廣州南方中英文學校是由廣州南方工商專修學院創(chuàng)辦、經(jīng)廣州市政府教育行政部門批準成立的全日制中英文寄宿民辦學校。南方教育集團始創(chuàng)于80年代,至今已有26年的辦學經(jīng)驗。學校首任總校長為原廣州市培正中學校長、廣州市第一批十佳校長之一:趙經(jīng)良先生?! V州市南方中英文學?,F(xiàn)設有幼兒園、小學、中學,校舍面積約6萬平方米。學校位于廣州市廣汕公路長嶺路83號,在著名風景區(qū)廣州市干部療養(yǎng)院旁邊,依山傍水,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,被評為:“廣州市綠色學校”;學校設施設備完全按照國家一級一類學校標準配備,各項功能室齊備,音樂室、美術室、棋藝室、科技室、語音室、多媒體電教室、電腦室、卡拉OK室、還有生物園、地理園、氣象站、體育館、大禮堂、游泳池、游樂園、塑膠籃球場、塑膠環(huán)形跑道、足球場等活動場地供學生們娛樂和鍛煉?! V州南方中英文學校開辦以來,一直聘用原省、市級示范性學校的校長管理學校,嚴抓校紀校風、教學質(zhì)量不斷提高,力求創(chuàng)立“優(yōu)良校風、優(yōu)秀成績、優(yōu)質(zhì)服務”的“三優(yōu)”名校?! W校教師大多本科以上學歷,中、高級以上職稱,我校連續(xù)六年語、數(shù)、英三科成績名列區(qū)前茅,評為“全國語文教學先進學校”、 “全國中小學思想品德建設活動先進單位”、“藝術教育先進單位”、各區(qū)僅選一個的“羊城語言藝術實驗基地”,更獲得加拿大BC省中文協(xié)會中級組作文比賽冠軍,揚威海外! 學校比較注重學生綜合素質(zhì)教育,其中思想品德教育成果和藝術教育特別顯著:中學部獲“第二屆大檢閱暨素質(zhì)教育成果展示”二等獎;小學部獲“粵港澳少兒美術書法大賽”集體一等獎和特別獎;“第三屆世紀之星全國少年兒童美術書法攝影藝術教育成果展”金獎、銀獎、銅獎各6人,優(yōu)秀獎2人,“第十三屆雙龍杯少兒書法大賽”集體特等獎,“第三十九屆世界兒童畫大賽”28人獲優(yōu)秀獎;“中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽”團體特等獎,歌詠比賽一等獎,舞蹈比賽一等獎,小學組報刊二等獎,小學廣播操、自編操一等獎等等…… 這里無污染、無干擾,“環(huán)境造就人,教育培養(yǎng)人;綠色讓人健康、文明使人明理”,廣州南方中英文學校是你學習、成長的理想之地?! V州南方中英文學校歡迎您的到來,我們將伴隨您快樂地渡過每一天,讓您學得更好,過得更充實!
中南中英文學校是曹氏集團創(chuàng)辦的一所集學前教育、小學、初中為一體的同類學校中高起點,高標準,高質(zhì)量,規(guī)范管理的全日制學校。經(jīng)福田區(qū)教育局批準成立,批準文號:福教復[2006]8號。學校占地面積8600多平方米,7層獨立的教學大樓,50間面積70平方米的教室,教室寬敞明亮,特寬大的走廊,室外有標準的籃球場,200米環(huán)形的塑膠跑道,室內(nèi)外乒乓球臺,兒童游樂場等。設備完善,達區(qū)一級學校標準?,F(xiàn)具有電腦教學室、音樂室、物理多功能教學平臺,高清晰度的實物投影儀,舞蹈室、美術室、音樂室、物理實驗、化學室等。學校師資力量雄厚。有一批穩(wěn)定的資深教師隊伍。最重要的是每位教師能對工作認真,不怕辛苦。學校以學生安全第一,學習為主,實事求是的面對家長,對學生負責,不夸張,不欺騙。教育,教學正規(guī)化,德育為首,全日制單班授課,雙語教學,全面實施素質(zhì)教育。英語,電腦均從小學一年級開始授課,初中部按公立中學課程開設,小學中學英語課本均采用廣東版。學校開辦幾年來,由于得到教育行政部門的重視和學生家長及社會各界人士的全力支持,通過全體師生的共同努力,已初顯成果,近兩年初三畢業(yè)生畢業(yè)率達到100%,參加全市中考全面漂紅,贏得社會和學生家長的稱贊。學校的宗旨:實事求是,教育好下一代。
