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北師大實(shí)驗(yàn)華夏女子中學(xué)
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北京市華夏女子中學(xué)是北京市唯一有寄宿的優(yōu)質(zhì)公辦教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。辦學(xué)各項(xiàng)條件均是較高的水平。北京市華夏女子中學(xué)坐落于宣武區(qū)廣外修養(yǎng)、藝術(shù)體育、心理咨詢等具有女性特色的課程，逐步探索出一條“優(yōu)化個(gè)性，因性施教”的辦學(xué)特色之路。華夏女中是一顆素質(zhì)教育的新星，以科學(xué)的思想和審視的態(tài)度闡釋著素質(zhì)教育理念的深刻內(nèi)涵，全力打造現(xiàn)代女子教育的新型模式。在全面完成國(guó)家教育部規(guī)定的課程外，還汲取世界女子曼徹斯特市奧特琳女子中學(xué)、日本東京都和洋九段女子高級(jí)中學(xué)等多所國(guó)際知名女子中學(xué)建立了友好關(guān)系。學(xué)校經(jīng)常接待各國(guó)來(lái)訪的學(xué)者、師生，大大開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，提高了英語(yǔ)水平。校訓(xùn)內(nèi)容：博學(xué)、博愛(ài)
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北京市西城區(qū)順城街第一小學(xué)
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正陽(yáng)門(mén)西，二環(huán)路旁，有一座美麗的學(xué)校，她就是北京市西城區(qū)的窗口校------ 順城街第一小學(xué)。 這座具有百余年歷史的老校，走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。據(jù)有關(guān)資料記載，學(xué)校始建于公元1891年，原為一所學(xué)塾，1905年改為現(xiàn)代小學(xué)堂，名為：北洋官立第一小學(xué)堂。曾用名有：北洋官立第一小學(xué)堂；直隸官立第一兩等小學(xué)堂；京師公立第二十一小學(xué)校；北平特別市公立第二十一小學(xué)校；北平市立第十八小學(xué)；北平市立化石橋小學(xué)；北平市立第七區(qū)第三保國(guó)民學(xué)校；北京市順城街小學(xué)；（1952年北京市私立博愛(ài)小學(xué)并入）；同年，改名為北京市西城區(qū)順城街第一小學(xué)，（1997年北京市西城區(qū)宣武門(mén)小學(xué)并入，2000年北京市西城區(qū)西絨線小學(xué)并入），北京市西城區(qū)順城街第一小學(xué)校名一直延用至今。
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北京市西城區(qū)阜成門(mén)外第一小學(xué)
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京市西城區(qū)阜成門(mén)外第一小學(xué)始建于一九五零年，建國(guó)初期，百?gòu)U待興，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，北京西郊阜成門(mén)外建成圓廣寺小學(xué)（阜外一小前身）。當(dāng)時(shí)破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當(dāng)課桌，共有師生一百多人，是一所教學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，在黨和政府的親切關(guān)懷下，一九五五年搬入寺廟東側(cè)的新樓房，命名為阜成門(mén)外小學(xué)。一九六四年，改名為阜成門(mén)外第一小學(xué)，延用至今。白智為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴(kuò)建校舍，一座4700平方米的新教學(xué)大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學(xué)校題寫(xiě)新校名：阜成門(mén)外第一小學(xué)。2001年操場(chǎng)東側(cè)的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場(chǎng)，嶄新的操場(chǎng)透著綠色的生機(jī)，給學(xué)生們提供了更寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所。新操場(chǎng)面積為70×42M，操場(chǎng)北側(cè)是百米橡膠跑道。越來(lái)越寬松而現(xiàn)代的活動(dòng)空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛(ài)。白智我們力求給孩子最廣闊的空間求學(xué)、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲、歡娛。在這里，每個(gè)人的為了孩子們的成長(zhǎng)都甘當(dāng)人梯，樂(lè)于做鋪路石。白智 教師隊(duì)伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。白智幾十年來(lái)，艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開(kāi)母校，已成為或即將成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關(guān)的。白智首先，我校有一支工作、政治上過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體是一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵。有了這樣的行政隊(duì)伍，就如同萬(wàn)丈高樓有了根基。領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著以人為本的治學(xué)理念，關(guān)心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。白智其次，我校有一支高素質(zhì)的勤于鉆研、善于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。我校年輕教師比較多，這就促進(jìn)了我校教育思想的不斷進(jìn)步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富，這就為年輕教師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學(xué)校對(duì)年輕教師的培養(yǎng)是頗費(fèi)心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個(gè)方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開(kāi)發(fā)。 每個(gè)人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對(duì)于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
