海珠區(qū)赤崗東小學(xué)曾用校名為廣州市毛紡織廠子弟學(xué)校,創(chuàng)辦于一九五七年七月。占地面積2380平方米,校舍建筑面積1780平方米。一九九六年七月由海珠區(qū)教育局接管。 學(xué)校原是廠校,是廣州市開辦較早較好的一所廠辦子弟學(xué)校。近40年來,為社會培養(yǎng)了近6000名學(xué)生,輸送了不少學(xué)習(xí)尖子和體育人才。在進(jìn)一步深化企業(yè)體制改革調(diào)整中,廣州市毛紡織廠已關(guān)閉,學(xué)校經(jīng)費來源是從關(guān)閉企業(yè)極其有限的清理維護(hù)費中維持,辦學(xué)十分困難,根據(jù)中國教育改革和發(fā)展綱要第16條中“在現(xiàn)階段,基礎(chǔ)教育應(yīng)以地方政府辦學(xué)為主。”以及94年市教育工作會議精神,企業(yè)辦學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件逐步納入政府辦學(xué)。鑒于此狀況,在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教委、市經(jīng)委、市紡織工業(yè)總公司、區(qū)政府、區(qū)教育局和本校共同組成交接小組,并于一九九六年七月三十一日前由海珠區(qū)教育局全面接管。當(dāng)時學(xué)校有教學(xué)班11個,學(xué)生521人,在職教師25名,離退休職工30名。包括學(xué)校財產(chǎn)、在職、離退休職工于九六年七月一日成為一間區(qū)教育局全建制的赤崗東小學(xué)。 接管之后的赤崗東小學(xué)學(xué)生來源轉(zhuǎn)為附近居民的適齡兒童。學(xué)?,F(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)531人,教師人數(shù)30人,其中小學(xué)高級教師11人,小學(xué)一級教師10人,本科學(xué)歷4人,大專學(xué)歷16人。學(xué)校在一九九七學(xué)年九月經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)檢查驗收批準(zhǔn)為達(dá)標(biāo)學(xué)校,同年五月被市教委評為第四批電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校,也被區(qū)列為小學(xué)足球網(wǎng)點學(xué)校。 教育局接管廠校后的短短幾年,學(xué)校萬象更新,在深化教育教學(xué)改革中,強化依法治校,依法管理,實行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,辦學(xué)條件得到改善和教育質(zhì)量逐步提高,重科研,創(chuàng)特色,以“校園美,校風(fēng)好,質(zhì)量高,特色顯”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校的各項活動蓬勃發(fā)展,“足球特色”更顯鋒芒,自一九九七年以來,年年捧“杯”。在教學(xué)改革中,學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建‘動、樂、愛’的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”的科研課題,深入實踐,積極進(jìn)行教改科研。一九九七年張煒紅老師獲區(qū)“明珠杯”語文科教學(xué)評比三等獎;一九九九年江錦強老師獲區(qū)首屆“海教杯”美術(shù)科教學(xué)評比二等獎。在九七年至九九學(xué)年教學(xué)水平督導(dǎo)評估達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評獲二等獎。 在全面實施素質(zhì)教育的今天,全體教職工以”團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、高效“的教風(fēng)以及學(xué)生以“勤奮、樸實、自律、進(jìn)取”的校風(fēng)勤奮地工作和學(xué)習(xí)。
黃花樹巷小學(xué)創(chuàng)辦于1965年,一座四層高的混合結(jié)構(gòu)教學(xué)大樓在60年代無疑具有相當(dāng)規(guī)模,為解決二龍地區(qū)兒童入學(xué)難的問題立下汗馬功勞?! W(xué)校地處內(nèi)街,教學(xué)環(huán)境相當(dāng)幽靜。校園內(nèi)廣植白蘭、大葉榕、紫荊等富有特色的樹木,稱得上綠化、香化。學(xué)校周邊有鄧世昌紀(jì)念館、狀元井、將軍亭等古跡,與南武中學(xué)、33中學(xué)為鄰?! 资陙?,在李彩霞、龍錦行、鐘順滿、吳曼荷、謝禮成等歷任校長率領(lǐng)下,在全校教職工的共同努力下,培養(yǎng)了一批批合格的畢業(yè)生。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、好學(xué)、堅韌、進(jìn)取”為校訓(xùn),以“琴棋書畫”作為學(xué)校的特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。十多年來,一大批學(xué)生在書法、美術(shù)、象棋的各項比賽中屢獲佳績。然而,由于學(xué)校場地?。ㄖ挥?000多㎡),場室少,給學(xué)校的發(fā)展帶來局限,也影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。為此,上級部門專門投入巨資,擴大學(xué)校場地,增建專用場室,增置教學(xué)設(shè)施。而這綜合整治的工作將于2003年完成?! ∫凰袔资贽k學(xué)歷史的黃花樹巷小學(xué)將以嶄新的面貌出現(xiàn)。