深圳市羅芳中學是一九九四年市委、市政府為民辦實事新建的一所完全中學,九九年實施初、高中分離,學校調(diào)整為完全初中,2001年評為區(qū)一次學校,2004年評為市一級學校。學校位于深南大道東端的羅芳路,占地面積20000平方米,有36個教學班,學生1500名左右,學校師資力量雄厚,教師學歷本科達標率接近100%,高級教師占教師總數(shù)的比例達30%,中級教師占70%以上,學校擁有市、區(qū)學科帶頭人,中青年骨干教師15人,并擁有不少專長突出,頗具影響的特長名師。學校注重全面實施素質(zhì)教育,堅持科學人文主義,發(fā)展“生本教育”特色,遵循“以人為本,創(chuàng)辦特色,培養(yǎng)合格加特長的快樂少年”的辦學宗旨,營造“嚴謹、愛生、開拓、創(chuàng)新”的教風;“文明、勤奮、活潑、自信”的學風;學校逐步完善科學人文的制度建設,強化激勵機制、重視情感投入,著力弘揚健康、和諧的團隊精神,精心建構溫馨、怡人的校園環(huán)境。學校布局合理,設計新穎,背靠青山,面向小河,環(huán)境幽雅,交通方便。“一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生”的“生本教育”理念激發(fā)了學生自主學習的積極性和主動性。體驗、感悟、討論、探究、合作、交流的教學方式使課堂充滿生機、活力;使教學過程歡樂、高效;使?jié)撃苌呦虺晒Γ亻L生脫穎而出。藝術教育、科技教育和心理健康教育等特色強項使學校的“生本教育”特色豐富飽滿,特別關愛行動,成長心連心活動,文明教育工程有效的提高了學校德育工作的針對性和實效性。學校逐步完善科學人文的制度建設,加強激勵機制,激活人力資源,情感投入,人格力量的統(tǒng)馭,人文的校園文化和環(huán)境建設,使我校師生員工把一種內(nèi)在的律動、一股蓬勃的生機象火山爆發(fā)一樣噴射出來。“一切為了學生、高度尊重學生、全面依靠學生”的“生本教育”激發(fā)了學生自主學習的興趣和積極性,探究、參與、體驗、感悟、合作成為羅芳教育的原則和精髓,“生本教育”開放了課堂、放飛著思維,點燃了學生前進的發(fā)動機,使學生素質(zhì)得到全面提高,特長學生脫穎而出。藝術教育、科技教育、心理教育成為羅芳中學特色強項,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的生命意義,閃耀著“生本教育”的光輝。“生本教育”拓寬了羅芳中學的視野與辦學之路,帶來了“羅湖之花,芳香四溢”的美譽。十年艱苦創(chuàng)業(yè),學校碩果累累。2001年和2003年學校兩次獲得深圳市“深圖杯”中學生英語競賽初中組第一名,2003年獲全國英語朗誦比賽銅獎;2001和2003年全國初中物理競賽成績兩次名列羅湖區(qū)第一,學校還獲得了首屆全國青少年學生作文大賽特等獎,深圳市第六屆中小學合唱節(jié)一等獎,少兒花會銀獎,學校的科技航模隊獲得全國第四屆頭腦奧林匹克競賽國家級銀將、省級金獎,曾獲得廣東省航模賽團體冠軍及全國“三模比賽”金獎、銀獎,多次代表市和區(qū)外出參賽。學校始終堅持科研興校,重視教育觀念的更新和教學方式的創(chuàng)新,中考成績實現(xiàn)了跨越式發(fā)展:2002年首次突破700分;2003年打破了800分的夢想。尤其在優(yōu)秀率和后進生的轉化率方面連年進步,600分以上人數(shù)2002年26人,2003年37人,2004年44人;400分以下人數(shù)2002年67人,2003年45人,2004年38人。使學校辦學效益和社會聲譽日益提高。近幾年,上級領導部門和社會各界人士對學校的發(fā)展和進步給予了充分肯定和高度評價,共獲得66項集體榮譽獎,先后被評為:“市安全文明小區(qū)”先進單位,市“園林式、花園式”先進單位,市學校實施《國家體育鍛煉》先進單位,市學校健康教育先進單位,市少兒藝術工作先進單位,市廣播操標兵學校,羅湖區(qū)先進工會,全國職業(yè)指導先進單位,《整體構建德育》課題先進單位。最近又被教育部關心下一代工作委員會、中國教育報、中央教科所等部門聯(lián)合授予“小公民道德建設先進單位”,被教育部中國教育報刊社培訓中心、中國社會調(diào)查事務所教育調(diào)查部確認為“社會公認特色育人成功單位”。《人民日報》、《中國教育報》、《深圳特區(qū)報》、《深圳法制報》、《深圳青少年報》、《羅湖教育》等報刊雜志分別對學校辦學效益、辦學特色和辦學經(jīng)驗進行了專題的宣傳報道。羅芳中學正在成為教師樂教、學生樂學的快樂學校,成為教師傾情投入、學生潛能得到充分發(fā)揮的“生本教育”示范學校,成為學生全面發(fā)展、學有特長、個性張揚的特色學校,成為環(huán)境優(yōu)美潔靜、文化氛圍濃厚、校風學風純正的綠色學校,成為捷報頻傳、社會關注的育人成功學校。
