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佛山市三水區(qū)源潭小學
公立區(qū)重點
學校位于樂平鎮(zhèn)中西部，舊樂南路旁，源潭圩側(cè)，與三水區(qū)中心科技園相連。校園占地面積19880平方米，生均占地面積約60平方米；建筑面積3440平方米，生均建筑面積約11平方米。有一個200米環(huán)型跑道的小型綜合訓練場，，適合開展日常的體育活動和田徑訓練。2004年，政府在原校內(nèi)重新布局，規(guī)劃增建了一座二層共8間的教學樓、一座二層共18間教師宿舍一棟，鋪設(shè)了1000多平方米的廣場，重建符合標準的圍墻、門衛(wèi)室。次年被評為三水區(qū)一級學校。 學校現(xiàn)有8個教學班，在校學生293人，廣東省戶籍167人，省外戶籍126人。教師17人，職工5人。大部分教師年富力強，有豐富的一線教育教學實踐經(jīng)驗。近幾年，教師們通過積極參加各類學歷、繼續(xù)教育培訓，學歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，其中教師達到本科學歷12人，大專學歷 4人，學歷達標率100％。
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佛山市逕口華僑經(jīng)濟區(qū)中心小學
公立區(qū)重點
逕口華僑經(jīng)濟區(qū)中心小學是三水區(qū)一級學校，占地面積62畝，建筑面積8000多平方米。學校現(xiàn)有教職工60人，學生777人。 學校始終堅持辦學思想與時俱進，形成了“關(guān)注學生終身發(fā)展的辦學理念”，提出了“激發(fā)興趣，弘揚個性，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展”的辦學目標，堅持“寓美于校，寓美于教”，倡導“以高尚的思德影響人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人”，讓學生接受自然、和諧的思想教育。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使學生“學會認知、學會做事、學會相處、學會生存”。學校有良好的學風、教風、校風，多年來教育教學成績逐步提升，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而又充滿文化氣氛的新型學校。
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佛山市羅村蘆塘小學
公立普通
一、概況： 羅村鎮(zhèn)蘆塘小學始建于一九三０年，由鎮(zhèn)陽小學改為芝安鄉(xiāng)小學、第一區(qū)第一小學、第十一區(qū)第一中心小學。一九五六年改為蘆塘小學至現(xiàn)在。建校至今，有６９年歷史。改革開放，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，有賴于人才的培養(yǎng)。百年大計，教育為本。我校在各級黨、政的領(lǐng)導和直接關(guān)懷下，不斷擴大和完善。一九八九年管理區(qū)發(fā)動社會各界人士捐資辦學，得到各界人士的積極響應(yīng)，共集資二十多萬元。當年八月，動土興建教學樓，擴大運動場。我校在一九九五年三月三十一日被評為南海市首批一級學校。九八年五月進行了等級學校的復評，復評合格?！ W校的環(huán)境、教育、教學設(shè)施不斷完善。學校現(xiàn)有面積16510m，生均占地56.5m，建筑面積為3564m，生均12.2m。學校綠化覆蓋率為50％?，F(xiàn)有教學樓二座，配有標準的各種場室用房。有語音室、音樂室、體育室、會議室、德育展室、檔案室、實驗室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、教學儀器室、隊部室各一間。用于教學和學校管理的電腦各一臺。另配有１２個單元少先隊鼓號，１０萬元左右的銅管樂器。有200m標準環(huán)形跑道，100米的直跑道。藍球場兩個，有植物園、體育器械區(qū)。校園建設(shè)布局合理。我校現(xiàn)有教學班８個，學生２９２人，教師１６人，其中男教師３人，女教師１３人。學歷達標率１００％。大專畢業(yè)２人，占１４％。高級教師３人，一級教師９人，二級教師４人。年齡結(jié)構(gòu)以中青年教師為主，年齡最大的為４９歲，最小的為２０歲。有朝氣，也有一定的教學經(jīng)驗。按規(guī)定配備學校領(lǐng)導班子，設(shè)有校長１人，教導主任１人，副教導主任１人，大隊輔導員１人，教師中有正式黨員３人，預備黨員１人，團員７人。有專職的音樂、體育教師各１人，有兼職實驗員、圖書管理員和衛(wèi)生保健老師。教師的學科配備、年齡結(jié)構(gòu)合理。
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佛山市南海區(qū)桂城疊滘第二小學
公立省重點
