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北京市第一六一中學(xué)系市屬重點(diǎn)中學(xué),前身是北京女一中,創(chuàng)建于1913年,迄今已有90年歷史。七十年代,更名為北京市第一六一中學(xué),陳云同志題寫(xiě)了校名。2000年6月,北京三十中學(xué)與我校正式合并,成為北京一六一中初中部,原校址為北京一六一中學(xué)高中部。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大, 現(xiàn)有高、初中48 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近2000名,目前,學(xué)校已經(jīng)過(guò)了全國(guó)示范高中校的評(píng)審?! 《嗄陙?lái),學(xué)校堅(jiān)持以誠(chéng)真、開(kāi)拓為校訓(xùn);以三成才(即學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、教師德能勤績(jī)兼長(zhǎng)、干部德才兼?zhèn)洌檗k學(xué)宗旨;形成了三嚴(yán)(嚴(yán)明的校紀(jì)、嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的訓(xùn)練)和勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取&;的優(yōu)良校風(fēng);嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、格高、業(yè)精的教風(fēng);勤學(xué)、好問(wèn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。確立了為高等學(xué)府輸送優(yōu)秀學(xué)生,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類(lèi)有用人才的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校堅(jiān)持全面育人,辦有特色和科研興校的辦學(xué)方針。 學(xué)校辦學(xué)特色之一是創(chuàng)新教育。從90年初即開(kāi)設(shè)了創(chuàng)造思維課,并注重把對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)貫穿于各學(xué)科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中。區(qū)、市乃至全國(guó)多次在我校召開(kāi)創(chuàng)造教育研討會(huì),其研究成果在全市推廣,教材發(fā)行全國(guó),經(jīng)驗(yàn)影響國(guó)內(nèi)外。98年被批準(zhǔn)為中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)實(shí)驗(yàn)基地;2001年成為全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究實(shí)驗(yàn)校。 學(xué)校辦學(xué)特色之二是現(xiàn)代科技教育。設(shè)備先進(jìn)的數(shù)字化教室和教師電子備課室,力量雄厚的計(jì)算機(jī)電教技術(shù)人員隊(duì)伍,以及計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,為學(xué)校的教學(xué)與管理使用現(xiàn)代化手段,提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校多媒體設(shè)施,為教師與學(xué)生提供可隨時(shí)在Internet上登錄查閱資料,教師運(yùn)用多媒體技術(shù)手段輔助課堂教學(xué),取得良好效果。學(xué)?,F(xiàn)有專(zhuān)用多媒體計(jì)算機(jī)教室6個(gè);理化生實(shí)驗(yàn)室16個(gè),均具備多媒體演視功能;專(zhuān)用多媒體演播室2個(gè);并投資數(shù)十萬(wàn)元建成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,為理、化、生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展和綜合理科的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一流的條件;高三教室全部安裝了整套數(shù)字化設(shè)備,一年后,高中部將全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化設(shè)備進(jìn)教室。多年來(lái),在各級(jí)各類(lèi)青少年計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多。90年即被評(píng)為全國(guó)計(jì)算機(jī)教育先進(jìn)集體;92年被評(píng)為北京市電化教育優(yōu)類(lèi)學(xué)校;2000年被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校&。并指定為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試點(diǎn)及NIT國(guó)家級(jí)考點(diǎn)校。 學(xué)校辦學(xué)特色之三是健康促進(jìn)教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理課,設(shè)立心理咨詢室。全面關(guān)注學(xué)生的身心健康,努力營(yíng)造健康的校園環(huán)境及健康的人際環(huán)境。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理、品德、人際關(guān)系等多方位的健康教育。99年被世界衛(wèi)生組織(WHO)授予健康促進(jìn)學(xué)校金牌獎(jiǎng);2001年被評(píng)為北京市首批健康促進(jìn)示范校;2002年被評(píng)為北京市心理教育實(shí)驗(yàn)校?! W(xué)校的課程設(shè)置由國(guó)家課程、地方課程、校本課程三個(gè)部分構(gòu)成。為了更好地貫徹第三次全教會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),的精神,各學(xué)科的教學(xué)在注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí),特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與智力的開(kāi)發(fā),為適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要,學(xué)校一直致力于探索適合學(xué)生發(fā)展的教育。