熟悉英文詞匯知識(shí)的人，在讀到字母“WOR……”后會(huì)聯(lián)想到D

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-28 09:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

熟悉英文詞匯知識(shí)的人，在讀到字母“WOR……”后會(huì)聯(lián)想到D、K、M等字母。這體現(xiàn)了( )。

A.知識(shí)對象的整體與部分的關(guān)系

B.理解能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測

C.理解有助于知覺的固化

D.理解有助于知覺的整體性4

【答案】B 【解析】本題考查知覺的理解性。知覺的理解性是指在知覺過程中，人們總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來解釋當(dāng)前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義。知覺的理解性在知覺中的作用主要有：(1)幫助對象從背景中分出。在兩歧圖形中，如果我們事先知道它是一只杯子，那么圖形的中間部分就容易成為知覺的對象，并且使我們對它的知覺保持相對的穩(wěn)定性;如果我們事先知道它是一張側(cè)面的人頭，那么圖形的兩側(cè)就容易成為知覺的對象，而中間部分成為知覺的背景。(2)理解還有助于知覺的整體性。人們對自己理解和熟悉的東西，容易當(dāng)成一個(gè)整體來感知。相反，在不理解的情況下，知覺的整體性常受到破壞。在觀看不完整圖形時(shí)，正是理解幫助人們把缺少的部分補(bǔ)充了起來。(3)理解能產(chǎn)生知覺期待和預(yù)測。例如，熟悉英語詞匯知識(shí)的人在看到字母“WOR”后，會(huì)預(yù)期出現(xiàn)D、K、M、N等字母，因?yàn)樗麄冎?，只有這些字母才能與“WOR”組成一個(gè)英文單詞。在這里，人們已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)在當(dāng)前的感知中起著重要的作用。當(dāng)前環(huán)境激活的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的知覺期待也不同。A、C、D選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)。故本題選B。

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