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合肥市第六中學(合肥六中)
公立普通
合肥市第六中學創(chuàng)辦于1954年，1978年定為合肥市重點中學，1980年成為25所首批安徽省重點中學之一，2000年成功評定為首批安徽省示范高中?！ ∽鳛橐凰兄詈窠逃幕滋N和優(yōu)秀辦學成果的老牌示范高中，合肥六中具有六大辦學優(yōu)勢?！ ∫弧⒗砟顑?yōu)勢：促進師生主動、充分、健康發(fā)展。育人把學生當成一個人去激發(fā)他的潛能，把他從自然人變成社會人;在育人過程中遵循人的成長規(guī)律和教育教學規(guī)律，關注身心成長、認知發(fā)展、情感發(fā)展，注重社會道德、責任感、價值觀、人生觀的形成和發(fā)展，研究學科教學規(guī)律、課程建設規(guī)律，創(chuàng)建適合師生主動、充分、健康發(fā)展的環(huán)境，這是合肥六中先進的辦學理念，在此基礎上，合肥六中把“省內(nèi)一流、全國知名、面向世界高度開放的學校”作為奮斗目標。 二、文化優(yōu)勢：歷史悠久，積淀深厚。合肥六中三孝口校區(qū)承載了中國傳統(tǒng)的“孝”文化，府學校區(qū)起源于唐會昌年間的廬州府學，記錄了合肥最悠久的教育文化歷史，百花井校區(qū)是合肥頗具文化故事的地域。在新的形勢下，學校將把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為學校文化的重要特色。合肥六中具有獨特的文化優(yōu)勢?！ ∪?、師資優(yōu)勢：名師云集，教師最好。高級職稱的教師占教師比例50%，居全省最前列;35周歲以上教師達60%，標志教師最成熟;根據(jù)三校聯(lián)招前后的學生數(shù)比較，六中教師的經(jīng)驗最適宜當下學生。學?，F(xiàn)有國家級教學名師3人，特級教師5人，省級教壇新星13人，市專業(yè)技術拔尖人才和市學科帶頭人10人，市級骨干教師29人，教職工獲國家、部、省、市級表彰60余人次?！ ∷?、管理優(yōu)勢：四維管理，嚴格精細。在學校管理上，體現(xiàn)目標精細、過程精細、評價精細、反饋精細。從入學開始，為新生制定三年教育教學發(fā)展規(guī)劃，在人生規(guī)劃、興趣培養(yǎng)、心理健康、文理分科、專業(yè)發(fā)展等各個方面進行科學分析，給予可靠的引導，幫助孩子走上適合自己的人生道路。 五、區(qū)位優(yōu)勢：分區(qū)辦學，相得益彰。高一、高二階段，在三孝口校區(qū)面向?qū)W生全面發(fā)展實施素質(zhì)教育。在學業(yè)上，以夯實學科基礎和發(fā)展個性特長為主，設立理科實驗班和文科博雅班;搭建科技創(chuàng)新、機器人、信息學等個性發(fā)展平臺。在能力上，通過學生社團、社會實踐活動滲透德育、美育;通過陽光體育、運動會等形式強健體魄。高三階段，在百花井校區(qū)實施適合高三特點的管理，獨享安靜的校園環(huán)境、完善的教育設施，量身定制作息時間、備考策略和培優(yōu)輔缺計劃，精力更加集中，效果更加顯著。國際部，將設在府學校區(qū)，便于統(tǒng)一風格，實行國際化課程特色教育?！ ×⒆咦x優(yōu)勢：家?；?，充分發(fā)展。合肥六中實行走讀制，有利于充分發(fā)揮家庭教育的作用，與家庭教育密切結合;有利于學生與家長的情感交流，實時釋放壓力;有利于實現(xiàn)個性化的學習，及時克服學習困難;有利于降低學生生活成本，減輕家庭經(jīng)濟負擔;有利于全面利用社會資源，促進學生充分發(fā)展?！ 〈送?，合肥六中與美國華盛頓州綠河社區(qū)學院合作開辦了國際高中班;與美中教育基金會合作擬開辦一年制和三年制國際高中AP課程班，以國際視野開辟了育人新路?！ 』诖?，多年來，合肥六中以突出的教學成就聞名于世。