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校,座落于海珠區(qū)革新路。近來在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強區(qū)以來,對學(xué)校作出了布局調(diào)整,注入了200萬的綜合改造資金,對校園進(jìn)行全面翻新整飾,使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大,辦學(xué)條件在資源整合中得到提升,目前我??傉嫉孛娣e2485平方米,建筑面積3937平方米,學(xué)校分為兩個校區(qū),共有21個教學(xué)班,885名學(xué)生,班生均人數(shù)42人,教職工57人。 近年來,學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,在全面落實《評估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過程中,結(jié)合學(xué)校的實際情況,提出一個重點任務(wù):提高教師隊伍的整體素質(zhì);兩個突破口:建設(shè)多媒體電教平臺和爭取開展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工,群策群力,積極展開學(xué)校的綜合改造工程,以硬件建設(shè)為突破口,建設(shè)教學(xué)用各類專用場室,配置了電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然室、圖書室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時學(xué)校注重校園文化建設(shè),做到美化、綠化、凈化,使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng),新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室, 34寸大屏幕電視、簡易多媒體教學(xué)平臺進(jìn)入了每間課室,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨,確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng);“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來學(xué)校以德育為突破口,以《“新三好”教育模式的探索與實踐》為課題進(jìn)行教育科研,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,受到社區(qū)、家長、學(xué)生的歡迎。同時學(xué)校加強了教育教學(xué)研究,探索理論與實踐相結(jié)合的方法,使教師隊伍的素質(zhì)得到迅速提高,教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮,鉆研理論,查找資料,制作課件,積極實踐,人人爭取利用多媒體電教平臺上實踐課,上研究課,一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上,教師隊伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年,我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評比賽語、數(shù)、英三科均獲三等獎,標(biāo)志著學(xué)校教師隊伍的整體水平邁上了新臺階。
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校,座落于海珠區(qū)革新路。近來在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強區(qū)以來,對學(xué)校作出了布局調(diào)整,注入了200萬的綜合改造資金,對校園進(jìn)行全面翻新整飾,使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大,辦學(xué)條件在資源整合中得到提升,目前我校總占地面積2485平方米,建筑面積3937平方米,學(xué)校分為兩個校區(qū),共有21個教學(xué)班,885名學(xué)生,班生均人數(shù)42人,教職工57人。 近年來,學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,在全面落實《評估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過程中,結(jié)合學(xué)校的實際情況,提出一個重點任務(wù):提高教師隊伍的整體素質(zhì);兩個突破口:建設(shè)多媒體電教平臺和爭取開展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工,群策群力,積極展開學(xué)校的綜合改造工程,以硬件建設(shè)為突破口,建設(shè)教學(xué)用各類專用場室,配置了電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然室、圖書室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時學(xué)校注重校園文化建設(shè),做到美化、綠化、凈化,使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng),新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室, 34寸大屏幕電視、簡易多媒體教學(xué)平臺進(jìn)入了每間課室,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨,確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng);“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來學(xué)校以德育為突破口,以《“新三好”教育模式的探索與實踐》為課題進(jìn)行教育科研,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,受到社區(qū)、家長、學(xué)生的歡迎。同時學(xué)校加強了教育教學(xué)研究,探索理論與實踐相結(jié)合的方法,使教師隊伍的素質(zhì)得到迅速提高,教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮,鉆研理論,查找資料,制作課件,積極實踐,人人爭取利用多媒體電教平臺上實踐課,上研究課,一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上,教師隊伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年,我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評比賽語、數(shù)、英三科均獲三等獎,標(biāo)志著學(xué)校教師隊伍的整體水平邁上了新臺階。
