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汕頭市澄海區(qū)東里第三中學
公立區(qū)重點
【創(chuàng)辦歷程】 學校創(chuàng)辦于1993年9月，2001年6月被評估為區(qū)“達標學校”，2002年6月成為區(qū)初中首批“一級學校”之一，2005年7月原樟林中學并入學校，辦學規(guī)模進一步擴大。 【基本情況】 學?，F(xiàn)有36個教學班，學生總數(shù)2000多人。學校樹立“人本法治、務實創(chuàng)新”的管理理念，堅持“面向全體，全面提高”的辦學方針，教育教學質(zhì)量不斷提高，學校每年中考均創(chuàng)佳績，爭取社會的支持，在校設(shè)立“永駿獎教獎學金”。學校先后被評為市毒品預防教育示范學校、市示范家長學校、市發(fā)展教育先進單位、區(qū)雙優(yōu)學校、區(qū)精神文明建設(shè)先進單位、區(qū)課改實驗先進單位、區(qū)藝術(shù)教育優(yōu)秀實驗點學校、區(qū)“四五”普法先進單位、區(qū)克流先進單位、區(qū)先進職工之家，校“愛心社”獲潮汕星河獎品德獎三等獎，校教務處被命名為汕頭市巾幗文明示范崗，學校被推薦命名為省中學綜合實踐活動樣本實驗學校。 【設(shè)施建設(shè)】 學校占地面積23583平方米，總建筑面積16405平方米。建有教學樓三座，實驗樓、辦公樓各一座，計有教室35間，電腦教室3間，物理實驗室2間、化生實驗室1間、儀器室3間，多媒體教室、語音室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、團隊室、科技室、體育器材室、圖書室、閱覽室、校史室各1間；同時還配套建了250米環(huán)形跑道（直道100米）運動場、單雙桿區(qū)、籃球場等運動場所。場室安排合理，校園周邊環(huán)境整潔。 【師資隊伍】 學校現(xiàn)有教職工115人，行政11人，專任教師100人，學歷達標率98％，專任教師中有中學高級教師1人，中學一級教師55 人?，F(xiàn)任校長林懷德，省勞動模范，是中學數(shù)學高級教師，有多年的教育行政管理經(jīng)驗，是澄海區(qū)第一批“十佳校長”之一， 2002年被評為汕頭市優(yōu)秀校長。 【未來展望】 面對取得的成績，學校將努力適應新形勢的發(fā)展，面對新情況，解決新問題，著力構(gòu)建和諧文明新校園，把學校辦成學生的樂園、學園、花園，為把學校辦成汕頭市規(guī)范化建設(shè)示范學校而不斷努力。
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汕頭市金平區(qū)同平中學
公立區(qū)重點
汕頭市金平區(qū)同平中學是1984年8月經(jīng)廣東省教育廳批準注冊創(chuàng)辦的區(qū)屬普通全日制初級中學，位于市區(qū)烏橋二馬路田下巷12號。學校創(chuàng)辦22年來，在黨的教育方針的指引下，在上級各級黨政領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校規(guī)模得到不斷發(fā)展擴大，辦學的社會效益和質(zhì)量效益得到不斷提高。2005年1月21日經(jīng)汕頭市金平區(qū)教育局等級學校評估組評估驗收，學校辦學條件和學校管理總體水平達到區(qū)一級學校標準，被批準為金平區(qū)一級學校。學?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生1206人 。在編教職員工60人， 其中中學高級教師4人，中學一級教師23人，中學二級教師25人。專任教師56人，學歷達到本科的有 15人，學歷達到?？频挠?43人，?？飘厴I(yè)以上共58人，學歷達標率為98.3%學校創(chuàng)辦時選址原烏橋四小，占地面積約6.5畝，同年建設(shè)落成了五層教學大樓一座，面積2500平方米。2001年上級又斥資470多萬元新建一座六層教輔大樓與原教學大樓相連, 使學校建筑面積達4700平方米。并重新改造和翻新原教學大樓,改造校園運動場地，建設(shè)校園綠化工程,使校園布局更趨合理規(guī)范，校園的綠化美化程度得到進一步提高。目前, 學校有普通班教室二十間；多功能會議廳一間；物理儀器及32X2組實驗室各一間；化學儀器室及28X2組化學實驗室各一間；CIII60＋2電腦網(wǎng)絡(luò)教室一間；32X2組語音教室一間；42X2位多媒體綜合電教室一間；圖書館、圖書閱覽室 ，音樂室、美術(shù)室、體育器材室各一間?，F(xiàn)在，學校的辦學條件得到根本改善，硬件和軟件得到進一步的充實,學校邁進了創(chuàng)辦以來快速發(fā)展的最佳時期。學校在最近三年的辦學中，領(lǐng)導班子能堅持正確的辦學思想，能堅持認真實踐黨中央提出的“三個代表”的重要思想，堅持認真學習和貫徹黨的教育方針，堅持以法治教,以德治教,從嚴治校；堅持科學、規(guī)范、嚴格的學校管理,積極帶領(lǐng)教職員工認真做好學校的教育、教學、教學科研工作。 全校教職員工們團結(jié)奮進，敬業(yè)奉獻，學校各項教育教學工作的質(zhì)量指標得到不斷提升。
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汕頭市澄海區(qū)東里中學