廣州市第七中學前身為培道中學,創(chuàng)辦于 1888 年,由美國浸信會傳道會初設婦孺班開始,幾經(jīng)變遷,在 1962 年定名為廣州市第七中學至今,是廣東省首批省一級學校,廣東省文明單位,廣州市文明單位標兵。廣東省首批國家級示范性普通高中。 學校地處廣州市老城區(qū)中心地帶,占地面積 35863 平方米 ,建筑面積 30991 平方米 。學校優(yōu)美的環(huán)境,古樸的建筑,濃郁的書香,典雅的布局,涌動的青春 活力,渾然為一體,煥發(fā)出火一樣的熱情和勃勃生機。學校教育教學設施比較齊全,除了三棟教學樓外,有六層的科學館樓,配置各學科實驗室等32間;四層的圖書館,藏書 10 萬冊,報刊總數(shù) 279 種;體育館總面積 5070 平方米 ,有恒溫游泳池一個;有 2 個 200 米 環(huán)形跑道并附 100 米 直跑道的田徑場。學校在 1999 年已建成千兆光纖校園網(wǎng),多媒體教學平臺已進入所有教室,全校共有計算機 562 臺。每一位一線教師都配有一部手提電腦。 現(xiàn)在的七中,是由解放初期的培正中學和培道中學這兩校合并而成,她集兩校師資、設備之優(yōu)勢,承良好辦學之傳統(tǒng),形成優(yōu)良的教風和學風。學校師資力量雄厚,教師隊伍整體水平高。高中部現(xiàn)有 36 個教學班,學生 1779 人,教職員 138 人。在 114 名專任教師中,有特級教師 1 人,高級教師 42 人,一級教師 36 人,二級教師 33 人。教師學歷達標率 100% ,其中研究生學歷 18 人。 22 名教師在省、市、區(qū)學科教研會或中心組分別擔任理事長、理事、中心組成員。 七中歷史上人才輩出,榮獲 2003 年“歐萊雅——聯(lián)合國世界杰出女科學家成就獎”的中國科學院院士李方華( 1949 屆畢業(yè)生),模范科學工作者、中國工程院院士黃翠芬( 1940 屆畢業(yè)生),享譽美國半個世紀而不衰的航空女杰張瑞芬( 1921 屆畢業(yè)生),參與我國第一顆原子彈成功研制并光榮立功的符紅鐵( 1958 屆畢業(yè)生),榮獲第 39 屆南丁格爾獎章、受到國家主席胡錦濤接見的廣東省醫(yī)院管理學會護理管理分會主任委員鐘華蓀( 1962 屆畢業(yè)生),榮獲 1993 年美國總統(tǒng)克林頓科學研究基金“教職員總統(tǒng)獎”的生物工 程 博士朱承( 1975 屆畢業(yè)生)……一個個閃光的名字,見證七中百年華彩,萬千英才。 跨入新的世紀,百年七中勵精圖治,更上層樓。按照“傳承創(chuàng)新,追求卓越”的辦學理念,把原培道女子學校校訓“愛誠貞毅”改為七中校訓“愛誠真毅”,一字之改,體現(xiàn)了與時俱進,求真務實的精神。 1998 年學校開始構建“三體”教育模式, 2002 年被立項為廣東省教育廳“十五”重點課題; 1997 年學校教研室主任馮旭初開始構建“四合一”主體教學模式, 2002 年被立項為全國教育科學“十五”規(guī)劃課題,這是當時全國唯一一個由中學教師負責的國家課題。廣州市 16 間學校和香港 3 間學校 11 個學科 281 位教師參加了課題實驗,取得了豐碩成果。 2006 年 3 月,全國教育科學“十五”規(guī)劃課題領導小組辦公室副主任酆力親自帶領專家組到廣州七中為“四合一”主體教學模式進行了成果鑒定,發(fā)給了結題證書。 2007 年,校長王敬民負責的《“四合一”教學模式的普適性研究》被立項為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題,并于 2008 年 1 月 18 日 舉行了開題大會,廣州市有 14 間學校 281 位老師參加課題實驗。 