學校每年都為北京大學、清華大學、中國科學技術大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國人民大學、香港大學、香港中文大學、美國康奈爾大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等國內(nèi)外一流高校輸送大批優(yōu)秀生源，高考本科達線率一直在省內(nèi)名列前茅;培養(yǎng)出了中國人民解放軍上將李長才、安徽省原人大副主任蘇平凡、安徽省原人大副主任高福明、合肥市市長張慶軍、共青團安徽省委書記李紅、著名書畫家王家琰、國際化學奧賽金牌獲得者湯志浩、安徽省理科狀元沈軒、參與美國坦普爾一號彗星“深度撞擊”實驗的青年科學家李薦楊、“第二屆美國無機化學青年科學家”獎獲得者錢芳、央視名主播胥午梅、“中國小姐”余聲等優(yōu)秀學子。 在2013年的高校自主招生考試中，合肥六中繼續(xù)穩(wěn)居安徽省第二位，高校保送生人數(shù)居合肥市第二位。2013年高考，合肥六中共有4位同學名列全省前100名;其中，袁爽同學以裸分652分，名列理科全省第24名、全市第7名，被清華大學錄取;董秋童同學以裸分635分，名列文科全省第12名、全市第3名，被北京大學錄?。阂陨蟽晌煌瑢W均為本市籍應屆畢業(yè)生的最好成績。全校共有6個班本科達線率100%，其中4個班一本達線率100%。全校一本達線率、二本達線率、三本達線率全面超越本屆預設高考目標，均位于全省前列，在本屆參加全市均衡派位的學生群體中處于領先位置。
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合肥市第八中學
公立普通
合肥市第八中學，創(chuàng)辦于1956年，時為初級中學，1970年開始招收第一屆高中學生，成為一所完全中學。1998年高初中分離，成為一所高級中學。1999年被評為合肥市示范高中，2002年被評為安徽省示范高中。學校自創(chuàng)辦之初的北油坊巷借地辦學開始，到后來扎根于萬慈會堂舊址，計五十余年，期間數(shù)易其址，直至2008年整建制從桐城路老校區(qū)搬遷至合肥市政務文化新區(qū)，一所全新的現(xiàn)代化八中自此誕生?！ W校現(xiàn)占地150畝，建筑面積14萬平米，現(xiàn)有100多個班級，5300多名學生;420多名教職工。教學設備先進，師資力量雄厚，先后榮獲“國家青少年普法教育先進集體”“合肥市先進單位”、“合肥市教學質(zhì)量綜合評價一等獎”等光榮稱號。 合肥八中校風淳樸、治學嚴謹，管理規(guī)范。建校五十年來，歷經(jīng)風雨坎坷，與共和國共同成長。一代代八中人薪火相繼，不辱使命，為祖國的教育事業(yè)矢志不渝，開拓進取。學校草創(chuàng)之初，前輩們披荊斬棘，艱苦奮斗，為八中每個階段的發(fā)展打下了扎實的基礎。文革期間師生們堅守陣地，堅守信念，執(zhí)著于教育理想，敢于在逆境中抓教學、抓質(zhì)量，讓人類文明之火始終在八中人手中傳承。恢復高考之后，八中邁開大步，領跑合肥教育，聲震遐邇，被人們譽為“不是重點的重點”“人們心目中的重點”“無冕之王”。上世紀90年代開始，學校礪志創(chuàng)新，率先在全省施行內(nèi)部管理體制改革，教育教學質(zhì)量不斷提高，年年被市教育局評為教育教學質(zhì)量一等獎。2009年，全省文理科第一名同時花落八中，2010年，獲市理科第一名，2011年獲市文科第一名。2012、2013年高考全市七項指標，我校獲六項第一。學校將學生的自理自律精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的鍛煉作為教育教學的目標，并為特長生創(chuàng)設發(fā)展平臺，平等對待每一個學生，把學生的終身發(fā)展放在教育的首要位置。莘莘學子源源不斷地從這片小小的校園走出，走入社會、走向世界。國務院總理李克強，工信部部長、黨組書記苗圩，央視著名主持芮成鋼等一大批杰出校友成為祖國政治、經(jīng)濟、文化界的棟梁之才?！ ?ldquo;人說八中老師好”，這是社會對八中老師樸素而高度的評價。