目前,學(xué)科教學(xué)正積極貫徹新課改精神,全面啟動(dòng)了研究性學(xué)習(xí),積極開(kāi)展校本課程的研究。教育教學(xué)的常規(guī)管理注重科學(xué)、有效,規(guī)范化建設(shè);教育教學(xué)改革注重務(wù)實(shí)、超前,成績(jī)顯著。保證了學(xué)校的辦學(xué)水平不斷得到提升,教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)校每年的高中畢業(yè)生均能升入高校深造,升學(xué)率達(dá)100%,重點(diǎn)率85%以上,其中文科重點(diǎn)率達(dá)90%以上,在北京市名列前茅。學(xué)生每年參加全國(guó)、市級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)近百名。已連續(xù)獲得四屆北京市胡楚南優(yōu)秀中學(xué)生獎(jiǎng),并多次在全國(guó)高中數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)。1999年學(xué)校被評(píng)為首批&教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校和&北京市教育科研先進(jìn)校1995 年即被評(píng)為;北京市科技傳統(tǒng)項(xiàng)目、;北京科技活動(dòng)示范校;并指定為;全國(guó)少年宇航技師考核培訓(xùn)站。 學(xué)校師資力量雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師和銳意進(jìn)取的青年教師構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干隊(duì)伍;中學(xué)高級(jí)教師占50%以上,其中有的已經(jīng)被評(píng)為特級(jí)教師、市勞動(dòng)模范;20名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人;7名教師被評(píng)為北京市中小學(xué)青年骨干教師和跨世紀(jì)優(yōu)秀人才;多名中青年教師在全國(guó)、市、區(qū)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。5名教師獲得北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),其中2名教師獲優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)?! W(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持;德育為首,以人為本;的辦學(xué)方向,擁有一只老、中、青年教師相結(jié)合的班主任隊(duì)伍。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新時(shí)期德育工作的新特點(diǎn),學(xué)校承擔(dān)了十五&期間市級(jí)重點(diǎn)德育科研課題: 北京市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)德育的研究;和社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合 的德育網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育管理。提倡學(xué)生的自強(qiáng)、自理、自學(xué)精神,指導(dǎo)學(xué)生形成自我管理,自我服務(wù)、自我監(jiān)督的管理模式。學(xué)生的課余生活豐富多彩,學(xué)校每年舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),為學(xué)生提供發(fā)揮才能,展示自我的舞臺(tái)。連續(xù)三年,有三個(gè)班被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,兩個(gè)班被評(píng)為西城區(qū)優(yōu)秀班集體;學(xué)校被評(píng)為北京市德育先進(jìn)集?! ‰S著新世紀(jì)教育改革的不斷深入發(fā)展,做科研型和專(zhuān)家學(xué)者型教師在我校已蔚然成風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,不論是在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面,還是在教育科研方面,均走在了全市重點(diǎn)中學(xué)的前列。 九五期間學(xué)校承擔(dān)了7項(xiàng)市區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,形成了一批在區(qū)、市乃至全國(guó)有影響的,具有較高理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的科研成果。其中兩項(xiàng)獲得市教育科研專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng);一項(xiàng)獲;北京市胡楚南優(yōu)秀教育成果獎(jiǎng)。2001年我校被確定為聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境、人口與發(fā)展(EPD)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校和中央科研所創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究實(shí)驗(yàn)校?! ”本┮涣恢袑W(xué)是北京市對(duì)外開(kāi)放重點(diǎn)單位。近年來(lái)與美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、澳大利亞等國(guó)的學(xué)校建立了友好往來(lái)和相互交流的關(guān)系。通過(guò)出訪和交流,學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野,提高了能力。 數(shù)十年的育人成果,近百年豐厚的文化底蘊(yùn),使一六一中成為北京市的一所名校。學(xué)校的發(fā)展和各項(xiàng)成果表明,北京一六一中學(xué)具有一流的辦學(xué)能力和水平?! W(xué)校地處北京市中心,高中部位于故宮、北海、中南海、中山公園的環(huán)抱之中。校舍為三層仿古小建筑群;建筑風(fēng)格古樸典雅,校園環(huán)境幽雅怡人。這里是同學(xué)們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)殿堂,更是青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
