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梅州市梅縣南口中學(xué)
公立市重點(diǎn)
梅縣南口中學(xué)是一所比較大型的鄉(xiāng)村完整中學(xué)，前身為創(chuàng)辦于1944年的梅縣縣立二中，當(dāng)時(shí)由熱情教誨的鄉(xiāng)賢潘君勉、陳栢粦 林芾棠、溫克威、林藩元、黃濟(jì)川等建議籌建。1949年10月與原私立安仁初級(jí)中學(xué)歸并，改名為南口中學(xué)。創(chuàng)辦至今已有59年汗青，為故國(guó)培養(yǎng)運(yùn)送了多量?jī)?yōu)良人才。 黌舍現(xiàn)有30個(gè)講授班，門(mén)生1500多人。教職工113人，此中黨員31人，民主黨派8人，兼任西席105人，此中初級(jí)西席7人，壹級(jí)西席43人。大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷100人。高、初中西席學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為71.56％。 黌舍占空中積60834平方米,生均占空中積40.56平方米.修建面積13947平方米,生均面積9.18平方米,綠化面積20000平方米,綠化覆蓋率95％。 校園團(tuán)體打算布局公道。講授區(qū)、活動(dòng)區(qū)、糊口辨別隔，講授區(qū)有4棟講授樓、1棟辦公樓，1棟迷信館，1座會(huì)堂，2棟藏書(shū)樓。藏書(shū)樓藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)。迷信館內(nèi)設(shè)有電腦室二間，有120臺(tái)電腦；說(shuō)話室一間；多媒體講授平臺(tái)室一間；嘗試室四間?；顒?dòng)區(qū)內(nèi)有大型足球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)一個(gè)，校內(nèi)籃球場(chǎng)一個(gè)及一座可包容1500人集會(huì)和體育活動(dòng)的多服從會(huì)堂。糊口區(qū)有 飯?zhí)?棟，西席宿舍5棟，門(mén)生宿舍1棟。校園綠化、丑化、污染警惕，環(huán)境美好，是梅州市“斑斕校園”。 在近60年的辦學(xué)過(guò)程中，黌舍一直以培養(yǎng)高本質(zhì)人才為目標(biāo)，對(duì)峙以報(bào)酬本，以德樹(shù)人，以質(zhì)立校。黌舍訂峙以當(dāng)代講授實(shí)際為先導(dǎo)，重視以通例打根本，向教改、向科研、向辦理要質(zhì)量，重視扶植高本質(zhì)的西席步隊(duì)，深化教誨講授鼎新，強(qiáng)化教誨講授辦理，優(yōu)化講堂講授，構(gòu)成了“連合、勤奮、務(wù)虛、朝長(zhǎng)進(jìn)步”的良好校風(fēng)。教誨講授質(zhì)量持續(xù)進(jìn)步，持續(xù)五年高考獲得新沖破，構(gòu)成了“低進(jìn)超出超越”的辦學(xué)特性。前后被評(píng)為梅縣“文明單位”“梅縣德育樹(shù)模黌舍”。目前黌舍訂盡力建立“梅州市一級(jí)黌舍”。
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豐順中學(xué)
公立普通
豐順中學(xué)創(chuàng)辦于1928年秋，是廣東省國(guó)度級(jí)樹(shù)模性淺顯高中黌舍、梅州市十所重點(diǎn)中學(xué)之一。在下級(jí)帶領(lǐng)和教誨主管部分的體貼支撐下，2005年9月，豐順中學(xué)從老城區(qū)的汶水河邊搬家到縣城新區(qū)市政小道，新校按天下樹(shù)模性淺顯高中要求打算設(shè)想，總投資1億多元。新校占空中積132畝，修建總面積61668.7平方米；講授區(qū)、活動(dòng)區(qū)、糊口區(qū)布局公道，設(shè)備設(shè)施較齊備。黌舍環(huán)境美好，講授設(shè)施完美。2006年12月黌舍順利經(jīng)由過(guò)程廣東省國(guó)度樹(shù)模性淺顯高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收，2008年4月高分經(jīng)由過(guò)程廣東省高中講授程度暨廣東省國(guó)度樹(shù)模性淺顯高中終期驗(yàn)收確認(rèn)。黌舍現(xiàn)有86個(gè)講授班，門(mén)生4356人；教職工328人，此中特級(jí)西席1人，廣東省名西席1人，中學(xué)初級(jí)西席92人，中學(xué)一級(jí)西席101人，兼任西席步隊(duì)布局公道，學(xué)科配套，團(tuán)體本質(zhì)好。