順德市勒流江義小學的前身為“麻江學校”,創(chuàng)辦于1946年9月。新中國成立后,麻江村與譚義村合并,用吳氏大宗祠作校舍改稱“江義學校”至今。 學校是一所全日制普通小學。1998年8月江義村委為了辦好教育事業(yè),造福子孫后代,經(jīng)多年籌備,爭取市、鎮(zhèn)兩級的大力支持和社會各界熱心人士的慷慨捐資,共投入1300多萬元易地新建成能適應現(xiàn)代化教育、花園式的學校。學校占地面積48畝,建筑面積10860平方米。教學區(qū)、綜合大樓、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理,校舍設計新穎,設備、設施配套完善,為現(xiàn)代化教育提供一流的育人環(huán)境。學校規(guī)模24個教學班,學生1200人,教職工58人。 學?,F(xiàn)有功能室場:自然實驗室1個,儀器室1個、電腦室2個、語音室1個、美術室1個、音樂室1個、風雨活動室(禮堂)1個、體藝館1個、隊部室1個、科技勞作室1個、軟件制作室1個、舞蹈室1個、圖書室1個、電子閱覽室1個、會議室1個、多媒體電教室2個、網(wǎng)絡主控室1個等。課室與教輔室之比超過1:0.8,各種室場滿足教學需要。校園網(wǎng)絡、多媒體電教平臺、200米塑膠跑道運動場、電子圖書閱覽等先進設備一應俱全。 學?,F(xiàn)有教職工58人。其中專任教師50人,高級教師32人,一級教師18人:研究生學歷3人,本科學歷32人,大專學歷16人,學歷達標率100%。廣大教師積極參加進修培訓。普通話考級、計算機初、中級考核通過率達95%。他們事業(yè)心強,團結、拼搏、進取,具有創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代化教學信息技術,掌握現(xiàn)代教育方法,具備現(xiàn)代教育科研能力,是一支全面發(fā)展、高素質(zhì)的教師隊伍。學校一批中青年教師現(xiàn)已成為區(qū)、鎮(zhèn)級教學骨干
佛山順德勒流光大小學的前身是一所簡陋的村級公辦小學,創(chuàng)建于1976年,其間易地重建,現(xiàn)地處城鄉(xiāng)結合部。1997年升格為順德區(qū)一級學校,其后學校規(guī)模得以不斷發(fā)展壯大。隨著城鄉(xiāng)一體化進程的不斷加快,給我們這所城郊型小學的教育教學帶來了不小的影響。面對新形式下的教育教學,我校確立了以“和諧”為核心的育人思想,以“創(chuàng)建師生和諧發(fā)展平臺,構建和諧新校園”為辦學目標,以做強素質(zhì)教育為發(fā)展策略。幾年來學校發(fā)生了可喜的變化:學校管理日漸規(guī)范、師資水平和教育教學質(zhì)量日益提高,在鎮(zhèn)內(nèi)也享有了一定的聲譽。2006學年度我校還被評為勒流街道先進學校、勒流街道安全優(yōu)秀單位。為了配合城市化建設的不斷推進,我校除了招收光大籍學生外,還為城區(qū)分流了大量學生,同時為外來務工人員子女接受優(yōu)質(zhì)教育提供了一個不設門檻的平臺,為來順德工作的建設者們在子女就讀方面解決了后顧之憂。學校在發(fā)展,但與之強烈反差的是我校校舍小,硬件配備與更新的速度還沒跟上,與區(qū)一級學校有點不相稱。值得慶幸的是我們得到勒流街道辦事處和光大居委會領導的關心與支持,正在擴建一幢教學樓并于本學期末竣工,到時可增加12個室場,教學輔助用房有望得以解決。
佛山市順德勒流大晚小學<,其前身是30年代建設的廣育學校。隨著社會的不斷發(fā)展,廣育學校幾度易地易名,1984年鄉(xiāng)政府出資建了兩幢12個教室的教學樓。1995年底鄉(xiāng)政府帶頭,在社會各界人士,鄉(xiāng)親父老大力支持下,集資300萬元擴建了一座三層共15個班的教學樓.1997年11月大晚小學晉升為順德區(qū)一級學校 。為了加快信息化教育,為培育出更多的優(yōu)秀人才,2001年居委會出資100多萬元增建了一座三層的教學樓。現(xiàn)在校園占地面積20100平方米,建筑面積8792平方米,綠化面積達76%。如今的大晚小學,樓群之間,綠樹蔥蘢,花木掩映;鳥語花香。 學校現(xiàn)有教師29人,學生710多人,教學班級14個。教師本科學歷率達90%,含在讀大專或以上學歷率達97%,小學高級教師占60%。教師們勇于探索、勤于鉆研,不斷涌現(xiàn)出大批骨干教師、區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者。其中一人在2007年被評為南粵優(yōu)秀教師。<P> 近幾年來,學校辦學條件不斷改善,每間教室配備了多媒體電教平臺、視頻展示臺、音響等,設備一應俱全,為新課程標準的實施創(chuàng)造適宜的環(huán)境,讓師生感受到現(xiàn)代信息教育技術帶來的快捷便利和視聽享受。 2006年12月我校以《“勵志崇德,明智修身”為主線的學校管理實踐研究課題》,通過了順德區(qū)教研室立項。近年來,學校堅持“以德為先,以人為本,立志為綱,勤學為重,為培養(yǎng)一代新人的健康心智和體魄而努力奮斗”的辦學方向,在科研課題的引領和教學科研的不斷深入中,學校的教育教學工作出現(xiàn)了嶄新的局面,取得了許多佳績,受到上級部門充分肯定和群眾的贊揚。<P> 面對未來,大晚小學將不斷更新觀念,更新設備,改革管理體制,改進教法。堅持“以德為先,以人為本,立志為綱,勤學為重,為培養(yǎng)一代新人的健康心智和體魄而努力奮斗”為目標,以更飽滿的精神,腳踏實地,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為爭創(chuàng)現(xiàn)代化一流學校譜寫壯麗的篇章。
[基本情況] 勒流中心小學歷史悠久,源遠流長,追根溯源,溯先創(chuàng)辦于抗日戰(zhàn)爭前,迄今已歷時七十余載,校名屢易,跌經(jīng)巨變,于二零零捌年與原勒流前進小學合并搬入新校舍。學校占地面積約16500平方米,建筑面積13834平方米?,F(xiàn)有教學班37個,學生近2000人,教職員工98人。于1994年被評為首批廣東省一級學校,1997年被確立為廣東省現(xiàn)代化教育技術實驗學校。[設施設備] 校舍的設施設備按照省一級學校的標準配備。運動區(qū)里,有200米塑膠跑道標準運動場,多個籃球場、羽毛球場,各種運動設施齊備,能滿足學生開展日常的體育活動;教學區(qū)里,所有的課室都設有電教平臺,先進的電化教學設備,使課堂教學效率提高了;各種功能室場一應俱全。(3個電腦室,2個音樂室,1個舞蹈室,3個美術室,1個書法室;1個乒乓球室,1個棋類活動室,1個科學實驗室, 1個綜合電教室,1個網(wǎng)絡直播室,1個心理輔導室。)齊全的功能室場,為學校全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障。
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