北京市第三十九中學(xué)是一所歷史悠久的普通完全中學(xué)。其前身是光華女中、耕莘中學(xué)(兩所寄宿制教會(huì)學(xué)校),1952 年由北京市人民政府接管后,正式命名為北京市第三十九中學(xué)。80年的歷史積淀,使學(xué)校有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng),多年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才。 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地帶,南鄰中央所在地中南海,北接寬敞的平安大街,東與北京西什庫(kù)教堂一墻之隔,西連西四阜景繁華大街。是一所即有古老傳統(tǒng)文化,又充滿現(xiàn)代化氣息的完全中學(xué)。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,在教育改革的實(shí)踐中積極探索,逐漸形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)。 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)校舍,是近年內(nèi)市區(qū)兩級(jí)政府投資9千萬(wàn)元,于2002年8月建成的一個(gè)以六層教學(xué)大樓為主立體建筑的新校舍,總占地面積約1.3萬(wàn)平方米,主體建筑的使用面積 18000 m2,可容納32個(gè)教學(xué)班,內(nèi)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè),總面積900平方米。計(jì)算機(jī)房、美術(shù)、音樂(lè)、歷史、地理、觀摩、多媒體等專(zhuān)用教室10個(gè),總的面積950 m2。樓內(nèi)設(shè)有圖書(shū)館350 m2、閱覽室300m2 教師電子備課室、學(xué)生電視臺(tái)、多功能廳、報(bào)告大廳、形體健身房、體育館、游泳館,及可供全校師生千人用餐的食堂。院內(nèi)有4749 m2環(huán)形塑膠跑道,人工草皮操場(chǎng)和998 m2羽毛場(chǎng),與六層教學(xué)大樓竟相輝映,氣派非凡?! W(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,具有全國(guó)領(lǐng)先水平,每個(gè)教室均配有計(jì)算機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、背投等多媒體教學(xué)設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善,自動(dòng)化辦公條件具全。電子圖書(shū)閱覽,綠色生態(tài)展示基地,充分顯示出學(xué)校教學(xué)與管理的高科技水平。 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,其中初中班12個(gè),高中班12個(gè),(外國(guó)學(xué)生班2個(gè)),全校在校學(xué)生近千人。在職教職工130人。從87年開(kāi)始實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)校務(wù)辦公室、學(xué)生工作處、教學(xué)工作處、總務(wù)處和外國(guó)學(xué)生部等行政職能部門(mén),由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮,分級(jí)管理。學(xué)校實(shí)行年級(jí)組與教研組并設(shè)制,分工合作共同完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校教代會(huì)依照有關(guān)法規(guī)參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。 學(xué)校有專(zhuān)任教師70人,高中34人,初中36人,高級(jí)職稱教師約占40%,近年來(lái)學(xué)校吸收了一大批具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的青年教師來(lái)校任教,他們都具有本科或研究生學(xué)歷,英語(yǔ)均達(dá)到國(guó)家四級(jí)獲四級(jí)以上(高至八級(jí))水平,并能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)。在學(xué)校德師工程、優(yōu)師工程、名師工程、惠師工程的引導(dǎo)下,一批優(yōu)秀青年骨干教師成長(zhǎng)起來(lái),各學(xué)科均具有區(qū)校兩級(jí)學(xué)科帶頭人,在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。 學(xué)校要求每位教師樹(shù)立“三全”思想,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的全過(guò)程負(fù)責(zé),校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“作為以發(fā)展人為主要目的的教育,教育者必須具有立足‘以人為本’的思想觀念,明確自己的任務(wù)和職責(zé),做到有教無(wú)類(lèi)。在重視學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)還要重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,從‘人無(wú)全才,人各有才’的認(rèn)識(shí)出發(fā),了解并掌握學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力做到因材施教”?! ?duì)外國(guó)學(xué)生班,采用小班授課(15人以下),分層次授課,和“一對(duì)一”的導(dǎo)師輔導(dǎo),一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。樹(shù)立“愛(ài)生”思想,培養(yǎng)“愛(ài)生”情感,加深師生情結(jié),是學(xué)校教師隊(duì)伍必須具備的思想品質(zhì)和道德情操。 