公立市重點
東里中學創(chuàng)辦于1980年。黌舍由原東里工辦小學改辦初級中學，定名“東里結(jié)合初級中學”，簡稱“東里聯(lián)中”，最初校址在東里元亨街元亨祠，第一任校長是周繼澤校長。1982年，東里聯(lián)中創(chuàng)辦“專業(yè)夜高中”，開初承擔干部職工學歷培訓，后面向社會招生（夜高中于2004年開辦，總計20屆）。 1984年，黌舍改名“東里鎮(zhèn)初級中學”。翌年，東里鎮(zhèn)當局在明德村選址建新校址。1987年9月，黌舍遷至明德新校址。1988年9月，黌舍創(chuàng)辦首屆職業(yè)高中班，改名“東里職業(yè)中學”，簡稱“東里職中”。2001年9月，按照下級的要求，黌舍改名“東里中學”。2002年8月，東里中學再次遷到現(xiàn)址辦學；2007年黌舍經(jīng)由過程市教誨局的督導和評價，成為汕頭市一級黌舍。 黌舍倡導“德育為首、講授為主、質(zhì)量為本、全面生長”的辦學理念，經(jīng)師生艱苦盡力，現(xiàn)黌舍“校風良好、講授優(yōu)良、校園美好”。黌舍持續(xù)5年被評為“雙優(yōu)”黌舍，1999年以來持續(xù)在初中講授質(zhì)量評價中保持優(yōu)勝獎；近幾年高考中考均獲得較好的成績。比年被評為澄海區(qū)和東里鎮(zhèn)兩個文明扶植先進單位。 黌舍現(xiàn)占地合用面積60畝（并已完成再征地45畝的后期手續(xù)），修建面積25000平方米，建成五層講授樓2座、五層嘗試樓1座、五層綜合樓1座、五層門生宿舍樓1座（首層食堂），物理嘗試室4個、化學嘗試室2個、生物嘗試室2個、電腦室3個、多媒體課件制作室1個，多媒體門路課堂2個、藏書室1個、閱覽室1個、籃球場2個、植物園1個。部分課堂已裝備多媒體講授平臺。2006年初投資80萬元，建成400米標準活動場一座，新增體育東西30大件，根基能滿足門生體育熬煉的需求。 黌舍具有相對比較薄弱的師資力量。近幾年來，黌舍不竭引進師德高貴、學術(shù)程度高、教誨講授才氣才氣縱橫強的優(yōu)良西席、優(yōu)良師范院校畢業(yè)生來校任教，出現(xiàn)了一多量教誨看法新、教研才氣才氣縱橫強、講授程度高、貢獻精力好、把握當代教誨講授實際、熟諳多媒體幫助講授的骨干西席。 黌舍依托大汕頭東部的區(qū)位上風，借助東里中間城鎮(zhèn)的輻射服從，有很好生長遠景。黌舍目前的定位是澄海東片一所地區(qū)性中學。黌舍將不竭改良辦學環(huán)境，爭建立成汕頭市東部一所“校風良好、環(huán)境美好、講授優(yōu)良”的三優(yōu)黌舍。面對新的機遇和應戰(zhàn)，東里中學師生正精力抖擻，昂揚拼搏，迎難而上，踏實事情，向著更高更新的目標邁進。信賴在將來的日子里，東里中學會持續(xù)迎來她大生長的春季。
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汕頭市灶浦中學
公立普通
黌舍創(chuàng)辦于1958年，源于金玉鄉(xiāng)玉浦附設(shè)初中，取名金玉中學。1959年寒假遷至原灶浦鎮(zhèn)前洋鄉(xiāng)，借僑房辦學，招收原灶浦鎮(zhèn)、金玉鎮(zhèn)地區(qū)內(nèi)門生。1966年改名為灶浦中學。1969年起，金玉鎮(zhèn)設(shè)金玉中學，灶浦中學只招收原灶浦鎮(zhèn)地區(qū)內(nèi)門生。1969——1980年黌舍增設(shè)高中部，當時黌舍的生長處于鼎盛期間，名師聚集，桃李芳香。規(guī)復高考后，很多學子也都應運步入高檔院校停止學習。1981年起又只設(shè)立初中部，當時黌舍學風濃烈，成績喜人，很多鄰鎮(zhèn)的門生都慕名而來。迄今，黌舍占空中積10395平方米，在校門生近800人，設(shè)11個講授班，教職工37人。灶浦中學走過了將近半個世紀的光輝過程，培養(yǎng)了一方人才，很多熱血青年從這里走向五湖四海，為故國、為社會作出了較大的進獻。如曾任潮州市人大副主任潘松芝以及汕頭市達濠戔戔委副書記謝為政等人都是出自該校的門生。
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汕頭市達濠區(qū)達濠中學
公立區(qū)重點
汕頭市達濠區(qū)達濠中學是一所區(qū)重點中學，始建于1953年，位于汕頭市濠江區(qū)勝南路9號。汕頭市達濠華僑中學創(chuàng)辦于一九八六年九月，由達濠旅港同胞捐資柒佰貳拾柒萬港幣、區(qū)政府投資壹佰叁拾萬人民幣按完全中學標準興建而成。現(xiàn)為汕頭市濠江區(qū)重點中學，汕頭市一級學校，是全區(qū)唯一建立全國教育統(tǒng)一考試定點考場的區(qū)屬學校。學校座落于濠江區(qū)濠城東面的獅子山南麓，東鄰青云巖旅游勝地，南面濠江蜿延而過，依山傍水，環(huán)境清幽，具有濃郁的人文氣息和育人氛圍，先后被評為汕頭市園林式單位、環(huán)境保護示范點、綠色學校和汕頭市美麗校園。汕頭市達濠華僑中學創(chuàng)辦以來，得到了各級黨政的高度重視和海外鄉(xiāng)親及社會各界的大力支持，各項事業(yè)不斷發(fā)展。學校現(xiàn)有56個教學班，在校學生3499人，教職員工176人，占地面積51706平方米，總建筑面積32563.4平方米，教學設(shè)施較為齊全?