比來(lái)幾年來(lái)，豐順中學(xué)對(duì)峙“創(chuàng)辦可持續(xù)生長(zhǎng)的黌舍，培養(yǎng)可持續(xù)攀高的門(mén)生，辦群眾對(duì)勁的教誨”的辦學(xué)理念，對(duì)峙“人文·務(wù)虛·創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，對(duì)峙“正視根本，強(qiáng)化本質(zhì)，持續(xù)生長(zhǎng)”的講授理念，把“科研強(qiáng)校、打造特性科組和備課組；以報(bào)酬本，存眷門(mén)生綜合本質(zhì)的生長(zhǎng)”作為辦學(xué)目標(biāo)，在尋求生長(zhǎng)中不竭創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)施課程鼎新，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，講授質(zhì)量穩(wěn)步晉升，社會(huì)影響不竭擴(kuò)展，闡揚(yáng)了樹(shù)模感化。2010年高考再次獲得好成績(jī)。2010年我校高考參考人數(shù)1297人，比2009年減少73人，600分以上人數(shù)達(dá)120人，比2009年增加94人，羅俊富同窗總分659分獲全縣理科總分第一名，黃玉蓉同窗總分629分獲全縣理科總分第一名，名列梅州市理科總分第36名；在全市上重點(diǎn)耳目數(shù)比客歲減少394人的環(huán)境下，我校第一批上重點(diǎn)耳目數(shù)仍有所沖破，達(dá)到69人，比客歲增加1人，入圍率5.32%，比客歲增加0.36%；本科上耳目數(shù)678人，入圍率52.3%，比客歲增加2.6%，此中應(yīng)屆生上耳目數(shù)606人，比客歲增加69人，入圍率52.5%，比客歲增加5.3%；3A線以上人數(shù)998人，入圍率77%，比客歲增加2%，此中應(yīng)屆生上耳目數(shù)888人，比客歲增加67人，比客歲增加4.8%。比來(lái)幾年來(lái)，我校前后被評(píng)為“廣東省一級(jí)黌舍”、“廣東省當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍”、“廣東省綠色黌舍”、“廣東省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目黌舍”、 “廣東省安然文明黌舍”、“廣東省書(shū)香校園”、“廣東省貫徹實(shí)施《黌舍體育事情條例》和《黌舍衛(wèi)生事情條例》先進(jìn)單位”；“梅州市建立斑斕校園先進(jìn)單位”、“梅州市先進(jìn)教誨練習(xí)基地”、“梅州市樹(shù)模家長(zhǎng)黌舍”、“梅州市文明單位”、“梅州市先進(jìn)工會(huì)構(gòu)造”、“梅州市先進(jìn)職工之家”；團(tuán)委前后被授予省、市“五四紅旗團(tuán)委”和“全省中學(xué)共青團(tuán)扶植先進(jìn)單位”的名譽(yù)稱(chēng)呼等。獲得這些成績(jī)，與我們?cè)谵k學(xué)中對(duì)峙先進(jìn)的辦學(xué)理念、對(duì)峙走特性生長(zhǎng)之路是密不成分的。多年來(lái)，黌舍訂峙面向全部門(mén)生，安身于培養(yǎng)門(mén)生的全面本質(zhì)，生長(zhǎng)門(mén)生的本性特長(zhǎng)，慢慢構(gòu)成了光鮮的辦學(xué)特性，在內(nèi)強(qiáng)本質(zhì)、外樹(shù)抽象的生長(zhǎng)過(guò)程中獲得了豐富的服從，為我校的生長(zhǎng)奠定了堅(jiān)固的根本。但是，跟著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的生長(zhǎng)，群眾大眾對(duì)優(yōu)良教誨需求的敏捷擴(kuò)展，高中辦學(xué)體制鼎新的進(jìn)一步深化，我校的鼎新與生長(zhǎng)面對(duì)著史無(wú)前例的機(jī)遇和應(yīng)戰(zhàn)。新的情勢(shì)、新的任務(wù)對(duì)加快我校鼎新與生長(zhǎng)提出了新的更高的要求。作為一所省一級(jí)黌舍，我們安穩(wěn)建立憂患認(rèn)識(shí)、合作認(rèn)識(shí)和品牌認(rèn)識(shí)，大力弘揚(yáng)連合拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流黌舍的精力，以黌舍生長(zhǎng)為主題，以講授鼎新為主線，以深化外部辦理體制鼎新和教誨科研為動(dòng)力，全面進(jìn)步黌舍教誨講授質(zhì)量。