廣東省佛山市南海區(qū)桂城疊滘第二小學是廣東省一級學校、廣東省體育傳統(tǒng)項目學校、中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、國家級“十一五”科研規(guī)劃重點課題實驗學校。歷年來，學校秉承“以人為本、和諧發(fā)展”辦學理念，以“一切為了學生的發(fā)展”為核心，努力構(gòu)建“培養(yǎng)品德、學會做人、主動參與、學會發(fā)展”的教育模式，以“懂禮貌、守規(guī)則、愛學習、有特長”為育人目標。在教師中倡導 “愉快工作、幸福生活”，促進學生快樂學習、健康成長?！ ≡谌嫱七M素質(zhì)教育實踐中，學校把心理健康教育作為切入點，積極探索以“活動、體驗、快樂”為特色的心理健康教育模式，構(gòu)建了學校、家庭、社區(qū)一體化的心理健康教育立體網(wǎng)絡(luò)，取得較為顯著的成效。學校先后被評為佛山市心理健康達標學校、全國心理輔導特色學校，全國中小學心理健康教育理事會副會長單位。
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佛山市丹灶鎮(zhèn)金沙小學
公立市重點
金沙小學是一所于1998年9月開辦的全日制小學，位于丹灶鎮(zhèn)金沙城區(qū)。是由原來的新安小學、高海小學、上安小學三間鄉(xiāng)校小學合并而成。學校占地23578平方米，建筑面積為12000多平方米，校內(nèi)綠化面積15800多平方米。有一個能供1200多名學生同時就餐，獲佛山市食品衛(wèi)生度信譽A級單位稱號的師生飯?zhí)茫灰淮苯虒W大樓和一幢綜合大樓，內(nèi)設(shè)各種功能室、教師辦公室和行政辦公室。校園布局合理，規(guī)劃科學，環(huán)境幽雅，具有良好的校園文化氣氛，已形成了良好的校風、教風和學風。學校現(xiàn)有22個教學班，在校學生人數(shù)1012人，教師53人，其中小學高級教師40人；本科學歷28人，大專及以上學歷占教師總?cè)藬?shù)的90%；區(qū)名班主任1人，鎮(zhèn)骨干教師1人，是一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，朝氣蓬勃敬業(yè)愛崗的教師隊伍。幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的辦學方針，堅持以“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育求發(fā)展”為辦學特色。以“辦特色學校，育世紀英才”為辦學宗旨和“全方位激勵、全員考核、動態(tài)管理”的管理準則，致力于塑造丹灶鎮(zhèn)金沙小學的新形象，把學校辦優(yōu)辦強。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在以校長為首的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我校各項制度不斷完善、辦學質(zhì)量不斷提高，整體實力不斷增強。堅持以德育為首，注重學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)建和諧校園；在教學上，立足于“一切為了學生”，牢固確立科教先導的科研意識，領(lǐng)會課程改革的精神實質(zhì)，加強課題研究，重視學生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，改進課堂教學，教學質(zhì)量不斷提高。辦學多年，學校以顯著的辦學成績，得到了上級的肯定、社會的贊譽和學生的喜愛。近幾年師生在區(qū)級及以上各類競賽活動中屢屢獲獎，學校也先后被授予佛山市一級學校、佛山市師德建設(shè)先進單位、佛山市安全文明學校、南海區(qū)優(yōu)秀家長學校、語文先進教研組、貫徹體育兩個條件先進學校、心理健康教育達標學校、規(guī)范化達標學校、三星級大隊部室、紅領(lǐng)巾促和諧行動先進集體等稱號。目前，全校呈現(xiàn)出辦學有特色、教學有特點、教研有成果、學生有特長的可喜局面。金沙小學正沿著既定的目標展翅騰飛。
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佛山順德區(qū)勒流稔海小學
公立普通
舊稔海小學占地面積4660平方米，建筑面積13000平方米，教學樓屬磚混結(jié)構(gòu)，頂部蓋瓦，修輯不斷，教學樓中還有一座危樓，因危險已于2年前拆除了上半部分。三座教學樓分別建于1965年、1974年、1978年，學校面對市場，緊貼河提，教學環(huán)境極差，群眾見了直搖頭，說：“ 我們的學校比山區(qū)的學校還差！”2007年5月在區(qū)、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導的支持下，我們動員群眾籌資易地重建稔海小學。 新校占地30畝，建筑面積1萬1千多平方米，按2000年校舍要求設(shè)計，計劃投資1500萬元，現(xiàn)已建好教學樓及綜合樓。運動場及配套設(shè)施正在施工建設(shè)，計劃于2008年7月份竣工投入使用，又一個農(nóng)村小學的改薄工程宣告勝利完成。