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北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)
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西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時(shí)校名為北京市海淀區(qū)百萬(wàn)莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來(lái)六個(gè)教學(xué)班，新招十二個(gè)教學(xué)班，共十八個(gè)班，八百多名學(xué)生。一、二年級(jí)開(kāi)二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來(lái)九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡(jiǎn)師畢業(yè)生，全校教職工約十七人?！ ∫痪盼辶曛匦聞潊^(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國(guó)忠為第一任校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)精力重點(diǎn)用于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對(duì)學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗(yàn)在"教師報(bào)"報(bào)道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊(cè)，印發(fā)給家長(zhǎng)人手一冊(cè)，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材?！ ‘?dāng)時(shí)學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學(xué)校面貌一新。 一九五八年八月汪若余來(lái)校任支部書(shū)記兼校長(zhǎng)，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認(rèn)真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良，受到家長(zhǎng)及附近機(jī)關(guān)單位及中學(xué)的好評(píng)?！ ∫痪帕耆雽W(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉(cāng)庫(kù)改為展一小學(xué)分校。一年級(jí)新生招收十個(gè)教學(xué)班，學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個(gè)教學(xué)班，二千余名學(xué)生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國(guó)梁來(lái)校任革委會(huì)主任，他進(jìn)校后著手落實(shí)干部政策和知識(shí)分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國(guó)梁接任支部書(shū)記兼校長(zhǎng)。他積極貫徹教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，大力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地，與北洼生產(chǎn)隊(duì)聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當(dāng)時(shí)只有幾十元家當(dāng)，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書(shū)發(fā)行、塑料加工等項(xiàng)目,利潤(rùn)二十萬(wàn)元，為學(xué)生參加勞動(dòng)和改善辦學(xué)條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場(chǎng)土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點(diǎn)，這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員，開(kāi)門(mén)辦學(xué)形成了學(xué)校的特色?！ ∫痪牌呶迥暌蛴型鈬?guó)孩子入學(xué)，學(xué)校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開(kāi)了全區(qū)開(kāi)門(mén)辦學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣該校開(kāi)門(mén)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，區(qū)委書(shū)記劉景平到會(huì)講話?！ ∫痪牌甙四耆珖?guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學(xué)校工作重新走上了正軌。 一九七八年十二月黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，學(xué)校花大力氣撥亂反正，對(duì)所有遺留的歷史問(wèn)題全部作了甄別，隨著黨的知識(shí)分子政策與干部政策的落實(shí)，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)聲譽(yù)日高?！ ∫痪虐巳?，孫國(guó)梁調(diào)往宏廟小學(xué)，辛國(guó)忠任校長(zhǎng)，梁增瑞來(lái)校任書(shū)記兼副校長(zhǎng)。學(xué)校更新教育觀念，積極進(jìn)行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學(xué)校改革的方向?！ W(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學(xué)與幼兒園銜接。 一九八四年少先隊(duì)召開(kāi)代表大會(huì)，經(jīng)過(guò)隊(duì)員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮，并決定每月十日為少先隊(duì)自主日，學(xué)校掀起了改革熱潮?！ ≡撔５男?nèi)少年宮的活動(dòng)情況，及校外教育工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)校外教育大會(huì)上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗(yàn)。 由于學(xué)校自主教育活動(dòng)開(kāi)展的好，少先隊(duì)創(chuàng)造活動(dòng)獲全國(guó)創(chuàng)造杯三個(gè)，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個(gè)?！ ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂(lè)園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績(jī)。 