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根據古德萊德的課程分類理論，有關課程應該如何設計，應該達到什么

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-25 09:06 教師招聘網 [您的教師考試網]

根據古德萊德的課程分類理論，有關課程應該如何設計，應該達到什么樣的水平和標準的想法，屬于( )。

A.經驗課程

B.理想課程

C.理解課程

D.文件課程

【答案】B 【解析】本題考查古德萊德課程分類。古德萊德歸納出五種不同的課程：(1)理想的課程，即由一些研究機構、學術團體和課程專 家提出應該開設的課程。(2)正式的課程，即指由教育行政部門規(guī)定的課程計劃和教材等。(3)領悟的課程，即指任課教師所領會的課程。由于教師對正式課程會有多種解釋方式，因此教師對課程的領會與正式的課程之間會有一定的距離。(4)實行的課程，即指在課堂里實際展開的課程。(5)經驗的課程，即指學生實際體驗到的東西。題干中描述的是理想的課程。故本題選B。

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校本課程的優(yōu)點有( )教師在現(xiàn)實情景中自主進行反思性探索，并以解決工作情法國的教育制度是集權制，美國和英國的教育制度是分權以下不屬于侵犯學生權利的行為有( )關于師生角色關系的表述，以下與其他三項不同的是( 臨近期末，小飛因為擔心期末考試自己考不好，吃不下睡

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