合肥八中擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，特別是一支愛生如子的班主任隊伍，他們師德高尚，業(yè)務精湛，敬業(yè)愛崗，堪為人師。近年來，學校針對年輕老師大量加盟的現(xiàn)實，提出了“老師與學生共同發(fā)展”的辦學理念，不斷強化基礎管理，大力開展校本教研和集體備課，努力推動教師專業(yè)發(fā)展，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。學校師生和諧，作風嚴謹，務實發(fā)奮，不事張揚，形成了自己的辦學特色! 我校近年積極推進課程改革，構建了符合八中實際、促進八中特色發(fā)展和全面貫徹教育方針的新課程框架，即基礎性課程、限定性拓展課程、非限定性拓展課程、研究性課程和實踐活動課程。所有課程都圍繞學生，相互滲透，相互依存;著眼于培養(yǎng)目標，著眼于創(chuàng)新能力，著眼于個性發(fā)展，以滿足越來越凸顯出來的學生個性化需要，同時，以全面科學的評價模式、開展生涯規(guī)劃教育和信息化教學手段來推動和保障課程的實施，以保證課程質(zhì)量。讓學校走上了特色化發(fā)展之路?！ 〗陙?，學校把國際合作辦學作為新的發(fā)展戰(zhàn)略，引進國際化教育理念，引進國外教育資源，以期培養(yǎng)具有國際視野、融匯各國優(yōu)秀文化的21世紀的世界公民。學校創(chuàng)辦了國際部，開展了中美合作項目、AFS項目活動等。學校還與韓國、日本、法國、英國、德國、加拿大等國開展了廣泛的文化交流。校際互動，師生互訪，一個國際化的學校正在逐步形成?！ 』仨^去，成績喜人，展望未來，干勁倍增。新世紀，社會對教育提出了更高的要求。為迎接新世紀的挑戰(zhàn)，合肥八中將辦學目標定位為：設備先進，師資雄厚，管理科學，質(zhì)量優(yōu)異，有個性，有特色的國際化學校。
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安徽省滁州市南譙區(qū)黃泥中學
公立516989724
2010年10月14日，民盟安徽省委專職副主委韓卉率領盟省委社會服務部的同志赴滁州市黃泥初級中學檢查督促美國科學教育協(xié)會（ESS）援建《鄉(xiāng)鎮(zhèn)多媒體信息中心》項目的籌建情況。滁州市黃泥初級中學是我省“農(nóng)村教育燭光行動”定點幫扶學校。今年5月，由民盟中央社會服務部牽頭，經(jīng)民盟安徽省委、民盟滁州市委推薦，該校申請了ESS援建《鄉(xiāng)鎮(zhèn)多媒體信息中心》項目，并成功中標，成為ESS《鄉(xiāng)鎮(zhèn)多媒體信息中心》項目2010年的布點學校。在滁州市黃泥初級中學會議室，召開了ESS援建《鄉(xiāng)鎮(zhèn)多媒體信息中心》項目落實情況通報會。民盟安徽省委專職副主委韓卉、民盟滁州市委專職副主委王路生、民盟安徽省委社會服務部副部長戴恒榮、滁州南譙區(qū)教育局副局長關永焰以及滁州市黃泥初級中學校長劉萬平等參加了會議。與會人員就ESS援建項目進展情況及存在的問題進行了討論和研究，并就下一步工作要求達成了一致意見。韓卉副主委指出，希望黃泥初級中學在民盟滁州市委和南譙區(qū)教育局指導和支持下，進一步落實好各項具體工作，如把好電腦等設備的招標采購關，做好相關教師的崗位培訓等工作，一定要圓滿完成ESS援建《鄉(xiāng)鎮(zhèn)多媒體信息中心》項目的各項工作。韓卉副主委還前往民盟滁州市委機關，聽取了楊慶毅主委等盟市委領導班子成員關于組織工作、盟務工作、參政議政、社會服務服務等工作的匯報。
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金寨縣張沖初級職業(yè)中學
公立全國重點
金寨縣張沖初級職業(yè)中學的特色專業(yè):家政、縫紉、餐飲、家政服務等.主要就業(yè)城市:廣東、上海、深圳、北京、南京、合肥等.現(xiàn)有師資:22人.