，F(xiàn)任校長兼黨支部書記林鴻杰同志具有多年的教育管理和領(lǐng)導經(jīng)驗。學校堅持“以人為本、立足素質(zhì)、全面發(fā)展”的教育理念，長期承擔全區(qū)主要高考任務，以加快發(fā)展高中教育為主線，逐步形成了“五育并舉，立足素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人模式，教育教學質(zhì)量不斷提高。學校近幾年高考連創(chuàng)佳績，2004年首次設(shè)立高考考場，喜獲高考成績和考場工作雙豐收，再創(chuàng)上線“高含金量”和大面積豐收新突破，第一批上線人數(shù)躍居市中心城區(qū)各中學第五位。近年來，汕頭市達濠華僑中學先后榮獲“廣東省模范職工小家”、“汕頭市文明單位”、“德育工作先進單位”、“校務公開工作先進單位”、“創(chuàng)衛(wèi)先進單位”、“禁毒教育先進單位”等30多個省、市、區(qū)級榮譽稱號。今天，“和衷共濟樹品牌，勵精圖治創(chuàng)名校”的達濠僑中人，正以嶄新的姿態(tài)向著“建設(shè)優(yōu)質(zhì)高級中學，爭創(chuàng)省一級學校”的目標邁進。
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汕頭市潮南區(qū)成田中學
公立普通
成田中學高中部于1994年因原潮陽市縮并高中而開辦。跟著潮南新區(qū)設(shè)立后對各鎮(zhèn)高中布局的逐法度整，成田鎮(zhèn)高中階段教誨、經(jīng)由過程區(qū)、鎮(zhèn)各級帶領(lǐng)和田中心村馬楚賢書記等的多方盡力才得以規(guī)復，本年春季開端招收高中重生，成田中學也冠名“成田初級中學”。成田初級中學新校舍由潮籍深圳企業(yè)家陳鋼民師長西席、馬澤琪密斯伉儷獨資捐助4000余萬元興建，新校舍選址于原成田中學老校舍停止裁撤重修，新校舍占空中積34.5畝，打算修建面積1.8萬平方米，按講授區(qū)、活動區(qū)、糊口區(qū)停止扶植，興建課堂24間，配套多服從室、活動場、體育館、會堂等根本設(shè)施，現(xiàn)建成后可包容門生2000多人。 比來幾年來，在市委、市當局的精確帶領(lǐng)下，區(qū)委、區(qū)當局高度正視生長教誨奇跡，在狠抓經(jīng)濟扶植的同時，對峙把生長教誨擺在凸起地位，實在加大教誨投入，理順教誨辦理體制，調(diào)劑優(yōu)化黌舍布局，改良現(xiàn)有辦學前提，擴展黌舍辦學范圍，盡力增加優(yōu)良學位，全區(qū)教誨設(shè)施不竭改良，育人環(huán)境不竭優(yōu)化，教誨程度不竭晉升，這是各級黨委當局精確帶領(lǐng)、社會各界熱情人士大力支撐、全區(qū)群眾共同盡力的成果！
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金平區(qū)第四中學
公立市重點
汕頭市第四中學歷史悠久，由創(chuàng)辦于1920年的大中中學、創(chuàng)辦于1906年的同濟中學和創(chuàng)辦于1920年的時中中學，于1950年合并為聯(lián)合中學，1953年改稱汕頭市第四中學。 汕頭市第四中學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，辦學以來，培養(yǎng)了一大批出色人才。周禮平（烈士）、林川（以上兩位校友均為三十年代潮汕著名的學生運動領(lǐng)袖，解放后，林川曾任汕頭市市長、廣東省教育廳廳長、省高教局局長、汕頭大學黨委書記等職）、袁似瑤（曾任廣西師范學院院長）、王珉山（曾任廣州大學法學系主任）、張明漢（一機部總工程師）、杜式光（曾任廣州市教育局局長）、柯華（曾任駐英第一任大使、國務院港澳辦公室顧問）、肖灼基（北大教授、博士研究生導師）、吳開統(tǒng)（中科院地球物理研究所研究員）、翁紹裘（華僑、美國《時代報》編輯，舊金山中國和平統(tǒng)一促進會主席）、張群君（華僑、曾任泰國華僑婦女會主席）等一大批優(yōu)秀人才君為四中校友。解放后，四中也為國家培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。 汕頭四中于2000年底被評為汕頭市一級學校，現(xiàn)有33個教學班，高中部15個教學班，初中部18個教學班，在校學生2300人。學校擁有一支力量雄厚和朝氣蓬勃的教師隊伍，其中高、中級職稱的教師占80%；全校教師學歷達標率98%?，F(xiàn)任校長鄭白鴻，中學高級教師，中共黨員，多次被評為市、區(qū)先進教育工作者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀黨員、精神文明先進個人。 學校占地面積12157m2，建筑面積15301.96m2，綠化覆蓋率40%以上。最近幾年，學校多方面籌集資金，更新教學教育設(shè)備，加強現(xiàn)代化教學設(shè)施，初步建成設(shè)備配套的精良的育人環(huán)境。 學校按照“加強德育，注重常規(guī)，深化改革，強化素質(zhì)教育，全面提高”的工作方針。堅持求真務實，硬軟件并進，逐步分層推進的工作策略，在原由的基礎(chǔ)上，經(jīng)過六年多的努力，學校各方面的工作取得了令人欣喜的進步，學校呈現(xiàn)了積極向上的發(fā)展態(tài)勢。