自八四年以來(lái)，任偉同學(xué)獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)，孫天蔚獲北京市手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀(jì)錄，并在九零年十一屆亞運(yùn)會(huì)上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國(guó)50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運(yùn)會(huì)200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國(guó)際中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑第六名?！ ∫痪虐似吣炅涸鋈鹜诵?，王述江任書(shū)記兼副校長(zhǎng)。進(jìn)一步貫徹市教育工作會(huì)議精神，1987年4月貫徹市美育工作會(huì)議，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團(tuán)。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長(zhǎng)為合唱團(tuán)命名，"新月童聲合唱團(tuán)"并在北京音樂(lè)廳進(jìn)行了首場(chǎng)演出，文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo)，部分音樂(lè)界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，對(duì)演出給予很高評(píng)價(jià)。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎(jiǎng)。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團(tuán)市委邀請(qǐng)，多次去大會(huì)堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾?guó)忠借調(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊(duì)與中央團(tuán)校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地，舉辦了第一期少年團(tuán)校，一九九零年又舉辦了第二期少年團(tuán)校，向六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，在星星火炬旗幟下，度過(guò)了幸福的兒童時(shí)代，開(kāi)始步入風(fēng)華正茂的青春期，他們那堅(jiān)定的步伐正從預(yù)備隊(duì)注入突擊隊(duì)的行列！通過(guò)團(tuán)校教育，他們思想進(jìn)步，進(jìn)入中學(xué)后，積極迫切加入團(tuán)組織。少先隊(duì)真正成了共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。由于少先隊(duì)工作成績(jī)突出，在一九八九年--一九九零年少先隊(duì)兩次獲北京市"星星火炬獎(jiǎng)"。 90年，學(xué)校根據(jù)國(guó)家教委"治理整頓，深化改革，促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運(yùn)，在學(xué)生中深入進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn)：文明、守紀(jì)、勤奮、團(tuán)結(jié)。建立升旗制度?！ ?0年上半年，學(xué)校改建第一期工程完成，在操場(chǎng)北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計(jì)面積3200平方米，普通教室22個(gè)，專用教室6個(gè)，分校合并，原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣，活動(dòng)場(chǎng)地很小，為使學(xué)生進(jìn)行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對(duì)各班下課進(jìn)行劃片活動(dòng)，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)?！ ?1年1月，中央召開(kāi)了改革開(kāi)放后的第一次全教會(huì)，提出教育工作的重點(diǎn)是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達(dá)了"堅(jiān)持全面育人，減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學(xué)校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來(lái)，引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來(lái)，引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來(lái)。 為端正教育思想，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法條例》。召開(kāi)"堅(jiān)持正面教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，交流教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的體會(huì)?！ 「鶕?jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校狀況，切實(shí)抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說(shuō)明》、《加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)教學(xué)意見(jiàn)》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》作為四本經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計(jì)劃，教研活動(dòng)每學(xué)期不少于8次，做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人三落實(shí)，做好組內(nèi)研究、講課、評(píng)議三落實(shí)，確定專題，語(yǔ)文為"如何加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練"，數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng)，加強(qiáng)綜合運(yùn)用"。每位教師每學(xué)期獻(xiàn)課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。儲(chǔ)備課1周以上。4、抓檢查。對(duì)學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進(jìn)行筆試，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，規(guī)定校長(zhǎng)每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課均在100節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)議。