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佛山市大瀝鎮(zhèn)邵邊小學
公立市重點
邵邊小學，坐落在廣湛鐵路原邵邊火車站之北，她創(chuàng)建于1926年，是一所有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制公辦小學。學校在上級各部門、聯(lián)安村委會和廣大熱心的旅港鄉(xiāng)親、校友的大力支持下，走過了82年的風風雨雨,如今的邵邊小學已是桃李滿天下,尤其是改革開放的二十多年來,辦學單位逐年加大對學校的投入,多次擴建、改造，使學校布局更合理、環(huán)境更優(yōu)美,學校相繼于2005年、2006年評為“佛山市一級學校”“佛山市綠色學校”“南海區(qū)體育傳統(tǒng)項目特色學校”。 學校占地面積13506㎡，建筑面積6280㎡，由教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分組成。教學區(qū)內(nèi)縱向分布著四棟三層的教學樓。里面設(shè)施完善，功能齊全，能滿足現(xiàn)代教育教學的各種需求。運動區(qū)內(nèi)有一個200m環(huán)形跑道的運動場，兩個標準的水泥籃球場，9張簡易乒乓球臺等。宿舍區(qū)三棟三層鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的教師宿舍呈品字形分布，中間的小花壇常年綠草茵茵、鮮花盛開。 目前，學校有15個教學班，在校學生696人。公職教師32人，其中大學本科學歷20人，在讀本科12人，學歷層次均達到上級部門的要求。另外，學校全部教師都已取得心理健康輔導C證，取得B證的8人，A證的2人，能對當前日益突出的學生心理問題進行及時的、有針對性的輔導。 學校堅持以人為本、求實創(chuàng)新、突出特色的辦學理念，積極開展素質(zhì)教育，辦學質(zhì)量不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，近三年來教師個人獲國家級獎29項，省級13項，佛山市級41 項，南海區(qū)級24 項，鎮(zhèn)級39項；學生個人獲國家級獎49項，省級31項，佛山市級26項，南海區(qū)級54項，鎮(zhèn)級49項；學校的田徑、舉重、籃球、作文、數(shù)學、英語、美術(shù)興趣小組多次參加鎮(zhèn)、區(qū)等不同級別舉行的比賽，累計獲國家級獎1項，省級1項，佛山市級2項，南海區(qū)級5項，鎮(zhèn)級14項。近兩年的畢業(yè)會考成績在鹽步片名列前茅。 學校先后被評為街道信息技術(shù)應(yīng)用先進單位、目標教學試點校、小學作文教學試點校、南海區(qū)五星大隊、“口語交際”實驗學校。 歷史悠久而又充滿活力的邵邊小學，在現(xiàn)行政領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體師生與時俱進、團結(jié)拼搏，在教學改革的道路上不斷探索邁進。
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佛山市西樵第一小學(佛山西樵一小)
公立省重點
西樵中心小學（2004年8月西樵中心小學與西樵官山小學合并后改名為西樵第一小學）坐落在風景秀麗的西樵山下，西樵中心小學創(chuàng)辦于1922年，1954年經(jīng)整頓定名為官山中心小學，又幾經(jīng)風雨于1979年改名為西樵中心小學?！ ?984年，黨支部成立以后，加強對學校工作的領(lǐng)導，探索科學管理的經(jīng)驗，成績顯著，在全國、省、市、區(qū)均取得榮譽。1993年9月學校遷至現(xiàn)校址，1995年被評為佛山市一級學校，1999年成為廣東省一級學校。學校現(xiàn)占地面積17324平方米，建筑面積20984平方米，在校生2392人，教職工108人，課室與功能室的比例為1：1，都精心設(shè)計，各具特色。自然實驗室與舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、書法室讓人觀后回味無窮。多媒體電教室，電子閱覽室、電腦室、語音室、軟件制作室、廣播系統(tǒng)和電視導播系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)中心，以先進的電教技術(shù)把同學們帶進了浩瀚的知識海洋。學校以嶄新的辦學理念，規(guī)范的學校管理，現(xiàn)代化的教學設(shè)備，高質(zhì)量的教學水平，顯著的教育效果贏得了良好的社會聲譽。 多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育;堅持“以個性求生存，以特色求發(fā)展”的辦學理念，以“大造良好校園文化，構(gòu)建學習探索型現(xiàn)代學校”為辦學目標;堅持科研興校，大膽改革，積極創(chuàng)新，引導學生主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐，教育教學質(zhì)量持續(xù)提高。