合肥五十八中學位于風景秀麗、人杰地靈的巢湖北麓,始建于1990年,是一所年輕的初級中學,學校占地面積為18938㎡,綠化率80%以上,校舍建筑面積1261㎡,現(xiàn)有教學樓一幢,食堂、廁所各一,教師宿舍樓兩幢。建有250m環(huán)形跑道的田徑運動場及水泥籃球場各一塊?,F(xiàn)有教學班6個,296名學生。教職工34人,其中高級職稱5人、中級職稱12人、包河區(qū)學科帶頭人1人、區(qū)骨干教師3人。另有退休教師3人。 在十多年的發(fā)展歷程中,五十八中人敢于面對困境、勇于接受挑戰(zhàn)、注重環(huán)境育人、強化內(nèi)部管理,以“愛國 文明 團結 勤奮”、“嚴謹 認真 開拓 創(chuàng)新”和“遵紀 好學 務實 進取”為要求,努力營造良好的校風、教風和學風。多年來,以創(chuàng)建“溫馨和諧校園”為抓手,努力營造寬松和諧、溫馨愉悅的工作氛圍,為我校教育教學及各項工作穩(wěn)步開展提供良好的人文環(huán)境。在搞好教育教學工作的同時,根據(jù)我校所處地理位置、周邊環(huán)境和生源情況,學校提出新舉措,從2000年開始,開展“農(nóng)村綜合實用技術培訓”的工作,使學生在掌握一定文化知識同時,也學到一定的生產(chǎn)勞動技能和科學種植、養(yǎng)殖等方面知識。學生在畢業(yè)時可以領到兩張證書,即“畢業(yè)證書”和“綠色證書”,現(xiàn)已有近千名同學通過考核拿到“綠色證書”。 學校先后獲得“合肥市優(yōu)秀中學生團校”、“合肥市先進基層團組織”、區(qū)級“文明單位”、“綜合治理合格單位”和市級“綠色學校”等光榮稱號。
合肥市第五十六中學位于合肥市最大城區(qū)包河區(qū)的東南面,繁華大道與重慶路交匯處。東與安凱汽車集團毗鄰,西與包河工業(yè)區(qū)接壤,占地面積近三萬平米,時建筑面積一萬二千平米。東西方建筑風格的教學樓各一棟,內(nèi)設普通教室42個,多功能報告廳、多媒體大廳、微機教室、物理實驗室、生化實驗室、圖書室、閱覽室、電子備課室、音樂室、舞蹈室、美術室等一系列現(xiàn)代化教學功能室一應俱全。 合肥市第五十六中學(前身黃鎮(zhèn)小學附中)創(chuàng)建于一九八一年,中經(jīng)兩次整合:二零零三年,撤安凱集團子弟學校,并入合肥市第五十六中學,成立九年一貫制學校;二零一零年,撤合肥市黃鎮(zhèn)小學,并入合肥市五十六中學小學部?,F(xiàn)在編在崗教職工86人,學生近1500名,成為包河區(qū)規(guī)模較大的全日制九年一貫制學校?! v經(jīng)三十年的磨練,砥礪出"愛國、民主、科學、奉獻"的校訓;孕育了"嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風;形成了 "以生為本、全面發(fā)展"的育人思想。學校堅持"質(zhì)量立校、科研興校、文化鑄校、和諧榮校、創(chuàng)新強校、特色名校"的辦學理念,強力推行新課程改革,全面實施素質(zhì)教育;堅持德育為先,注重學生"禮儀、誠信、儉樸、學習、健身、衛(wèi)生"六種行為習慣的培養(yǎng);推崇"向真、向善、向美、向上、向未來"的向日葵校園文化。五十六中擁有一支適應本校辦學特色、辦學規(guī)模,政治方向明、思想素質(zhì)好、業(yè)務技能強、知識面寬厚、善于學習、銳意進取、層次分明、結構合理、熱愛教育,具有敬業(yè)精神的優(yōu)秀教師隊伍?! 憋L沐雨,春華秋實。合肥五十六中的發(fā)展,一直得到各級領導和社會各界的關心和支持。在五十六中人齊心協(xié)力,共同努力下,學校先后被授予"安徽省電教一類達標學校"、"安徽省信息技術教育示范學校"、"安徽省體育傳統(tǒng)項目學校""合肥市先進集體"、"合肥市綠色學校"、"合肥市平安校園"、"合肥市依法治校示范校"、"合肥市花園式學校"、"合肥市包河區(qū)特色學校"、"包河區(qū)先進基層黨組織"等稱號。同時,合肥市五十六中被確定為"全國青少年校園足球定點學校"。
合肥市第六十九中學是于2004年8月由原洪崗小學并入合力學校后而組建。其中,洪崗小學創(chuàng)辦于1952年,合力學校的小學創(chuàng)建于1960年秋,初中始于1969年秋,高中招生始于1977年春并于1985年改制為職業(yè)高中,曾用校名有合肥起重機廠子弟學校、合肥重機學校等。校園占地約14畝,教學樓近6000m2,分南、北兩個校區(qū)?,F(xiàn)有24個教學班,千余名學生,58位教工,82位退休人員,是一所集小學、初中、職業(yè)教育(合力職業(yè)技術學校)為一體的12個年級的全日制學校,隸屬蜀山區(qū),初中是合肥市進城務工子女定點學校, 校訓:責任 博愛 求精 和諧 教風:愛心 善誘 博學 垂范 學風:預習 勤思 討論 互助 管理作風:科學 高效 規(guī)范 特色 辦學條件不斷改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校有齊全的理化生實驗室、圖書閱覽室、音樂室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡教室、校園網(wǎng)、電子電工室、機械演示室、鉗工室等,計算機、互聯(lián)網(wǎng)正進入每個班級。教師素質(zhì)較高,學科齊全,市區(qū)骨干教師或拔尖人才超過10%,很多教師的多媒體軟件、教學比賽、研究課題和論文等在全國和安徽省獲獎,先后完成或承擔多項國家和省的重點研究課題等。學校率先推行素質(zhì)教育,從1994年就率先開設信息技術課,2002年起在一、二年級試驗開設兒童英語口語、計算機活動課,教學質(zhì)量穩(wěn)步,近幾年提高中考重高達線率、普高升學率等已達到或超過市平均水平。職業(yè)教育(合力職業(yè)技術學校)從事機電專業(yè)的中等職業(yè)技術教育已有20多年歷史,享譽市內(nèi)外。省市領導曾多次來校視察。 蜀山區(qū)“優(yōu)秀辦學水平學校”、“文明單位”、“平安校園” 合肥市“優(yōu)秀團?!?、“紅旗團委”、“安全文明校園”、“綠色學校”、“衛(wèi)生先進單位” 安徽省職業(yè)技術教育先進單位 國家“十五”重點課題研究實驗學校 全國“手拉手”先進集體 發(fā)展思路:在做"精"、提高質(zhì)量和爭創(chuàng)特色上下功夫,堅持以教學工作為中心,以師德、管理、科研和開放辦學興校,加強隊伍建設、學風建設、校園文化、培育特色、信息化建設和教學研究等。推進分層管理、目標管理、民主管理、依法治校、協(xié)調(diào)發(fā)展。努力以優(yōu)良的管理作風帶動教風的明顯轉(zhuǎn)變,促進學風的根本轉(zhuǎn)變,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)特色,上層次,爭取全面趕超同類學校,努力實現(xiàn)一流的校風校貌、一流的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平、一流的教育質(zhì)量。
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