學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)格,對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)提出明確要求,“六大教學(xué)基本功,九項(xiàng)常態(tài)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和十三條教學(xué)能力,”實(shí)現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。并要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。在全校師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,中考、會(huì)考、高考的某些學(xué)科成績(jī)達(dá)到同類(lèi)校的較高水平。學(xué)生素質(zhì)明顯改變,在市區(qū)舉行的各項(xiàng)知識(shí)技能比賽中,多名學(xué)生多項(xiàng)獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后被確定為“中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地”,“北京市西城區(qū)心理教育特色校”、“涉臺(tái)教育試點(diǎn)校”、“教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校”、“北京市西城區(qū)聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)校”。 學(xué)校開(kāi)辟多渠道,多元化辦學(xué)思路,在完成初中義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大高中生源,從2003年開(kāi)始,試招遠(yuǎn)郊區(qū)縣住宿學(xué)生。為充分利用現(xiàn)有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及雄厚的師資力量,探索新的教學(xué)模式,學(xué)校申請(qǐng)并獲得了招收外國(guó)學(xué)生的資質(zhì)。從2002年開(kāi)始每年招收數(shù)十名日本、韓國(guó)、和持有外國(guó)護(hù)照的臺(tái)灣學(xué)生來(lái)校就讀,2003屆畢業(yè)生100%考入了重點(diǎn)院校。學(xué)校還將進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的雙向交流學(xué)習(xí)引進(jìn)的教育理念、經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平?! {借當(dāng)今一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,再加上雄厚的師資力量,北京市第三十九中學(xué)將成為面向國(guó)際的首都現(xiàn)代化的精品校。
北京教育學(xué)院西城分院附屬中學(xué)是在教育改革布局調(diào)整中由原五十三中和一五七中合并而成的。合并后的分院附中,是繼承了原兩校的光榮傳統(tǒng),沐浴著改革的春風(fēng),從穩(wěn)定走向提高。全體師生為分院附中自豪! 分院附中位于西城區(qū)新街口地區(qū),是西城區(qū)大校之一。初中每個(gè)年級(jí)七個(gè)教學(xué)班,高中每個(gè)年級(jí)四個(gè)教學(xué)班。學(xué)校分東、西兩址,占地21.992平方米。校園內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅,有兩座各具風(fēng)格的教學(xué)樓,還有一座3000平方米,具有一流設(shè)備的科技實(shí)驗(yàn)樓,內(nèi)設(shè)多功能廳、語(yǔ)音教室、多媒體教室、學(xué)生和教師計(jì)算機(jī)房、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技教室、科技展廳等,可同時(shí)容納1000多人活動(dòng),為培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力提供了全新的設(shè)備和有利的條件。 在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中學(xué)校確立了“以人為本、依法辦學(xué)、科研興校、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,確定了整體優(yōu)化、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的辦學(xué)目標(biāo)?!耙磺袨榱藢W(xué)生”紅色金邊大字鑲嵌在教學(xué)樓大廳,也鑲嵌進(jìn)每位教師的心里,它成為全體教職工工作的座右銘。 “以人為本”是我們辦學(xué)成功的保證,在深入進(jìn)行學(xué)校風(fēng)氣、教育觀念、情感的管理中,造就了一支事業(yè)心強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)生、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。日前有中、高級(jí)教師122人,占教師總數(shù)的74%,其中高級(jí)教師52人,占教師總數(shù)32%。有一定數(shù)量在市、區(qū)有影響的骨干教師,成為區(qū)學(xué)科帶頭人,并承擔(dān)區(qū)兼職教研員的任務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以教科研為龍頭,承擔(dān)了聯(lián)合國(guó)教科文組織的JIP和EPD的實(shí)驗(yàn),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 由于有正確的辦學(xué)思想和一支勤奮的教職工隊(duì)伍,學(xué)校管理教育教學(xué)取得顯著成績(jī),獲得很多稱號(hào),特別是在每年的中、高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。