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廣州省大埔縣百侯中學(xué)
公立市重點(diǎn)
百侯中學(xué)坐落在百侯鎮(zhèn)的廓嶺之麓，梅河之濱，她的前身是聯(lián)益中學(xué)，由楊德昭先生等熱心人士創(chuàng)辦于1923年，學(xué)校借“丘氏別業(yè)”為校舍，由于經(jīng)費(fèi)困難，僅辦了一個(gè)學(xué)期。而后便由楊德昭先生等人在南洋、上海等地募捐，得到楊虎臣、楊富臣、楊昭臣等諸鄉(xiāng)賢的贊助，籌集一筆資金，在古榕樹(shù)下建校舍。1925年改名為百侯中學(xué)，1933年新校落成，師生遷入上課。 1933年，日寇加緊入侵，民族危機(jī)加深，楊德昭先生為改革鄉(xiāng)村教育，聘請(qǐng)由陶行知先生推薦的一批曉莊師范師生來(lái)校任教。是年秋，潘一塵校長(zhǎng)到校后，團(tuán)結(jié)本地人士成立了“百侯鄉(xiāng)村教育促進(jìn)會(huì)”，合并侯南原有四所小校為百侯中心小學(xué)，作為百侯中學(xué)的附設(shè)小學(xué)，促進(jìn)了教育的普及和中小學(xué)教育質(zhì)量的提高，使百侯的教育面貌為之一新。百侯中學(xué)在實(shí)行生活教育期間，設(shè)有初中部、藝有師范班和民眾教育館。當(dāng)時(shí)侯中實(shí)行陶行知先生提倡的生活教育，其教育目標(biāo)很明確，就是培養(yǎng)革命的青年，學(xué)校號(hào)召“革命的青年要有創(chuàng)造的精神、科學(xué)的頭腦、藝術(shù)的興趣、健康的體魄、勞動(dòng)的身體”；學(xué)校提倡“教、學(xué)、做合一”、“手腦雙揮”、“以教人者教己，在勞力上勞心”；學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主、自由、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)勞動(dòng)、與工農(nóng)相結(jié)合等一系列的革命啟蒙教育，侯中在不長(zhǎng)的歲月里便形成了具有自己特色的辦學(xué)風(fēng)格：這就是全心全意為人民辦好具有民主團(tuán)結(jié)，艱苦樸素，勤奮好學(xué)，追求進(jìn)步的精神，這也是陶行知先生所贊揚(yáng)的侯中精神。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，羅亦平先生（羅明同志）代任校長(zhǎng)，1937年秋剛到侯中，他就根據(jù)學(xué)校實(shí)際，實(shí)施抗戰(zhàn)教育，他任用進(jìn)步教師，配好領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)管理，訂立制度，在校內(nèi)要求師生既要積極利用課外時(shí)間參加救亡活動(dòng)，又要認(rèn)真教學(xué)，提高質(zhì)量。抗戰(zhàn)教育是“生活教育”理論的延伸。1941年秋侯中辦起了高中，成為大埔縣第一間私立完中。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，侯中在地下黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了艱苦的革命斗爭(zhēng)，在艱苦的條件下，堅(jiān)持教學(xué)，為革命和建設(shè)準(zhǔn)備了大批人才，僅1949年先后參加革命隊(duì)伍的師生達(dá)300余人。解放后，侯中在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下由私立改為公辦，1952年又辦起了高中，恢復(fù)了完全中學(xué)，學(xué)校迅速發(fā)展，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、朝氣蓬勃的新氣象。學(xué)校根據(jù)黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面發(fā)展的教育。教師注意學(xué)習(xí)教育理論，改革教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量提高較快，連年高考居全縣榜首。侯中在解放前、和五六十年代，其辦學(xué)質(zhì)量之高，就已聞名于全縣、全省，培養(yǎng)了大批人才，遍布全國(guó)各地和全世界各地。 