對(duì)備課、作業(yè)，期中、期末進(jìn)行檢查，平時(shí)還抽查。由于進(jìn)行嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué)管理，使教學(xué)納入正常運(yùn)作軌道，教學(xué)秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實(shí)施意見(jiàn)。局長(zhǎng)陶西平提出"學(xué)校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂(lè)方面，還在美術(shù)、書(shū)法方面要求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使其真正成為對(duì)學(xué)生實(shí)施美育的重要陣地。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，這年獲全國(guó)首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎(jiǎng)，獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎(jiǎng)二名。舞蹈一等獎(jiǎng)一名，"曙光杯"全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽第一名，為國(guó)家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂(lè)有聲教材，向全國(guó)發(fā)行?！ ?2年學(xué)校按照國(guó)家教委頒發(fā)的《國(guó)情教育總體綱要》精神，大力開(kāi)展社會(huì)主義和愛(ài)國(guó)主義"兩史一情"教育。各班掛國(guó)旗，專用教室掛名人畫(huà)像，由團(tuán)員利用升旗儀式時(shí)間宣講國(guó)旗、國(guó)徽來(lái)歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑為教育基地，利用學(xué)生春、秋游，分年級(jí)參觀，并在實(shí)地開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中?！ ‘?dāng)年，國(guó)家教委、全國(guó)教育工會(huì)還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真貫徹，要求老師做到"愛(ài)護(hù)學(xué)生，正面施教，教書(shū)育人，為人師表"，并制訂具體細(xì)則?！ ∽ゾo對(duì)青年教師培養(yǎng)，目標(biāo)是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點(diǎn)培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)兩基表進(jìn)行填寫(xiě)，給他們壓擔(dān)子--當(dāng)班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，全年評(píng)一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學(xué)期初評(píng)，第二學(xué)期總評(píng)，五四表彰，并鼓勵(lì)他們進(jìn)修大專?！ ?qiáng)化教育管理制度。①按計(jì)劃、進(jìn)度授課，個(gè)人不隨意變動(dòng)。②遵守課表，不隨意變動(dòng)。③按時(shí)到位進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到，上課中途一般不得離開(kāi)課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個(gè)人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí)，保證班級(jí)有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時(shí)、字跡要規(guī)范工整?！ ?qiáng)化美育教育。全校普及三首歌《向著國(guó)旗敬個(gè)禮》、《不能忘》、《明天的太陽(yáng)更美麗》。改革音樂(lè)課教學(xué)結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行樸素、明快的布置。用名言鼓勵(lì)學(xué)生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園。 這年合唱團(tuán)受中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，為聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)錄制音樂(lè)專題片《給未來(lái)一片綠色》，并在聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境日播放。為第七屆全運(yùn)會(huì)錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長(zhǎng)陶西平在一次市校長(zhǎng)會(huì)議上贊揚(yáng)該校說(shuō)："有的學(xué)校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個(gè)合唱隊(duì)，每個(gè)班的合唱都有相當(dāng)水平。他們?nèi)W(xué)生在一起，混聲合唱的水平都是相當(dāng)高的"?！侗本┩韴?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)音樂(lè)報(bào)》等首都各大新聞報(bào)刊對(duì)該校新月合唱團(tuán)進(jìn)行文字詳實(shí)的報(bào)道。
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北京市雷鋒小學(xué)
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北京雷鋒小學(xué)原名雙寺小學(xué)，位于北京市西城 區(qū)舊鼓樓大 街西絳胡同內(nèi)。1990年3月5日，北京市人民政府文教辦、北京市教育局正式命名為北京雷鋒小學(xué)，充分肯定了該校多年來(lái)堅(jiān) 持學(xué)雷鋒的成績(jī)。該校是全國(guó)唯一一所雷鋒生前沒(méi)有來(lái) 過(guò)卻以"雷鋒"的名字作為校名的學(xué)校。20多年來(lái)，該校堅(jiān)持長(zhǎng)期系統(tǒng)學(xué)雷鋒取得的一條重要經(jīng)驗(yàn)是：學(xué)習(xí)雷鋒，與干好任何事情一樣，需要一個(gè)主動(dòng)的進(jìn)取精神，這樣才能越學(xué)越有成效，越學(xué)越有活力.雷鋒小學(xué)的成長(zhǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。熱情鼓勵(lì)。在1985年全國(guó)"中華少年成才之路"展上，李瑞環(huán)同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國(guó)人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學(xué)題詞。中共北京市委常委強(qiáng)衛(wèi)，1995年參觀該校學(xué)雷鋒展室。"