成立于1993年的匯才中學(xué),在西城區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)12年發(fā)展,業(yè)已成為同類(lèi)校中的精品。匯才擁有兩個(gè)校園,分別位于西城和崇文兩區(qū)。匯才聘有特級(jí)、高級(jí)教師160名,學(xué)校的教育、教學(xué)管理由資深的教育專(zhuān)家承擔(dān)。匯才吸引了來(lái)自北京和全國(guó)其他省、市的初、高中1700余名學(xué)生就讀。 匯才獨(dú)創(chuàng)的教育模式確保為學(xué)生提供個(gè)性化教育。匯才針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)思路和方法,精耕細(xì)作、揚(yáng)長(zhǎng)避短。專(zhuān)職班主任制度和小班授課是匯才“個(gè)性化”教學(xué)模式的基礎(chǔ)。匯才教育教學(xué)的一系列個(gè)性化創(chuàng)新舉措加上專(zhuān)職班主任工作的高效實(shí)施,保證了每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng),成績(jī)穩(wěn)步升。 2004年匯才中考成績(jī)?cè)谖鞒菂^(qū)44所中學(xué)中排名第9,升學(xué)率100%;高考升學(xué)率達(dá)96.8%。 自創(chuàng)辦以來(lái),匯才受到了社會(huì)各界和政府有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。匯才每年同市、區(qū)各重點(diǎn)中學(xué)一同被收錄在當(dāng)年的教育年鑒中。北京市政府教育督導(dǎo)室和西城區(qū)政府教育督導(dǎo)室一致認(rèn)為:“匯才是一所辦學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的高質(zhì)量學(xué)校。”2002年,匯才中學(xué)又被中國(guó)科協(xié)教育專(zhuān)家委員會(huì)指定為全國(guó)第一所教育專(zhuān)家指導(dǎo)校。
北京三十五中是一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué),始建于1923年,其前身為私立志成中學(xué),建校董事李大釗、鄧萃英等提出“改變民族落后,發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)棟梁之才,有志者事競(jìng)成”的辦學(xué)宗旨,在辦學(xué)過(guò)程中,以高薪聘請(qǐng)名師,教學(xué)水平高,聞名于市區(qū),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才。解放初期改名為新生中學(xué),1953年定為三十五中,經(jīng)過(guò)75年的發(fā)展變化,三十五中已成為全面育人,辦有特色的西城區(qū)重點(diǎn)中學(xué),現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,1400多名學(xué)生。 學(xué)校重視繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教書(shū)育人,為學(xué)生成才打好全面基礎(chǔ)。歷屆高中畢業(yè)學(xué)生,絕大多數(shù)的同學(xué)都以優(yōu)異的成績(jī)升入高等學(xué)校學(xué)習(xí)深造。學(xué)校以端正的辦學(xué)思想,高水平的教學(xué)質(zhì)量,文明優(yōu)良的校風(fēng),親蜜和諧的師生關(guān)系,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生成才創(chuàng)造了充分的條件,得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。 學(xué)校是北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,初高中男女籃球隊(duì)在市區(qū)各種比賽中成績(jī)優(yōu)異。1997年被評(píng)為北京市先進(jìn)籃球傳統(tǒng)學(xué)校。三十五年有一支90余人組成的中學(xué)生金帆民樂(lè)團(tuán),還有舞蹈隊(duì)、銅管樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)等學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)為愛(ài)好文藝的同學(xué)提供了展現(xiàn)才華的歡樂(lè)天地。1997年在北京市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中金帆民樂(lè)團(tuán)獲一等獎(jiǎng)。1996年學(xué)校獲得北京市科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。1997年被評(píng)為北京市科技活動(dòng)示范學(xué)校。 學(xué)校是北京市對(duì)外開(kāi)放的學(xué)校,經(jīng)常接待各國(guó)外賓來(lái)訪,參觀交流。與日本、韓國(guó)、美國(guó)、德國(guó)的一些學(xué)校有密切的交往。同學(xué)們?cè)趨⑴c外事活動(dòng)中得到培養(yǎng)和鍛煉,為增進(jìn)各國(guó)人民的友誼貢獻(xiàn)力量。 三十五中有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng),熱愛(ài)學(xué)生,盡心盡職,教學(xué)水平高的教職工隊(duì)伍,現(xiàn)有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人11名,高級(jí)教師57名。這些骨干教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要的保證作用。近幾年陸續(xù)從北師大、首師大等高等師范院校畢業(yè)生中選聘一批素質(zhì)好,有培養(yǎng)前途的青年教師來(lái)校任教也深受學(xué)生的歡迎。
北京市第一一四中學(xué)位于市區(qū)西南角,北依南二環(huán),與陶然亭、西羅園和望陶?qǐng)@等小區(qū)為鄰,是一所經(jīng)市、區(qū)教委批準(zhǔn)的公立寄宿、走讀雙軌制學(xué)校。2000年開(kāi)辦寄宿制外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,2003年這批學(xué)生已圓滿畢業(yè),多數(shù)同學(xué)考入市區(qū)重點(diǎn)高中。2002年經(jīng)市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家考核,又正式批準(zhǔn)我校通過(guò)外語(yǔ)考試擇優(yōu)招收走讀制外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。 我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),配有現(xiàn)代化微機(jī)、語(yǔ)音、電教、美術(shù)、音樂(lè)、形體訓(xùn)練等專(zhuān)用教室以及圖書(shū)館、閱覽室和先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等。