在近六年中，汕頭四中屢創(chuàng)佳績，連續(xù)被評為區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織、先進家長學校、先進職工之家、市安全文明達標單位、市公安共建文明先進集體、市禁毒專項斗爭先進集體。還榮獲全省青少年生物和環(huán)境科學探索活動第五屆評比優(yōu)秀組織獎；全市和金園區(qū)青少年科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、作品展覽均獲最佳組織獎；市中小學影評征文比賽優(yōu)秀單位獎；環(huán)境日評比優(yōu)勝單位獎；市、區(qū)先進團委、十佳團委；國家級統(tǒng)一考試先進達標試場等光榮稱號。依法治校工作也多次獲得各級主管部門的表彰。良好校風已逐步形成。 學校教學質(zhì)量也逐步上升，最近六屆中考、高考在面上中學均名列前茅。高考實現(xiàn)省線入闈人數(shù)面上中學六連冠。幾年來，學生有一集體和7個個人榮獲潮汕星河獎，有近350人次學生分別獲國、省、市、區(qū)各類表彰。教師有168篇論文在國、省、市、區(qū)各級獲獎或在各類刊物發(fā)表，全校教師共撰寫論文總結(jié)700多篇，讀書心得600多篇，自制多媒體課件近200個，其中多個課件在省、市、區(qū)獲獎；出版教師論文一集，德育論文三集，個人論著一本。學校辦學質(zhì)量得到上級領(lǐng)導、同行和社會各界人士的一致認可和贊譽。 今日四中，在區(qū)委、區(qū)政府和市、區(qū)教育部門的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，在社會各部門和人民群眾的大力支持下，經(jīng)全校師生員工的努力拼搏，堅持“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的辦校精神，學校各方面的工作不斷前進。在新形勢下，全校師生將一如既往，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績，為本區(qū)、本市教育事業(yè)做出更大貢獻。
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金平區(qū)東方中學
公立市重點
東方中學創(chuàng)辦于1995年，2005年學校被評為汕頭市一級學校。2006年被評為"汕頭市第一批科技特色學校""廣東省首批知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校"。2009年9月金平區(qū)政府決定將東方中學升格為完全中學，2010年開始招收高一新生。2012年被評為"汕頭市燈光中學" 學校占地面積14185.8M、建筑面積 11830M、體育活動場地4950 M、籃球場2.5個、200M環(huán)形跑道一個。教室36間、物理實驗室2個、電腦室2個、多媒體室2個，化學實驗室、生物實驗室、語音室、美術(shù)室、圖書室各1個。目前所有高中教室的都有多媒體平臺，可以滿足高中教學的需要?！∧壳埃瑢W校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高的師資隊伍，專任教師學歷達標率100%。全校現(xiàn)有教職工120人，平均年齡38歲，其中專任教師97人，取得大學本科學歷91人，取得學士學位16人，大學專科學歷24人；取得中學高級教師職稱27人，中學一級教師職稱76 人；取得高中教師資格44人，取得初中教師資格66人。學校先后參加國家級、省級、市級課題研究3個，其中學校參加的"十五教育部規(guī)劃課題"獲汕頭市優(yōu)秀科技成果獎，"十一五教育部規(guī)劃課題"--《多元智能理論與實踐研究》的課題研究已圓滿結(jié)題，學校被評為優(yōu)秀實驗學校。有多位教師在全國、省、市優(yōu)質(zhì)課、錄像課、說課、課件制作等比賽中獲得一、二等獎。學校一向注重教育教研，培養(yǎng)了一批的教學骨干，市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師15人，有四位骨干教師擔任金平區(qū)教研中心組組長?！W校堅持"以學生發(fā)展為本，為師生成長服務，養(yǎng)成師生的良好個性品質(zhì)"為辦學思想，本著"德育為首，科研為先，素質(zhì)為本，質(zhì)量為魂，藝術(shù)體育教育、科技教育、知識產(chǎn)權(quán)教育為突破口"的辦學理念，全面深化教育教學改革，實施素質(zhì)教育。發(fā)揮優(yōu)勢，使學校的優(yōu)勢學科互補，教師互利，高低年級學生互助，努力構(gòu)建"學校--管理規(guī)范有特色，教師--整體優(yōu)化有特點，學生--全面發(fā)展有特長 "的辦學模式。2010年學校開始高中招生，著力構(gòu)建具有"先進的教育思想，高效的管理水平，優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的教學設(shè)施，和諧的師資隊伍，優(yōu)異的教學質(zhì)量"的創(chuàng)新型的特色學校，努力把學校辦成人民群眾滿意的一所完全中學。