百年老校煥光華,七中代有才人出。學校在 1996 年涌現(xiàn)了廣東省高考英語狀元韋寧; 2002 年有了廣東省高考數(shù)學狀元馬文晉; 2003 年出現(xiàn)綜合科狀元于雋; 2004 年有了廣東省藝術類考生第一名陳朗文; 2006 年又涌現(xiàn)了廣東省高考歷史科狀元朱紹杰; 2007 年廣東省理科基礎高考狀元伍偉聰。 七中學生的整體素質(zhì)更是令人欣羨,從 1994 年至 2008 年,七中連續(xù) 15 年獲得廣州市教育局高中畢業(yè)班工作一等獎,高中升大學本科率保持在 90% 以上,上省重點率達 52% ,升大錄取率保持在 100% 。同時,連續(xù) 14 年獲得廣州市越秀區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎。 實施新課程以來,七中學生素質(zhì)得到全面發(fā)展。高三學生湯學斌等人的研究性課題《廣州人有望找回半個太陽》榮獲 2002 年廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、全國三等獎;高二學生吳曉瑛的研究性課題《中國城市高中生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查》榮獲 2004 年廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;朱彥同學榮獲第八屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎。葉泉志同學發(fā)現(xiàn)的小行星被命名為“穗七中星”閃爍太空,揚名海內(nèi)外。 2006 至 2008 學年,累計 349 人次獲得廣州市級學科競賽獎勵、 216 人次獲得廣東省級學科獎勵, 256 人次獲得國家級學科競賽獎勵。 七中是省市田徑傳統(tǒng)項目學校,在全國、省市競賽中經(jīng)常獲獎,被評為全國體育傳統(tǒng)項目學校先進單位。 學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,“辦人民滿意的教育,當人民滿意的教師”是七中人的追求。學校提出創(chuàng)辦“科研示范校”的口號,積極拓展創(chuàng)新,為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。 漫步校園,古樹成蔭,姹紫嫣紅,鳥語花香,好一座優(yōu)雅、恬靜,充滿人文關懷的學府,百年名校,精英薈萃,生機盎然,正邁著穩(wěn)健的步伐走向新的里程。
黌舍品級:廣東省一級黌舍,整日制、全投止公馳名校。 范圍大 : 現(xiàn)有初、高中門生 4600 人,教職工 380 人,西席 300 人,是目前佛山市門生人數(shù)最多的中學之一。有從屬中英文小學。 招生范圍: 面向天下招生,門生來自天下各地,另有香港、澳門、新加坡的門生。從屬中英文小學也面向天下招生。 辦學思惟: 全面貫徹教誨目標,實施本質(zhì)教誨,有教無類,面向全部適齡門生。 辦學理念: “親子教誨”(像對待本身后代那樣關愛教誨門生),全方位為門生辦事使門生和家長對勁,人道化本性化教誨,沒有教不好的門生。 黌舍特性: 以辦理嚴格、西席有“四心”(愛心、耐煩、細心、任務心)著稱,實施全員辦理(每個西席都“承包” 10 多論理門生)、“親子教誨”(像對待本身后代那樣關愛教誨門生)、全方位為門生辦事,“三風”(學風、教風、校風)好,遭到廣大師長、社會各界的獎飾。 當代化: 當代化講授設施完整,有先進的開放式的多媒體課堂,有計算機技術講授樓,有電子閱覽室。有設施一流的門生公寓和門生宿舍,空調(diào)、德律風、衣物柜、熱水供應體系齊備。有包容 7500 名師生同時就餐的大飯?zhí)?、標準?400 米塑膠跑道、接送門生的車隊和醫(yī)療救護車等。 質(zhì)量高: 高中:高考升大人數(shù)增加率持續(xù) 5 年位于順德區(qū)前線,一批門生考上北京大學、清 華大學、北京本國語大學等浩繁天下聞名重點大學。