革新路小學(xué)是海珠區(qū)的一間老校,位于革新路78號。本校始建于解放前,原名新民十街小學(xué),文化大革命后與鳳凰民校合并。學(xué)校幾經(jīng)易名后命名為革新路小學(xué)。一九八九年在區(qū)教育局的關(guān)懷下重建校舍,成為一所達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校由于歷史原因?qū)е乱?guī)模小,全校占地面積只有1264平方米、建筑面積1082平方米,現(xiàn)有教學(xué)班12個。近幾年在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校積極進(jìn)取,學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)助、積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)開拓性強、不甘落后的教師隊伍。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高;重視以學(xué)生發(fā)展為本;重視教育教學(xué)研究。抓好教學(xué)常規(guī)的管理;抓好學(xué)生日常行為規(guī)范;抓好教育科研工作。隨著教育教學(xué)改革的深入開展,教師創(chuàng)新探索、全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,并有十幾篇教育教學(xué)論文發(fā)表在《廣州師訓(xùn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》等刊物上。有幾位教師獲“明珠杯”課堂教學(xué)比賽二等獎、三等獎。學(xué)校以“美育”為突破口。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。書法節(jié)、體育節(jié)、勞動節(jié)有聲有色,使學(xué)生有個性的發(fā)展。
啟能學(xué)校成立于1993年8月,是區(qū)人民政府和區(qū)教育局主辦的一所九年制弱智兒童公立學(xué)校。占地面積1024平方米,使用面積1246平方米。 目前學(xué)校開放有語文、數(shù)學(xué)、常識、勞動、體育、音樂、美工等七門主要課程,還設(shè)置了感知、舞蹈、美工、種養(yǎng)、電子琴、計算機、家政、體育、英語等課外興趣班的教育,為將來能熔入社會,自食其力打下良好基礎(chǔ)。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有九個年級,共九個教學(xué)班,總?cè)藬?shù)有102人。各班人數(shù)最少的有7人,最多的有14人。智商最低的有32,最高的有70,年齡最小的6周歲半,最大的20周歲。學(xué)生在學(xué)校接受基礎(chǔ)文化知識教育和體能康復(fù)訓(xùn)練。低中級的孩子要學(xué)會生活的基本自理能力。高年級的孩子要學(xué)會一般的家務(wù)勞動,還要掌握一些勞動的基本能,如烹飪、使用縫紉機、編織、拆裝電風(fēng)扇等。 學(xué)校師資配備充實,師資素質(zhì)較高,全校教職員工共有35人,專任教師29人。其中高級教師12人,一級教師13人。具有大專學(xué)歷的有12人,本科的1人。在專任教師中,接受過各種特殊教育培培訓(xùn)的教師有25人,35歲以下的青年教師有18人,占教師總?cè)藬?shù)的51%,中共黨員?人,團(tuán)員11人。學(xué)校雖然面積不大,教室也不多,校園環(huán)境整潔、安靜,果樹金魚池圍繞操場,有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,操場上設(shè)立了體育快樂園地,單向籃球架,讓學(xué)生有充實的課余活動場地,結(jié)合學(xué)生的特殊教育需要,學(xué)校還設(shè)立了體療康復(fù)室、烹調(diào)室、縫紉室、電子琴室、圖書室、音樂室、生活技能室、家政室、午餐室、午睡室等專用室 啟能學(xué)校的辦學(xué)特色是,堅持發(fā)展性教育觀,以課堂愉快教學(xué)為突破口。根據(jù)弱智兒童的學(xué)習(xí)心理特點,在課堂上邊游戲邊學(xué)習(xí),學(xué)生很有興趣。即激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性,又讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。 此外,學(xué)校每年還堅持舉行一次藝術(shù)節(jié),勞動競賽,軍民共建結(jié)對子,師生同樂校運會等活動。學(xué)校是市紅十字會工作達(dá)標(biāo)學(xué)校,學(xué)校正在進(jìn)行《矯正弱智兒童不良行為》的課題研究。 啟能學(xué)校建校九年以來,一直得到區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)心與支持。特別是主管教育的王羅端副校長,多次親臨啟能學(xué)校視察工作。上級部門還多次撥給學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費,僅2001學(xué)年,撥給學(xué)校的經(jīng)費達(dá)到25萬元,用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置。