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江西教師招聘美術(shù)課程論—義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題6

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-16 11:07 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

簡答題

4.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將美術(shù)課程的美術(shù)學(xué)習(xí)分為幾個學(xué)段?簡述劃分的依據(jù)和目的。

5.請列舉《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的評價建議。

6.簡述義務(wù)教育階段美術(shù)課程“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的分目標(biāo)。

4.【參考答案】

分為四個學(xué)段(第一學(xué)段：1-2年段、第二學(xué)段;3-4年段、第三學(xué)段;5-6年段、第四學(xué)段：7-9年級)。

依據(jù)：學(xué)生的身心發(fā)展水平。

目的：結(jié)合四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別設(shè)計課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動，從而形成依次遞進(jìn)、前后銜接的課程結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不同年齡段學(xué)生在美術(shù)方面的情感特征、認(rèn)知水平和實踐能力。

5.【參考答案】

(1)依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價;

(2)注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價;

(3)采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè);

(4)鼓勵運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。

6.【參考答案】

(1)了解設(shè)計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設(shè)計思想，知道設(shè)計與工藝的基本程序，學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法，逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

(2)感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進(jìn)行初步的設(shè)計和制作活動，體驗設(shè)計、制作的過程，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

(3)養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度，增強(qiáng)以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。

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