學(xué)校帶有雙主服務(wù)器的校園網(wǎng)遍及每個(gè)房間,能夠方便、安全、快捷地訪問(wèn)校內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校生活設(shè)施齊備,干凈舒適的學(xué)生宿舍、沐浴室和可供200余人就餐的餐廳等,為學(xué)生提供了良好的生活環(huán)境;200米環(huán)型塑膠跑道、4000余平方米人工草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)等以及小花園、噴泉、觀魚(yú)池、賞鴿坪等,為學(xué)生提供了良好的運(yùn)動(dòng)、休息場(chǎng)所。 建校40年來(lái),我校逐步形成了比較優(yōu)秀穩(wěn)定的管理和教師隊(duì)伍,吸引了一批優(yōu)秀的老中青骨干師資。市著名特級(jí)教師王占元、孫連仲、劉德彰等人先后擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)出劉慧明、及素彩、秦鳳云、曹海明、胡立新、張文彥等一批市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)方法先進(jìn)、信息技術(shù)精通、深受學(xué)生喜愛(ài)的青年教師,更使學(xué)校師資隊(duì)伍充滿活力。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班英語(yǔ)任課青年教師都具有專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū),中年教師都具有高、中級(jí)職稱;教授學(xué)生口語(yǔ)的美籍外教得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的一致肯定。 幾年來(lái),我校的管理和教育質(zhì)量得到在校就讀的學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng),我校外語(yǔ)特色寄宿班和走讀制外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班在全區(qū)各類(lèi)學(xué)校參加的統(tǒng)測(cè)中成績(jī)名列前茅,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng),成為一所家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)認(rèn)可、政府滿意的先進(jìn)學(xué)校,先后獲得市、區(qū)政府和區(qū)教委授予的教育系統(tǒng)先進(jìn)單位及綜合治理、治安保衛(wèi)、領(lǐng)導(dǎo)集體、綠化美化等先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。 目前,經(jīng)市區(qū)教委批準(zhǔn),2004年新初一年級(jí)寄宿和外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的招生工作已經(jīng)開(kāi)始,熱烈歡迎前來(lái)咨詢、報(bào)名(詳見(jiàn)招生簡(jiǎn)單)。
北京二十二中前身為北京市私立大中公學(xué),創(chuàng)辦于1924年,首任校長(zhǎng)蔡元培,董事長(zhǎng)李石曾。1930年更名為北京市私立大中中學(xué),1949年9月更名為北京市私立育德學(xué),1952年9月更名為北京市第二十二中學(xué)。 目前,學(xué)??傉嫉丶s1.8萬(wàn)平方米建筑面積約2萬(wàn)平方米。教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、辦公樓外廊相連,別具特色。教學(xué)設(shè)備具有現(xiàn)代化水平,如齊備的閉路電視系統(tǒng)、多功能電化教室、計(jì)算機(jī)房等;體育綜合樓內(nèi)籃球館堪稱一流,室內(nèi)外重要的中學(xué)生比賽曾在這里進(jìn)行;還有藝術(shù)教育專(zhuān)用教室,如形體房、美術(shù)教室、音樂(lè)教室和多功能廳等。校圖書(shū)館、閱覽室、資料室藏書(shū)約7萬(wàn)冊(cè)。 該校是六年完全中學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班51個(gè),學(xué)生2260余人,教職工225名。其中,特級(jí)教師2名,市區(qū)學(xué)科帶頭人18名,中學(xué)高級(jí)教師50名。 歷史上,不少文化名人曾在該校任教。如魯迅先生、著名女作家謝冰瑩曾應(yīng)聘高中新文藝學(xué)科教員、國(guó)文教員。學(xué)校育德時(shí)期有北京市著名校長(zhǎng)郝仲青。二十二中時(shí)期有“北京市中學(xué)模范校長(zhǎng)”成希春,第九屆全國(guó)人大代表、“全國(guó)師德標(biāo)兵”、“北京市人民教師”、特級(jí)數(shù)學(xué)教師孫維剛等。 多年來(lái)該校已形成一個(gè)務(wù)實(shí)、銳意改革、不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)了一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍,青年教師迅速成長(zhǎng),有的已成為市區(qū)業(yè)務(wù)骨干。 北京市第二十二中學(xué)一貫重視學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)有特色。學(xué)校教育常規(guī)管理規(guī)模,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。歷年來(lái)中、高考成績(jī)居市區(qū)先進(jìn)行列。在市區(qū)各學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。1996年高二學(xué)生閻君在第37屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得金牌。學(xué)生的課外化活動(dòng)豐富多彩,且碩果累累。如初高中籃球隊(duì)多次獲北京市中學(xué)生籃球賽冠軍;有近百人的管弦樂(lè)團(tuán),在許多知名音樂(lè)工作者的輔導(dǎo)下已具有一定水平,曾在重要場(chǎng)合正式演出多次。該校是北京市傳統(tǒng)項(xiàng)目(籃球)學(xué)校、北京市藝術(shù)教育示范校、北京市中小學(xué)科技活動(dòng)示范校。 北京市第二十二中學(xué)十分重視精神文明建設(shè)和營(yíng)造高雅文化氛圍,校風(fēng)優(yōu)良淳樸,在社會(huì)上受到廣泛關(guān)注和贊揚(yáng),被評(píng)為“北京市文明單位”、市區(qū)“綠化先進(jìn)單位”、東城區(qū)“師德群體建設(shè)先進(jìn)單位”等。該校為對(duì)外開(kāi)放學(xué)校,經(jīng)常有世界各地的外賓前來(lái)參觀,充分展示了中國(guó)首都中學(xué)的風(fēng)采。