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霍邱縣陳埠職業(yè)高級中學
公立全國重點
霍邱陳埠職業(yè)高級中學屬首批國家重點職業(yè)中學，校園占地130畝，生產(chǎn)實習基地280畝，建筑面積3.1萬平方米，教職工153人，在校學生2000余人，學校毗鄰霍邱縣城，瀕臨水門公園，交通便利。學校教學設施齊全，生活設施配套，教學手段先進，實驗實訓設備達標，開設生物技術，動物科學，計算機應用，電子技術，會計電算化、機電一體化、工業(yè)與民用建筑、服裝、旅游、法律等十多個專業(yè)。 學校注重改革創(chuàng)新，狠抓教育教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設，強化學生管理，提高學生思想道德素質(zhì)。在搞好內(nèi)部管理的同時，學校還注重外樹形象，開展多形式培訓，并與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，地進行交流合作，解決培訓職工就業(yè)轉移。培訓職業(yè)轉移率達90%以上。 由于辦學成績突出，學校受到各級領導部門的表彰，分別為： 1991年、2002年二度被評為“全國職業(yè)教育先進單位” 1992年被確認為首批“國家級重點職業(yè)高中” 2000年被評為“實踐行知思想，推進素質(zhì)教育先進單位”
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姚李職業(yè)高級中學
公立全國重點
姚李職高創(chuàng)辦于1964年，屬全省首批改制的農(nóng)村職業(yè)高中，2001年通過市級示范高評估驗收。校園占地面積128畝。學校區(qū)位獨特，交通便利，“105”國道擦邊而過，“寧西”鐵路關山站僅隔一站之地。校園環(huán)境幽雅，教學設施齊全。學校堅持“嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新”的辦學方針。多年來為高一級學校輸送了一批又一批優(yōu)秀新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設、為農(nóng)民工轉移培養(yǎng)了一批又一批實用人才。 近年來，為適應市場需求，學校成立“就業(yè)安置辦公室”，確定專人負責培訓人員安置就業(yè)工作，不斷從沿海發(fā)達地區(qū)搜集用工信息，簽訂供需協(xié)議，已初步建成學員集中就業(yè)基地，形成就業(yè)信息網(wǎng)絡。目前我校已成功地向深圳汶禹公司、上海東子公司、蘇州星月公司、浙江宏達電子公司、合肥海爾公司等輸送了一批又一批培訓學員。實現(xiàn)了轉移安置就業(yè)。
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固鎮(zhèn)縣任橋職業(yè)中學
公立全國重點
固鎮(zhèn)縣任橋職業(yè)中學是在原農(nóng)職高中和任橋中學的基礎上組建而成的，占地218畝，其中校本部占地60余畝，實習基地為158畝，已于1995年底通過驗收，成為縣級示范職業(yè)中學。交通便利，校本部位于任橋車站南約1000米，生產(chǎn)實習基地座落在車站北約1000米。 教學設備齊全，生活設施完善， 建有理化、電子、電工、電動縫紉、微機室等一批專業(yè)實驗室，擁有畜禽養(yǎng)殖、淡水養(yǎng)殖、花卉苗木、良種繁育等校內(nèi)生產(chǎn)實習基地，配有學生宿舍、食堂、禮堂、陳列室、美工室、音樂室、閱覽室、圖書室、多功能教室、職業(yè)技術培訓中心等房屋700余間，總建筑面積17000多平方米?，F(xiàn)已開設種植、養(yǎng)殖、機電、財會、營銷、服裝和計算機等職業(yè)高中和職業(yè)中專班。全校現(xiàn)有學生2343人，其中職高學生814人；師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工136人，職高部專任教師50人，其中專業(yè)課教師18人，且擁有一支由14人組成的校外兼職教師隊伍。幾年來，我們堅持面向“三農(nóng)”的辦學方向，多規(guī)格、多層次、多渠道、全方位辦學，把學校辦成了“農(nóng)業(yè)技術教育中心”、“推廣農(nóng)村技術的基地”、“引導農(nóng)民致富的載體”。主要根據(jù)農(nóng)村人才培養(yǎng)的需要，把農(nóng)業(yè)教育與實用技術培訓相結合，已開辦了棉花、蠶桑、淡水養(yǎng)殖、村級干部、機電、服裝、計算機、會計等各類培訓班近二十期，培訓人員達3000余人。很多人被輸送到上海、福建、廣東等地安排了工作。1998年度我校被評為“全省職業(yè)教育先進單位”。校團委被評為先進基層團委，同時，我校被縣政府命名為“固鎮(zhèn)縣農(nóng)科教指導服務中心”，被市政府、市教委命名為“農(nóng)村文化技術教育示范學校”，被市教委批準為“固鎮(zhèn)縣成人教育中心”。
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