學(xué)校制定一系列崗位職責(zé)和規(guī)章制度,加強(qiáng)對教學(xué)流程的管理和考評。建立國家、省、市多級別多學(xué)科科研課題,實(shí)行“集體備課”和“三級開課”制度,積極進(jìn)行校本教研。學(xué)?,F(xiàn)在承擔(dān)國家級課題兩個(gè)、省級課題兩個(gè)、市級課題兩個(gè),涉及德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐等學(xué)科。堅(jiān)持以人為本,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,受到學(xué)生家長、社區(qū)和上級的好評。 重視教師隊(duì)伍建設(shè)。全校近90%以上的教師取得大專以上學(xué)歷,有3人被評為滁州市“模范教師”,滁州市“優(yōu)秀班主任”,6人獲滁州市“骨干教師”稱號,有市級“教壇新星”5人、市級“學(xué)科帶頭人”7人,80多人次被評為市級以上“優(yōu)秀教師”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳班主任”,百余篇教研論文在市級以上論文評比中獲獎或在各類刊物上發(fā)表。一支充滿朝氣、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍正在形成
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校采取“科研為先、骨干帶動、分層指導(dǎo)、全面培養(yǎng)”的方法,每年三月份為學(xué)校 ‘開課月’開展三種課型(示范課、評優(yōu)課、研討課)評比活動,同時(shí)積極承擔(dān)各級各類課題和觀摩活動,優(yōu)化和改革課堂教學(xué),使一大批青年教師脫穎而出。現(xiàn)有省級教壇新星和評優(yōu)獲獎?wù)?人,地、市級教壇新星和評優(yōu)獲獎?wù)呒皩W(xué)科帶頭人占20%以上,??埔陨蠈W(xué)歷占65%。學(xué)校獲各類表彰國家級1人次,省級4人次,地、市級占30%以上。優(yōu)越的辦學(xué)條件是辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)。幾年來,學(xué)校堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)累計(jì)投入500多萬元,新建了綜合樓,維修了一、二號教學(xué)樓,添置大量的教學(xué)器材和設(shè)施,裝備兩個(gè)微機(jī)室和語音室及多媒體教室、課件制作室,接通了校園寬帶網(wǎng),安裝了“校校通”、校園有線電視和廣播網(wǎng),班級配備了“四機(jī)一幕”,開辟裝備了演播廳和舞蹈、美術(shù)、音樂、實(shí)驗(yàn)、圖書等專用教室,以一流的辦學(xué)條件,爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量。
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