在區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下,啟能學(xué)校將會越來越好。 啟能學(xué)校建校九年以來,一直得到區(qū)政府及區(qū)教育局的關(guān)心與支持。特別是主管教育的王羅端副校長,多次親臨啟能學(xué)校視察工作。上級部門還多次撥給學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費,僅2001學(xué)年,撥給學(xué)校的經(jīng)費達(dá)到25萬元,用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置。在區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下,啟能學(xué)校將會越來越好。
江南新村第三小學(xué)座落在海珠區(qū)、江南新村住宅小區(qū)中,緊鄰江南西繁華的商業(yè)中心。學(xué)校創(chuàng)辦于1993年9月,是一所既年輕又活力充沛的學(xué)校.校園環(huán)境優(yōu)美,綠化面積達(dá)80%。全校占地面積4200平方米,校舍2787平方米;分設(shè)有教學(xué)區(qū)和綜合樓區(qū),兩樓相連。按計劃發(fā)展成18個教學(xué)班的規(guī)模。教學(xué)樓內(nèi)22個標(biāo)準(zhǔn)課室寬敞明亮,風(fēng)扇、照明、電教設(shè)施齊備;運動場面積有2000多平方米,環(huán)形跑道135米;足球場和籃球場復(fù)式使用。教學(xué)樓原設(shè)有自然實驗室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、科技活動室、勞作室、體育器材室等專用場室。最近新落成了五層綜合大樓,新設(shè)了200多平方米的教師辦公室,多媒體多功能室、圖書閱覽室、藏書室、電腦室、音樂舞蹈室及標(biāo)準(zhǔn)的自然實驗室、檔案室。場室的建設(shè)正逐步靠攏區(qū)、市等級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。最近還改建了學(xué)校的門口、圍墻。校門廣場、足球場、籃球場、快樂體育園地等活動區(qū)正在作全面的裝修,使布局更合理,設(shè)施更完善。校園的面貌煥然一新,增添了校園文化氛圍,進(jìn)一步改善了育人環(huán)境,落實了凈化、綠化、美化校園的辦學(xué)目標(biāo)。我校在上級教育部門的關(guān)懷和支持下,辦學(xué)條件正在不斷充實和提高,基礎(chǔ)建設(shè)又上了一個新的臺階。
廣州市金影小學(xué)是2001年海珠區(qū)教育局新創(chuàng)辦的一所公立小學(xué),校園座落于鳥語花香,綠草如茵的藝苑南路金影花園內(nèi),與中外盛名的珠江電影制片廠相毗鄰。 校園占地面積8千平方米,布局合理,各項設(shè)施齊全,現(xiàn)有美術(shù)室、自然實驗室、科技勞動室、圖書室、藏書室、 心理輔導(dǎo)室、隊部室、生物園、電腦室、軟件制作室等,快樂體育園地、體育塑料跑道,游泳池等正進(jìn)一步計劃籌建之中。校園環(huán)境優(yōu)美,操場周圍栽種著各種珍貴的果樹,校園內(nèi)草木蔥郁,四季鮮花不斷,學(xué)校正朝著廣州市“綠色學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。 學(xué)?,F(xiàn)有1至4年級共8個教學(xué)班,280多名學(xué)生,20名教職工,其中中共黨員3名,共青團(tuán)員10名。幾年后將有18個教學(xué)班的規(guī)模。建校以來,學(xué)校堅持奉行“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了發(fā)展學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,逐步形成“文明、尚學(xué)、健美、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。確立“寬松、愉悅的課堂教學(xué),優(yōu)美和諧的人文環(huán)境,安全活潑的課余生活”的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建著眼未來,著重基礎(chǔ),著力發(fā)展的以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育體系。堅持“以教育科研為先導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為根本”制定了一系列教育教學(xué)管理規(guī)程,努力探索“自主、合作、探索”的課堂教學(xué)模式,實施“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的教育策略。初步形成了教師善教、樂教,學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、多問、善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生的全面素質(zhì)得到較好的提高,得到社會各界與學(xué)生家長的普遍贊譽。 學(xué)校有一個“嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支“政治合格、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、講求奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)教師隊伍。短短的兩年來教師中涌現(xiàn)出不少先進(jìn)人物,1人評為區(qū)的優(yōu)秀黨員,2人受區(qū)嘉獎,1人評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,教師論文5篇發(fā)表在市級雜志上。