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汕頭市潮陽第一中學(潮陽一中)
公立省重點
潮陽一中址于廣東省汕頭潮陽區(qū)棉城東山之麓，東倚曲水流風景區(qū)，西接中山東路，南眺龜頭海，北枕方廣洞，古跡望仙橋連接校園南北。在新的情勢面前，瞻望將來，面對應戰(zhàn)，一中人將搶抓機遇，求索創(chuàng)新，向“天下一千所樹模性淺顯高中”邁進，力鑄當代化的世紀名校風采，譜寫黌舍汗青的新篇章?！ ∫恢泻骨嘤崎L，人文資本豐富，文物古跡漫衍校內(nèi)各處，有著厚重的文明秘聞。校園中綠樹成蔭，柳綠桃紅，環(huán)境清幽，滿園秋色，可謂育才勝地。 潮陽一中溯自清朝中期東山書院創(chuàng)校始至今，已有近二百年的汗青，為潮汕汗青最悠長的名校之一?！ 〗倌陙恚m飽經(jīng)風霜，幾經(jīng)遷徙，幾易校名，但生長至今，文明秘聞，沉淀厚重，辦學事跡享譽國表里。近幾年來，各級當局從人力、物力、財力等方面給潮陽一中以重點支撐，黌舍辦學前提有了更大改良，現(xiàn)有占空中積105畝，修建面積4.8萬平方米。有1.2平方米田徑活動場及藏書樓、迷信館、嘗試室、收集合間、食堂樓、門生宿舍樓等，共有42個講授班，門生2500人，教職工197人，講授、糊口、體育設(shè)施配套齊備;近期，潮陽區(qū)當局按照"名校民辦校"政策，正擬建潮陽一中明光黌舍，占地118畝，同時把占地59畝，有一萬多平方修建面積的原潮陽市黨校校址校產(chǎn)劃歸潮陽一中，屆時潮陽一中團體布局將更加公道，服從更加齊備，設(shè)備更加先進，更能滿足當代化教誨的需求! 潮陽一中比來幾年來，黌舍帶領(lǐng)班子秉承黌舍的良好傳統(tǒng)，與時俱進，主動竄改辦理氣勢，持續(xù)弘揚"松散儉樸、崇尚理性、連合合作、尋求出色"的一中精力。建立了"高質(zhì)量、有特性、高層次"的辦學目標，全面貫徹"務虛·創(chuàng)新·迷信·人文"的辦學理念，完美"迷信、民主、合作、高效"的辦理體制，依法治校，依規(guī)運作，民主理理。以先進教誨思惟為指導，更新看法，不竭深化教誨講授鼎新，重視黌舍資本的有效整合和團體推動，構(gòu)建開放的學習環(huán)境，盡力營建"寬松調(diào)和、溫馨劃一，連合向上"的氛圍，構(gòu)成了以"人文體貼"為核心的辦學特性。獲得了明顯的辦學效果，在社會上博得較高的名譽和影響力。
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澄海蘇北中學
公立省重點
汕頭市澄海蘇北中學創(chuàng)辦于1946年，著名教育家、書法家王鼎新先生為首任校長?，F(xiàn)任校長為汕頭市優(yōu)秀校長蔡耀得同志。2005年，學校被評定為“廣東省一級學校”;2009年，學校被評定為“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”。 學?，F(xiàn)占地面積56566㎡，建筑面積45239㎡，校園布局精致合理，辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)自然分割，既相對獨立又有機聯(lián)系。各場室館舍均以省一類標準配套，是汕頭市最早實行多媒體教學的學校，2004年被廣東省教育廳命名為“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。學?，F(xiàn)有高中教學班43個，學生3106人，公辦教職員工173人，其中高級、中級教師125人，中層以上行政干部14人。師資隊伍中，有汕頭市名教師、汕頭市教學教研中心組成員、澄海區(qū)名教師、澄海區(qū)教學教研中心組成員等一批市、區(qū)學科帶頭人?！ ∞k學66年來，蘇北中學在發(fā)展中傳承，“尊師愛校，勤教苦學，扎實嚴謹，熱愛勞動”是蘇北中學一代代師生多年來形成的質(zhì)樸優(yōu)良校風;蘇北中學在傳承中發(fā)展，堅持“認認真真辦學，安安靜靜辦學，扎扎實實辦學”的嚴謹辦學態(tài)度和銳意進取精神，造就了一批又一批的杰出人才?！ 〗陙?，學校借助課改的機遇，與時俱進，科學規(guī)劃，合理籌謀，構(gòu)建新的課堂教學模式，有效提高教學質(zhì)量，教育教學碩果累累，業(yè)績顯著。2009年，我校高考成績?nèi)〉脷v史性突破，本科上線率為51.4%，上本科人數(shù)比2008年增加124人，占澄海區(qū)本科凈增人數(shù)的39.6%，有4位考生理科基礎(chǔ)以150分的滿分成績并列廣東省第一名。2010年我校高考再創(chuàng)佳績，本科上線率59.15%，居澄海區(qū)第二位;2011年我校高考保持優(yōu)異成績，總上線率達95.8%，穩(wěn)居澄海區(qū)第二位，在汕頭市所有參加高考的88所學校中名列第13位;2012年我校高考總上線率達96.8%，繼續(xù)穩(wěn)居澄海區(qū)第二位，深受社會的廣泛好評?！ ∥磥韼啄?，學校將進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，深化內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，改善辦學條件，豐富辦學內(nèi)涵，提升辦學品位，以學生的全面發(fā)展為本，實現(xiàn)學校管理科學化、隊伍建設(shè)人本化、辦學條件現(xiàn)代化、辦學效益最優(yōu)化、辦學特色品牌化，把蘇北中學辦成“校園美，校風好，管理嚴，質(zhì)量高，文化熏陶，全面發(fā)展” 的高品位高級中學，并逐步向“國家級示范性高中”邁進。 