雷鋒"也從小學(xué)走向世界。有好幾個(gè)國(guó)家的電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊記者，曾來(lái)該校采訪。20多年來(lái)，北京雷鋒小學(xué)精神文明建設(shè)取得了優(yōu)異成績(jī)。曾多次被評(píng)為首都精神文明單位，被評(píng)為全國(guó)紅花集體，還被評(píng)為全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，校長(zhǎng)代表全校師生受到了江澤民主席的接見(jiàn)。踏著雷鋒的腳步。北京雷鋒小學(xué)如今已制定了1998--2002年"六優(yōu)"工程：精神文明優(yōu)異、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、學(xué)校管理優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、校園環(huán)環(huán)境優(yōu)美、。再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。學(xué)校要保持特色，全面發(fā)展。面對(duì)21世紀(jì)，北京雷鋒小學(xué)必將展現(xiàn)新的風(fēng)采。
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北京市西城區(qū)香廠路小學(xué)
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我校是一所國(guó)家公辦學(xué)校，目前有20個(gè)教學(xué)班，全校共有學(xué)生近500人，在職教職工60余人，區(qū)級(jí)骨干教師2人，希望之星3人，小學(xué)高級(jí)教師33人，小學(xué)一級(jí)教師23人，本科學(xué)歷41人，大專學(xué)歷8人。中共黨員18人。學(xué)校占地面積3485平方米，擁有一棟四層教學(xué)樓和一座平房院，各科專業(yè)教室配備齊全。結(jié)合學(xué)校具體情況，開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的教育教學(xué)模式，全面推動(dòng)“小班化”教育實(shí)施進(jìn)程。在做好一個(gè)國(guó)家級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題的同時(shí)學(xué)校還認(rèn)真開(kāi)展兩個(gè)區(qū)級(jí)課題研究工作，將科研教改的觸角延伸到每個(gè)科目的教學(xué)一線，使全體老師都參與到“科研興校”的具體實(shí)踐之中。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校歷屆校長(zhǎng)、師生員工立志獻(xiàn)身于教育事業(yè)，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為辦人民滿意的學(xué)校不懈努力。學(xué)校先后有三人被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”。全校師生秉承中國(guó)偉大的人民教育家陶行知老先生的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教誨，始終以教育質(zhì)量為生命線，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，形成了“小班化教育實(shí)驗(yàn)”特色。香小的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)乃至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的心：歷任中央教育部視導(dǎo)員，《人民教育》編輯，中共中央直屬機(jī)關(guān)育英學(xué)校校長(zhǎng)、北京教育局局長(zhǎng)、黨組書(shū)記全國(guó)第五、七屆人大代表，北京市文聯(lián)理事，作協(xié)理事，中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)，北京科普作家協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)韓作黎老先生曾親臨我校，并為我校題寫(xiě)校名；北京師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，兼任中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的董奇教授也曾為教師授課；中國(guó)青少年研究中心副主任，北京樹(shù)人天地教育機(jī)構(gòu)國(guó)家級(jí)顧問(wèn)，全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵，當(dāng)代中國(guó)具有影響力的教育專家孫云曉老師曾做客我校電視臺(tái)……北京市宣武區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)王永新同志也多次為我校的發(fā)展親臨指導(dǎo)……沃土育英才，在香小這片熱土上成長(zhǎng)了一批又一批英才。中國(guó)游泳名將，曾經(jīng)三次打破女子50米蛙泳世界短池紀(jì)錄、參加過(guò)1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的韓雪；歷經(jīng)半個(gè)月的艱辛競(jìng)選，以62.7%的高票當(dāng)選哈佛大學(xué)教育研究生院學(xué)生會(huì)主席，由此創(chuàng)造了紀(jì)錄，成為哈佛大學(xué)教育研究生院歷史上首位中國(guó)籍學(xué)生會(huì)主席的朱成；原區(qū)委教工委書(shū)記，現(xiàn)區(qū)人大副主任鄭然同志； 都曾經(jīng)就讀于我校。 秉承“學(xué)熱愛(ài)、能吃苦、會(huì)創(chuàng)造”的校訓(xùn)，積極探索辦學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，努力為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。服務(wù)國(guó)計(jì)民生；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就行業(yè)中堅(jiān)”的辦學(xué)特色。獨(dú)立辦學(xué)以來(lái)，已為國(guó)家和社會(huì)輸送了6萬(wàn)余名畢業(yè)生，他們中的許多人已成為各行各業(yè)的科技精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干。積百載跬步，創(chuàng)世紀(jì)輝煌。“十一五”期間，學(xué)校將通過(guò)全面實(shí)施“質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、機(jī)制活校、服務(wù)名校”的發(fā)展方略，為把我校建設(shè)成為特色鮮明、百姓滿意的小學(xué)而努力奮斗！
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北京市西城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南菜園小學(xué))