青年教師參加區(qū)第八屆“明珠杯”課堂教學(xué)技能競賽獲語文組二等獎,行政參加教學(xué)管理競賽獲三等獎。 學(xué)校重視德育工作,積極開展愛國主義教育,重視對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,重視加強社區(qū)教育,并遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律,充分挖掘、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長,使學(xué)生真正從小“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)造”。學(xué)生在競賽中獲獎,獲得市小學(xué)生環(huán)保堆砌創(chuàng)意獎;第八屆區(qū)舞蹈節(jié)三等獎。參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”分別獲二、三等獎,參加區(qū)“第八屆舞蹈節(jié)”攝影作品評比分別獲二等獎1名,三等獎3名。 學(xué)校還十分注重學(xué)生健全人格的塑造,強化在活動交際,社會交往中培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、志向高遠(yuǎn),樂觀進(jìn)取,誠實正直的人格,使學(xué)生具有對祖國,對社會、對父母的高度責(zé)任感和自強不息、堅忍不拔、經(jīng)受得起挫折與磨難的良好心理素質(zhì)。 輕松愉快,團(tuán)結(jié)和諧,優(yōu)美整潔的人文環(huán)境為孩子們營造了健康文明,樂學(xué)向上的余人氛圍;富于創(chuàng)新,充滿情趣的課堂教學(xué),培養(yǎng)了孩子們積極參與,獨立思考、勇于創(chuàng)新的自主學(xué)習(xí)能力;豐富多彩的第二課堂和科技興趣小組活動,給孩子們提供了個性發(fā)展的空間;開展新穎活潑的少先隊活動,培養(yǎng)了孩子們的小主人翁精神和民主競爭意識……。 現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正以創(chuàng)新的觀念規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,我們相信,在不久的將來,金影小學(xué)經(jīng)過學(xué)校、社會、家長的通力合作,一定能成為一間享有盛名的學(xué)校;我們的孩子在辛勤園丁的精心培育下,正吮吸著甘露,茁壯成長,一定成為一顆璀璨奪目的明日之星。
我校創(chuàng)辦于二、三十年代,有著70多年的歷史,曾是市、區(qū)重點學(xué)校,八十年代末被定為廣州市小學(xué)整體改革聯(lián)絡(luò)點學(xué)校、海珠區(qū)的“櫥窗學(xué)?!?。于1994年被評為廣州市首批省一級學(xué)校,1998年被評為“省綠色學(xué)?!保?0月被授予“廣州市文明示范校園”的光榮稱號,學(xué)校歷來具有基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高的優(yōu)勢,學(xué)生文明有禮,校風(fēng)好,一向備受贊揚,是一所規(guī)范化、實力強、有特色、知名度較高的學(xué)校。多次被評為省、市先進(jìn)集體和精神文明單位,曾被評為省普教系統(tǒng)的先進(jìn)學(xué)校,市教育科研先進(jìn)單位。 學(xué)校占地面積4167平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅潔靜,“綠化、美化、凈化”好,校園有濃郁的育人氛圍。重視資金投入,辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)設(shè)施日益完善,有多媒體學(xué)習(xí)協(xié)作室、電教室、電腦室、電子閱覽室、自然實驗室、乒乓球室、室內(nèi)游泳池、圖書室等20多個教學(xué)專用室。我校是廣東省100所電化教育實驗學(xué)校之一,建設(shè)了多媒體雙向控制教學(xué)網(wǎng)、學(xué)校計算機辦公系統(tǒng)網(wǎng),使現(xiàn)代教育技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。教師辦公室每人一臺電話分機、一臺配液晶顯示器的電腦。 我?,F(xiàn)有19個教學(xué)班,學(xué)生881人。教職工53人。大專以上學(xué)歷占73.6%,小學(xué)高級教師占69.8%。90年代我校以“減負(fù)”為突破口,多渠道綜合治理,全面實施素質(zhì)教育。近幾年為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校以“學(xué)會交往,面向未來”為題,進(jìn)行有益的探索。教師們愛生敬業(yè),刻苦鉆研,奮發(fā)向上。他們忠誠于黨的教育事業(yè),既教書又育人,在出色地做好常規(guī)教學(xué)工作的同時,積極投身于科研興校的改革之中,探索最優(yōu)化的教學(xué)方法與手段,從事教育教學(xué)實驗。撰寫了大量有價值的論文,近三年上百篇經(jīng)驗論文多次在全國、省、市有關(guān)會議上介紹或報刊雜志上發(fā)表和各級評獎中獲獎,不少公開課在市級以上大賽中獲獎。1990年至今我校共有53人次榮獲市級以上榮譽稱號。 學(xué)校歷年的改革和試驗都取得優(yōu)異的成績,多次得到中央、省、市有關(guān)部門及專家的肯定。近年來開展的“培養(yǎng)交往素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展”教育實驗被國內(nèi)有關(guān)專家認(rèn)為“在研究的深度與廣度上,在理論價值與實踐意義上,都達(dá)到國內(nèi)同類研究的先進(jìn)水平。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗對推動地區(qū)教育改革的深入發(fā)展起到積極的作用。
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