初中:中考成績持續(xù) 15 年位于順德區(qū) 40 多所同類黌舍的前線。 高本質(zhì)的西席: 300 名西席中,有特級西席、初級工程師、初級西席、省休息榜樣、國度教委曾憲梓教誨基金西席獎獲得者、南粵教壇新秀、佛山市先進西席,順德區(qū)優(yōu)良校長、先進西席、師德標兵、骨干西席,佛山市和順德區(qū)學科帶頭人,另有多名外籍西席。 環(huán)境幽雅: 叢林式的校園,綠樹叢中,碑林泥像,假山噴泉,荷塘曲橋,荷香飄溢,動人肺腑,是讀書肄業(yè)的好處所。 高端批評:帶領、專家:廣東省群眾當局教誨督導室評價組:“莘村中學辦學理念先進,教 育思惟端方 , 培養(yǎng)目標明白”;“帶領班子克意朝長進步,敢為人先”;“校園環(huán)境美,學習氛圍濃,帶領治校有方,辦理井井有理,西席育人有道,卓有成效,門生練習有素,文明有禮。”黌舍被順德區(qū)帶領譽為“順德教誨的品牌之一”、“順德教誨的佼佼者”、“順德教誨的一個亮點”、“是一所無可爭議的名校”。
惠東職業(yè)中學是1987年由縣委、縣當局決定創(chuàng)辦的一所綜合性職業(yè)初級中學。黌舍創(chuàng)辦以來,貫徹履行“與時俱進,德育興校,質(zhì)量為本,失業(yè)為先”的治校方略,發(fā)揚白手起家、節(jié)約辦學的艱苦創(chuàng)業(yè)精力,勇于鼎新、創(chuàng)新,獲得了明顯的辦學服從。1990年12月25日被國度教委批準為廣東省首批14所也是我市獨一的一所省級重點職業(yè)初級中學。1995年和2003年,黌舍兩次接管了“省重”專家組的復評考核,各項目標都超越了復評的新標準,持續(xù)三次經(jīng)由過程“省重”評價。2004年9月,黌舍接管了“國重”評價專家組的嚴格考核和評價。2005年1月12日,國度教誨部批準我校為國度級重點中等職業(yè)黌舍。2008年順利經(jīng)由過程“國重”復查。 黌舍占空中積120畝,修建面積5萬平方米。有高標準的講授大樓、嘗試樓(內(nèi)有29個嘗試練習場室)、綜合大樓、藏書樓(有藏書16萬冊)、辦公室、門生宿舍樓、門生食堂;有標準的400米跑道活動場。建立了校園網(wǎng)和校園播送體系,有講授用電腦722臺。是省級中等職業(yè)教誨實訓中間和財會類、電子信息類、電工類等專業(yè)技術課程測驗考點。黌舍現(xiàn)開設打扮制作與出產(chǎn)辦理、工藝美術、計算機利用、計算機收集技術、軟件與信息辦事、管帳、商務英語、電子商務、市場營銷、學前教誨、旅游辦事與辦理、旅店辦事與辦理、皮革成品外型設想和淺顯高中班等15個專業(yè)76個班,在校生3506人。兼任西席146人,初級職稱占30%,雙師型西席占專業(yè)西席的40%。師資力量薄弱,設備、設施齊備,環(huán)境美好。近幾年來,失業(yè)率達98%,對口高考升學率達90%以上。
揭陽市東山中學創(chuàng)辦于1968年,位于市區(qū)岐山南麓、榕江北岸;校園占地面積27720平方米,校舍面積25373平方米,綠化面積8900平方米,校園內(nèi)綠樹成蔭。全校設有57個教學班,在校生數(shù)3662人。全校教職工213人,專任教師189人,學歷100%達標,中高級職稱教師 100 人。學校現(xiàn)擁有規(guī)范化的理化生實驗室、電腦室、語音室、美音專用教室、電子備課室、電子監(jiān)控室、廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡主控中心、圖書館、閱覽廳、多媒體教室等先進的教學設施及相應的器材、圖書設備。2010年建立東山中學網(wǎng)站,并建成百兆網(wǎng),接入因特網(wǎng)。 近年來,學校在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下,在社會各界的關心支持下,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,全面執(zhí)行黨的教育方針,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,全面推進素質(zhì)教育和新課程改革,辦學規(guī)模不斷擴大,教育教學質(zhì)量不斷提高。