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南菜園小學(xué)簡(jiǎn)介 北京市宣武區(qū)南菜園小學(xué)位于著名的大觀園北側(cè)，建于1955年，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，近400名學(xué)生，40名教師,其中39名教師是大專及以上學(xué)歷。 學(xué)校把“促進(jìn)師生發(fā)展，辦人民滿意學(xué)校”作為立校之本。在全面貫徹黨的教育方針的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“德育為先導(dǎo)，教學(xué)為主線，全面育人為目的，辦有特色為突破”的辦學(xué)思路。 我校二十多年堅(jiān)持“以雷鋒精神興校育人”，堅(jiān)持用雷鋒的高尚品質(zhì)、偉大的人格魅力去塑造師生的健康人格；堅(jiān)持將課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效性；堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量！ Nancaiyuan Primary School is in the north of Daguanyuan party, It was founded in 1955. Currently, It has 12 classes with more than 400 students and 40 teachers, among them 39 teachers had graduated from university, account for 97.5% of total number. Our school promotes teachers and the students developing, have satisfied with us is the basic aim of the school. The line on the basis putting Party"s educational policy into effect all round, insisting that "moral education is a guide , teaching is the main task, making own characteristics”. 學(xué)校地址 宣武區(qū)菜園街28號(hào) 郵政編碼 100053 聯(lián)系電話 63562001 學(xué)校網(wǎng)址 www.xwncyxx.com
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徐悲鴻中學(xué)
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徐悲鴻中學(xué)是一九九六年成立的一所具有美術(shù)特色的體制改革試點(diǎn)公立普通高中校。面向全市提前單獨(dú)招生。以弘揚(yáng)悲鴻精神和藝術(shù)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、具有美術(shù)專長(zhǎng)及創(chuàng)新能力的，適合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是徐悲鴻先生之子、全國(guó)政協(xié)委員、美術(shù)教育專家、中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)徐慶平教授。學(xué)校在全國(guó)范圍內(nèi)選聘文化與專業(yè)課優(yōu)秀教師執(zhí)教，一流的教學(xué)水平創(chuàng)造了豐碩的教育成果。首屆高三畢業(yè)生高考上線率達(dá)到95％，其中有40％的學(xué)生分別考入中央美院、中央工藝美院等十二所名牌高等藝術(shù)院校。第二屆畢業(yè)生高考上線率達(dá)到99％，第三屆畢業(yè)生高考上線率達(dá)到100％，其中49％的學(xué)生分別考入重點(diǎn)藝術(shù)大學(xué)。目前，學(xué)校已與美國(guó)洛杉磯市立學(xué)院、加拿大溫哥華市圣尼可拉斯學(xué)院建立了友誼校關(guān)系，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。2000年徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院成立。目前，已在江蘇、江西、四川、山東、海南、山西、上海、南京等省市建立了悲鴻藝術(shù)連鎖校，形成了悲鴻藝術(shù)教育的縱橫網(wǎng)絡(luò)和完整的悲鴻藝術(shù)教育體系。 學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具備了現(xiàn)代美術(shù)特色高中校全套先進(jìn)教學(xué)設(shè)施。自建校以來(lái)，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持文化課與專業(yè)課和諧發(fā)展、齊頭并進(jìn)。以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。按市教委規(guī)定的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)齊開(kāi)足文化課程。學(xué)生參加文科類高考、會(huì)考，理、化、生會(huì)考以美術(shù)成績(jī)替代。美術(shù)專業(yè)堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)技能、多方向的教學(xué)特色。美術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)素描、色彩、速寫(xiě)、電腦繪畫(huà)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)作、文藝?yán)碚摰日n程，學(xué)制三年。具有本市正式戶口的應(yīng)屆初三學(xué)生和十八歲以下的往屆初三畢業(yè)學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)、品行端正、遵紀(jì)守法、身體健康、無(wú)色盲色弱、有美術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好者均可報(bào)考。今年招收高一新生90名，接納外地借讀生，可住宿。三月份起隨時(shí)接待來(lái)訪咨詢，5月25日截止報(bào)名。5月25日進(jìn)行專業(yè)考試（素描、色彩、速寫(xiě)），專業(yè)考試合格的考生于5月28日參加文化考試（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），學(xué)校對(duì)考生全面考查，擇優(yōu)錄取。按國(guó)家核定標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年學(xué)費(fèi)八千元。北京市徐悲鴻中學(xué)的創(chuàng)辦也是北京市進(jìn)行多種模式辦學(xué)的新嘗試、新舉措。適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展并滿足了部分學(xué)生、家長(zhǎng)造就較高素質(zhì)美術(shù)人才的需求。該校的建立，對(duì)探索“民辦公助”的教育體制創(chuàng)新、拓寬基礎(chǔ)教育的辦學(xué)道路；摸索基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、特色專...