蘇北中學地處人杰地靈的樟東地區(qū)，是著名僑鄉(xiāng)，也是著名作家秦牧的故鄉(xiāng)，毗鄰紅頭船的搖籃樟林古港，有著深厚的文化底蘊和光榮的革命傳統(tǒng)，自初創(chuàng)時即以注重文化熏陶及教育質(zhì)量著稱。長期來，學校形成并發(fā)揚“尊師愛校，勤教苦學，扎實嚴謹，熱愛勞動”的優(yōu)良校風，為國家培育了大批優(yōu)秀人才，如今校友遍布海內(nèi)外。“文化熏陶，全面發(fā)展”是學校辦學的一大特色。1960年高考錄取率列廣東省209所中學中的第17名，1960年被授予“汕頭專區(qū)紅旗學校”稱號；1994年高考楊帆同學獲得汕頭市理科總分第一名，并列省第五名；1983年被汕頭地區(qū)教育局確定為第二批重點中學（即副點中學），1993年被汕頭市教育局確定為重點中學。2000年9月過渡為高級中學，2001年12月被評定為“汕頭市一級學校”。2004年被廣東省教育廳命名為“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。2005年被評定為“廣東省一級學校”。2009年11月被評定為“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”。2012年被評定為”廣東省綠色學校“。2013年12月通過“廣東省一級學校”第二次復評。2學校校歌歌詞《蘇北中學校歌》 創(chuàng)作于一九四六年作詞：王鼎新 作曲：馬超群蓮峰之南 蘇灣之北這其間屹立著我們燦爛莊嚴的母校蘇北她永恒地培育著千百生龍活虎似的青年她殷切地把新時代的使命寄托寄托在 我們的雙肩母校啊 母校啊我們得感謝您熱情慈愛干干干 莫落后干干干 快爭先耳目手足口腦 總動員總動員蘇北校歌有兩個版本的唱法，相關(guān)內(nèi)容可上網(wǎng)搜索。3學校校徽蘇北中學?；赵趫D案設(shè)計上分為上、中、下三部分。上方為鐘靈毓秀的蓮花山脈主峰；中間為“蘇北”漢字拼音的第一個字母“SB”；下方為韓江水。蘇北中學校徽?；蘸x澄海樟東地區(qū)地處韓江出海口，是“紅頭船”的故鄉(xiāng)，也是著名作家秦牧的故鄉(xiāng)，有著深厚的文化底蘊。拼搏、進取、開放、吸納的海洋精神，愛國、愛鄉(xiāng)、自強的僑鄉(xiāng)文化，孕育著這里的一代又一代。蘇北中學正是地處蓮峰之南、蘇灣之北的樟林古港，根植于這片文化沃土。古港培俊秀，蘇北育英才?；诖耍；赵趫D案設(shè)計上分為上、中、下三部分。上方為鐘靈毓秀的蓮花山脈主峰，象征著天地靈氣的滋潤；下方為滔滔入海的韓江水，象征著拼搏、進取、開放、吸納的海洋文化精神；中間分別為“蘇北”漢字拼音的第一個字母“SB”，將其置于中間，形象地反映了蘇北中學依托蓮花山，面向韓江水的特殊地理位置，同時也寓意于承載著蓮峰韓水之重托；而字母由幾何圖案、書籍、運動跑道等圖形組成，象征著蘇北中學博學睿智、強身健體的特有校園文化。4辦學規(guī)模與條件如今的蘇北中學，學校占地面積56566?，建筑面積45239?，校園布局合理精致，辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)隔而不離，井然有序。硬件設(shè)施學校各場室館舍均以省一類標準配備，物理實驗室、化學實驗室、地理室、電腦室、語音室、多媒體教室、階梯教室、圖書館、運動場、校史館、禮堂、籃球場等教學設(shè)施一應俱全；全校實現(xiàn)多媒體教學，是汕頭市最早實行多媒體教學的學校。2004年被廣東省教育廳命名為“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”。學校有各類休閑活動場所，峻節(jié)園（2015年修建并命此名）、晨讀園（2013年暑假重修）、競秀園（2013年底，由原“生物園”重修并改此名）、地理園、文化廣場等運動休閑場所分布于學校各個片區(qū)，2014年被評為汕頭市（四星）星級園林式單位。硬件設(shè)施硬件設(shè)施（33張）宿舍學校有學生宿舍三幢，女生宿舍有兩幢（分為“老宿舍”和“新宿舍”），男生宿舍一幢。1、女生新宿舍一室12床位一個陽臺兩個浴室 老宿舍一室6或8床一陽臺一浴室2、男生老宿舍一室10或12床一陽臺兩浴室為讓學生有一個更為舒適的住宿環(huán)境，更好地把精力投入到學習中來，2014年學校完成了電網(wǎng)線路的改造和專用變壓器安裝架設(shè)之后，學校對學生宿舍的空調(diào)安裝工作高度重視，多方籌措資金，在區(qū)政府和教育局的關(guān)心支持下，蘇北中學于2015年5月末，投入近百萬元，購置了263臺空調(diào)機，為所有的學生宿舍安裝空調(diào)。男生宿舍男生宿舍女生宿舍女生宿舍食堂女生新宿舍樓下是新食堂 男生宿舍樓下就是老食堂了，每個食堂里都有一個小賣部。5蘇北學子學生人數(shù)學校現(xiàn)有高中教學班42個，學生2765人。