結合學校實際,確立了“務本求實,和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持“依法治校”、“以德治校”、“人文治校”的管理理念,形成了“文明進取、積極向上”的校風,“科學嚴謹、敬業(yè)愛生、兼容并蓄、求實創(chuàng)新”的教風,“愛學習、會學習、比學習”的學風。通過“量化管理”、“目標管理”、“達標管理”,“全員育人”、 “感恩教育”、“勵志教育”、“規(guī)則教育”、“特長教育”等具體措施,努力改革,勇于探索,大膽實踐,以“合格+特長”的培養(yǎng)方式促進學生整體素質(zhì)與個體專長的協(xié)調(diào)發(fā)展,走出了一條富有特色的辦學之路,學校各項事業(yè)持續(xù)、健康、蓬勃發(fā)展,成效顯著,高考成績更是一年一個臺階,贏得了社會的充分肯定。連續(xù)八年高考獲市優(yōu)異獎。近三年高考上省線人數(shù)多于學校創(chuàng)辦以來前40年歷屆上省線總人數(shù)!作為省高中新課程改革樣本校,學校深入探索新課程改革,始終把轉變思想、更新教育觀念貫穿于課程實驗改革的全過程,堅持不斷的進行課堂教學改革、課程改革,以全面提高學生素質(zhì)和教師隊伍建設為核心,加強教研組、備課組建設力度,“以考帶研、以研促教,教研興校”。近3年,我校教師積極撰寫教育教學論文,其中獲省獎20篇,市獎44篇,區(qū)獎40篇,發(fā)表于市級以上刊物53篇;優(yōu)秀輔導員5名,化學組承擔的全國化學“十一五”重點科研課題“廣東省新課程化學優(yōu)質(zhì)教學聯(lián)合課題”子課題《普通中學化學新課程實施的有效教學研究》的課題研究歷時三年,已結題并通過省課題專家組驗收,獲得較高評價。努力構建校本課程,積極開創(chuàng)綜合實踐和文體活動,大力推進素質(zhì)教育,學生整體素質(zhì)得到很大提高,取得了可喜成果。學生在參加全國、省、市的各學科及各類競賽活動多次獲獎。學校辦學規(guī)模、辦學水平和辦學效益超常規(guī)發(fā)展,受到社會的廣泛好評和上級的多次表彰:2002-2009年連續(xù)八年獲揭陽市“高考成績優(yōu)異獎”,連續(xù)八年被評為區(qū)先進單位,2004年被評為“揭陽市先進集體”,2007年評估確認為“揭陽市一級學校”,2009年被評為:揭陽市文明單位、揭陽市防震減災科普示范學校、揭陽市平安校園、揭陽市語言文字規(guī)范化示范學校、廣東省交通安全文明示范學校。
清爽縣職業(yè)技術黌舍位于太和古洞風景區(qū)前,交通便利,環(huán)境美好,是一所園林式的整日制公立黌舍。 黌舍設有15個專業(yè),在校生近6000人。黌舍具有一支講授經(jīng)歷豐富、實操才氣才氣縱橫強、布局公道的師資步隊。近三年來當局大手筆投入近6000多萬元,著力改良辦學前提。目前,講授設備設施、各種場室齊備,活動場合及糊口設施配套充盈,能滿足6000在校生的學習糊口需求。2010年黌舍被評為國度級重點中等職業(yè)黌舍。 黌舍為破解貧苦家庭后代讀書難的題目:1、落實國度助學金軌制,對1、二年級鄉(xiāng)村和都會經(jīng)濟困難的門生每人每一年補助1500元;2、耐久與市老促會展開教誨扶貧活動,對革命老區(qū)門生實施優(yōu)惠收費;3、對持有低包管的貧苦生實施“零學費”入學。 目前,國度正大力推動職業(yè)教誨鼎新,推行中職生直降高檔學院政策,對泛博尋求長進的中職學子供應了更加寬廣廣大曠達的生長空間。 黌舍訂峙“仁愛為教,成人成才”的辦學理念,重視抓好門生職業(yè)品德教誨和專業(yè)技術培養(yǎng)。近幾年,我校均保持較高的失業(yè)質(zhì)量,大部分門生一畢業(yè)月支出就在1500—2500元之間,畢業(yè)生失業(yè)率達98%以上。 清爽職校是一所充滿生機、生長潛力強的山區(qū)職教名校。
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