教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題20

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:44 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.在語(yǔ)文閱讀的教學(xué)中，教師給學(xué)生示范如何根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出問(wèn)題，如何恰當(dāng)?shù)幕卮?，然后由學(xué)生充當(dāng)教師，向其他同學(xué)提出問(wèn)題，這種教學(xué)方式是( )。

A.支架式教學(xué) B.交互式教學(xué)

C.情境式教學(xué) D.探究式教學(xué)

7.學(xué)生黃某平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)于老師的提問(wèn)總是先經(jīng)過(guò)深思熟慮后再作答，因此做錯(cuò)的情況也比較少，該學(xué)生的認(rèn)知方式最可能屬于( )。

A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.沉思型

C.輻合型 D.沖動(dòng)型

【答案解析】

6.【答案】B

【解析】本題考查教學(xué)模式。A選項(xiàng)支架式教學(xué)作為一種教學(xué)策略的提出，主要是建立在這樣兩個(gè)重要的觀點(diǎn)之上：一是兒童是帶著先在的知識(shí)進(jìn)入任何一個(gè)教育環(huán)境中的，這些先在的知識(shí)也許是幼稚的、不正確的，但它是兒童解釋和掌握新的內(nèi)容、新的方法的基礎(chǔ)。二是兒童在成人適當(dāng)是幫助下，日益發(fā)展起對(duì)各種概念的完善的理解。B選項(xiàng)交互式教學(xué)模式是一種由學(xué)生參與教學(xué)、組織教學(xué)，教師指導(dǎo)，綜合評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式。題干表述符合交互式教學(xué)。C選項(xiàng)情境式教學(xué)模式從“人的認(rèn)識(shí)是有意識(shí)心理活動(dòng)和無(wú)意識(shí)心理活動(dòng)的統(tǒng)一、理智活動(dòng)和情感活動(dòng)的統(tǒng)一”的觀點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)識(shí)相互促進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中有效地獲取知識(shí)、陶冶情感的教學(xué)模式。D選項(xiàng)探究式教學(xué)就是利用學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生自己的探索、發(fā)現(xiàn)并獲得新知識(shí)的一種教學(xué)方法。故本題選B。

7.【答案】B

【解析】本題考查沉思型認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)。根據(jù)個(gè)體信息加工、形成假設(shè)和解決問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性的不同，將認(rèn)知風(fēng)格分為沖動(dòng)型與沉思型。其中，沉思型的學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時(shí)，總是謹(jǐn)慎、全面地檢查各種假設(shè)，在確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題的情況下才會(huì)給出答案。這種類(lèi)型的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題的速度雖然慢，但錯(cuò)誤率很低，在解決高層次問(wèn)題中占有優(yōu)勢(shì)。題干中學(xué)生黃某總是深思熟慮之后再作答錯(cuò)誤率比較低，符合沉思型學(xué)生的特點(diǎn)。故本題選B。

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