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東莞石龍西湖新亞小學
公立普通
西湖新亞小學是由新亞洲國際教育顧問機構出資承辦的一所社會力量辦學性質的完全小學。 學校座落在經濟繁榮、信息發(fā)達、交通方便的石龍西湖區(qū)，校舍占地面積12，808平方米,有200米環(huán)形跑道運動場，這里空氣清新,樹木、草坪、花圃，綠化率達34%，綠化、美化，環(huán)境優(yōu)雅。教學大樓建筑面積1，980平方米，現(xiàn)有教學班13個，每個教室配備了空調、彩電、投影機。學校有多媒體功能室，學生在這里快樂地學習與交流。計算機室配備了54臺電腦，保證學生在上課時每人一臺，語音室先進的語音設備，為學生學習純正的口語打下了堅實的基礎。實驗室、音樂室、圖書閱覽室等一應俱全。學校聘請有豐富管理經驗及教育教學經驗的行政人員進行管理，聘用大專以上學歷，熱愛教育事業(yè)，關愛學生的教師任教，學校還聘請了經驗豐富的外籍教師進行口語教學?！ W校引進國外“科技教育，人文教育”的全新教育理念，完善我國現(xiàn)有的教育管理模式，按照形勢之發(fā)展和時代之需要，科學合理的設計課程，以“打好基礎，展現(xiàn)個性，增強素質，全面發(fā)展，培養(yǎng)21世紀優(yōu)秀人才”為宗旨。以認真貫徹國家教育方針，建設一所管理完善、理念先進、高素質，高效能，達省一級標準的學校為目標。培養(yǎng)學生達至：樂于學習，增強求知的主動性，建立終身學習的基礎；發(fā)展個人的多元智能；發(fā)展靈活的肢體、養(yǎng)成健康的習慣；確立基本的聽、說、讀、寫、數(shù)學能力，具備升讀中學所需的學習能力及學科基礎；掌握應用資訊科技的初步興趣和能力；發(fā)展美藝和創(chuàng)造興趣；發(fā)展良好的品格和樂觀的情緒，建立自尊心及自信心；增加知識，關心社會。 學校從一年級起，采用先進國家推行的小班制教學,對學生因材施教,培優(yōu)補差，寓教于樂，融學于智。 學校開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂，為每一位學生提供表現(xiàn)自我的機會，讓學生身心健康，性格開朗，綜合素質全面提高?！ W校從一年級起開設英語課，聘請了外籍教師，為學生創(chuàng)良好的語言環(huán)境，并逐步開展非英語學科的英語教學實驗。 學校還領信息技術之先，由一年級起開設電腦課，從三年級起講授互聯(lián)網知識，結合國家《信息技術課程標準》培養(yǎng)學生運用信息技術的能力。 學校本著誠信開放、兼容并舉、持續(xù)改進、服務社會這一方針，以學會做人為核心，開展學生的養(yǎng)成教育、禮貌教育和理想教育，組織學生參加社會實踐，讓學生在活動中感悟到做人的真諦?！ W校飯?zhí)脤閹熒_設早、午餐。學校校車每天穿梭于東莞市內各鎮(zhèn)區(qū)及石灣、園地等地接送學生?！ 『⒆拥拿魈?便是我們的明天,我們愿與孩子們手牽手共同邁步走向美好的未來！
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東莞沙田翠園小學
公立普通
沙田翠園小學是2006年春季經東莞市教育局批準創(chuàng)辦的一所民辦學校。校址原公辦阇西小學，位于新沙田中學側面，緊靠阇西山，地理位置優(yōu)越，交通便利。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，空氣清新，鳥語花香，是一所園林式的學校。去年以來，為擴大學校的辦學規(guī)模，學校校園面積擴大了一倍，一幢4層、24個教學班的現(xiàn)代化的教學樓正在建設之中。學校教學設施齊全，有現(xiàn)代化的多媒體教室、電腦室、音樂舞蹈室、美術室、圖書室等多個專業(yè)功能室。學校充分利用多媒體設施，實施電化教學，讓學生在輕松、愉快、和諧的氣氛中求知、探索，增長知識。在書法、繪畫、舞蹈、電腦等多種活動中啟迪學生的思維，挖掘學生特長，促進學生個性發(fā)展。學校十分重視教師隊伍的建設，首先嚴把進口關，學校面向全國招聘大專以上學歷、具備教師資格證的合格教師。同時學校還采用多種培訓手段，提高教師的業(yè)務能力，著意打造一支過硬的教師隊伍。學校舉辦2年來，由于學校指導思想正確，管理科學到位，教師樂教盡職，語、數(shù)、英三門主科的教學質量均排在鎮(zhèn)屬同類學校的前列，圖、音、體等活動均獲得多項獎勵。今天，翠園學校全體教職員工正以更勤奮的工作精神，培育著一屆一屆學子，翠園的明天會更美好。
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東莞寮步東源小學
公立普通
我校創(chuàng)辦于2002年五月，學校前身是“東莞市東方五星小學”，2003年9月學校新建校舍，更名為“東莞市寮步東源小學”，從辦學伊始到形成規(guī)模，短短幾年，學校完成了《關愛流動花朵構建和諧校園》的短期目標，正在市教育局和寮步鎮(zhèn)政府、科教辦的指引下，逐步走向內涵發(fā)展的道路。把東源小學辦成一所新莞人子女的童年樂園、學習校園、成長家園型的優(yōu)質普通民辦小學。以關愛流動花朵成長、構建和諧校園為載體，致力培育習慣良好、人格健全、個性鮮明、全面發(fā)展的新時代小學生。學校教育上為每個學生的發(fā)展服務，生活上教師為學生的衣、食、住、行服務，教學生做人；課堂上教師為學生的學習服務，教學生求知。我校深化改革，實施素質教育，堅持學生在校每天三練，即每天20分鐘口語訓練、20分鐘古詩詞普通話朗讀練習、20分鐘硬筆訓練。以“六一”和“元旦”這兩臺文藝演出為龍頭，全方位提高學生的文體藝術水平；為響應黨中央七號文件精神，增強全民身體素質，我校從下學期開始將開展師生共參與的大課間活動。千教萬教教人學真千學萬學學做真人按一定范圍招生，嚴格按照教辦的精神做事。今后，學校要以“內涵式發(fā)展”為中心，拓展持續(xù)學校發(fā)展空間，打造東源品牌。學校品牌是學校辦學水平、教育質量、社會聲譽的綜合反映，是學校發(fā)展的無形資產和內在力量。在教育現(xiàn)代化的進程中，學校品牌的策劃與經營十分重要。為進一步提升學校層次，我校在原有基礎上，繼承和發(fā)揚已有的辦學經驗，全面審視學校的實際，要依法辦學，轉變辦學觀念，加大教育投入的計劃性和針對性，著眼于提高和創(chuàng)新，努力朝內涵式品牌化方向發(fā)展。計劃主要從學校整體品牌、教師個人品牌和學生品牌三個層面打造東源品牌。[1]
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