北京東直門(mén)中學(xué)原名北京市第二女子中學(xué)(簡(jiǎn)稱女二中)始建于1935年,是一所悠久的完全中學(xué)。文革前是北京市十所重點(diǎn)中學(xué)之一。1978年被定為東城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)?! 熧Y力量雄厚:學(xué)校擁有一支陣容整齊、老中青相結(jié)合的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,擁有一批跨世紀(jì)的學(xué)科帶頭人和骨干教師。有特級(jí)教師3名,高級(jí)教師58名,全校中高級(jí)教師占教師總數(shù)的85%以上。我校勇于改革創(chuàng)新,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和地域優(yōu)勢(shì)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,聘請(qǐng)王世光、舒乙等專(zhuān)家、學(xué)者、教授到校擔(dān)任講座課、選修課、實(shí)驗(yàn)課教師,聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課,受到學(xué)生歡迎?! 〗虒W(xué)設(shè)施先進(jìn):學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)條件優(yōu)良。有兩個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)中心(電教和計(jì)算機(jī)中心)、有對(duì)學(xué)生開(kāi)放的物、化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房。供師生使用的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與中國(guó)教育科研網(wǎng)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng),為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了良好的條件?! 〗逃|(zhì)量高超:學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、尊師愛(ài)生、自強(qiáng)不息”的科學(xué)育人的校風(fēng),多年來(lái)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行英雄主義、集體主義教育,創(chuàng)辦了多屆“保爾班”、“雷鋒班”,并獲得全國(guó)、北京市優(yōu)秀班集體稱號(hào)。建立一套行之有效的規(guī)范、嚴(yán)密、高效的教學(xué)管理機(jī)制,創(chuàng)造了有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的優(yōu)良教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量、高素質(zhì)人才?! ?guó)際交流廣泛:學(xué)校注重國(guó)際交流合作,每年都派教師和學(xué)生去國(guó)外留學(xué)、進(jìn)修、訪問(wèn)或參加學(xué)術(shù)會(huì)議。從97年開(kāi)始到現(xiàn)在,已先后派出十幾名教師前往英國(guó)、美國(guó)等國(guó)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、考察,還選派了7位同學(xué)分別到美、德、意等國(guó)留學(xué)一年,由對(duì)方提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。我校與英國(guó)Hexham(譯作:亥克斯亥姆)等國(guó)外辦有特色的中學(xué)建立校際關(guān)系,每年互派教師進(jìn)行教學(xué)交流,近年來(lái),還聘請(qǐng)外教長(zhǎng)期在我校任教,講授英語(yǔ)?! ∨囵B(yǎng)人才的搖籃:69年來(lái)東直門(mén)中學(xué)培養(yǎng)了一大批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我校旨在培養(yǎng)高等人才的素質(zhì)教育思路—必修課、選修課、活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)課四位一體,使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面,我校開(kāi)設(shè)的各類(lèi)綜合課和實(shí)驗(yàn)班,已受到社會(huì)各界的肯定和關(guān)注。學(xué)生在區(qū)、市乃至全國(guó)的各類(lèi)競(jìng)賽中大范圍獲獎(jiǎng)。進(jìn)年來(lái),我校獲得市金帆藝術(shù)團(tuán)、金帆書(shū)畫(huà)院、科技示范校等榮譽(yù)稱號(hào),女籃獲全國(guó)重點(diǎn)校比賽第三名。畢業(yè)生在歷年的中高考中成績(jī)優(yōu)異,在東城區(qū)名列前茅,高考升學(xué)率100%,重點(diǎn)大學(xué)錄取率在東城區(qū)名列前茅,曾以總分687分的優(yōu)異成績(jī)榮獲北京市高考理科狀元。每年清華大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)均給東直門(mén)中學(xué)保送及推薦上大學(xué)的名額。69年中,我校培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,他們?yōu)樽鎳?guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。 展望未來(lái):東直門(mén)中學(xué)正面臨著前所未有的良好機(jī)遇。北京市及東城區(qū)政府對(duì)東直門(mén)中學(xué)的重點(diǎn)投資將為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造新的有利的外部條件,東直門(mén)中學(xué)正抓住機(jī)遇,著力建設(shè),大力發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),把東直門(mén)中學(xué)建設(shè)成一座擁有教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓及良好教學(xué)、活動(dòng)設(shè)施的現(xiàn)代化學(xué)校。