學生之星陳家鎮(zhèn) 2006年高考獲澄海區(qū)數(shù)學科最高分陳志航 獲2009年汕頭市高中學生數(shù)學競賽二等獎陳德望 獲得2009年全國數(shù)學競賽二等獎李曉云 2008年高考獲澄海區(qū)語文科最高分陳林涌 獲2009年汕頭市高中學生數(shù)學競賽三等獎何梓琦 獲2014年廣東省物理科競賽三等獎（為澄海區(qū)唯一獲獎者）宋慶齡獎學金獲得者黃樹娜 獲2009年宋慶齡獎學金許沛韓 獲2010年宋慶齡獎學金陳琳 獲2010年宋慶齡獎學金彭也 獲2011年宋慶齡獎學金張琳 獲2012年宋慶齡獎學金王琦 獲2013年宋慶齡獎學金6獎助學金為鼓勵蘇北學子勤奮學習，勵志成才，我校積極創(chuàng)造條件，取得了社會上有卓著聲譽的校友、鄉(xiāng)賢的支持，設(shè)立了多個項目的獎學助學基金。寶供獎學助學金由我校校友、寶供物流企業(yè)集團有限公司董事長劉武先生與母校協(xié)商設(shè)立的獎學助學金。劉武先生每年提供5萬元用于獎勵學業(yè)優(yōu)秀的在校學生和資助思想品德良好、學業(yè)成績優(yōu)良、家庭經(jīng)濟困難的在校學生。具體方案如下：1. 獎勵高考成績理科學校前三名、文科學校前二名的學生，每人獎學金2000元；2. 資助高考成績上2A線以上、家庭經(jīng)濟有特殊困難的學生10名，每人助學金1000元；3. 獎勵高一、高二學年考試成績列年級前五名的學生，每人獎學金1000元；4. 資助高一、高二學年考試成績列年級前100名而家庭經(jīng)濟有特殊困難的學生，每個年級各10名，每人助學金1000元。高中八七屆校友助學金在校友池啟睦、陳春松的倡議下，高中八七屆校友會于2006年10月10日成立助學基金會，該會的宗旨是資助品學兼優(yōu)、家庭有困難的在校學生，確定每年資助10名學生的學費約2500元/人。資助的對象為高一、高二、高三每年級各3名學生，另外一個名額視情況而定。永駿高考獎學助學金由廣東永駿發(fā)展有限公司董事長張素勇先生設(shè)立，每年5萬元。具體方案如下：1. 獎勵在高考中上本科線的前30名考生，每人獎學金1500元；2. 資助高考成績上2A線以上、家庭經(jīng)濟有特殊困難的學生5名，每人助學金1000元。學校設(shè)立的獎學金獎勵各年級每學期考試總分名列前茅的學生若干名：高三高二理科前十名、文科前六名，高一前十名；并且獎勵各年級單科第一名的學業(yè)優(yōu)秀學生。另外，還獎勵在學期考試中每班進步幅度大的前三名學生。對于在中考中成績優(yōu)秀的考生，如果被我校正式錄取，學校獎勵高中三年的全部學費；對于在高考中取得優(yōu)異成績的考生，學校也給予一定獎勵。此外，學校的“木棉花愛心社”還視實際情況給學習成績優(yōu)良但家庭經(jīng)濟困難的學生（特別是內(nèi)宿生）予以適當?shù)慕?jīng)濟補助或?qū)W費減免。7師資力量師資情況學校擁有比較雄厚的師資力量。公辦教職員工180人，其中專任教師159人，專任教師中具備中學一級教師、中學高級教師資格125人，中層以上行政干部15人。師資隊伍中，有汕頭市名教師、汕頭市教學教研中心組成員、澄海區(qū)名教師、澄海區(qū)教學教研中心組成員等一批市、區(qū)學科帶頭人。教師風采黃佳穎老師 自制課件獲第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽一等獎陳曉燕老師 獲2010年澄海區(qū)音樂教師才藝大賽一等獎2009年12月17至18兩天，我校教師劉建峰、蟻舜珍參加在佛山市第二中學舉行的廣東省中學生物教師實驗能力展示交流活動，兩位老師在交流會中演示的實驗是《標志重捕法的模擬實驗》，榮獲高中組三等獎。8辦學特色六十多年來，蘇北中學，在發(fā)展中傳承，“尊師愛校，勤教苦學，扎實嚴謹，熱愛勞動”是蘇北中學一代代師生多年來形成的質(zhì)樸優(yōu)良校風；蘇北中學，在傳承中發(fā)展，從“以人為本，追求發(fā)展”的辦學理念的確立，到“向有效教學要質(zhì)量，向精細管理要效益”的管理目標的提出，再到“以生為本，教學相長，和諧發(fā)展”的教學理念的衍生，均體現(xiàn)著蘇北人堅持“認認真真辦學，安安靜靜辦學，扎扎實實辦學”的辦學態(tài)度和銳意進取精神，造就了一批又一批的杰出人才。校風尊師愛校，勤教苦學，扎實嚴謹，熱愛勞動蘇北中學創(chuàng)辦伊始，在當?shù)鼐蜆O具影響力，由于教師威望很高，學校辦學認真，又大力支持當時的中共地下黨開展工作，因此逐漸發(fā)展成為潮汕及至粵東的一所名校。1958年，學校基于當時“教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的政治背景，首次提出了“勤教苦學，熱愛勞動，艱苦奮斗，永遠革命”的校風。文革時期，學校易名為“燎原戰(zhàn)校”、“東里中學”，粉碎“四人幫”以后，學校于1984年恢復“蘇北中學”校名，結(jié)合學校自創(chuàng)辦以來素有學生尊師愛校，教師工作認真細致、扎實嚴謹?shù)耐怀鎏攸c，經(jīng)過多方征求意見，將原來的校風改為“尊師愛校，勤教苦學，扎實嚴謹，熱愛勞動”，十六字校風言簡意賅，一直沿用至今。學風樂學善思，礪志勤練樂學的涵義是樂于求知、樂于學習新事物，是一種求學態(tài)度和作風。學習有三種不同的境界：知道??喜歡??樂在其中，“樂在其中”才是“樂之者”的境界。唯有樂學方能使學習成為一種需要，從而發(fā)揮學生主體地位、自主學習。“學而不思則罔”，善于思考是“博觀約取，知宗用妙”的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的力量源泉。