè)，師德良好，開拓進取的師資隊伍。 學校設(shè)有教導、德育、總務(wù)、團委、工會、少先隊等多個處室。 學校占地59000平方米，生均近30平方米。綠化面積28000平方米，綠化覆蓋率為78%。校園布局合理，背倚青山，綠草如茵，幽靜清新，設(shè)備先進，是一所園林式高標準的學校。 近年來，在上級部門和橫崗政府的大力支持下，橫崗中學建設(shè)了校園網(wǎng)，每個教室、實驗室裝備了電教平臺，完善學校體育設(shè)施，修建運動場的塑膠跑道，新建了8個標準籃球場和兩個排球場。投資1000多萬元建成三棟學生宿舍，不斷完善各功能室、教學輔助室的設(shè)施設(shè)備，進一步完善了學校的辦學條件。 我校堅持以加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校管理水平為動力，以加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德良好、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)勤奮、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊伍為基礎(chǔ)，著力建設(shè)良好的校風、教風、學風。鞏固提高學校德育水平，鞏固提高教育教學質(zhì)量，鞏固提高辦學效益。努力實施素質(zhì)教育，以“加強基礎(chǔ)、開發(fā)潛能、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”為思路，大膽穩(wěn)妥地探索實施素質(zhì)教育的新路子。努力把橫崗中學辦成教育教學質(zhì)量高、辦學效益好、辦學特色明顯的一流學校。近年來，學校榮獲各級各類集體榮譽60多項，各種學科競賽獎達300多個，有30多篇教育教學論文在各種刊物上發(fā)表。一九九七年和二〇〇〇年我校兩度被市人民政府授予“辦學效益獎”，一九九八年被評為市首批教育系統(tǒng)“文明單位”，市“藝術(shù)教育先進單位”，二〇〇二年被市人民政府、區(qū)人民政府授予“安全文明小區(qū)標兵”、“園林式、花園式單位”榮譽稱號，二00五年被評為“深圳市廣播操標兵學校”，近年來多次被市、區(qū)評為“教育系統(tǒng)先進單位”。 近年來，我校教學質(zhì)量連年有較大幅度提高，“辦學效益”明顯增強。九八年至今學校教學質(zhì)量一直穩(wěn)定在高水平之上，穩(wěn)居全區(qū)前茅，初三畢業(yè)班參加市升中考的成績一直保持在全區(qū)領(lǐng)先位置。我校多次獲區(qū)“教學質(zhì)量達標獎”、“教學進步獎”、“教學優(yōu)秀獎”。 校訓：尊師、愛生、求實、創(chuàng)新 校風：勤奮、進取、求實、創(chuàng)新 教風：敬業(yè)愛生、勤奮奉獻、開拓創(chuàng)新 學風：勤奮、好問、博覽、求精 辦學特色：構(gòu)建人性化、高效化學校管理模式的管理體制； 以人為本，實行有效層級管理模式； 在教學模式上采用“分組分層小組合作教學模式” 辦學目標：高質(zhì)量、現(xiàn)代化、素質(zhì)優(yōu)、有特色 辦學理念：面向全體，以學生發(fā)展為本，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，創(chuàng)造 適合教師發(fā)展的管理。
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深圳市龍崗區(qū)平湖南園學校
公立普通
深圳市龍崗區(qū)平湖南園學校始創(chuàng)2000年3月，是九年一貫制的民辦學校，位于深圳市龍崗區(qū)平湖街道新南村力元嚇西路6號。學校校園占地面積7680平方米，建筑面積6483平方米，有標準課室35間，教師辦公室 11間，電腦室1間，圖書室1間，舞蹈室1間，多媒體綜合電教室1間，美術(shù)室一間，閱覽室一間，科學實驗室3間，籃球場一個，天臺活動場一個，每個教學班都有多媒體教學平臺，這些硬件設(shè)施為我校教育教學質(zhì)量的提高提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。在軟件方面，區(qū)教育局和平湖街道辦很重視南園學校，特委派區(qū)的骨干教師、街道辦的英語教研員來我校任校長，目的是要提高我校的教育教學質(zhì)量。新校長到任后，采取了與公立學校（小學與平湖中心小學，中學與平湖中學）聯(lián)合辦學的方式對南園學校進行教育教學的改革，具體的措施有三：1、我校教師經(jīng)常性地參加這兩間學校的聽課、評課等教研活動，加速了我校教師教學水平的提高；2、與這兩間學校進行聯(lián)考，所有單元檢測和月考試卷與這兩間學校的一致，并基本同步進行考試。3、邀請市、區(qū)優(yōu)秀教師到我校上示范課，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。在我校師生的共同努力下，6年來，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了社會各屆的良好口碑，我們將一如既往為家長們服務(wù)，為貴子弟打好堅實的人生基礎(chǔ)！
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