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)后侯中在黨和人民政府的關(guān)心下，在華僑和港澳同胞和廣大校友的支持下，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大。葉選平、王屏山、盧鐘鶴等一批省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)親臨侯中檢查指導(dǎo)工作。1981年得到省政府和華僑的支持，興建了教學(xué)大樓、教工宿舍、學(xué)生宿舍大樓各一棟；1988年梅縣華僑曾憲梓先生興建了“憲梓科學(xué)館”；1992年肖畹香、姚美良先生熱心捐資興建了白侯中學(xué)禮堂；1997年旅印尼僑賢楊增蘊(yùn)先生捐資興建了“楊增蘊(yùn)教學(xué)大樓”，“楊增蘊(yùn)教師樓”；在廣大校友和華僑的支持下2003年興建了“校友樓”，2004年興建了“楊增蘊(yùn)學(xué)生公寓”；海外華僑在楊佐都先生和廣州校友會(huì)的的發(fā)動(dòng)籌集下，為侯中設(shè)立了一百多萬(wàn)元的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)每年高考中考成績(jī)突出的教師和學(xué)生。 侯中于1985年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成為“陶行知教育思想實(shí)施基地”，1991年，被省教育廳評(píng)為辦學(xué)有特色的學(xué)校，1997年被評(píng)為縣一級(jí)學(xué)校，2000年被省陶研會(huì)評(píng)為“學(xué)陶師陶先進(jìn)單位”，2004年升格為市一級(jí)學(xué)校，2005年被中國(guó)陶行知研究會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”。目前，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，交通方便。學(xué)校占地面積五萬(wàn)多平方米，建筑面積兩萬(wàn)多平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分布合理。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生人數(shù)近1800人，學(xué)校聘任教職工158人（其中高級(jí)教師 9人）。物理實(shí)驗(yàn)室三個(gè)200平方米，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩間160平方米、生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè)90平方米，64座語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，計(jì)算機(jī)室兩間（共有較先進(jìn)的電腦120臺(tái)），多媒體電教室一個(gè)，各場(chǎng)室使用合理，對(duì)推進(jìn)電化教學(xué)和素質(zhì)教育有很大的促進(jìn)作用。近年來(lái)，中考合格率、優(yōu)秀率、高中畢業(yè)會(huì)考、高考的及格率、優(yōu)秀率達(dá)到梅州市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量迅速提高。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的復(fù)興需要教育，科教方能興國(guó)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)百侯中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持把陶行知教育思想研究與實(shí)踐同推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合，我們堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合，就一定能促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展，把我校辦成一所風(fēng)格獨(dú)特的學(xué)校，為大埔山區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。
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