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北京第一五六中學(xué)
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北京市第一五六中學(xué)是一所普通完全中學(xué)，始建于1932年，時(shí)稱北平輔仁大學(xué)附屬女子中學(xué)， 1952年改稱北京市第六女子中學(xué)，1968年起男女生兼收,并啟用現(xiàn)校名。全校占地約13000平方米，校舍建筑面積約15000平方米。
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北京徐悲鴻中學(xué)
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北京市徐悲鴻中學(xué)始建于1996年，是一所具有美術(shù)特色的普通中學(xué)。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)悲鴻精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育為辦學(xué)宗旨；以培養(yǎng)健全人格，培育"四有新人"為培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持"創(chuàng)意校園、創(chuàng)新課程、創(chuàng)建特色、創(chuàng)造個(gè)性"的特色教育理念；堅(jiān)持文化課、專業(yè)課和專業(yè)培訓(xùn)"三位一體"的教學(xué)模式；按照合格加特長(zhǎng)的育人途徑，努力培養(yǎng)"厚基礎(chǔ)、寬口徑"的人才。學(xué)校校風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)端正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，學(xué)生舉止文明，學(xué)有特長(zhǎng)。學(xué)校具有標(biāo)準(zhǔn)教室、天光畫(huà)室、計(jì)算機(jī)教室、陶藝制作室、電腦動(dòng)漫制作室、語(yǔ)音教室、攝影室、體操房、健身房、圖書(shū)館等為美術(shù)特色教育教學(xué)需要而提供的各種教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。徐悲鴻中學(xué)經(jīng)過(guò)十五年辦學(xué)實(shí)踐，高考均取得優(yōu)異成績(jī)，高考專業(yè)合格率100%，文化課高考上線率始終保持在95%以上，受到家長(zhǎng)與社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校努力置身于素質(zhì)教育、新課改的環(huán)境中，充分發(fā)揮美術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生均衡化發(fā)展，始終堅(jiān)持從兩個(gè)維度探索認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的文化定位，建設(shè)具有鮮明個(gè)性特征的學(xué)校文化。十余年間，學(xué)校為國(guó)家高等藝術(shù)院校輸送合格畢業(yè)生2000名，其中40%進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)藝術(shù)院校深造，一大批畢業(yè)生在英國(guó)、加拿大、俄羅斯、德國(guó)、日本、新加坡等國(guó)從事中西方文化交流工作。 2009年9月1日經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)學(xué)校由體制改革試點(diǎn)校轉(zhuǎn)為公立學(xué)校，性質(zhì)為北京市公立藝術(shù)特色高級(jí)中學(xué)。學(xué)校將嚴(yán)格按照發(fā)改委核定的公立特色高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)雜費(fèi)；學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家要求開(kāi)設(shè)的普通高中學(xué)校課程，參加北京市統(tǒng)一會(huì)考，依據(jù)辦學(xué)特色需要，學(xué)校得到上級(jí)教育主管部門(mén)和考試主管部門(mén)的支持和批準(zhǔn)，實(shí)施了美術(shù)會(huì)考替代部分文化科目會(huì)考的優(yōu)惠政策，從而保障了學(xué)校特色發(fā)展和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。徐悲鴻中學(xué)建校十五年來(lái)，已經(jīng)發(fā)展成為西城區(qū)教育生態(tài)鏈條上不可或缺的一環(huán)。我們將一如既往的落實(shí)課程改革的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家課程、豐富校本課程。我們相信，歷經(jīng)歲月的磨練，在不斷推進(jìn)新課程實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)校的文化積淀也將日益深厚，學(xué)校的品牌效應(yīng)、生態(tài)效應(yīng)將日益彰顯。
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