礪志一詞有“磨礪意志”的意思。人的意志并非天生堅強而恒久，而是在學習和成長過程中不斷磨礪和鍛煉形成的。要學得淵博的知識，練就精湛的技能，鍛就優(yōu)良的品格，必然要遭受種種困難、挫折和考驗，因此必須極具堅強的意志。勤練指勤于練習、勤于踐行。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，學業(yè)因勤于學習、勤于實踐而不斷精進，品德修養(yǎng)因勤于修習、勤于踐行而不斷提升，本質(zhì)在于將成人和成才結(jié)合起來，達成德才兼?zhèn)浣K身發(fā)展的旨趣。教風樂教善導，博學精講樂教指熱愛本職工作，保持工作熱情。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”（《雍也》），為師唯有“樂教”才能有強烈的事業(yè)心和責任感，以良好的職業(yè)道德高標準、高質(zhì)量地完成教育使命。善導的本義是善于引導。引伸為二個方面：一是善于育人，具有高超的教育藝術(shù)，能遵循教育規(guī)律，因材施教，循循善誘，誨人不倦；二是善于引導學生的主動學習，勤思考，多分析，使學生的主體作用得到充分發(fā)揮。博學既指學識淵博，又有廣泛學習之義?！墩撜Z?子罕》：“大哉孔子！博學而無所成名”，是謂師之典范。“博學”要求教師樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新。精講泛指高超的教學藝術(shù)，乃提高課堂實效的重要途徑。要求教師充分考慮學生的知識結(jié)構(gòu)和接受能力，講求教學方法、課堂形式、教學情景的精心設(shè)計，通過精講達成三維目標。辦學理念為全面發(fā)展負責，為終身發(fā)展奠基學校的辦學理念是關(guān)于學校教育的一種理想的、永恒的、精神性的范型，它一方面反映了教育的本質(zhì)特點，另一方面是關(guān)于學校“教育的應然狀態(tài)”的判斷，滲透了辦學者對學校教育的價值傾向，必須從教育的本體論、認識論角度結(jié)合學校的辦學傳統(tǒng)、文化底蘊和教育實踐來發(fā)展辦學理念，基于以上認識，我們以“為全面發(fā)展負責，為終身發(fā)展奠基”為蘇北中學的辦學理念。⒈ 以促進人的自由全面發(fā)展是現(xiàn)代教育的宗旨，它關(guān)注人的發(fā)展的完整性、全面性，表現(xiàn)在宏觀上，它是面向全體公民的國民性教育，注重民族整體的全面發(fā)展，以大力提高和發(fā)展全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，提高民族的知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力，增強包括民族凝聚力在內(nèi)的綜合國力為根本目標；表現(xiàn)在微觀上，它以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善，造就全面發(fā)展的人才為己任。⒉ 現(xiàn)代教育強調(diào)以人為本，它除關(guān)注人的現(xiàn)實需要，更關(guān)注人的未來發(fā)展，更注重開發(fā)和挖掘人自身的稟賦和潛能，更重視人自身的價值及其實現(xiàn)。它要求把重視人、理解人、尊重人、愛護人以及提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學的全過程、全方位，致力于培養(yǎng)人的自尊、自信、自愛、自立、自強意識，不斷提升人的精神文化品位和生活質(zhì)量，從而不斷提高人的生存和發(fā)展能力，促進人自身的發(fā)展與完善。⒊ 蘇北中學創(chuàng)校以來，自首任校長王鼎新先生始，重視學生的全面培養(yǎng)，重視教育在人生發(fā)展中的地位，成就了蘇北中學六十多年來學運昌隆、教風鼎盛、師道弘揚、名師薈萃的文脈，蘇北學子名流濟濟、群星璀璨、貢獻卓越、成就輝煌，是蘇北中學給予他們終身發(fā)展的底氣和靈氣。以“為全面發(fā)展負責，為終身發(fā)展奠基”為理念，就是在教育方法上要采取德、智、體、美、勞諸育并舉，知識、能力、素質(zhì)和諧發(fā)展的整體育人方略，培養(yǎng)學生的倫理素養(yǎng)、人生智慧、精神價值、道德信念、健全人格；在教育效果上要立足于學校教育的長遠效應，讓教育成為學生終身可持續(xù)發(fā)展的支撐。以“為全面發(fā)展負責，為終身發(fā)展奠基”為理念，就是要誡勉和訓導師生員工，銘記職責，修德敬業(yè)，敦品勵學，篤志允能，共同為培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會需要、具備充分發(fā)展?jié)撃艿男乱淮粩嘧非?、不斷超越。[1] 9學校領(lǐng)導校長：蔡耀得（原澄海中學副校長）副校長：藍少桓副校長兼教導主任：陳恨水校長助理兼辦公室主任：林少華工會主席：張樹南辦公室副主任：林延軒總務處主任：陳建亮總務處副主任：林修桂德育處主任：許紹慶德育處副主任：鄒韓仕德育處副主任：許瀚濤教務處主任：陳萬達教務處副主任：林春平教務處副主任：林瑞金
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