北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué) 自辦園以來，以幼兒發(fā)展為本，不斷突破辦園目標(biāo)，完善辦園宗旨和教育理念，進(jìn)行了多層次的教育改革和探索，形成了自己的教育特色，并進(jìn)行了幼兒數(shù)學(xué)、雙語教育、幼兒體能訓(xùn)練、美術(shù)教學(xué)等方面的研究?！　∶鎸?duì)二十一世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，具有時(shí)代精神的六幼人將以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)的面貌不斷開拓教育新路，為幼兒和社會(huì)提供高品質(zhì)的教育和服務(wù)，為培養(yǎng)新世紀(jì)全面發(fā)展高素質(zhì)的人才而努力!

　　北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)，位于昌平區(qū)西環(huán)里小區(qū)內(nèi)。

　　占地約15000平方米，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，教職工98人，學(xué)生1300多名。專任教師中：北京市學(xué)科帶頭人、北京市特級(jí)教師1名，市級(jí)骨干教師4名，區(qū)級(jí)骨干教師20名。學(xué)校深化素質(zhì)教育改革，努力更新教育觀念，使教師教有特色、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“功在課前，利在課上”和“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”的整體改革不動(dòng)搖;堅(jiān)持在青年教師中實(shí)施“一引”、“二幫”、“三促”、“四獎(jiǎng)”的培養(yǎng)措施，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)、活動(dòng)課和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的教學(xué)與研究。

　　學(xué)校把改革的突破口選在了教育科研的導(dǎo)向上。實(shí)施以美育為紐帶，以美輔德、益智、健體、促勞，努力使美育和其他各育有機(jī)地結(jié)合起來，相互依托，促進(jìn)各育和諧健康地發(fā)展。學(xué)校結(jié)合“名師工程”，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，使我校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)手段、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量大為改觀;努力拚搏，獲得市、區(qū)有關(guān)黨務(wù)、教育、教學(xué)的各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)多次，承擔(dān)市、區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)公開、觀摩、研究課和教改專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)多次。幾年來，我們干群同心，師生人心思上，教育、教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作捷報(bào)頻傳，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高

北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：北京市昌平區(qū)平鎮(zhèn)西環(huán)里32號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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