北京市27中是一所具有悠久歷史的完全中學(xué),其前身孔德學(xué)校1917年由我國(guó)近代著名教育家蔡元培先生創(chuàng)辦。曾培養(yǎng)出了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,如著名科學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)、表演藝術(shù)家于是之、劇作家吳祖光、社會(huì)活動(dòng)家陳香梅等。 現(xiàn)在的27中更以她優(yōu)美的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,科學(xué)嚴(yán)格的管理,優(yōu)良的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),較高的教學(xué)質(zhì)量,享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。我?,F(xiàn)為市藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目校、排球傳統(tǒng)項(xiàng)目校、市區(qū)外事宣傳窗口校、市電化教育優(yōu)類(lèi)校。 學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,初中18個(gè)班、高中18個(gè)班,辦有北京市金帆藝術(shù)團(tuán)(民樂(lè))和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、女子排球隊(duì)等特長(zhǎng)班。 北京二十七中學(xué)充滿生機(jī)活力,在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。她擁有先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備;她有一支資歷較深、經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍;她具有良好的校風(fēng)和學(xué)習(xí)環(huán)境。面向全體,全面育人,逐年提高教學(xué)質(zhì)量,以教育科研活動(dòng)為中心爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
北京西藏中學(xué)創(chuàng)建于1987年,坐落于北京城的東北,西面與亞運(yùn)村毗鄰。學(xué)校占地37000平方米,校舍為仿藏式建筑,包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、音樂(lè)教室、健身房、食堂、學(xué)生宿舍樓、教職工宿舍樓等。校舍高低相見(jiàn),錯(cuò)落有致,紅檐白墻,極富特色?! 〗虒W(xué)樓共六層。一至五層為常規(guī)教室,可容納770名學(xué)生就讀。六層為演播室,聲像節(jié)目可傳送到各個(gè)教室,學(xué)生坐在各自的教室里就可以欣賞到喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目。六層同時(shí)還是電化教學(xué)控制室。通過(guò)這個(gè)控制室,教師可以用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)?! ?shí)驗(yàn)樓設(shè)有物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)還設(shè)有兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室。 音樂(lè)教室為一六棱形建筑。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)歌曲、樂(lè)器和進(jìn)行藝術(shù)欣賞?! 【C合樓為新建筑,集校長(zhǎng)辦公、后勤管理為一體。同時(shí),還設(shè)有舞蹈、美術(shù)、多媒體教學(xué)等多個(gè)專(zhuān)用教室?! 〗∩矸棵娣e800平方米。室內(nèi)設(shè)有乒乓球賽區(qū)、羽毛球賽區(qū),還有多種健身器械?! 〗∩矸康南聦邮菍W(xué)生食堂,可同時(shí)容納770名學(xué)生就餐?! W(xué)生宿舍樓共兩座:一座為男生宿舍樓,一座為女生宿舍樓。每個(gè)寢室內(nèi)都有電話,學(xué)生在宿舍內(nèi)就可以與遠(yuǎn)在西藏的父母親人交談?! W(xué)校還設(shè)有教工宿舍樓。和學(xué)生一樣,教職工也住在學(xué)校里,方便了教育教學(xué)和日常管理?! W(xué)校設(shè)有校委會(huì),現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名:校長(zhǎng)一名,書(shū)記一名,副校長(zhǎng)2名。 校委會(huì)下設(shè)4個(gè)機(jī)構(gòu):教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處、辦公室。 教學(xué)處負(fù)責(zé)教學(xué)工作,下分9個(gè)組:語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、藏文組、文科組、理科組、體育組、藝術(shù)組、電教組。共有專(zhuān)任教師65名,不僅開(kāi)設(shè)了普通學(xué)校的一般課程,還開(kāi)設(shè)了藏語(yǔ)課程。 學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生管理、宿舍管理以及心理咨詢等工作?! 】倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障,如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用、學(xué)生膳食的安排、校舍的維修、學(xué)生的理發(fā)洗浴等。 辦公室負(fù)責(zé)處理學(xué)校日常事務(wù)、接待賓客、人事檔案管理等?! ”本┪鞑刂袑W(xué)已有10屆(891人)初中畢業(yè),9屆(816人)高中生畢業(yè);95%的初中畢業(yè)生考入高中、中專(zhuān)學(xué)校繼續(xù)接受教育,98%的高中畢業(yè)生考入大學(xué)繼續(xù)深造。歷年來(lái)已有1000余名大中專(zhuān)畢業(yè)生學(xué)成返回西藏,成為西藏經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍。
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