我校成功開展“作文系列電化教學”的改革實驗;教師自制課件，廣泛運用了軟件輔助教學，被評為南海市電教先進學校和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進單位。我校多次召開各學科的目標教學研究現(xiàn)場會，其中，數(shù)學、美術(shù)兩個課例在全國教學現(xiàn)場作課獲一等獎，自然錄象課獲二等獎，作文指導教案編入全國目標教學優(yōu)秀課例精選中，被評為南海市目標教學優(yōu)秀實驗學校。我校堅持把計算機引進課堂，充分發(fā)揮其輔助教學的優(yōu)勢，把小語“四結(jié)合”的研究擴展到其他的學科教學之中，有多篇論文及課件獲全國學科“四結(jié)合”優(yōu)質(zhì)論文課件獎。學校評為南海學科“四結(jié)合”校改試驗研究先進單位。 學校以英語特色和體藝特色為突破口，深化改革，開創(chuàng)“雙語”口語教學的新格局。老師們自編教材、自制教具、自攝教程，形成全校性英語特色。學校還根據(jù)學生的特點與實際，加強各級豐富多彩的體藝訓練，形成了體藝特色，同時開設(shè)了十多種興趣小組，使學生在品德、文化、身體、心理等素質(zhì)方面全面發(fā)展。學校還被定為“綜合活動課”實驗學校，多名教師參加了教材的編寫修改工作;同時又是計算機培訓基地，在科研實踐中獲累累果實。
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佛山市順德區(qū)雞洲錫全小學
公立市重點
雞洲錫全小學是一所具有百年歷史的全日制學校。一九八六年，雞洲小學承蒙旅港愛國鄉(xiāng)親彥李錫、楊全先生捐資易地重建，改名為雞洲錫全小學。1999年10月，被評為佛山市一級學校。伴隨社會飛速發(fā)展，及在上級領(lǐng)導、辦學單位和僑胞的重視和支持下，不斷擴大辦學規(guī)模，完善辦學條件。學校現(xiàn)有教學班12個，學生530人；占地面積15370平方米，建筑面積3652平方米。 校園布局合理，學習區(qū)、運動區(qū)明顯分隔，方位有序。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠化面積6532平方米，覆蓋率達85%。綠樹紅花掩映下的校園整潔優(yōu)美是師生樂教樂學的一方凈土?，F(xiàn)有標準課室12個、多媒體電教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、語言實驗室、自然實驗室、英語電子閱覽室、隊部室、課件制作室、廣播室等，多媒體電教平臺12個，電腦108臺，按等級學校標準配置教學儀器設(shè)備一批，標準200米環(huán)行跑道田徑運動場一個，200平方米的生物園一個，設(shè)施設(shè)備滿足現(xiàn)階段教育教學需要。目前，學?，F(xiàn)有教師26人，其中高級教師15人。大專以上學歷23人，占教師總數(shù)的92%，這是一支年輕而富有活力，樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。學校不斷完善辦學條件，提高辦學理念，和現(xiàn)代化教學管理水平，加強隊伍建設(shè)，堅持科研興校，全面推進素質(zhì)教育。學校以“以發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長”為辦學特色，以第二課堂為突破口，開展多姿多彩的活動。學校重視德育工作，充分發(fā)揮“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)和少先隊的作用，多渠道培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，加強校園文化建設(shè)營造良好的育人環(huán)境。以新課改為契機，加大教研教改的力度，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。連續(xù)多年，學校取得令人鼓舞的成績，先后被評為區(qū)先進學校、體育先進單位、衛(wèi)生先進單位，區(qū)首批“綠色學校”。近三年，多名教師獲市、區(qū)的光榮稱號，其中市級3人次，區(qū)級18人次，學生參加區(qū)級以上的各項比賽屢獲好成績。學校工作得到上級領(lǐng)導和社會的認同。
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佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學
公立普通
成立于1966年的佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學已有肆拾叁年歷史,佛山市高明區(qū)合水鎮(zhèn)千禧小學座落在人杰地靈廣東省佛山市高明區(qū)
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